131

Competențe pentru reducerea fenomenului violenței în școală -TASK

Director adjunct Prof. Adriana DUCEAC Liceul Tehnologic Mihai Eminescu Dumbrăveni

Societatea contemporană este permanent confruntată cu violența umană, sub toate aspectele ei: verbală, fizică, psihică, iar prevenția și combaterea acestui fenomen preocupă cercetători, politicieni, jurnaliști, lideri de opinie, oameni politici, etc. Violența școlară este una dintre manifestările violenței cotidiene, iar în ultimii ani fenomenul a luat o amploare din ce în ce mai mare, fie că vorbim de acte de violență ușoară, moderată sau tragică, fie că se manifestă între elevi-elevi, elevi-profesori, profesori-elevi, părinți-școală. Violența asupra copiilor are multiple repercusiuni, unele dintre cele mai grave fiind scăderea stimei de sine, abandonul școlar, scăderea calității actului educațional. Pentru a asigura climatul necesar derulării în bune condiții a procesului de învățare, reducerea fenomenului de violență în școală este una din țintele cuprinse în Planul de acțiune al Liceului Tehnologic „Mihai Eminescu” Dumbrăveni. Pe langă familie, un rol important în educație îi revine școlii. Din păcate, in ultimii ani, s-a resimțit o intensificare a comportamentelor violente ale elevilor încă de la cele mai fragede vârste, manifestate prin atitudini violente la nivel verbal, comportamental și atitudinal față de colegi, dar și față de cadrele didactice: bruscări, limbaj și conduită ireverențioasă față de cadrele didactice, întârzierea la ore, provocare de stricăciuni cu bună știință. Proiectul Erasmus+ KA1 în domeniul Educației Școlare, obținut de Liceul Tehnologic „Mihai Eminescu” Dumbrăveni și intitulat: „Formarea europeană a cadrelor didactice în vederea însușirii de competențe pentru reducerea fenomenului violenței în școală – TASK” cu numărul 2020-1-RO01-KA101-079404, beneficiază de un grant în valoare de 39.870 de Euro, a debutat în data de 02 decembrie 2020 și se va derula pe parcursul a 24 de luni. Scopul proiectului este de a forma 16 cadre didactice (2 profesori pentru învățământ primar, 6 diriginți gimnaziu, 6 diriginți liceu și școala profesională, 2 directori) prin participarea la cursuri de formare europene în sfera prevenției și diminuării violenței în mediul școlar. Obiectivele propuse spre a fi atinse sunt: O1- Îmbunătățirea tehnicilor și metodelor de gestionare eficientă a actelor de violență a 14 profesori prin activități de formare europene până la sfârșitul proiectului, prin organizarea de seminarii cu caracter permanent, de work-shop-uri, activități de diseminare din cadrul Consiliilor profesorale si a Comisiilor metodice, prin editarea boroșurii și creării siteului proiectului, prin înființarea Școlii părinților. O2- Însușirea și adaptarea în cadrul instituției a practicilor europene în domeniul prevenției și diminuării actelor de violență de către 2 directori, prin organizarea și coordonarea Școlii de vară „Gaudeamus” care are ca scop principal dezvoltarea personală a elevilor și îmbunătățirea relațiilor în interiorul școlii. O3- Diminuarea actelor de violență în mediul școlar până la sfârșitul proiectului cu 4%. Implicarea personalului în mobilitățile de formare va avea dublu impact: asupra cadrelor didactice prin însușirea de exemple de bune practici preluate din spațiul european, prin îmbunătățirea metodelor de predare-evaluare, și asupra elevilor, motivându-i spre însușirea de comportamente nonviolente, oferindu-le acestora abilitățile de viață necesare integrării cu succes pe piața muncii, în viața socială și de familie.

Pe termen scurt, mediu și lung, proiectul vizează:  Reducerea faptelor de violență și a comportamentelor deviante;  Creșterea numărului de activități extracurriculare pentru elevii predispuși la acte de violență;  Crearea unui mediu prietenos și confortabil în școală;  Creșterea gradului de toleranță în școală;  Creșterea prestigiului școlii în rândul elevilor, părinților și al comunității locale;  Îmbunătățirea comunicării între profesori–elevi, profesori-părinți, profesori-profesori, echipa managerială-profesori;  Participarea unui număr cât mai mare de cadre didactice la activități de formare europene;  Dezvoltarea cooperării europene. Activitățile de formare se vor desfășura după cum urmează:

 În Irlanda – Drogheda se va desfășura cursul Embracing diversity, preventing bullying and violence în urma căruia, cei doi profesori diriginti participanți vor avea cunoștințe mai detaliate despre dinamica ce stă la baza acțiunilor violente și de tip bullying. De asemenea, își vor dezvolta abilități și vor învăța activități de jocuri de rol pentru prevenirea conflictelor, gestionarea emoțiilor și încurajarea unui mediu școlar mai bun și mai sănătos.  În Ljubljana – Slovenia se va desfășura cursul Prevention of violence – say no to bullying. Până la sfârșitul celor 7 zile de formare, cei doi diriginți își vor însuși cunoștințe și abilități pentru prevenirea violenței, vor învăța cum să răspundă corect și cum să abordeze probelma violenței la copii. La sfârșitul stagiului de formare, profesorii vor putea să îi învețe pe copii cum să abordeze în mod adecvat situațiile neplăcute și posibil periculoase și să fie „siguri, puternici și liberi”.  În Bologna – Italia se vor desfășura cursurile How to stop bullying and cyber bullying in schools and promote social emotional learning, Effective classroom management strategies and ideas for teachers and education, Stress and conflict management, Emotional intelligence and coaching skills

Profesorii participanți la formare își vor însuși metode și instrumente pentru a construi un mediu pozitiv pentru școală și clasă și vor fi capabili să planifice strategii și politici pe termen lung pentru reducerea și oprirea bullyingului și a intimidării informatice în școală. De asemenea, își vor însuși cunoștințele și competențele necesare pentru a preveni eficient toate formele de violență în educație, precum și modalități de elaborare și aplicare a planului de politică școlară privind prevenirea și stoparea violenței și a bullyingului la scoală. Se vor crea, de asemenea, rețele cu persoane și organizații care lucrează în domeniul educației în Europa prin cooperare zilnică și prin activități de team building.  În Sevilla – Spania se va desfășura cursul Motivation+. Cei doi participanți la curs vor avea ocazia să dobândească tehnici simple pentru a îmbunătăți nivelul de atenție și de concentrare în sala de clasă, precum și pentru a stimula curiozitatea, principiile de învățare și motivația pentru a dori să știe mai multe, limitând în felul acesta lipsa atenției și demotivarea care de multe ori conduc la indisciplină, bullying, violență.