Bios Biologi 1 Lærebok (2021) utdrag

Page 129

Naturbegrepet er menneskeskapt, og vi bruker flere definisjoner. En av de mest brukte er at natur er det som ikke er skapt av mennesker.

Nytteverdi og egenverdi Naturens verdi kan vi grovt sett dele inn i nytteverdi og egenverdi. Når noe har nytteverdi, vurderes verdien ut fra et nytteperspektiv. Både naturens verdi som grunnlag for bruk og som kilde til opplevelser, er former for nytteverdi. Det kan være den økonomiske verdien av tømmer eller fisk, men også verdien av økosystemtjenester, som vannrensing og pollinering, rekreasjonsverdi og estetisk verdi. De har til felles at de er vurdert ut fra nytte for oss mennesker, enten det dreier seg om pengeverdi, at vi synes noe er pent, eller om det er bra for helsen. Vi kan si at verdiene er basert på et antroposentrisk natursyn der mennesket står i sentrum for vurderingen. I tillegg til nytteverdi kan naturen også ha egenverdi. Da har naturen verdi i seg selv, i kraft av å eksistere. Med en slik verdivurdering mener vi for eksempel at et hvilket som helst tre i skogen har verdi, selv om vi aldri vil se det. En slik verdivurdering er basert på et biosentrisk natursyn, der naturen står i sentrum for vurderingen. Noe er det lett å tilkjenne egenverdi, som vakre blomster og gigantiske hvaler. Men hva med edderkopper, veps eller tromsøpalme? Hvis vi har som utgangspunkt at alt i naturen har egenverdi, må det også gjelde for de artene vi synes er ubehagelige. De fleste vil likevel gi dem verdi i enkelte sammenhenger. En veps har liten verdi i saftglasset, men stor verdi i blomsterenga. Det er mulig å tenke og forstå at naturen har verdi for mennesker og verdi i seg selv, samtidig. ǖǚ • Bærekraftig forvaltning av naturen 443


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

8.2 Aerob celleånding

5min
pages 149-151

8.3 Anaerob celleånding

1min
page 152

og dyr

15min
pages 153-160

8.5 Gassutveksling hos mennesket

8min
pages 161-165

Øvelser

4min
pages 144-146

8 Celleånding og gassutvikling

1min
page 147

Oppgaver

1min
page 143

7.2 Bakterier, arker og sopp

3min
pages 129-130

Sammendrag

1min
page 142

7.3 Protister

1min
page 131

7.4 Planter

8min
pages 132-136

7.5 Dyr

4min
pages 137-139

7 Fordøyelse og næringsopptak

1min
page 127

energibærende næringsstoffer

1min
page 128

Øvelser

2min
pages 124-126

Oppgaver

1min
page 123

Sammendrag

3min
pages 121-122

mennesket

7min
pages 115-120

6 Vekst og utvikling

1min
page 87

6.2 Cellesyklus og celledeling

15min
pages 91-100

Øvelser

4min
pages 82-83

III ANATOMI OG FYSIOLOGI

2min
pages 84-86

Oppgaver

3min
pages 80-81

Sammendrag

4min
pages 78-79

TEMA: Zoonoser

5min
pages 76-77

5.7 Antibiotika

6min
pages 73-75

og sprer seg

14min
pages 40-47

5.6 Vaksiner

8min
pages 68-72

5.4 Det tilpassede immunforsvaret 5.5 Bekjempelse av bakterier

13min
pages 56-63

5.2 Immunforsvaret

6min
pages 48-51

5.3 Det medfødte immunforsvaret

6min
pages 52-55

5 Mennesket og mikrobene

1min
page 39

Sammendrag

2min
pages 32-33

4.6 Kanaltransport mellom celler

4min
pages 30-31

4.4 Passiv transport

10min
pages 21-26

4 Cellemembraner

1min
page 13

4.5 Aktiv transport

4min
pages 27-29

Øvelser

1min
pages 10-12

Oppgaver

2min
page 9

organisme

2min
pages 5-6

transport inn i og ut av celler 4.2 Hvordan cellemembranen

1min
page 14

Sammendrag

2min
pages 7-8
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.