Autoevaluare

(V. Alecsandri) c) ”Trage clopotul cîmpia, vezi tu ce alai.” (L.Corneanu) d) ”Umblă ca pe roate satul, nici nu-l mai cunoşti.” (L. Corneanu)

3 558. Determinaţi de la ce părţi de vorbire şi cu ajutorul căror sufi xe s-au format verbele date. A ştiobîlcăi, a mîrîi, a înota, a împreuna, a stabiliza, a idealiza, a întregi, a domoli, a deştepta, a vesteji, a veseli. 4 559. Copiaţi verbele derivate. Marcaţi convenţional părţile lor componente. Scrieţi în paranteze partea de vorbire de la care s-au format derivatele. A conveţui, a reînnoi, a contrazice, a întrerupe, a răsfăţa, a dezgropa, a desfunda, a înmulţi, a învălui, a întări. 3 560. De la substantivele şi adjectivele ce urmează formaţi cu ajutorul sufi xului -iză verbe. Explicaţi sensul lor. Alfabet, naţional, sonor, semnal, polar. 2 561. Selectaţi doar verbele derivate: a găti, a prăji, a îmbrînzi, a pregăti, a mura, a marina, a pasteriza, a săra, a conserva, a plămădi.

A UTOEVALUARE

1. Determinaţi verbul în propoziţia ce urmează. Ce exprimă el? Ca nişte brîie frumoase brazdele încing primăvara pămîntul. 2. 2. Formulaţi cîteva situaţii utile pentru prietenul, prietena ta, care ar conţine verbe la indicativ prezent. 3. Conjugaţi verbele: a lucra, a cere, a vedea, a doborî la timpul prezent. 4. Alcătuiţi două enunţuri cu cuvintele creez şi agreezi. face m aş, lucra tu s a, duce m oi, petrecutu l am. 5. Treceţi verbele din paranteze la modul şi timpul cerut.

Căldura (a spori, viitorul I, modul indicativ), cerul (a surîde, viitorul I, modul indicativ) şi toată fi rea (a cuprinde, viitorul II, modul indicativ). 6. Conjugaţi unul din verbele a hotărî, a putea la toate timpurile modului indicativ. 7. Alcătuiţi o propoziţie care să conţină verbe la modul indicativ, timpul trecut. 8. Enumeraţi conjugările verbului. Exemplifi caţi. 9. Conjugaţi oral la perfectul simplu verbele: a mîngîia, a cînta, a vedea, a auzi. 10. Scrieţi verbele de mai jos la timpul mai mult ca perfectul: a crea (persoana II-a, singular, plural); a avea (persoana I-a, singular, plural); a discuta (persoana III-a, singular, plural); 11. Includeţi în propoziţii verbele-sinonime: a face, a construi, a zidi, a făuri. 12. Dezlegînd minirebusurile, veţi descopri denumirile unor păsări călătoare, vestitori ai primăverii. Faceţi descrierea unei păsări.

V = B D R 1’

312

G = E B = C