28
juridisk talt
lb # 2-22
Taushetsplikt i skolen Da du ble ansatt som lektor, signerte du både arbeidsavtalen og en erklæring om at du er kjent med hvilke regler som gjelder for taushetsplikten. Husker du hva det innebærer?
ALLE LEKTORER , adjunkter og lærere ansatt i offentlige skoler
Seniorrådgiver juridisk kontor i Norsk Lektorlags sekretariat Simen Kjelseth
har full taushetsplikt om alt de får kjennskap til om andres personlige forhold gjennom sitt arbeid. Dette er lovbestemt i opplæringsloven § 15-1, som viser til forvaltningslovens bestemmelser om taushetsplikt for offentlig ansatte. Ansatte i private skoler har også taushetsplikt, da også friskoleloven henviser til forvaltningslovens bestemmelser om taushetsplikt. Taushetsplikten gjelder ikke bare under ansettelsen din, men også etter at arbeidsforholdet er avsluttet. Brudd på taus hetsplikt kan gi grunnlag for sanksjoner fra arbeidsgiverens side. For eksempel i form av skriftlig advarsel eller i særlig alvorlige tilfeller som grunnlag for oppsigelse.
Hva har du taushetsplikt om? Personlige forhold betyr i denne sammenhengen opplysnin ger man vanligvis ønsker å holde for seg selv. Taushetsplikten gjelder både kollegaers og elevers personlige forhold. Personlige forhold er for eksempel opplysninger om fysisk eller psykisk sykdom, lærevansker, problemer i hjemmet, karakterer, økonomi og følelsesliv. Dersom opplysningene er allment kjent, eller innenfor tema det normalt er åpenhet om, anses de derimot ikke som personlige. Dette kan for eksempel være fødested, fødselsnummer (fødselsdato og personnummer), statsborgerforhold, sivil stand, yrke, bopel og arbeidssted. Dette regnes ikke som opplysninger om «personlige forhold». For å lettere identifisere hvilke opplysninger som er taus hetsbelagte, kan det være nyttig å tenke over hvordan du har fått kjennskap til dem. Fortalte eleven noe til deg alene i en samtale, kan du gå ut fra at det dreier seg om personlige for hold, som omfattes av taushetsplikten. Det samme vil gjelde dersom det i fagteamet deles opplysninger om spesialunder visning eller lærevansker.
Dele opplysninger i klasserommet Dersom du er i tvil om opplysningene regnes som personlige opplysninger, bør du tenke deg om en ekstra gang før du sier noe foran alle i klasserommet.
For de aller fleste går denne balan segangen helt fint. Samtidig vet vi i sekretariatet som jobber med bistand til medlemmer, at det noen gang glip per. Det trenger ikke være noen ond vilje bak en slik glipp, da det er tilstrek kelig at man glemmer seg litt av. Eksempler på situasjoner kan være: • En elev reiser seg og går ut av klasse rommet midt i timen. Du glemmer deg og sier for eksempel: «Ja, stem mer det. Du skulle til psykolog.» • En annen elev kommer tilbake midt i timen. Og du sier for eksempel: «Det var lenge å være hos helsesøster.» • Du deler skjerm med klassen og viser med et uhell oversikt over fravær eller meldinger fra elever. Unngå gjerne å ha disse program mene åpne når du skal dele skjerm foran klassen. Husk også at selv om en opplysning ikke nødvendigvis er taushetsbelagt etter loven, så kan den enkelte eleven opp leve det som ubehagelig at du deler det videre. Vi er kjent med at elever kan opp fatte slike hendelser som krenkende, og arbeidsgivere har i noen tilfeller vurdert slike hendelser etter regelverket i opp læringsloven kapittel 9 A.
Ingen regel uten unntak Selv om opplysninger i utgangspunk tet er taushetsbelagte, kan den det gjelder, samtykke til at de likevel kan deles med andre. Det kan være aktuelt dersom en elev eller en kollega fortel ler deg om personlige forhold som de
