(V. Alecsandri) c) ”Trage clopotul cîmpia, vezi tu ce alai.” (L.Corneanu) d) ”Umblă ca pe roate satul, nici nu-l mai cunoşti.” (L. Corneanu) 3 558. Determinaţi de la ce părţi de vorbire şi cu ajutorul căror sufixe s-au format verbele date.
A ştiobîlcăi, a mîrîi, a înota, a împreuna, a stabiliza, a idealiza, a întregi, a domoli, a deştepta, a vesteji, a veseli. 4 559. Copiaţi verbele derivate. Marcaţi convenţional părţile lor componente. Scrieţi în paranteze partea de vorbire de la care s-au format derivatele.
A conveţui, a reînnoi, a contrazice, a întrerupe, a răsfăţa, a dezgropa, a desfunda, a înmulţi, a învălui, a întări.
3 560. De la substantivele şi adjectivele ce urmează formaţi cu ajutorul sufixului -iză verbe. Explicaţi sensul lor.
Alfabet, naţional, sonor, semnal, polar. 2
561. Selectaţi doar verbele derivate:
a găti, a prăji, a îmbrînzi, a pregăti, a mura, a marina, a pasteriza, a săra, a conserva, a plămădi.
A UTOEVALUARE 1.
2.
3. 4. 5.
Determinaţi verbul în propoziţia ce urmează. Ce exprimă el? Ca nişte brîie frumoase brazdele încing primăvara pămîntul. 2. Formulaţi cîteva situaţii utile pentru prietenul, prietena ta, care ar conţine verbe la indicativ prezent. Conjugaţi verbele: a lucra, a cere, a vedea, a doborî la timpul prezent. Alcătuiţi două enunţuri cu cuvintele creez şi agreezi. face m aş, lucra tu s a, duce m oi, petrecutu l am. Treceţi verbele din paranteze la modul şi timpul cerut.
226
