GOTA PEDAGÓGICA No. 13
EL TUTOR VIRTUAL Presentación Ser educador virtual es una de las opciones más cotizadas en el siglo XXI, además de desempeñar una de las profesiones con más futuro en la nueva economía. Para desarrollar su labor a cabalidad, el tutor virtual debe poseer unas características muy particulares y especiales para ser competente en este oficio y entre otras cosas, pasarla bien.
Desarrollo Según Martínez (2004) el tutor virtual desarrolla unas actividades ineludibles que se pueden sintetizar en tres: 1. Gestionar conocimiento. Educar en la contemporaneidad no es dar o entregar
conocimientos sino propiciar su apropiación y construcción autónoma mediante procesos de investigación, del desarrollo del pensamiento y de la transformación simbólica. El rol del docente contemporáneo es incitar, propiciar, mediar y organizar las condiciones para que los estudiantes construyan sus aprendizajes; el rol del docente contemporáneo es propiciar la gestión del conocimiento. Hacer gestión del conocimiento incluye la búsqueda, selección, clasificación, almacenamiento y distribución de la información, entre otras actividades, y el uso adecuado y pertinente de las Tecnologías de la Información TIC es imperativo. Como dice Cruz (2007), “El hábito de la pregunta, de
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