Poema: “Puntuación”

ORACONES

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Escoge seis letras que sean tus favoritas. Haz un círculo alrededor de cada una. Ahora escribe una oración divertida usando cada letra.

A

OBJETIVO

Componer oraciones con aliteración.

INTRODUCCIÓN A LA LECCIÓN (Calentamiento)

Haz que los niños se turnen para decir oraciones con aliteración antes de escribirlas.

86 Éxito con Cursiva

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3/17/21 10:01 AM Recursos digitales adicionales están disponibles en Interactive Digital Teaching Tool (IDTT).

PLAN DE LA LECCIÓN 1. Instrucción directa (Modela)

La aliteración es el uso repetido del mismo sonido inicial de las palabras en una oración.

Demuestra en una sola línea:

2. Práctica guiada

Observa a los niños mientras escriben oraciones con aliteración por su cuenta.

3. Verifica las oraciones

Supervisa a los niños mientras escriben las oraciones para comprobar que usen de forma correcta las mayúsculas, los espacios entre palabras y la puntuación final.

Escritura

Facilita a los niños la creación de oraciones aliterativas mediante una plantilla de oración: sujeto, verbo, objeto, preposición y objeto de preposición. Las oraciones no tienen por qué tener sentido; pueden ser absurdas.

ENRIQUECIMIENTO

Haz que los niños copien estos trabalenguas: Tres tristes tigres tragaban trigo. Pedro pinta paisajes por poco precio. Teresa tragó tizas hechas trizas.

APOYO/ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (ELL)

Ayuda a los niños a elegir verbos y objetos para sus oraciones antes de que las escriban.

CONEXIONES CO-CURRICULARES

Áreas del Lenguaje: Un poema acróstico usa cada una de las letras de una palabra para empezar cada línea. Pídeles a los niños que creen poemas acrósticos usando su nombre o su materia favorita.