Avattaria ja korttipeliä virtuaaliluokkahuoneessa PIRITA NIEMI, KEHITTÄMISPÄÄLLIKKÖ, TTS TYÖTEHOSEURA
E-MANTRA -HANKE
Kuljetusalan työnjohtajien, ajojärjestelijöiden ja kuljetussuunnittelijoiden koulutukseen on liitetty virtuaalisia oppimispelejä, kortinpeluuta ja pakohuonetta. Virtuaaliset oppimisympäristöt tekevät tutuksi käytännön työtä, lisäävät vuorovaikutusta ja ongelmanratkaisujen taitoja. Mukana on ripaus huumoriakin. Pandemianaikaisia opiskelu- ja oppimiskokemuksia on kartoitettu kyselyin ensimmäisen korona-aallon ja sulkutilanteen jälkeen. Pandemian pahimpina aikoina lähiopetus on ollut tauolla ja koulutus siirtynyt verkkoon. Kyselyn vastausten perusteella opiskelijat kokivat kaikkein suurimman puutteen olleen kanssakäymisessä muiden opiskelijoiden ja opettajien kanssa. Tietoa voi saada verkon kautta ja omaa osaamistaan testata, mutta vertaistuki, kohtaamiset ja tavanomaiset päivittäiset puheenaiheet loistavat poissaolollaan ja niitä monella oli ikävä.
Jättidigiloikan plussia ja miinuksia Pandemia pakotti ammatillisen koulutuksen järjestäjät jättidigiloikkaan keväällä 2020. Tilanteesta selvittiin kunnialla, ja jälkeen jäi paljon hyviä uusia toimintatapoja ja -malleja etäopetuksen toteuttamiseen. Pandemian jatkuessa on kuitenkin todettu, että etäopetuksen tueksi on saatava työvälineitä niin kouluttajan osaamisen tueksi kuin kaikkinaisen vuorovaikutuksen parantamiseksi. Oppimiskokemus ei etäopetuksessa ole kaikilta osiltaan riittävä ja mm. käytännön harjoitukset jäivät niissä usein toteutumatta. Etäopetukseen liittyviä
e-ManTRA -hankkeen aloituskokous järjestettiin Pariisissa 14.-15-10.2021. Partnereita on mukana Suomesta, Saksasta, Ranskasta, Ruotsista, Espanjasta ja Romaniasta.
30
TEHO
