Autoevaluare

Ornamentarea e şi ea o ramură a artei. Ornamentarea moldovenească include elemente fl orale, zoomorfe, astrale. Arta îi permite omului să-şi realizeze posibilităţile, să se dezvolte emoţional şi intelectual. •Alcătuiţi planul de idei al textului. •Povestiţi textul după planul întocmit. •Povestiţi textul după planul întocmit. • Răspundeţi desfăşurat la întrebarea: „Ce monumente ale arhitecturii moldoveneşti îmi plac mai mult şi de ce?”

A UTOEVALUARE

1. Completaţi enunţurile de mai jos: – Totalitatea cuvintelor unei limbi formează... sau... – Sinonimele sînt cuvintele... – Cuvintele cu sens opus se numesc... – Omonimele sînt cuvintele cu..., dar cu sensuri diferite. 2. Găsiţi sinonime cu forma literară pentru cuvintele populare: am tăbărît, pîndea, chiteam, zvîrleam. 3. Introduceţi în propoziţii următoarele cuvinte-omonime: sare (substantiv şi verb); dar (substantiv şi conjuncţie); ochi (substantive). 4. Găsiţi antonime pentru cuvintele: duşman, dezordine, limpede, adevărat. 5. Construiţi două propoziţii cu două antonime cunoscute. 6. Explicaţi sensul expresiilor: a face carte; a se ţine de carte. 7. Potriviţi subiecte multiple pentru verbele de mai jos şi alcătuiţi propoziţii: a se juca; a culege; a umple. 8. Alcătuiţi familia lexicală pentru cuvîntul casă. 9. Alcătuiţi două propoziţii cu diferite sensuri ale cuvintelor vii şi noi.

10. Găsiţi cel puţin cîte patru determinative pentru cuvintele: ninge, drum. 11. Încadraţi în enunţuri cuvintele: iar, i-ar. 12. Explicaţi, cu ajutorul a 3-4 propoziţii, ce sens ascunde în sine proverbul: „Surcica nu sare departe de la trunchi.”

Fiecare subiect în parte, al autoevaluării, se apreciază cu un punct. Autoapreciaţi-vă !

Nivelul cunoştinţelor

I II III IV Punctele 1–3 4–6 7–9 10–12 Nota Sufi cient! Tot înainte! Bine! Foarte bine!