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Palabras: Homónimos
POEA
Los homónimos son palabras que tienen el mismo sonido o que se escriben igual o parecido, pero que tienen significados distintos.
La Flor del Arroyo
Copia el poema en cursiva. ¡Hola! Me dijo la ola ondulante, que cierra de niebla la sierra. Arrollo mis pies el arroyo espumante en onda tan honda y espesa; y trajo esta flor perfumante y bella.
© 2022 Learning Without Tears
sXC_Text-2022.indd 81 Éxito con Cursiva 81
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OBJETIVO
Seguir las convenciones de la poesía mientras aprenden acerca de los homófonos.
INTRODUCCIÓN A LA LECCIÓN (Calentamiento)
Con la clase, compara las convenciones de la poesía con los párrafos y las oraciones. Los párrafos tienen temas y los poemas a menudo riman. Los párrafos tienen oraciones y los poemas tienen líneas. Los párrafos usan sangría y los poemas no.
Recursos digitales adicionales están disponibles en Interactive Digital Teaching Tool (IDTT).
PLAN DE LA LECCIÓN 1. Instrucción directa (Modela)
Demuestra en una sola línea:
La Flor del Arroyo
2. Práctica guiada
Los niños copian el título.
Observa a los niños mientras pasan el poema de letra imprenta a cursiva y copian el resto del poema por su cuenta.
3. Verifica el poema
Supervisa a los niños mientras copian el título y el poema.
Escritura
La raíz griega fono significa ‘sonido’. Recuérdales a los niños que los homófonos tienen el mismo sonido, pero diferente ortografía y significado. Esto se debe a que algunas letras diferentes se pronuncian de igual manera. Los ejemplos incluyen: tubo y tuvo, hecho y echo, bello y vello.
ENRIQUECIMIENTO
Utiliza el poema para explorar las palabras homófonas. Haz que los niños escriban las palabras que identifican.
APOYO/ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (ELL)
Ayuda a los niños a repasar las vocales a, e, i, o, u. Pídeles que estiren las vocales mientras escriben el sonido de las palabras en el poema.
CONEXIONES CO-CURRICULARES
Áreas del Lenguaje: ¿Qué hace que un poema sea diferente de una obra de teatro o una prosa? Pídeles a los niños que exploren los diferentes elementos estructurales.
