Párrafo: Escribir
p. 91 OBJETIVO
Escribe uno o dos párrafos. Recuerda dejar sangría al comenzar la primera oración.
Utilizar un borrador para organizar y escribir uno o dos párrafos.
INTRODUCCIÓN A LA LECCIÓN (Calentamiento)
Habla con los niños sobre las mejores prácticas para escribir un párrafo.
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Éxito con Cursiva
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PLAN DE LA LECCIÓN 1. Instrucción directa (Modela) Planifica el párrafo verbalmente con la clase. Indica a los niños que usen la información de la página anterior para construir su párrafo.
2. Práctica guiada Observa a los niños mientras escriben uno o dos párrafos por su cuenta.
3. Verifica los párrafos Verifica que los niños escriban una oración temática, el cuerpo principal y la oración de cierre. Además, supervisa que los niños comiencen con sangría y mayúscula, dejen espacio entre palabras y terminen con un signo de puntuación.
Escritura Diles a los niños que usen el borrador de la página anterior como una guía para escribir uno o dos párrafos. Lo que escriban no tiene que llenar la página, pero sí debe tener un enunciado sobre el tema, información sobre el tema y una conclusión que lo reafirme.
ENRIQUECIMIENTO La palabra griega grafía significa ‘escritura’. El prefijo para- significa ‘al lado, cerca o alrededor’. Dibuja un paracaídas para ayudar a los niños a pensar en cómo sus oraciones temáticas sostienen o apoyan el tema.
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APOYO/ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (ELL) Brinda apoyo a los niños al hablar sobre sus temas e ideas antes de que las escriban en el libro de actividades.
CONEXIONES CO-CURRICULARES Áreas del Lenguaje: Compartir el trabajo con los compañeros puede fortalecer la escritura. Diles a los niños que revisen el trabajo de los demás y den su opinión.
Guía para el maestro: Éxito con Cursiva: Actividades de escritura
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