Científicos
p. 67 PÁRRAFO
CENTÍFCOS
Copia los nombres alileo -
Galileo
15 de febrero de 1564 Nació en Pisa, Italia Físico y astrónomo Mejoró el telescopio Vio las lunas de Júpiter La Tierra gira alrededor del sol Leyes de velocidad- objetos que caen
saac Newton
- 4 de enero de 1643 - Nació en Woolsthrope, Inglaterra - Matemático y astrónomo - Leyes de movimiento y gravedad - La gravedad hace los objetos caer
INTRODUCCIÓN A LA LECCIÓN (Calentamiento) Presenta los científicos famosos a los niños.
Vera Rubin
7 de noviembre de 1867 Nació en Varsovia, Polonia Se mudó a París Profesora de Física Ganadora de Premio Nobel Descubrió el elemento radio
Marie Curie
Pasar palabras en letra imprenta a cursiva; apoyar la escritura independiente.
Isaac Newton
arie Curie
-
OBJETIVOS
- 23 de julio de 1928 - Astrofísica - Construyó un telescopio siendo adolescente - Estudió el movimiento de las estrellas - Rotación de la galaxia - Confirmó la materia oscura invisible, 90% del universo
Vera Rubin
Escribe acerca de los científicos.
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Éxito con Cursiva
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PLAN DE LA LECCIÓN 1. Instrucción directa (Modela) Demuestra en líneas dobles:
Galileo
Isaac Newton
2. Práctica guiada Los niños copian los nombres de los científicos famosos. Los niños escriben acerca de uno de estos científicos. Observa cómo los niños componen y escriben un párrafo.
3. Verifica el párrafo Supervisa que los niños comiencen con sangría y mayúscula, dejen espacio entre palabras y terminen con un signo de puntuación.
Escritura Cada uno de estos científicos tiene una historia de vida emocionante. Después de presentar a Galileo, explica cómo él usó su telescopio para ver las cuatro lunas más grandes de Júpiter. Explica que Marie Curie y Vera Rubin superaron muchos obstáculos para tener éxito como científicas.
ENRIQUECIMIENTO Pídeles a los niños que escojan a otro científico sobre quien escribir.
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APOYO/ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (ELL) Muestra a los niños cómo usar los datos de la página para componer su párrafo. Proporciona apoyo a los niños según sea necesario.
CONEXIONES CO-CURRICULARES Estudios Sociales: Haz que los niños utilicen tarjetas en blanco para hablar sobre sus inventos favoritos. Pídeles que escriban el nombre del invento y la fecha de su invención, y que luego lo describan.
Guía para el maestro: Éxito con Cursiva: Actividades de escritura
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