KRONIKA
PRAMINTAS TAKELIS BIBLIOTERAPIJOS PASLAUGOMS BIBLIOTEKOSE Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka kartu su Apskričių viešųjų bibliotekų asociacija ir Lietuvos biblioterapijos asociacija 2020–2021 m. įgyvendino projektą„Biblioterapijos taikymas bibliotekose“, kurį iš dalies finansavo Lietuvos kultūros taryba. 2021 m. spalio 8 d. Nacionalinėje bibliotekoje įvyko baigiamasis renginys. Projektas vyko etapais. Pirmaisiais metais visose penkiose apskričių bibliotekose vyko biblioterapijos mokymai regionų bibliotekininkams (sulaukta 68 dalyvių). 2020 m. parengta ir išleista dr. Daivos Janavičienės knyga „Biblioterapijos metodika“, kuria gali naudotis biblioterapijos užsiėmimus organizuojantys bibliotekininkai. Antraisiais metais mokymus baigę bibliotekininkai projekto vadovams teikė biblioterapinių renginių idėjas. Iš viso iš 32 bibliotekų gautos 38 idėjos. Pasiūlymus vertinę ekspertai atrinko 20 projekto lėšomis įgyvendintinų idėjų. Per 2021 m. regionuose įgyvendinti 23 biblioterapijos renginiai (kai kurie mokymų dalyviai suorganizavo po du renginius). Baigiamajame renginyje projekto lektoriai ir biblioterapinių užsiėmimų ekspertai kuratoriai pasidalino įgyta patirtimi, apibendrintais įspūdžiais apie dalyvavimą projekte. Renginyje kalbėjo po vieną biblioterapijos renginio organizatorių iš apskričių bibliotekų atstovaujamo regiono. Jie papasakojo apie organizuojant renginius socialiai jautrioms, atskirtį patiriančioms grupėms kilusius iššūkius ir jų sprendimus. Mokymų patirtis. Visi lektoriai minėjo pandemijos sąlygas, kuriomis teko vykdyti projektą. Ypač 2020 m. buvo justi renginių ribojimai: dėl mokymų organizavimo laiko, atstumų, higienos reikalavimų laikymosi negalėjo vykti kavos pertraukos. Laikydamiesi atstumų, mokymų dalyviai ir lektoriai jautė savotišką atskirtį, nors mokėsi biblioterapijos, padedančios ją įveikti... Siekiant, kad vyktų kontaktiniai mokymai, teko juos organizuoti pavasario pabaigoje ir vasaros metu, kai pirmojo karantino sąlygos ir apribojimai buvo sušvelninti. Neįprastai karšta vasara nepalengvino užduoties: išlaikyti dėmesį visas 8 akademines valandas, nors ir darant ilgesnes pertraukas, nebuvo lengva nei dėstytojams, nei dalyviams. Tačiau visi numatyti mokymai įvyko, o norinčiųjų mokytis biblio 32
terapijos metodo buvo netgi daugiau, nei planavo projekto kūrėjai. Kiekviename regione vykusių mokymų metu dalyviai buvo supažindinti su skirtingais biblioterapijos taikymo aspektais. Konkretų metodą dėstė jį parengęs dėstytojas. Projekto įgyvendinimo laikotarpiu perteiktos žinios bei patirtis iš šių biblioterapijos taikymo sričių: poezijos terapija; tautosakos panaudojimas terapijoje; pasakų terapija; kūrybinis ir terapinis rašymas; komunikacijos su tikslinėmis auditorijomis ypatumai. Trumpai pristatyta teorija ir pravestas užsiėmimas taikant konkretų metodą. Renginių organizavimo patirtis. Antraisiais projekto įgyvendinimo metais lektoriai kuratoriai padėjo bibliotekininkams įgyvendinti jų iškeltas idėjas. Renginiai apėmė visą Lietuvą, įgyvendinimas vyko regioniniu principu. Įžvalgas apie renginius pateikę dėstytojai teigė pastebėję didelį jų organizatorių jaudulį, netikėjimą savo jėgomis, o tokios pertek linės emocijos, negalėjimas atsipalaiduoti gali
Projekto rezultatus jo vadovai ir lektoriai aptarė Nacionalinėje bibliotekoje vykusiame baigiamajame renginyje. Iš kairės: Vidas Dusevičius, Jūratė Sučylaitė, Rasa Derenčienė, Rasa Januševičienė, Daiva Janavičienė. Sevilės Charsikos nuotr.
