Revista de la Carrera de Bibliotecología / Año 1 / Número Aniversario / Junio de 2021

30 Años

Carrera de Biblioteología

50 años

ISFDyT N°35 “Prof. Vicente D’Abramo” R e vi st a d e l a Carrera de Bibliotec ol o gía .

A ñ o 1 | N ú mero Anivers ario

Re v i sta de l a C arr e ra de Bi blio t e c o l o g ía.

A ño 1 | N ú m e ro An ive rs a r io

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.35° Revista de la Carrera de Bibliotecología. Año 1, Número Aniversario / Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.º 35 “Prof. Vicente D’Abramo”. - 1a ed . - Javier Mariano Areco : Lomas de Zamora, 2021.

Libro digital, PDF Archivo digital: descarga y online ISBN: en trámite

Fotografía de tapa: Eugenio Mazzone en Unsplash Maquetación: Svitlana Matus Se agradece a Hernán Esteban Martínez, exestudiante de la Carrera, por la gentileza de habernos aportado varias fotografías.

© 2021, Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.° 35 “Prof. Vicente D’Abramo” © Javier Mariano Areco

“Revista de la Carrera de Bibliotecología. Año1, Número Aniversario” del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.° 35 “Prof. Vicente D’Abramo” se distribuye bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

Hecho el registro en DNDA que marca la Ley 11723.

Autoridades/

AUTORIDADES DIRECTORA MANSILLA, Lorena

REGENTES FADUL María Laura FARÍAS, Jorge Daniel SEGOVIA, Gabriela

JEFE DE ÁREA PÉREZ DÍAZ, Mirta

EQUIPO DOCENTE BIE-TSB ARAGÓN, Franco BIAZZI, Laura CAMPOAMOR, Viviana CAPUTI, Sandra CASTAÑO, Jesica DECARLI, Silvana DELGADO, Andrés DELLA MAGGIORA, Nilda GARCÍA, Lía GONZÁLEZ, Adriana

GONZÁLEZ, Alicia KRAEMER, Elida LACORAZZA, Ma. Silvia MÁRQUEZ, Griselda MARTÍN, Patricia MICELE, Carla NEIFERT, Carolina ORTIZ, Guillermo PÉREZ DÍAZ, Mirta PITEO, Pablo POZZO WILDT, Javier SALAZAR, Víctor SORIA, Eduardo STHAL BÜRGER, Tamara WILDT, María Isabel

PRECEPTORAS RUIZ DÍAZ, Griselda RUIZ DÍAZ, Claudia

4

Jorge Luis Borges Junio, 1968 (fragmento) Ordenar bibliotecas es ejercer, de un modo silencioso y modesto, el arte de la crítica.

En: Poesía completa

Contenido

Contenido Autoridades..................................................................................................................4

Introducción Mirta M. Pérez Díaz................................................................................................. 11

Historia Nuestra historia....................................................................................................... 13

In Memoriam Vicente D’Abramo................................................................................................... 17 José Gerónimo Carreras................................................................................... 18 Isabel Pastor..............................................................................................................19 Fernando Dezze......................................................................................................20 Marcelo Cao............................................................................................................... 21 Ethel Hurtado (Gogó)......................................................................................... 22 Isolina Siciliano........................................................................................................ 23 Blanca Pampaloni.................................................................................................. 24 Humberto Rojas..................................................................................................... 25 Jorge Caarjuzá........................................................................................................ 26

Contenido

Nuestros Referentes Elsa E. Barber........................................................................................................... 28 Adela Basch...............................................................................................................30 José A. Gómez Hernández............................................................................... 31 Pedro López López............................................................................................... 32 José López Yepes.................................................................................................. 33 Christine Mackenzie............................................................................................. 35 Mariana Maggio......................................................................................................36 Alejandro E. Parada..............................................................................................37

Nuestros Profesores Franco Aragón.........................................................................................................40 Walter Fabián Balquinta.................................................................................... 42 Viviana Aline Campoamor............................................................................... 43 María Ester Croce................................................................................................. 44 Lucia Silvana Decarli........................................................................................... 45 Susana Gravenhorst............................................................................................ 47 Maria Teresa Hopital............................................................................................ 48 Elida Ofelia Kraemer...........................................................................................49 Mónica Inés Martinez.......................................................................................... 52 Carla Micele.............................................................................................................. 53 Carolina Bárbara Neifert.................................................................................. 54 Eduardo Ernesto Soria....................................................................................... 55 Tamara Stahl Bürger.............................................................................................57

Contenido

Nuestros Graduados Ayelen Verónica Alegre.................................................................................... 60 Mario Francisco Arcella...................................................................................... 61 Javier Mariano Areco......................................................................................... 62 Gilda Barbona.......................................................................................................... 65 Marcel Bertolesi......................................................................................................66 Alicia Karina Chaín Long...................................................................................68 Stella Maris Cruz....................................................................................................69 Valeria Alejandra Friggione............................................................................ 70 Karina Viviana Gal.................................................................................................. 71 Paula C. Madoery....................................................................................................72 Anabella Manoukian ........................................................................................... 75 Andrea Cecilia Marcote..................................................................................... 76 Luísa Elena Paredes Fernández................................................................... 79 Paola Vanesa Ramos...........................................................................................80 Cintia Silvina Rivas................................................................................................. 81 Víctor Salazar........................................................................................................... 82 Maria Fernanda Susic......................................................................................... 83 Mariana Cecilia Tacca......................................................................................... 84 Fabiana Vicente...................................................................................................... 85 Fabiana Vicente y Gladis Barrios................................................................. 86

Contenido

Amigos de siempre Virginia Aguirre...................................................................................................... 88 Cátedra Abierta Hugo García....................................................................... 89 Cati Cobas................................................................................................................. 90 COPROBI......................................................................................................................91 El Toto............................................................................................................................ 92 Estela Escalada........................................................................................................93 Elsa Galván.................................................................................................................94 G-BAIPI......................................................................................................................... 95 Leonardo Lambardi.............................................................................................96 María lucía león....................................................................................................... 97 Nora Malvestiti.........................................................................................................99 Alfredo Roberto Núñez................................................................................... 100 Elsa Osorio...............................................................................................................102 Liliana Plate.............................................................................................................103 Graciela Quiñonez..............................................................................................104 Mariela Noemí Razquín....................................................................................105 Daniela P. Rodríguez..........................................................................................106 Eduardo L. Rubí.................................................................................................... 107 Bel Santos Mayer.................................................................................................109

Introducción

Introducción Mirta M. Pérez Díaz/ 11

Introducción Jefe de Área

MIRTA M. PÉREZ DÍAZ

Que en este complejo 2021 una institución educativa celebre cincuenta años de vida y que a la vez una carrera gestada por ella cumpla su trigésimo aniversario, no es casual ni menor.

Así, el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 35 de Monte Grande “Vicente D’Abramo” nacido en 1971, veinte años después, “dio a luz” una nueva hija, Bibliotecología.

La publicación que hoy presentamos, en un contexto que nos desafía e impide el reencuentro personal tiene, entonces, un doble propósito.

El primero, transmitir nuestro profundo reconocimiento a quienes concibieron las actuales carreras, las acunaron y las protegieron en su desarrollo y crecimiento, el Prof. Vicente D’Abramo y la Prof. Susana Gravenhorst, ambos fuertemente comprometidos con la educación, la cultura y la comunidad.

Es también nuestra intención reunir las voces de todos aquellos que, con pasión y vocación, directa o indirectamente, impulsaron nuestro avance y nos inspiraron e inspiran a sostener el esfuerzo con vocación de servicio. Exalumnos, profesores, colegas e instituciones, especialistas destacados del ámbito nacional e internacional, a todos ellos, nuestra gratitud por su interés y la dedicación de su tiempo.

En el mes de octubre, en ocasión del 50º aniversario del Instituto, volveremos a encontrarnos por otro medio. Nuevas voces, alumnos hoy cursantes, nuevos colaboradores, aquellos que ahora y por diferentes motivos no pudieron compartir sus palabras, a todos los invitamos a sumarse a esta polifonía para celebrar otra victoria de la educación pública.

Mi especial agradecimiento al equipo de colaboradores que hizo posible esta publicación, exalumnos coordinados por el bibliotecario Javier Mariano Areco. Sin su compromiso no la hubiéramos podido concretar.

Mirta

Monte Grande, 22 de junio, 2021

Historia

Historia / 13

Historia NUESTRA HISTORIA

Los inicios En 1971, por iniciativa del Prof. Vicente D´Abramo, se crea el Instituto Superior de Formación Docente N.º 35 en Monte Grande, ciudad cabecera del partido de Esteban Echeverría, Provincia de Buenos Aires. Funcionaba en la sede de la Escuela N.º 37, dictando las carreras de Capacitación para la Función Supervisora Docente y el Profesorado para Educación Inicial.

proponía encarar un profundo proceso de reforma del sistema sustentado en los principios de racionalización, descentralización y privatización.

Es así como se producen, en esos años, tres hechos que marcarían una etapa de gran convulsión en el sistema educativo y en la formación de los docentes: • La Escuela Intermedia. El 10 de octubre de 1968, por Resolución n.° 904, se dio

Durante 1976, el Gobierno militar ordena el traslado al viejo edificio de la Escuela N.º 14, situado en la calle Origone de la misma ciudad. Previamente, por la Ley de Prescindibilidad, se había dejado cesante al Prof.

D´Abramo. El Instituto funcionaba en tres turnos, abriéndose tres nuevas carreras: Profesorado en Ciencias Naturales, Magisterio Especializado en Educación de Adultos y Capacitación Docente.

a conocer una nueva estructura para el

Un poco de historia de la educación y el Instituto

docente y si bien se instaló en algunas

La ex-Directora del Instituto, Prof. Susana Gravenhorst, comparte algunas palabras sobre aquella etapa inicial:

sistema escolar, con la reducción del Ciclo Primario a cinco años, y con la creación de un Ciclo intermedio de cuatro años, que incluía los dos últimos años de la Primaria y los dos primeros de la Secundaria. Esto extendía la obligatoriedad escolar a nueve años y buscaba vincular a los alumnos con el mundo del trabajo. Este proyecto provocó un gran malestar e inseguridad en al ámbito escuelas con carácter de experimental, finalmente fue desarticulado en 1971; • La formación docente pasó a ser una carrera de Nivel Superior, en función de las ideas de profesionalización y capacitación

“La creación del Instituto Superior de For-

continua. Se inició la reforma de los planes

mación Docente y Técnica N.º 35 se produce

de estudio y la instauración de instituciones

en la coyuntura de la reforma educativa

de formación de docentes para todos los

impulsada por el gobierno de facto autode-

niveles del sistema. Esto generó también una

nominado “Revolución Argentina” a partir

fuerte incertidumbre en el ámbito educativo;

de 1966. En el plan de gestión a largo plazo de Juan Carlos Onganía, la educación ocupaba un espacio central dado que se

• La descentralización de la escolaridad primaria se transfirió a la órbita de las

Historia / 14 provincias. Las escuelas nacionales fueron

significaba que los docentes de la provincia

integradas al sistema provincial con las con-

debían desplazarse a La Plata tres veces al

secuentes dificultades para la adecuación de

año, para asistir a las clases que se dictaban

programas y regímenes laborales.

en forma presencial durante las denominadas “semanas intensivas”, con los incon-

Consideré necesario plantear muy bre-

venientes que aquella situación pudiera

vemente la situación en los años setenta,

ocasionarles tanto en lo laboral como en lo

porque los hechos mencionados marcaron el

personal.

por qué, el para qué, el quiénes y el dónde de la creación del Instituto. Y explican muchos

Nos parecía, con Vicente D´Abramo, que

aspectos del pacto fundacional que compar-

abrir la carrera en Monte Grande con

timos. Como se observa, no fueron tiempos

régimen semipresencial —dado que se

tranquilos, ni fáciles. En aquel entonces, todo

contaba con aulas disponibles los sábados y

estaba en discusión.”

una biblioteca en formación— era una oportunidad para que los docentes del distrito y

Casa nueva

de los distritos vecinos pudieran formarse

Corría el año 1988 cuando se realizó la mudanza al edificio actual (Alfonso Amat 279, Monte Grande) que fue concebido y construido para albergar un Instituto Superior.

presencialidad.

En el acto de inauguración, se hicieron presentes el Gobernador, Dr. Antonio Cafiero y el Intendente Municipal, Sr. Luis Obarrio, además de autoridades de la Dirección General de Cultura y Educación.

la apertura de la carrera en varias oportuni-

Una de las misiones del Instituto es “preparar para el ejercicio profesional de la docencia en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, con un perfil participativo dentro del Sistema Democrático, con alto compromiso y respeto por la tarea de educar.”

se me ocurrió contarle nuestra frustración

en condiciones más favorables de cercanía y

D´Abramo era Consejero General de Educación en esa época y la dirección del Instituto estaba a mi cargo: habíamos solicitado dades, pero siempre con resultado negativo.

Una mañana de fines de mayo de 1991, me crucé en un pasillo de la Dirección de Educación Superior con un joven asesor a quien por no poder abrir Bibliotecología. A la semana siguiente, el asesor me llamó para preguntarme si estábamos en condiciones de iniciar las actividades en quince días. Le dije que sí y me puse en contacto inmediatamente con el Inspector Carreras, quien tenía a su cargo la coordinación de las bibliotecas

La Carrera de Bibliotecología

escolares. Con su colaboración organizamos

Para adentrarnos en los orígenes de la Carrera de Bibliotecología, Susana Gravenhorst nos cuenta:

ficados, con experiencia y entusiasmo, que

un equipo de bibliotecarios altamente calino vacilaron en comenzar los cursos de capacitación docente para desempeñarse

“En los años ochenta el Instituto N.º 8 de La

como profesores. La inscripción de alumnos

Plata tenía la exclusividad de la formación

superó nuestras expectativas.

de bibliotecarios. La carrera se cursaba bajo la modalidad de no residentes, lo que

Y así fue como el sábado 15 de junio de 1991 se realizó el acto de apertura de la carrera

Historia / 15 de Bibliotecología con la presencia de autoridades de la Dirección de Educación Superior, Inspectores y Directivos del distrito.

Una conversación al pasar, las personas adecuadas, la capacidad de organizarnos en el mínimo tiempo, el enorme entusiasmo y la conciencia colectiva de la responsabilidad asumida, confluyeron en el nacimiento y desarrollo de lo que hoy es una “Institución dentro de la Institución”, prestigiosa y reconocida en el mundo académico y profesional de la bibliotecología, la documentación y la ciencia de la información.”

Y así fue como nació la Carrera de Bibliotecología. Fue un 15 de junio de 1991, cuando se realizó el acto de creación de la Carrera de Bibliotecología en el ISFDyT N.° 35, por decisión e impulso de quienes en ese momento estaban a cargo de su conducción:

el Prof. Vicente D’Abramo y la Prof. Susana Gravenhorst. Las actividades con los primeros grupos de alumnos iniciaron el 22 de junio del mismo año.

Estudiar “bibliotecología en el 35” Actualmente, el Instituto ofrece, entre otras, las carreras de Bibliotecario de Instituciones Educativas (BIE), con una duración de dos años; y la de Técnico Superior en Bibliotecología (TSB), de tres años.

Sus egresados, continúan desarrollando su carrera profesional y laboral en bibliotecas públicas, populares, escolares, de educación superior, especializadas, privadas y en otras instituciones y ámbitos, tanto en Argentina como en otras partes del mundo.

In Memoriam

In Memoriam Vicente D’Abramo/ 17

In Memoriam VICENTE D’ABRAMO Fundador del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.° 35 junto a su esposa, Prof.

Susana Gravenhorst, fueron impulsores y “padres del 35”. Su trayectoria se desarrolló tanto en el ámbito docente como en el de las fuerzas de seguridad, desempeñándose en diferentes cargos jerárquicos.

Maestro Especializado en Pedagogía Diferenciada (1959), Profesor de Filosofía y Pedagogía (1975) y Licenciado en Ciencias de la Educación con Especialización en Administración de la Educación Preprimaria y Primaria (1979) entre otros estudios, lo condujeron al rol protagónico que tuvo en la educación bonaerense. Elaboró el proyecto que dio origen a la Universidad de la Policía Federal y sentó las bases administrativas y pedagógicas para el perfeccionamiento de los miembros de esa fuerza. En 1976 fue afectado por la Ley de prescindibilidad, perdió todos sus cargos docentes y sostuvo a su familia con un emprendimiento: la fabricación de carpetas con el logotipo de la Copa Mundial de Fútbol de 1978.

Amante de la música ciudadana, el tango y la pintura fueron también sus pasiones.

Su espíritu hacedor y su potencial emprendedor nos guían ante los desafíos actuales, enmarcados en escenarios disruptivos y cambiantes.

In Memoriam José Gerónimo Carreras/ 18

In Memoriam JOSÉ GERÓNIMO CARRERAS Licenciado en Bibliotecología, fue un referente en el ámbito nacional, especialmente en el área de las Bibliotecas Escolares. Tuvo a su cargo la coordinación general de las bibliotecas escolares de la Provincia de Buenos Aires (1989-1991); acompañó y promovió la iniciativa de la directora del ISFDT Nº 35, Prof. Susana Gravenhorst, de creación de la carrera Bibliotecario de Instituciones Educativas donde también se desempeñó como profesor; fue docente del ISFDT Nº 42, de Bella Vista. Un muy reconocido maestro de escuela, inspector y el creador de las bibliotecas infantiles en nuestro país. Autor del Boletín Informativo Pedagógico, Bibliografía Especializada Selectiva, numerosos artículos de interés sobre Bibliotecas Escolares y, en colaboración con Carmen Tirabasso de Jordán, autor de una Lista de Epígrafes para Bibliotecas Escolares y Bibliotecas Populares.

Actualmente la Sala de Lectura de la Biblioteca Municipal de Morón, lleva su nombre.

Nos acompañó con su sensatez, espíritu de lucha y amistad en los comienzos de nuestro camino. Compartimos un sueño: apoyar y jerarquizar las bibliotecas y los bibliotecarios escolares del país. Lo evocamos con su sonrisa especial en los momentos compartidos en muchas reuniones de trabajo en equipo.

In Memoriam Isabel Pastor/ 19

In Memoriam ISABEL PASTOR Docente y bibliotecaria, fue profesora del ISFDT Nº 35 en diferentes espacios de la carrera Bibliotecario de Instituciones Educativas. Comprometida con su rol, aportó conocimiento y experiencia a la formación de numerosas cohortes egresadas de la institución.

“

Nuestro recuerdo evoca su carácter, generoso y sensible, involucrada con las expectativas de los alumnos y el trabajo de

“

sus compañeros.

In Memoriam Fernando Dezze/ 20

In Memoriam FERNANDO DEZZE Profesor de Historia, se desempeñó en espacios curriculares de su incumbencia. De espíritu inquieto y acción solidaria, también iniciador y promotor de la Capacitación Docente en Ámbito de Contextos de Encierro, transmitió desde sus intervenciones una sensibilidad social muy valorada por la comunidad educativa.

“

Su presencia, desbordante de energía y optimismo, acompaña e impulsa, aún hoy, los

“

más atrevidos desafíos.

In Memoriam Marcelo Cao/ 21

In Memoriam MARCELO CAO Licenciado en Bibliotecología, se desempeñó como docente en el ISFDT Nº 35 “Profesor Vicente D’Abramo” y en el Centro Educativo de Nivel Terciario (CENT) Nº 13 de la ciudad de Buenos Aires. Fue director de la biblioteca de la Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, de la Universidad de Buenos Aires, y de la biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales de la misma institución. También ejerció la docencia en el Museo Social Argentino.

En la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tuvo a su cargo el diseño e implementación de la Base de datos BIBEs, sobre CDS-Isis, se desempeñó como capacitador de bibliotecarios escolares y fue su principal referente en materia de automatización de catálogos.

“

Lo tenemos presente por su pasión por la profesión y su vocación de cambio

“

e innovación.

In Memoriam Ethel Hurtado (Gogó)/ 22

In Memoriam ETHEL HURTADO (GOGÓ) Profesora de la carrera en los primeros años, también Bibliotecaria del CIE del Distrito de Almirante Brown, una de las protagonistas de la Bibliotecología en la Región. Durante años ofreció su casa y biblioteca personal en períodos estivales para concretar la “Escuelita de verano”, espacio de reuniones informales de alumnos, coordinado por el Prof. Hugo García, un especialista destacado, bibliotecario del CAICYT-CONICET. En 1997, cedió su propiedad para la creación de la Biblioteca Popular “La Margarita Blanca” que, en gestión conjunta con alumnos y personal del ISFDyT N.° 35, obtuvo reconocimiento oficial. Estando en su casa-biblioteca, un graduado le preguntó si había imaginado que un día viviría en una casa que albergara una biblioteca popular. La respuesta de Gogó fue: “estuve notando que a estas alturas, en realidad, vivimos en una biblioteca popular con casa. Y cada día estamos más orgullosos de que sea así”. Hoy, esta Biblioteca Popular continúa brindando inestimables servicios culturales a la comunidad.

“

El recuerdo de Gogó mantiene viva la convicción de que la pasión mueve

“

montañas.

In Memoriam Isolina Siciliano/ 23

In Memoriam ISOLINA SICILIANO Apasionada por la educación pública, reconocida docente y escritora que los echeverrianos recuerdan e identifican como “distintivo” de vocación por la enseñanza. Espontánea y amena en sus disertaciones, la docencia la llevó a ser inspectora de Educación Primaria, además de profesora de Historia en el ISDFT Nº 35, cuyo salón de actos hoy lleva su nombre.

Escribió dos libros: “En rescate del olvido”, obras poéticas que rememoraban sus años de juventud, y “Los distritos de Echeverría y Ezeiza en la memoria”.

ofrecer a los jóvenes las mejores

“

“

Nos inspira su disposición para condiciones para su superación personal y social.

In Memoriam Blanca Pampaloni/ 24

In Memoriam BLANCA PAMPALONI Miembro del equipo administrativo, su presencia fue de un valor inestimable para los docentes y también para alumnos. Poseía un conocimiento profundo de la Educación Superior, conocimiento que compartió con generosidad, en un marco de enorme respeto, ofreciendo certezas y orientando acciones.

“

Su profesionalismo la mantiene presente en la memoria institucional.

“

In Memoriam Humberto Rojas/ 25

In Memoriam HUMBERTO ROJAS El “librero del 35”. Con sus valijas de libros y en cada jornada de trabajo, durante años Humberto, un hombre de la cultura, presentó una selección de obras especializadas, documentos actualizados sobre el saber experto del profesional de la información. Alumnos y docentes, carentes de posibilidades de acercarnos a centros urbanos para acceder a esa bibliografía, fuimos beneficiados por su intermediación. Un servicio que siempre reconocimos y agradecimos.

formación de bibliotecarios

“

“

Su contribución indirecta a la estará siempre íntimamente vinculada a las carreras.

In Memoriam Jorge Caarjuzá/ 26

In Memoriam JORGE CAARJUZÁ Parte indisociable del ISFDT Nº 35, presente en todos los aspectos de la vida institucional, en los que intervino sin escatimar tiempo ni esfuerzo, con voluntad de servicio y gran compromiso afectivo. Solidario en las dificultades, “su fotocopiadora” fue parte del “folklore del 35”, un participante activo en la búsqueda de soluciones a los problemas cotidianos, los que asumía como propios.

“

Tanto su permanente

disposición como la calidez y la

“

sencillez de su trato, mantienen vivo su recuerdo.

Nuestros Referentes

Historia Elsa E. Barber/ 28

30° Aniversario Ex-Directora de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno

ELSA E. BARBER

A

gradezco a las autoridades del INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 35, Profesor Vicente D’Abramo, por haberme convocado a enviar unas líneas con motivo de los 50 años del mismo y 30 años de la Carrera de Bibliotecología. Como docente e investigadora en la disciplina consideré fundamental la formación en el nivel de los institutos y la importancia de que los profesores universitarios nos acercáramos, prueba de ello es que durante dos años aproximadamente dicté clases en un instituto. La pasión que ponía en cada uno de esos encuentros, llevando la bibliografía, dictando horas y horas de clase en viernes y sábado ... volvería a llevarlo a cabo, fue una etapa fascinante de desarrollo profesional. Así mismo, como Directora del Departamento de Bibliotecología de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, impulsé por el año 1996, con el aval de la Junta Departamental, la aprobación del Consejo Directivo de la Facultad y del Consejo Superior de la Universidad, la incorporación a la carrera de los egresados de instituciones terciarias para concluir sus estudios de licenciatura en la Universidad. Esto marcó un hito, no existente hasta ese momento, ya que muchos colegas egresaron luego a través de esa gestión.

Siempre recordaré con mucho cariño y agradecimiento las diferentes Jornadas a las que año tras año me invitaban a participar desde la carrera de Bibliotecología del INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 35, Profesor Vicente D’Abramo, a las que nunca falté salvo, que me sucediera algo personal impostergable. Compartía con ustedes todo lo que íbamos realizando en nuestra actividad como Subdirectora y luego Directora de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno.

Soy de una generación de trabajo y pienso que los funcionarios debemos comunicar lo que hacemos y así traté de expresarlo en cada momento y en cada sitio donde se me convocaba. Guardo una imagen muy clara de esos actos que traté de disfrutar, dentro de mis posibilidades, desde el inicio al fin. La calidez de la recepción, de los profesores, de los colegas, de los estudiantes, en fin … el compartir los avatares de una profesión tan hermosa y gratificante como al mismo tiempo desafiante. Tengo registradas todas las presentaciones que realicé y grabadas en el recuerdo. ¡Cómo olvidar la visita que realizaron hacia fines de 2019 a la Biblioteca Nacional Mariano Moreno, un grupo de estudiantes con profesores del INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 35, Profesor Vicente D’Abramo!

Historia Elsa E. Barber/ 29

Fue una cita memorable que atesoro en mi memoria. Fue un placer para mí compartir esos gratos momentos con ustedes, autoridades, profesores, colegas, estudiantes, muchas gracias por recordarme y mis sinceras felicitaciones por estos 50 años del Instituto y 30 años de la carrera de Bibliotecología.

Elsa E. Barber, ex-Directora de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno. Actualmente docente, investigadora, y directora del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

Adela Basch/

30

30° Aniversario Escritora

ADELA BASCH

Por favor, haga clic en la estampilla para acceder al saludo:

Adela Basch Escritora

José A. Gómez Hernández/

31

30° Aniversario Profesor de la Universidad de Murcia. España

JOSÉ A. GÓMEZ HERNÁNDEZ

Por favor, haga clic en la estampilla para acceder al saludo:

José A. Gómez Hernández Profesor de la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia. España

Pedro López López/

32

30° Aniversario Profesor de la Universidad Complutense de Madrid. España

PEDRO LÓPEZ LÓPEZ

Pedro López López Profesor de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid

Por favor, haga clic en la estampilla para acceder al saludo:

Historia José López Yepes/ 33

30° Aniversario Catedrático Emérito de la Universidad Complutense de Madrid

JOSÉ LÓPEZ YEPES

“El acto de acordar y el acto de recordar” Algunas palabras compartidas con vosotros en ocasión del 30.° aniversario de la Carrera de Bibliotecología del ISFDyT N° 35 Hace años que una de mis principales preocupaciones en el campo de conocimientos que nos ocupa es el concepto de documento. Si para el biólogo la célula es el punto de referencia, para el profesional de la información es el documento la base de todas sus actividades. El documento es, pues, la piedra angular de nuestros afanes y no solo de los nuestros sino también de todos los ciudadanos. El ordenador o el teléfono móvil son elementos distintivos y operativos, de los ciudadanos, de la sociedad de la información, así llamada porque en la misma disponemos de dispositivos para crear inmensas cantidades de información, almacenarla, transformarla y difundirla a distancia en las mejores condiciones de veracidad y de utilidad para permitir que la misma se constituya en base para producir nuevas informaciones y tomar decisiones. Todo ello es posible porque existen los documentos, es decir, soportes donde objetivamos o vehiculamos mensajes transmisibles en el espacio y en el tiempo y transformables en fuentes de información para producir, como antes decíamos, nuevas informaciones.

De hecho, el documento es una especie de manus longa o prolongación de nuestro cuerpo y espíritu, instrumento que permite depositar en él los pensamientos, las ideas, las sensaciones, etc, documentos que, al transmitirse, conservan o nutren mensajes destinados a otras generaciones, a transmitir conocimientos o a forjar, en suma, la cultura y la memoria humana. Se trata de un concepto que, aunque aparentemente sencillo, se llega a su definición por diversas vías que hemos tratado de explorar en un librito titulado La ciencia de la información documental. El documento, la disciplina y el profesional en la era digital (Ciudad de México, Universidad Panamericana 2015) que pueden solicitarme a través de mi correo electrónico.

Tras su publicación, y acostumbrados todos a la habitual facilidad en la creación de documentos externos y a su disfrute, me he preguntado cual era la actitud del ser humano cuando no disponía de códigos (por ejemplo, la escritura u otros símbolos) para insertarlos en soportes físicos y así permitir

Historia José López Yepes/ 34 su conserva y transmisión. Y he imaginado una escena en que el cazador primitivo regresa al campamento o cueva y le cuenta a su compañera y sus hijos en común que ha cazado y visto un nuevo tipo de bisonte; que ha oído su mugido, que lo ha olido; que ha pasado su mano a lo largo de su piel y que ha gustado su carne en el asado con el resto de sus compañeros. Este hombre primitivo solo ha dispuesto de la oralidad como instrumento descriptivo, con la única excepción de que algún miembro de la tribu haya utilizado las paredes de la cueva o la de los abrigos naturales para dibujar los bisontes y añadir otros dibujos que expresen ideas o sensaciones.

Les invito a que cierren los ojos para imaginarse la escena que acabo de sugerir y tal vez se adhieran conmigo a pensar en las capacidades con las que venimos al mundo y a un autor -cuyo nombre lamento muchísimo no poder recordar- que decía que las siete maravillas del mundo eran: poder ver, poder oir, poder oler, poder gustar, poder tocar, poder sentir y poder amar. En este contexto, creo que, en ausencia de la posibilidad de construir documentos externos al ser humano, son los cinco sentidos los tentáculos con los que percibimos la realidad concretada en mensajes visuales, auditivos, táctiles, etc, que incorporamos a la memoria como soporte y repositorio de tales mensajes constituyendo los documentos-memoria.

Veamos ahora cómo se produce el proceso de incorporación a la memoria de los mensajes que los cinco sentidos captan de la realidad y de su posterior aprovechamiento.

Distinguimos dos acciones: el acto de acordar y el acto de recordar. En el primero, los mensajes procedentes de la realidad se acogen al corazón. Efectivamente, la expresión acordar se basa en la etimología del término corazón y ello se debe a que,

tradicionalmente, corazón ha sido sinónimo de memoria. En español antiguo, saber de memoria es saber de cor; en inglés se dice by heart. El evangelista Lucas en 2, 41-51, narrando la búsqueda que José y María hacen de Jesús, aparentemente perdido, Jesús justifica su ausencia al encontrarse en el templo y el evangelista escribe: “Su madre conservaba todo esto en su corazón”.

Así pues, si acordar es el acto de llevar al corazón, esto es, a la memoria los mensajes extraídos de la realidad mediante los cinco sentidos, el acto de recordar consiste en despertar, esto, recuperar o sacarlos de su latencia o potencialidad y hacerlos actuales, los mensajes conservados en la memoria, mensajes que despiertan con facilidad mediante la evocación de un perfume, una música, un objeto, un paisaje, etc, mensajes a veces difíciles de olvidar cuando contienen penas pero siempre como pretexto o capacidad de generar nuevos mensajes al pensar y repensar sobre ellos. Todo esto nos lleva a apuntar que procede hablar de lectura del pensamiento; de lectura de la oralidad cuando el sujeto transmite sus ideas mediante la palabra o lde ectura del documento cuando ésta se ejerce en la lectura de documentos externos al sujeto, esto, en los documentos tal y como lo hemos contemplado habitualmente. Estas reflexiones están ampliadas en mis trabajos Reflexiones sobre el documento-memoria y Lectura y pensamiento. Ambos puedo facilitarlos si los solicitan a mi correo electrónico. Muchas gracias por la atención que han dedicado a mis palabras.

José Madrid, 13 de junio de 2021

30° Aniversario

Historia Christine Mackenzie/ 35

Presidente IFLA

CHRISTINE MACKENZIE

Christine Mackenzie, FALIA President International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)

logía o c e t iblio ocente y B e era d ación D versary. r r a the C r de Form th Anni o t ith a s 0 o n 3 w i r o r i d e t u e brat re, fine, atula ituto Sup 5 on yo r e l g e n c a Co he Inst a Nº 3 nally ething r escribes o c t i i t t i n a d Téc s tra r for som hat this d ery well. i y r o versa metaph m sure t ología v i n n and a c a ff a e s I i t a s . t i h o T ics, s ns and hich valuable de Bibli w m , e l r d ca ebratio ears! a pea ble and Carrera t n e ira rese your cel xt 30 y h t p m d d a st an ishes for or the ne enzie k a c p a l l f 1 To a warm w ine M 2019-2 t s i r Ch t, IFLA s, my t n e iden s stud e r P

Mariana Maggio/

36

30° Aniversario Doctora en Educación (UBA)

MARIANA MAGGIO

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Mariana Maggio Doctora en Educación (UBA), Directora de la Maestría y Carrera de Especialización en Tecnología Educativa (FFyL-UBA) y Profesora de Educación y Tecnología.

Historia Alejandro E. Parada/ 37

30° Aniversario Docente e investigador (INIBI. FFyL-UBA)

ALEJANDRO E. PARADA

30 AÑOS: profesionalidad y celebración.

En el aniversario de la Carrera de Bibliotecología en el ISFDyT Nº 35.

C

umplir 30 años no es poca cosa, y menos para una casa de estudios dedicada a la formación bibliotecaria. Hace tres décadas, el 15 de junio de 1991, se creaba la Carrera de Bibliotecología en el I.S.F.D y T. Nº 35, en Monte Grande, a instancias del profesor Vicente D’Abramo y de la profesora Susana Gravenhorst. Decimos que no es poca cosa porque cuando pensamos en el transcurso de esos años hasta el día de hoy, se manifiestan dos reflexiones: por un lado, la importancia y responsabilidad pedagógica de preparar bibliotecarias y bibliotecarios para nuestra sociedad; y, por el otro, nos asedia y conmueve el “concepto de celebración”.

Quisiera detenerme, muy brevemente, entre las diversas aproximaciones que motivan este aniversario, en lo particular, en ese par de motivos que signan la identidad bibliotecaria. Ante todo, debemos pensar que la Argentina, dada su extensión y diversidad, requiere de una gran cantidad de profesionales para instrumentar todo tipo de

bibliotecas en su geografía. Desde sus inicios la Carrera de Monte Grande tuvo en cuenta dicha realidad bibliotecaria y ha formado profesionales que responden a esa compleja territorialidad. Pero no solo se trató y trata de impulsar las diferentes vertientes de especialización bibliotecaria; además, el núcleo vital de su proyección, consiste en gestar personas humanísticamente pensantes y críticas. Hombres y mujeres que tengan por objeto amado a las bibliotecas como ámbitos de residencia de las lectoras y los lectores en ese encuentro único y singular con el libro.

Creo que este aspecto es fundamental y resulta una característica distintiva de todas las carreras del país, la de promover la capacitación de nuestros profesionales para que reflexionen sobre el quehacer y acontecer de las bibliotecas y, de esta manera, forjar la movilidad social de los ciudadanos y sus derechos; pero sin olvidar, principalmente, la construcción de la felicidad de los usuarios que entran en una biblioteca y se

Historia Alejandro E. Parada/ 38 predisponen a ser atrapados y capturados por los libros.

que lo merece” debido a sus realizaciones concretas; porque la celebración siempre es la oportunidad para sumar un balance de la Por otra parte, una institución que dicta la vida colectiva e institucional, para meditar enseñanza bibliotecológica no solo alienta el presente reconfigurado por la fructífera la necesidad de la formación social, crítica e memoria del pasado. independiente de sus promociones. También se impone la preparación de egresados que Y en este caso particular que hoy nos respondan a la complejidad tecnológica convoca, llevamos a cabo un acto de festejo de los ámbitos del libro en la actualidad. ya que es el momento oportuno para alabar Y esta Carrera que comienza su tercera los logros en la enseñanza de la Bibliotecodécada, ha implementado esas dos caracte- logía que tiene la Carrera de Monte Grande. rísticas específicas e imperiosas de nuestra Logros que ahora deben enlazarse y proformación. yectarse hacia la nueva encrucijada de las bibliotecas en la virtualidad y el universo Es necesario repetirlo nuevamente, como digital, donde los espacios bibliotecarios y elogio y reconocimiento de una “verdadera las prácticas de lectura mudan a una gran Escuela” —en su más feraz sentido—, la de velocidad. educar a bibliotecarios y bibliotecarias con una sensibilidad emotiva y pasional para Entonces, no de otro modo, la presente celellegar a las personas y vivir entre ellos y ellas; bración constituye un punto de llegada a su para habitar con y desde las personas; para propia historia y a su propio presente desde desarrollar las maravillas virtuales, remotas sus inicios en 1991 hasta su articulación con y trascendentales de lo que denominamos la realidad de 2021, y frente al desafío que en las materialidades e inmaterialidades del el futuro impulsará a esta Carrera a nuevas libro y, esencialmente, a sus casas de vida, realizaciones impensadas y por venir. las bibliotecas. Todo esto, y aún mucho más, es lo que lleva a cabo la Carrera. Lo cual, Larga y enriquecedora vida, pues, para una como comentábamos al principio, no es una morada de la enseñanza de la Bibliotecología. tarea menuda ni menor.

Alejandro

Pero resta el “concepto de celebración”, tan inherente a las mujeres y los hombres cuando poseen la conciencia de los objetivos alcanzados. La celebración connota la visualización real de ensalzar públicamente un acontecimiento, de impulsar un acto festivo y ceremonial por el simple hecho “de

Nuestros Profesores

Nuestros Profesores Franco Aragón/ 40

30° Aniversario Graduado y profesor BIE/TSB

FRANCO ARAGÓN

“Para mi pensar en el Instituto 35 es pensar en lo amarillo de los fresnos en otoño”.

Monte Grande tiene una variedad de árboles en sus calles que excede al fresno.

Sin embargo, por alguna razón que calculo debe tener que ver con el camino que recorría como estudiante y otras caminatas en general, la imagen del 35 en mi memoria está vinculada directamente al Monte Grande de toda mi vida que tiene que ver con lo amarillo de los fresnos en otoño (aún cuando se metan en la imagen los molestos plátanos y su peluza) y también con el Saavedra. Es que en el inconsciente colectivo Monte Grande fue (?) pueblo hasta muy entrada su pertenencia al listado de ciudades y llegar al 35 implicó, en algún punto, volver a encontrar a los mismos profes que en el secundario, porque eso sucede en las comunidades como la nuestra. Enuncio “el instituto” también llamado “el 35”, y continúo “el Saavedra”, lugares a los que iba en “el 501” o también, la mayoría de las veces, llegaba caminando desde casa en el “Barrio Malvinas” (que tenía un arco que no llegué a conocer pero que le da nombre a la intersección de unas calles hasta el día de hoy, ahí donde empieza “la curva”). Al crecer comprendí que eso que yo llamo así con cariño y familiaridad tiene nombres

oficiales que son los que valen en oficinas donde no nos conocen o conocen solo a algunos de nosotros, generalmente a los que hacen más ruido. También conocí personas que no son de Monte Grande (de las que gustan del ruido y de las que se relacionan de una forma menos ‘intensa’) pero que aún así se vinculan con el instituto de nuestra ciudad-pueblo y pasan a formar parte de nuestra comunidad. Conocí profesores y compañeros de toda la región 5ta. y más allá. wwConocí el ruido y las formas menos ‘intensas’ de relacionarse con lo institucional. Conocí otras instituciones que hoy también llamo con familiaridad como ‘la nacional’, ‘la del maestro’, ‘la del congreso’, ‘el consejo’, ‘inspección’ o, la mejor de todas, ‘la plata’ que en realidad es el nombre de una ciudad pero en determinados contextos significa la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires o alguna de sus reparticiones. Y ‘fui’ aspirante, y ‘fui’ estudiante y dejé de ir un tiempo, y volví para ‘ser’ ayudante y ahora ‘soy’ profe y siempre sintiendo que tenía ese lugar para ‘ser parte’. Todo esto fue posible gracias a la carrera de Bibliotecología y su equipo docente. Al momento de inscribirme mis

Nuestros Profesores Franco Aragón/ 41 dudas eran ir por el profesorado de literatura o biblio (así en minúscula porque para lo familiar la mayúscula molesta). Ganó biblio porque era más corta y necesitaba la salida urgentemente. Quería BIE pero no había mucho lugar y el profe soria y otros con sus alocuciones en el ‘curso de ingreso’ me convenció de que TSB también estaba bueno. En ese momento el mérito era importante (Eran otras épocas, para tener lugar había que hacer un esfuerzo porque las vacantes no alcanzaban). Ya adentro estuve un par de años estudiando (más de tres) y conocí a Élida (Kraemer), Nilda (Dellamagiora), Mirta (Pérez Díaz), M. Isabel (Wildt), Lili (Era la preceptora y nos tenía bastante cortitos en la entrega de documentación) Eduardo (Soria) y muchísimos más que incluyen por ejemplo a Gustavo y Mari del Bufete y Jorge de fotocopiadora, Mariano, Yanina, Víctor, Lucas, Laura, Javier, Alba, Karina, Marce, Liliana, Silvana, Maxi, Sandra, Carlos… Interminable la lista y seguramente mi memoria no está siendo justa. Y biblio estuvo ahí para ayudarme en el proceso de construcción del ‘ser ciudadano’, ‘profesional’, ‘bibliotecario’... en fin la identidad.

Hoy puedo afirmar que llegué a Amat 279 con ‘el saavedra’, ‘los fresnos dorados y los plátanos’, ‘el tanque’, ‘el arco’ ‘el 501’, ‘la curva’ y otras cosas menos alegres, y terminé por sumarle a mis sentidos ‘el 35’ y ‘biblio’. Todo eso significa ‘monte grande’ para mí, y a su vez ‘biblio’ evoca con igual fuerza todo lo anterior mientras que simultáneamente contiene todos los nombres de las maravillosas personas que menciono más arriba (más los que no recuerdo lamentablemente)

y que ‘hacen’ cotidianamente posible que ‘lo institucional’ funcione, incluso en el contexto de una pandemia mundial.

Hace unos meses alguien me hizo llegar un texto donde se hablaba del 35 y de la inclusión, pero utilizando la palabra exclusión, sugiriendo que es política institucional y desconociendo historias como la que cuento. Me entristeció leerlo. Afirmo, enfáticamente, que mi historia con la carrera de Bibliotecología del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 35 “Prof. Vicente D’Abramo”de Monte Grande, es una historia de inclusión. Me consta que no es la única y que es la regla. Me aventuro a sostener que mucho tiene que ver con el equipo docente, con las posibilidades de lo público e intuyo que es también una política institucional que abarca todas las carreras. Siempre se puede mejorar lo construido pero no a partir del desconocimiento de trayectorias institucionales valiosas, esfuerzos generalmente desconocidos y sacrificios personales que a veces solo tienen sentido con el diario del lunes mucho tiempo después.

Estimada biblio: ¡Gracias por tanto, perdón por tan poco!

Franco D. Aragón

Nuestros Profesores Walter Fabián Balquinta/ 42

30° Aniversario Coordinador de la Carrera en sus primeros años

WALTER FABIÁN BALQUINTA

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Walter Fabián Balquinta La Plata Profesor de Lengua y Literatura, de Biblioteconomía, de Práctica, entre otras. Coordinador de la Carrera en sus primeros años.

Nuestros Profesores Viviana Aline Campoamor/ 43

30° Aniversario Profesora de inglés

VIVIANA ALINE CAMPOAMOR

“La biblioteca” Para celebrar entonces este momento, les dejo aquí una poesía del poeta argentino Roberto Juarroz (1925-1995), perteneciente a su obra “Poesía Vertical”.

M

e sumo a la alegría de todos por celebrar el 30° aniversario del inicio de las carreras de Bibliotecología en esta Institución.

La biblioteca fue desde sus comienzos, es y seguirá siendo un espacio social de información, aprendizaje y cultura para todos.

Allí confluyen conocimiento, historia, creatividad, innovación, sueños….

El aire es allí diferente.

Está erizado todo por una corriente que no viene de este o aquel texto, sino que los enlaza a todos como un círculo mágico.

El silencio es allí diferente.

Todo el amor reunido, todo el miedo reunido, todo el pensar reunido, casi toda la muerte, Casi toda la vida y además todo el sueño que pudo despejarse del árbol de la noche.

Y el sonido es allí diferente.

Hay que aprender a oírlo como se oye una música sin ningún instrumento, algo que se desliza entre

Por lo tanto, la profesión del bibliotecario que tiene como primer peldaño su formación en las carreras de este Instituto, resulta primordial para mantener viva la llama del conocimiento y la avidez por conocer, ayudando a encender esa misma llama en la mente y el corazón de los demás.

Viviana Aline Campoamor

las hojas, las imágenes, la escritura y el blanco.

Pero más allá de la memoria y los signos que la imitan, más allá de los fantasmas y los Ángeles que copian la memoria y desdibujan los contornos del tiempo, que además carece de dibujo, la biblioteca es el lugar que espera.

Tal vez sea la espera de todos los hombres, porque también los hombres son allí diferentes.

O tal vez sea la espera de que todo lo escrito vuelva nuevamente a escribirse, pero de alguna otra forma, en algún otro mundo,

por alguien parecido a los hombres, Cuando los hombres ya no existan.

O tal vez sea tan solo la espera de que todos los libros se abran de repente, como una metafísica consigna, para que se haga de golpe la suma de toda la lectura, ese encuentro mayor que quizá salve al hombre.

Pero, sobre todo, la biblioteca es una espera que va más allá de letra, más allá del abismo.

La espera concentrada de acabar con la espera, de ser más que la espera, de ser más que los libros, de ser más que la muerte.

Nuestros Profesores María Ester Croce/ 44

30° Aniversario

Jefa de Área - Profesorado de Matemática

MARÍA ESTER CROCE

H

ace treinta años a b r i Y hoy lo siguen t eron un camino… ransitando con igu idoneidad…. al compromiso e Desde el Profes nombre personal c orado de Matemátic la comunidad educ elebro y valoro profundama y en mi gía y, por ende, a ativa de la Carrera de Bente a toda gésimo aniversar nuestra amada Institució ibliotecoloi n o , q p u e e s t e m e s se está conmemoorrael triCuando se elogia ndo. a una Carrera de tución, se dice de “honesta” que es “ ella que es “ BUENAuna Instipruebas concluyen de calidad”, que es “actual ”, que es caben en esta Carrtes que estas cualidades y izada” Hay Jefatura de Área era, y en la persona qu aún otras, e conduce la d e l a m i s m a .

El cuerpo de pro lores esenciales, fo fesores ha sabido tr sus dimensiones. mentando el libro y la le ansmitir vac t u ra en todas El Profesorado licita a sus cole de Matemática en s el tiempo para seggas, y anhela que su misióu conjunto feuir formando bibl n continúe en iotecarios de calid ad.

Nuestros Profesores Lucia Silvana Decarli/ 45

30° Aniversario Graduada y profesora

LUCIA SILVANA DECARLI

“Yo soy 35”.

Hay recuerdos y momentos de la vida de estudiante terciaria que son realmente difíciles de olvidar. Épocas pasadas, amigos y compañeros, docentes, que nos marcan de por vida, no solo por nuestras vivencias sino por lo aprendido en el transcurso de las mismas.

No puedo evitar que la nostalgia me invada al notar que son muchos los años desde que decidí anotarme en la carrera de Bibliotecología, y los recuerdos siempre están allí, que recuerdos…

Como no recordar, a mis compañeros, algunos de ellos devenidos en amigos con los que siempre estaríamos juntos desde el primer día en el que empezaba mi etapa hasta el último momento en que egresamos.

Como no recordar que había dos carreras y yo había elegido la Tecnicatura: una o dos veces por semana y un sábado completo, eterno, largo, agotador. De no haber sido por los compañeros hubiera sido imposible. De no haber sido por la energía de los

docentes de “los sábados” hubiera sido más difícil aún.

Como no recordar, las escapadas al buffet a buscar suministros para el estómago en los días fríos o para escapar de alguna materia a la cual no se le había hecho la tarea o no se había leído el material extensísimo.

Como no recordar, a todos los profesores, sería injusto nombrarlos por temor a olvidarme de alguno. Todos, a su manera, me formaron, me forjaron para ser lo que hoy soy. Siempre se aprende, de todos y todo. Cada uno aporta su granito de arena y deja huellas. Y que huellas dejan los docentes del 35, imborrables.

No sé, ustedes, pero yo siempre guardo los mejores recuerdos de mi querido 35. ¡¡¡¡Me llena de orgullo ser egresada del 35!!!!

Nuestros Profesores Lucia Silvana Decarli/ 46 No puedo negar que allí fue donde reafirme mi amor por los libros y por la docencia y donde me enseñaron gran parte de los conocimientos que con el paso del tiempo he ido ampliando hasta convertirme en lo que al día de hoy soy.

buscar a mí y ahora tengo otra responsabilidad. Y me hace sumamente feliz esto. Fui alumna, soy docente. ¿qué más puedo pedir?

En estas épocas difíciles que nos toca vivir, los recuerdos felices nos hacen una caricia al alma. Todo pasa, las cosas mejoraran y volSi bien han pasado muchos años desde veremos a vernos a las caras y volveremos a ese entonces aún tengo presente cada nuestras amadas aulas momento vivido, cada instante, esos tiempos felices muchos de ellos, vienen a mi mente Simplemente en estas líneas tuve la impey aunque son parte del pasado siempre riosa necesidad de plasmar por escrito aquello que el corazón necesitaba soltar y estarán presentes. compartir de algún modo…

En el año 2017 me sumo como personal docente. Comienzo a dictar Historia de las Felicidades instituto 35, mi 35, nuestro 35. bibliotecas y los soportes de la información. ¡¡¡¡¡Que nombre!!!!! Qué materia¡!!!! Estoy del otro lado ahora, ahora enseño, ahora miro las paredes, las aulas, desde otra perspectiva.

Ahora en sala de profesores me vienen a

Nuestros Profesores Susana Gravenhorst/ 47

30° Aniversario Ex-Directora del ISFDyT N.° 35

SUSANA GRAVENHORST

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Nuestros Profesores Maria Teresa Hopital/ 48

30° Aniversario Ex-Directora del ISFDyT N.° 35

MARIA TERESA HOPITAL

A la comunidad educativa

L

os sentimientos, las emociones, las vivencias no son simples de trasmitir en palabras y menos aún a partir de las frías letras de un teclado. Pero en estos tiempos sin abrazos, son ellas las que nos permiten continuar estrechando lazos, manteniendo vínculos.

Este año la querida carrera de Bibliotecología festeja sus 30 años de historia, de vida.

Recuerdo cuando los directores fundadores y profesores iniciaron un camino apasionado de construcción para darle vida e identidad.

Durante los años en que fui directora, ha sido un placer cada sábado que concurría, contar con la cariñosa compañía y sostén del Profesor Soria. No puedo dejar de elogiar la gestión con su equipo de trabajo, de las tan mentadas jornadas a la que asistían especialistas nacionales e internacionales del más alto nivel académico. Acciones que siempre han galardonado a nuestro instituto. “El 35” siempre presente, valorado y aplaudido en todos los ámbitos!

Por supuesto no todos los momentos han sido fáciles, pero siempre todo el colectivo docente y estudiantil ha alzado la voz y el trabajo, con toda la vehemencia que refleja los sentimientos de pertenencia a su querida carrera.

Los tiempos cambian, los actores también, pero tengo la segura convicción que seguirán construyendo día a día una carrera que sustenta, lucha y vela por las bibliotecas tan necesarias para la apropiación, y el enriquecimiento de nuestro acervo cultural Los saludo afectuosamente

Maria Teresa Hopital

Nuestros Profesores Elida Ofelia Kraemer/ 49

30° Aniversario Profesora

ELIDA OFELIA KRAEMER

¡Recuerdos y vivencias de un tiempo que continúa transcurriendo!

Se cumplen 30 años de la carrera de Bibliotecología en el Instituto Superior de Formación Docente No. 35 y no podemos dejar de reflexionar sobre el tiempo transcurrido, sobre nuestro paso por la Institución, sobre nuestros objetivos y los logros obtenidos.

M

i ingreso fue a partir del primer acto público que se realizó para designar a los Profesores considerando sus antecedentes, a comienzos de 1993. Conocía el Instituto porque había cursado allí alguna carrera de Formación Docente y también conocía a algunos de los bibliotecarios que comenzaron a trabajar allí en 1991. Ellos me invitaron a realizar la Capacitación Docente para el nivel terciario. Con Elsa Lagomarsino, docente de la carrera, viajábamos a Lobos para cursar esa capacitación y María Isabel Wildt me dio la posibilidad de realizar las prácticas en su curso.

Cabe destacar la gestión realizada por el Primer Centro de Estudiantes de la carrera, presidido por Luciana Bressan, que gestionó y logró la articulación del título de Bibliotecario Profesional de nivel terciario con las Licenciaturas en Bibliotecología que se dictan en las Universidades de Mar del Plata y Buenos Aires, dando a profesores y alumnos de nuestro Instituto la posibilidad de poder hacer las especializaciones disponibles en esas casas de altos estudios.

Quisiera decir que cada vez que hablamos de Bibliotecología surgen numerosas incumbencias de la carrera. Pero me

Nuestros Profesores Elida Ofelia Kraemer/ 50 gusta definir como Arlene Taylor que el bibliotecario es quién organiza la información. La información tiene que estar organizada, registrada, representada para su posterior recuperación. Desde mis comienzos en la carrera, comencé a trabajar en el área de los Procesos Técnicos, en aquellos años con la Prof. Mónica Martínez. La carrera era de ciclo cerrado por lo que todos los años esperábamos la reapertura de la misma. Desde el cuerpo docente había un importante compromiso en crecer profesionalmente. En los dos primeros años había trabajado allí el Prof. José Carreras, un reconocido docente de Análisis Documental, quién elaboró una excelente síntesis de la edición 18 de la Clasificación Decimal de Dewey, muy utilizada en esa época por profesores, bibliotecarios y alumnos de Bibliotecología.

A partir de entonces y con los avances de la Tecnología la forma de registrar y representar la información fue cambiando. Cambio de normativa, de formatos y de softwares. Del trabajo con fichas se fue pasando a distintos formatos, acompañando los avatares de los procesos técnicos en las bibliotecas argentinas. Desde los docentes, sentíamos la necesidad de seguir capacitándonos, por lo que tomamos numerosos cursos y licenciaturas sobre la especialidad. Hubo profesores que hicieron especializaciones o maestrías en diferentes Universidades públicas y privadas. Implicó el compromiso de participar como asistentes

o como ponentes en numerosos Congresos a nivel nacional e internacional.

Ejemplo de ello Congreso Internacional de Bibliotecas Escolares en Santiago de Chile, Encuentro Nacional de Catalogación y Metadatos en UNAM, Encuentros Nacionales e Internacionales de Catalogadores, en la Biblioteca Nacional Argentina; en la Biblioteca Nacional de Maestros, en ABGRA, a través de BIBGRA en la Universidad de Lanús, etc, Algunos profesores han dictado cursos en instituciones educativas de diferentes sitios de conurbano y de la Provincia de Buenos Aires y cursos presenciales o virtuales a Bibliotecarios de diferentes provincias del país.

Cabe destacar también la labor que han desempeñado muchos de nuestros egresados ocupando espacios en la mayor parte de las Bibliotecas Escolares de la zona suroeste del Conurbano y en la ciudad de Buenos Aires. Los egresados como Bibliotecarios Profesionales han cubierto espacios en las Bibliotecas Universitarias, en el Poder Judicial, en la Biblioteca Nacional, en la Biblioteca del Congreso de la Nación, en Bibliotecas de las Fuerzas Armadas, en bibliotecas públicas o privadas, algunos de ellos en el sector de Procesos técnicos, otros en referencia, en hemerotecas, etc. Muchos de ellos han realizado carreras universitarias, algunos se dedicaron al área tecnológica en las bibliotecas y otros a la investigación.

Nuestros Profesores Elida Ofelia Kraemer/ 51 Vienen a mi memoria numerosos recuerdos de colegas y alumnos y no me cabe más que agradecer: • a las Autoridades de la Institución de estos 30 años, por habernos permitido hacer crecer y desarrollar nuestra profesión con libertad; • a los Colegas, por habernos acompañado en los éxitos y en las dificultades; • a Bibliotecarios, Preceptores y Asistentes por habernos ayudado siempre ante nuestras demandas y • a los Alumnos porque nos dan la posibilidad de creer que seguimos necesitando personas que

organicen, gestionen y difundan información.

En lo personal me han permitido desarrollar esta profesión que tanto valoro y que me ha dado muchas satisfacciones: la docencia, en una disciplina que siempre me gustó mucho: el procesamiento técnico de la información en sus distintos soportes, obligándome a actualizaciones constantes y a tender redes que me facilitan conectar a los alumnos con los desarrollos actuales del campo profesional.

Elida Ofelia

Nuestros Profesores Mónica Inés Martinez/ 52

30° Aniversario Profesora (1991-2005)

MÓNICA INÉS MARTINEZ

“Naciste hace treinta años...”

Naciste hace treinta años y parecía que solo ibas a vivir tres. “Carrera a ciclo cerrado” decía la fría e irracional letra que no imaginaba que ibas a anidar en el mejor de los lugares. Fuiste deseada, buscada y concebida en este querido Instituto 35 que apostó por vos.

Y como muchas veces sucede, lo que se siente amenazado crece con más fuerza aún.

Y ahora sí, quiero que sepas lo que vos fuiste para mí.

Cada sábado, durante once años, tuve la oportunidad de trabajar con gente maravillosa, para gente más maravillosa aún.

Cada sábado, descubrí que siempre hay una manera de explicar lo que alguien pudo no comprender. Y que algunas veces el otro necesita solo una mano extendida.

Todos sabíamos desde el primer día que nuestro compromiso era demostrar, año tras año, lo imprescindible de tu continuidad. Aquellos eran otros tiempos y soñábamos con bibliotecas en cada escuela, en cada barrio y debían entonces formarse los mejores bibliotecarios, los más comprometidos. Ese era el As de Espada que iba a permitirnos ganar el juego.

Cada sábado confirmé que vale la pena jugarse por lo que uno cree verdadero.

Recibiste profesores que conformaron un sólido equipo, aportando desde sus distintas disciplinas miradas enriquecedoras. Y lo mejor de todo, los alumnos que llegaban de realidades y lugares disímiles en busca de saberes que cimienten su desarrollo profesional. Y mirá si no vas a sentirte orgullosa.

Tus egresados poblando escuelas, Bibliotecas Populares céntricas y aquellas a las que solo algunos se animan a ir. Otros ocupando puestos en grandes bibliotecas especializadas o dedicándose a la investigación.

Y están también los que volaron alto … Todos y cada uno son tu razón de ser.

P.D. Solo pude dejarte cuando la vida puso casi quinientos kilómetros entre vos y yo …

Cada sábado pude, trabajando, ser feliz.

Seguramente vos, querida Carrera de Bibliotecología, me diste a mí mucho más de lo que yo pude darte a vos … ¡Feliz vida, treintañera!!!

Mónica Inés Martinez Profesora de Descripción Documental, Análisis Documental, Metodología de la Investigación, Documentación desde el inicio de la carrera en 1991 hasta el 2005

Nuestros Profesores Carla Micele/ 53

30° Aniversario Prof. de Psicología y Cultura del Alumno (BIE)

CARLA MICELE

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Nuestros Profesores Carolina Bárbara Neifert/ 54

30° Aniversario Prof. de Psicología y Cultura del Alumno (BIE)

CAROLINA BÁRBARA NEIFERT

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Prof. Carolina Bárbara Neifert ISFDyT N.° 35 Materia: Psicología y Cultura del Alumno (BIE- 2° AÑO)

Nuestros Profesores Eduardo Ernesto Soria/ 55

30° Aniversario Profesor y ex-Jefe de Área

EDUARDO ERNESTO SORIA

“Todo por el otro.”

Evoco hoy aquella mañana de sábado de junio de 1991 y pienso: ¿Quién le hubiera dicho al Profesor Vicente D’Abramo, nuestro Director, que el ISFDyT N° 35, en el que nos decía: “Aprenderemos a organizar los libros que tenemos en nuestro domicilio y ni hablar de los existentes en las escuelas …” llevaría, orgulloso, su nombre hoy, treinta años después?

No importaba que afuera, las calzadas fueran todavía de tierra. Era un día de verdadera fiesta. Autoridades, profesores, alumnos y familiares, congregados en el Salón de Usos Múltiples, celebrábamos la creación de dos carreras relacionadas con los libros que, si bien actualmente han cambiado la denominación, no dejan de ser la base de las actuales, hoy en revisión : Bibliotecario Escolar y Bibliotecario Profesional eran los títulos que se obtenían al final de los estudios, y eso haría cambiar de manera muy importante la vida de quienes deseaban crecer aprendiendo y llevando esos aprendizajes y crecimiento a las escuelas y otros servicios de información, pero también a sus vidas.

Banderas escoltas y Argentino Instituto y

de ceremonia, abanderados, las estrofas del Himno Nacional nos recordaban que nuestro las carreras que se inauguraban

constituían un importante eslabón en el desarrollo de la escuela pública en nuestra querida patria. Y más específicamente, en la ciudad de Monte Grande del Partido de Esteban Echeverría. ¿Cómo olvidar las cálidas palabras de Blanca Pampaloni que siguieron a continuación y que nos emocionaron profundamente? ¿Cómo no citar a todos y cada uno de los profesores, preceptoras, bibliotecarias/os cuyos nombres permanecerán para siempre enlazados a la historia de estos treinta años que hoy celebramos? Constarán los mismos al pie de esta crónica* para rendirles nuestro homenaje o brindarles el agradecimiento de los que componemos la comunidad escolar.

Un hermoso acto pedagógico cerró la celebración para dar paso al encuentro alrededor de los asadores en los que los carácterísticos choripanes, no por prosaicos, fueron menos celebrados dando por terminado el festejo.

Hoy, la calle Amat, antes de tierra, está asfaltada y nuestro Instituto cuenta con muchísimas mejoras que nos trajo este siglo. Las carreras de Bibliotecología, siguen prometiendo nuevas oportunidades

Nuestros Profesores Eduardo Ernesto Soria/ 56 enriquecidas por el libro de papel y la era digital. Hay nuevas autoridades, nuevo personal y alumnos entusiastas y comprometidos en que su saber logre la vigencia, cada día mayor, del lema que nos inspira: “TODO POR EL OTRO”.

Quiero cerrar esta crónica con mi enorme agradecimiento a la vida por haberme hecho partícipe de colaborar en la formación de tantas promociones de “custodios de la palabra”. Gracias por esta hermosa carrera de Bibliotecología. Un abrazo al cielo para el Profesor Director Vicente D’Abramo y otro, virtual, para la Profesora Directora Susana Gravenhorst.

Por muchas y fecundas PROMOCIONES de BIBLIOTECARIOS nacidos desde el INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 35.

¡Gracias! *Coordinador Walter Balquinta; José Carreras; Mónica Martinez; Mirta Perez Diaz; María Wildt, Eduardo Soria; Nélida Alonso; Isabel Pastor; Elsa Lagomarsino; Alicia Rodriguez; Alicia Grieco y Bavio; Nilda Loria; Susana Gravenhorst; Sonia Tirri; Marta Pineyro; María Andreoli y Gogó. Más adelante se agregan Elida Kraemer; Nilda Della Magiora; Javier Pozzo Wildt; Andrés Brenner; Nélida

Racitti; Marcelo Cao; Patricia Martín; Laura Biazzi; Corina Lechini; Viviana Campoamor; Andrés Delgado; Rosa Alvarez; Alberto Andino; Esteban Cresta; Elena Ladaga; Adriana Gonzalez; Pablo Piteo; Fernando Dezze; Alicia Gonzalez; Carla Micele; Tamara Stahl Bürger; Carolina Neifert; entre otros … y brillantes egresados como María S. Lacorazza; Jessica Castaño; Sandra Caputi; Silvana Decarli; Víctor Salazar; Franco Aragón, Lía García; Griselda Marquez, y los que vendrán …

Preceptoras María Celia; Liliana; Claudia; Analía, Claudia y Griselda y equipo de bibliotecarias/os de ayer y de hoy.

Autoridades del ayer: Jorge; Héctor y María Teresa.

Gracias al actual Equipo de Conducción y Directivo: Mirta, María Laura, Gabriela, Jorge y Lorena.

Nuestros Profesores Tamara Stahl Bürger/ 57

30° Aniversario Prof. de Perspectiva Filosófico Pedagógica

TAMARA STAHL BÜRGER

Los tiempos y las memorias La filosofía y las bibliotecas Me invitan a escribir en el aniversario de la carrera de BIE, Los aniversarios y las memorias, Los aniversarios y las identidades, Los aniversarios y las historias.

La memoria que guarda nuestra identidad, identidad atravesada por el encuentro con el Otrx en el mundo, recordar quiénes somos, quiénes estamos siendo, recordar también a quienes dejaron huellas,

Cuidar las memorias es cuidar identidades,

Identidad que es narración, biografía, historia. Identidad narrada por los relatos, por los textos, por las palabras que cuentan quiénes somos, que nos cuentan. Las bibliotecas que guardan esas palabras.

Identidad que se reescribe cada vez. Que se sueña cada vez...identidades simples y plurales.

BIE y los encuentros, las historias, los recuerdos..

BIE como espacio que hace lugar, que recibe, que abraza, BIE como caminos que se abren, BIE como posibilidad de reescribir historias, BIE como anti- destino.

BIE como tiempo donde compartir textos, reflexiones, experiencias, sueños, fragilidades, BIE como lugar donde nacieron historias, se proyectan deseos, se abren horizontes.

BIE donde compartimos lecturas y cansancios, en ese quitarle horas al dormir, para soñar otros mundos posibles,

Nuestros Profesores Tamara Stahl Bürger/ 58

Enseñar, aprender Filosofía en el encuentro con quienes sueñan la biblioteca, las bibliotecas y las escuelas,

Las bibliotecas y la filosofía se encuentran en esa invitación al asombro, en ese despertar dudas, en ese convidarnos saberes, Enseñar y aprender cómo enseñar filosofía, cómo compartir conocimiento, cómo escribir desde nuestros sures, desde nuestros territorios, desde nuestros barrios, BIE remite a la filosofía y los grupos, la filosofía y el arte, la filosofía y los libros,

a ese rozar biografías, en el compartir autorxs, mates, miradas, rondas, palabras,

la filosofía que nace al dar la palabra,

Dar la palabra para releer el mundo, para transformala, para releernos,

Las bibliotecas como espacios que guardan esas palabras, esas memorias que guardan los pueblos…

Guardar y compartir. Convidar. porque en el con-vidar, está la vida.

Por eso BIE es pensar, sentir, recordar, la filosofía y la educación en nuestros sures.

Pedagogías y ternuras, orígenes, nacimientos, bienvenidas.

BIE, como tiempo y espacio de reconocimiento, de derechos, dignidades, de agitar libertades.

Tamara

Nuestros Graduados

Nuestros Graduados Ayelen Verónica Alegre/ 60

30° Aniversario Graduada

AYELEN VERÓNICA ALEGRE

Ayelen Verónica Alegre Promoción 2016 de Alejandro Korn

Nuestros Graduados Mario Francisco Arcella/ 61

30° Aniversario Graduado

MARIO FRANCISCO ARCELLA

Tres años para toda una vida…

Para algunos, tres años en la vida de una persona puede ser mucho y para otros nada, pueden ser años enriquecedores o pobres, útiles o inútiles, productivos o no, donde la infertilidad puede abundar como la arena en el desierto.

Puedo aseverar desde mi vivencia, incluso al tener experiencias en diversos círculos, donde tres años en la vida de una persona, o en mi vida, es poco tiempo, pasando a ser un instante, un abrir y cerrar de ojos, casi como algo efímero, donde los minutos ya no son minuto, y las horas pasan a ser segundos, la rapidez del tiempo, de las acciones…

Tomando la idea de generar un texto sobre mi experiencia como alumno en el instituto y más particularmente sobre la carrera de bibliotecología, puedo decir que fueron tres años de enriquecimiento, de productividad, utilidad y fertilidad de cada día, hora, minuto y segundo, obteniendo experiencia en cada rincón del instituto y con cada exposición u oratoria, de los docentes impartiendo sus clases, aprendiendo de todos y de todo, incluso los conocimientos que yo creía haber aprendido en otros momentos, ya no solo desde el punto de vista curricular, sino cuestiones básicas como la humanidad o su carencia como elemento humano,

son producciones en donde el observador puede obtener información de desequilibrio, para tomar una postura ética y ejercer una coherencia basada en aprendizajes para su vida, incluso la profesional.

Todas experiencias agradables, incluso hermosas, como esos sábados interminables, desde llegar a la estación de Monte Grande de noche, donde todavía no amanecía, hasta la oscuridad del atardecer, al irnos del instituto…, las anécdotas y experiencias entre los compañeros del aula pasaban entre nosotros, socializando todo sin guardarnos nada, comprendiendo o tratando de comprender nuestra locura por divulgar y conservar el conocimiento y la producción intelectual generada por otras personas, desconocidas u olvidadas. La idea de la biblioteca…

Mario F. Arcella Año de promoción 2021

Nuestros Graduados Javier Mariano Areco/ 62

30° Aniversario GRADUADO

JAVIER MARIANO ARECO

“Seis veinte, trescientos seis”

S

Todo estaba dicho: sería Contador Público. “Perito Mercantil con Especialización Contable e Impositiva” en letras mayúsculas ordenadas secuencialmente, se alcanzaba a leer en el diploma del título que recientemente había obtenido y que estaba impreso en papel moneda —o al menos al tacto se sentía así.

Comencé a cursar. El 620 o caminar, hasta la Ruta 3, KM 29. Luego el 86, y a cursar en la Ciudad de Buenos Aires.

Acceder a los libros era otro cantar. Todo indicaba que cientos de alumnos antes que yo habían decidido retirar el mismo libro de la Biblioteca de la Facultad. ¿Qué podía hacer? Vuelta al hogar, mismos transportes, camino inverso.

En Villa Dorrego, a pocas cuadras de casa, se emplazaba la Biblioteca Popular Ceferino Namuncurá. “Probemos ahí”, me dije. “No es universitaria”, respondí. “Probemos igual”, acordamos. Y me dirigí hacia allí.

L

a tarde estaba soleada, agradable viernes. El ambiente de la Namuncurá estaba algo húmedo, pero lleno de fragancias a papel libro. Realizada la entrevista de referencia de rigor, Claudia, la bibliotecaria, con entusiasmo me dice:

—¡Justo tenemos el que buscás!

Haber obtenido la suerte de principiante hizo que le pidiera algunos títulos más. Y, palabras van, palabras vienen, me contó que se había anotado en una carrera llamada “Bibliotecología” en un Instituto de Monte Grande y que comenzaría a cursar al otro día, todo el día. “¿Una carrera que se estudia maratónicamente los sábados?”, me dije. “Vos tenés los sábados libres”, respondí. “Anotate y andá.

Dos títulos, doblemente bueno”, acordamos.

Sin pensarlo mucho, dí el sí. Y, Claudia mediante, la Biblioteca me hizo una carta de recomendación. uan viajero hacia Ítaca, el sábado temprano comencé la odisea.

Bueno, no tan temprano. Un corte de luz edenoriano hizo que el radiodespertador sonara más tarde. Salté de la cama, ducha y a correr. Nuevamente el 620, pero bajando en San Justo. ¿A continuación? el 306 por Camino de Cintura, hacia lo desconocido.

C

Bajate en “los caballos”— me había dicho.

Y así fue. Atento al viaje, noté a otros posibles cursantes de bibliotecología bajando en el

Nuestros Graduados Javier Mariano Areco/ 63 Club Hípico, sobre Boulevard Buenos Aires.

Bajé y los seguí un par de cuadras. Los caballos, la avenida de árboles de árboles, las piñitas y el abono, me transportaron inmediatamente a los fines de semana en Carmen de Areco durante mi infancia. Buena señal.

un poco también— que me dé la oportunidad de cursar Bibliotecología, sabiendo que la cursada ya había empezado y que estaba pidiéndole una excepción a la norma y que por supuesto entendía que las normas estaban para cumplir, porque las normas están para cumplirse, no? y que si no se Llegué (llegamos) al Instituto. El portero de cumplen bla bla bla.

“El 35” me dió la bienvenida con un vibrante “Buen día joven”. Ingresé. Observé un pasillo Mis únicos compañeros en esos minutos amplio entre paredes blancas y cerámicos interminables mientras que esperaba el marrones, con un ¿ascensor? y puertas veredicto final, fueron el reloj que coronaba con ojos de buey. A excepción del aparato el recinto y los biblioratos cíclopes. de radio para llamar remises, esos objetos también me daban la bienvenida, pero en Se detuvo el tiempo. silencio.

—Aceptado, Sr. Areco. Vaya, curse y cumpla En la ventanilla, la secretaria me recibió amablemente, escuchando mi consulta necesidad con atención y amabilidad. Sonrisa mediante, me dice: — Esperá por favor que en unos minutos te recibe el Director. Tome asiento joven.

con todos los papeles para el sábado siguiente.

De repente, la puerta de la Secretaría se abrió. D’Abramo me estrecha firmemente la mano. Pensé “apretá vos también que es signo de firmeza en las entrevistas laborales” y actué en consecuencia. Pero él oprimió mi mano con más énfasis y convicción, diciendo a la vez: —Pase, caballero. Como en su casa.

—No crea que va a salir por esa puerta pensando que logró que lo aceptara porque es joven, tiene el don de explicar y porque trajo esta nota de recomendación. No, Sr. Areco, no se equivoque. Lo acepto por la gente que un día Ud. servirá. Por esas personas es que lo acepto. Así que vaya, estudie y sea digno de la oportunidad. emanas después, les explicaba a mis padres que había dejado la Carrera de contador público por Bibliotecología. Como era de esperar, me apoyaron incondicionalmente en esa decisión también.

—Muy bien, gracias. En serio, gracias, gracias.

Apretón de manos mediante, giré velozmente hacia la puerta, aguantando el aire Volteo y veo un banco de plaza rojo naranja. para posteriormente gritar “¡Vaaamooosss!”

Decido seguir de pie, pues ya había pasado ni bien saliese al pasillo. Pero Vicente me un par de horas largas sentado en los colec- bajó del pony en una milésima de segundo. tivos 620 y 306. No, no era por nervios o Como docente y pedagogo, tenía que enseansidad. ñarme algo:

Entré. La carpeta con la documentación se la extendí a la Secretaria. Me senté. No reparé que me encontraba frente a frente con el Director Vicente D’Abramo, quién, haciendo un ademán de deme-y-hable, me pide la carta de recomendación que tenía en mis manos e inmediatamente la abre y lee en silencio, mientras le explico —suplico

S

Nuestros Graduados Javier Mariano Areco/ 64 Años después y ejerciendo la profesión, Pero algo es seguro: bibliotecario soy. volverían a mi memoria una mil veces las palabras de D’Abramo: “por la gente que un ¡Muchas gracias Carrera de Bibliotecología y feliz treintacumpleaños! día Ud. servirá”.

Y ahora, pandemia histórica mediante, me Con cariño y afecto, encuentro escribiendo estas breves líneas, cayendo en la cuenta, desde otra óptica, de Graduado (2002) que la CDD también tiene su 306 y 620. Leo: ex-Profesor y Ayudante de Cátedra Cultura e instituciones, e Ingeniería y operadel ISFDyT N.35 Director de la Biblioteca y Serciones afines. vicios de Información Documental (UNLa) ¿Será entonces que uno es medio ingeniero Lomas de Zamora, 18 de junio de 2021 y afines, medio gestor cultural en instituciones? Puede ser.

Javier

Nuestros Graduados Gilda Barbona/ 65

30° Aniversario Graduada

GILDA BARBONA

¡¡¡Feliz Aniversario!!! ¡Mi experiencia desde la primera charla en diciembre 2007 hasta que egrese fue excelente! Todas las enseñanzas impartidas en este Instituto han forjado en mí una seguridad total como profesional. ¡Agradezco a todos los profesores, autoridades y compañeros por los aprendizajes recibidos! ¡¡¡Gracias!!!

1° año de Prácticas año 2009, en la Universidad Nacional de La Matanza. Buenos Aires. (alumnas en la foto de izquierda a derecha Gilda Barbona, Roxana Leoguera, Claudia Ferrey, no puedo recordar el nombre de las dos alumnas restantes, imperdonable!)

Cursando 3° año parciales 2010

Gilda Barbona Graduada 2010 Longchamps

Nuestros Graduados Marcel Bertolesi/ 66

30° Aniversario Graduado / Docente Bibliotecario

MARCEL BERTOLESI

“Esas cartografías se inscriben en un descenso de la montaña como en Zarthustra.”

E

n 1988 comencé a trabajar en la Biblioteca del Secundario en el que egresé en 1981. Y en 1992 hacíamos horas extras del Instituto Superior Alicia Moreau de Justo, en la Biblioteca Nacional del Maestro, donde Marcela Scondras y Marta Diez me animaron a estudiar bibliotecología. Comencé en 1992 en el ISFDyT N.º35 de Monte Grande, que había sido creado en un terreno cedido por la madre de una auxiliar del Colegio Galileo Galilei ubicado en la casa vecina a la que yo hacía terapia, sobre la calle Rawson, luego Palestina, y donde también fui bibliotecario desde 1997 hasta el 2001 tanto en la secundaria como en la UAI que se creó después.

Recién ese año terminé la tecnicatura, porque me llevó tiempo hacer el trabajo de la materia metodología de la investigación.

Diez años después terminé la licenciatura en Mar del Plata, y hace 16 años que doy clases de bibliotecología en Campana.

Esas cartografías se inscriben en un descenso de la montaña como en Zarthustra: Nací en los Alpes suizos, hice el jardín de

infantes en la cordillera jujeña, donde mi padre agrimensor creó una biblioteca; terminé primer grado en la precordillera neuquina de la represa del Chocón; y sexto grado en la Sierra Grande de Río Negro, de donde nos exiliamos internamente al nivel del mar en el Río de la Plata cuando a mi padre lo detienen en Rawson por participar de una huelga de mineros, y en el allanamiento secuestran varios libros. Tardé como tres años en recuperar la lectura, habiendo sido un niño muy lector. No es de extrañar que obtenga mi primer título recorriendo el camino de “regreso” a Monte Grande, y mi licenciatura en Documentación, descendiendo otra vez la montaña hacia Mar del Plata en la UNMP. El recorrido a estudiar bibliotecología a Monte Grande merece un párrafo especial: todos los Sábados viajaba en el auto de mi madre, que se jubiló como directora de escuela en Palomar; desde Belgrano, tomando el camino de autopista Richieri y Camino de Cintura, pasando siempre por los Centros Clandestinos de detención El

Nuestros Graduados Marcel Bertolesi/ 67 Banco y Puente 12, donde había un inmenso cartel blanco en el que todos los sábados fantaseaba pintar “Nunca Mas”. Esos primeros años neoliberales de la década del 90 intentamos conformar el cuerpo de delegados del ISFDyT 35, lo que resultaba difícil para una carrera semipresencial; pero esa experiencia dejó también en nosotres el ánimo que luego yo trasladaría a la agrupación H.I.J.O.S. donde armamos una biblioteca además de volver a poner en agenda al movimiento de derechos humanos. No fue extraño entonces para mi trabajar luego de bibliotecario en el Movimiento Ecuménico de Derechos Humanos, en el Centro de Estudios Legales y Sociales, y en el Servicio Paz y Justicia con el premio Nobel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel, desde donde creamos la Comisión de Homenaje Permanente a Trabajadoras y Trabajadoras de Bibliotecas Asesinados y Desaparecidos por el Terrorismo de Estado, y convocamos al 1er Foro Social de Información Documentación y Bibliotecas con Tatiana Carsen y Diego Ferreyra.

Luego de esa década de masiva desterritorialización, la primer década del siglo XXI

me encuentra reterritorializándome en la Biblioteca 20 de Diciembre, desde donde H.I.J.O.S. había organizado el escrache al represor Patti en la localidad de Escobar en 1997; y hace ya 16 años que doy clases de bibliotecología en el ISFDyT N.º 15 de Campana, formando parte hoy también del grupo Basta Biblioclastía, coordinado por la querida lingüista Mela Bosch, a quien tuve de docente en la Licenciatura en Documentación de la UNMP, y convocamos con Hugo García para dirigir el CAICYT, además de compartir proyectos en la Biblioteca Nacional Mariano Moreno durante la gestión de Horacio González. Pero debo decir que si a alguien le debo también la inspiración para este recorrido, es a la determinación y la pasión que Mirta Pérez Díaz le puso siempre a nuestra enseñanza bibliotecológica, y me emociona encontrármela hoy debatiendo juntos el plan académico de la carrera de bibliotecología para la provincia de Buenos Aires, ella por el ISFDyT 35 donde estudié, y yo por el ISFDyT 15 donde doy clases, que es mas o menos como había comenzado...

Marcel

Nuestros Graduados Alicia Karina Chaín Long/ 68

30° Aniversario Graduada

ALICIA KARINA CHAÍN LONG

Alicia K. Chaín Long, MLIS Librarian, Educator, Researcher Florida (EE. UU.)

re es b m o Mi n ocente y !

5 3 DyT ad soy d blioteca F S I del ctualid n la bi a í g e a o s de l o o a o s l d c r e n e c e t recu rrera y iblio 1998. E os de Ac s B o e d áli e mi ca onal. ra d olar en Servici c e o r r g i la ca aria Esc ento de . Ten dación d o profes s e o d d i l c y un ilia ibliote Un e la fun sarrol tam , r s m s a a a o r f p d de Esta onstituy pañe “el 35”. gran dué de B o del de s m a l o o l c c nes a me gra ra a carg s os y recibí en a, en dido allí r o d i e i c r ñ y a o ante a l t o t i n e F n p s r c í i e u i o r l v e a m q r ¡Fe ia Ch do d , y lo ap x-co todo lo s imp os más. supe a e á t , s s m e o a r Alic oy hos añ or po s h n el Institut e e e f n o o m d pr s s or muc el da nor i y o i n s e r s r e e a o e r t so tec egas! P niv estudio en i e o u i f l m o a i b r l i c Long n p o e b u e n c í d s d x e , a a o e d e i s ños agr a Ch ar 1998 ervic ¡Adelant a mi n s i r s s mis a o a o K ,l col a. lud a a s c i r a E n c e s i r l u a r A nvío ue n cari a ca e q t t s o e i l Les e e Bib icio d n i l és de u p s e os d ñ a 30

Nuestros Graduados Stella Maris Cruz/ 69

30° Aniversario

Promoción 2003 de TSB y BIE 2004

Graduada

STELLA MARIS CRUZ

Alegre, Viviana Artesi, Laura Barboza, Raquel Bove, Elizabeth Bonfiglio, Elsa Buscemi,Myriam Cabezas, Anahi Cruz, Stella Maris Gamardo, Marcela Godoy, Sabrina Malvestiti, Nora Marsuratti, Graciela Medina, Silvia Navarro, Alejandra Pratto, Monica Pujadas, Laura Ruiz, Nancy Ruiz Diaz, Eliana Sanchez, Antonio Uviña, Ramiro Varela, Viviana Benegas, Beatriz Osano, Gustavo Salas, Alberto

Nuestros Graduados Valeria Alejandra Friggione/ 70

30° Aniversario Graduada

VALERIA ALEJANDRA FRIGGIONE

“La carrera de BIE me dio muchas satisfacciones en mi vida.”

Hoy soy titular en una escuela primaria de Avellaneda.

Esta carrera, me abrió la puerta a la investigación y el conocimiento, a conocer autores, a participar de foros, encuentros con otros bibliotecarios, también a participar el año pasado en una ponencia contando mi experiencia en el proyecto que realicé con audio cuentos.

Agradezco la formación que recibí en el ISFDYT 35, educación de calidad, a todos los profesores que pasaron por la carrera de BIE entre los años 2014y 2016.

Un cálido abrazo a la profesora Pérez Díaz, curse las prácticas con ella y me enseñó muchas estrategias que sigo usando en la actualidad.

Al profesor Andrés Delgado, a la profesora María Isabel Wildt que con la pregunta problema estuvimos todo el año trabajando en

gestión y desarrollando la problemática y como resolverla.

Hoy cursando un pos título en otro ISFDYT tengo que volver a releer la materia gestión para formular otra pregunta-problema.

También recuerdo con cariño a la profesora Laura Biazzi, tuve el placer de compartir un curso en el Ciie.

Gracias a esta carrera hermosa, tengo muchos amigos bibliotecarios y pude formar una red con ellos para compartir materiales e información.

Valeria Alejandra Friggione Año de promoción: 2016 Avellaneda. Buenos Aires

Nuestros Graduados Karina Viviana Gal/ 71

30° Aniversario

interesantes, sociabilizar datos, recomendaciones literarias y de tipo laboral… ¡La labor y experiencia del bibliotecario compartida entre pares nos construye, visibiliza y marca Graduada un rumbo!…Y pienso que eso se lo debemos a muchos de los profesores, que, además de KARINA VIVIANA GAL enseñar lo correspondiente a su materia, Soy Karina Viviana Gal, egresada de BIE en nos transmitieron el amor por la carrera.

2009 Tengo un especial agradecimiento a la proCuando me llegó la invitación para los fesora Mirta Pérez Díaz, que siempre nos egresados de la carrera de BIE, de enviar exigió más, para sacar lo mejor de nosotros fotos, dedicatorias por el 30 aniversario y no conformarnos con las limitaciones, sino de la carrera, vinieron a mi mente muchos pensar en la forma de convertir un obsrecuerdos de mi paso por el instituto. táculo en una posibilidad de crear, avanzar y crecer. Y muchas veces, sin darme cuenta, Pasé por muchos desafíos personales: el están resonando en mi cabeza sus sabias cursar la carrera teniendo 5 hijos (y dejarlos palabras y consejos. solos todos los sábados), mi edad (no era una recién egresada de la escuela secun- Lamento no tener fotos para aportar…pero si daria), encontrar el tiempo para realizar los cierro los ojos, vienen a mi memoria muchas trabajos prácticos y estudiar en la vorágine imágenes de tantos momentos: el sol tibio del día a día… de la mañana entrando por la ventana del aula, charlas, mates, risas cómplices, nervios Pero conseguí egresar y no morir en el por exámenes, jornadas en el S.U.M… intento, porque estudié en el INSTITUTO N° 35. Los que subimos por esos escalones y Gracias a cada uno de ustedes, que forman traspasamos sus puertas para formarnos, parte de mi vida y que me permiten engrandejamos un pedacito de nuestro corazón en decer mi historia con los momentos comél. partidos y con todo lo aprendido en el “EL 35” (como lo llamamos cariñosamente los Me sentí parte de una gran familia. Mi proque dejamos una partecita de nosotros moción fue muy numerosa. Éramos 70 almas entre sus paredes.) intentando aprehender los conocimientos de las materias del sábado A y del sábado ¡Felices 30 años! ¡Brindo porque seamos B… ¡Más de una vez no sabía qué letra me muchos más los egresados del BIE del 35! tocaba ese día! Pero no sé por qué designio del universo formamos un gran y unido Con cariño, grupo, con la mayoría nos mantenemos en contacto solidariamente para colaborar con nuestra labor diaria, comunicar noticias

Karina

Nuestros Graduados Paula C. Madoery/ 72

30° Aniversario Graduada

PAULA C. MADOERY

“Nos recibimos en el 2007 de colegas, pero hemos generado una amistad para toda la vida.” ¡Gracias al Instituto 35 de Monte Grande!

De pie, de izquierda a derecha: Alejandra Salietti, Alberto Salas, Romina S. Graciela C., Mirta Pérez Díaz, Gladis, F., Exequiel A. Cecilia, L., Cintia, C., Cristina S., María Eugenia Pérez. Abajo: Marcela C., Verónica B., Paula Madoery, Marcela M. y Roxana C.

M

e complace el compartir unas palabras de mi paso por el instituto 35 en su aniversario no. 30.

Me sorprendió la convocatoria pero me encantó escuchar la voz de la profesora Élida Kraemer después de tanto tiempo.

Enseguida me comuniqué con las compañeras bibliotecólogas y técnicas.

En año 2004 comencé la carrera de Bibliotecología con un grupo de 120 personas, que apenas entrabamos en el salón grande con mis amigas Alejandra Salietti, María Eugenia Pérez, Sonia Franco, Olga Muñoz, Gabriel Brunet, Ezequiel Acuña y otros tantos. Cursamos Análisis y Descripción documental, ambas con Mónica

Nuestros Graduados Paula C. Madoery/ 73

Martínez en su último año como profesora, a partir del año siguiente Silvia Lacorazza tomaría esa posta. La cursada se llevaba el sábado completo adentro del instituto, salíamos mareadas de tanto conocimiento.

Con el tiempo aprendimos que teníamos una pausa, sobretodo cuando pasaba el verdulero con su megáfono a los gritos. A la tarde se liberaba un poco de espacio y si había hora libre buscábamos un aula donde hacer campamento, tomar mate y ponernos al día con lo que nos faltaba. La biblioteca era otro refugio y un gran recurso a la hora de terminar los trabajos en las computadoras. El cierre del sábado se daba cuando nos íbamos hasta la plaza del Monte Grande a sentarnos en el pasto a ver los casamientos en la iglesia y charlar de todo. En

el año 2005 comienza un plan nuevo, la tecnicatura donde compartimos clases con Cristina, Marcela, Graciela, Cecilia, Gladys, Roxana, Cintia y varias más. A los sábados se le suman unas horas en la semana y agradezco a la profesora Élida y su marido que nos acercaban hasta Lomas de Zamora para llegar más rápido a casa. Las reuniones para hacer trabajos prácticos me llevó a conocer lugares distantes y familias diversas que hoy estimo como propias.

Nos recibimos en el 2007 de colegas pero hemos generado una amistad para toda la vida.

Gracias al Instituto 35 de Monte Grande

Graciela, Cristina, Marcela, Gladis, Paula y Cecilia.

S

omos parte de cientos de personas que han transitado las aulas de la carrera de Bibliotecología en el Instituto Vicente D’Abramo.

Algunos no nos vimos más y otros seguimos una amistad que perdura a través de los años. Amistad que se forjó compartiendo cursadas, grupos de estudio, y muchos martes, jueves y sábados que entre materia y materia, o en los recreos, daban lugar a

Nuestros Graduados Paula C. Madoery/ 74 charlas que iban más allá de la carrera que nos convocó.

En nuestro caso, fuimos un grupo ecléctico: diferentes realidades, diferentes edades y diferentes experiencias de vida.

empáticos y nos dieron las herramientas para encarar nuestra carrera con fortaleza y con ganas de ir siempre por más.

Fueron apenas unos años pero son muchos los recuerdos, salvo por la pandemia, no perdemos oportunidad de reenconDiscutimos, debatimos, compartimos trarnos. Gracias al Instituto por el conocialegrías y tratamos de apoyarnos ante miento y las amistades. algunos tropezones.

Tuvimos algunos profesores que nos llevaron a analizar las cosas más allá de lo obvio. Nos hicieron más fuertes, más

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Nuestros Graduados Anabella Manoukian / 75

30° Aniversario Graduada

ANABELLA MANOUKIAN

Mi historia personal está muy ligada al mundo de las bibliotecas. Desde pequeña ayudé a mi abuela, Brígida Walsh, en las tareas diarias de la Biblioteca Popular Florentino Ameghino de Luis Guillón. Una de sus frases favoritas era “La constancia da siempre una flor”, y la suelo aplicar cuando hablamos de instituciones que a pesar de las vicisitudes que atraviesan, logran con su tesón y constancia imponerse en la función y el servicio que brindan a la comunidad.

A los 21 años me recibí en otra carrera que ejercí conjuntamente con mi colaboración en la Comisión Directiva de la Biblioteca Ameghino. Ya contaba con dos hijos cuando me inscribí en la Carrera de Bibliotecología un poco por la curiosidad de descifrar ese lenguaje técnico que me resultaba ajeno.

Pero los caminos de la vida nos llevan por donde no imaginamos, y la bibliotecología se volvió mi profesión, mi sustento y mi pasión. Algunos de mis docentes a través de los años se encargaron de alentar el interés por los nuevos paradigmas de las bibliotecas, aplicación de tecnologías, especificidades y formación continua. Así pues, luego de terminar la carrera como Bibliotecaria

Profesional, continué mis estudios a través de diferentes posgrados y la Licenciatura en Bibliotecología y Documentación.

Pasé por diferentes tipos de bibliotecas: populares, universitarias, de empresa, jurídicas y judiciales. Me recibí de Abogada.

Hace unos años fui invitada por la Embajada de Alemania junto a otros miembros de comisión de bibliotecas populares del país a conocer el sistema de bibliotecas públicas en Alemania. Volví con más entusiasmo por las bibliotecas, que aquí y en el mundo, son el corazón palpitante de sus comunidades de usuarios, transformadoras, innovadoras y sensibles a los abruptos cambios que impone la sociedad actual.

Anabella C. Manoukian Promoción 2001 Luís Guillón

Nuestros Graduados Andrea Cecilia Marcote/ 76

30° Aniversario Graduada

ANDREA CECILIA MARCOTE

“Soy Andrea Cecilia Marcote.

Bibliotecaria de Instituciones Educativas.”

Para llegar a decir esas dos oraciones, fue necesario recorrer un gran camino, a nivel personal.

No tanto en lo académico, pero sí emocionalmente. No fue fácil. Al menos para mí. Sin embargo, me encuentro redactando esta historia:

S

olía ser ese tipo de personas cuya pregunta nos cansamos de escuchar hasta el hartazgo ¿Se estudia para ser bibliotecaria? claro que sí. Sabía que se necesitaba ciertos conocimientos o nivel de estudios, como un profesorado de lengua, por ejemplo (carrera que por ese tiempo circulaba por mi mente) pero me sorprendí gratamente al enterarme que existía un lugar en dónde podía estudiar para ser bibliotecaria. Así fue como ese mismo año: 2013 empecé este recorrido.

En noviembre asistí a la charla para ingresantes e hice la preinscripción, pese a la gran novedad: comenzar esta carrera implicaría renunciar a mis sábados durante los siguientes dos años… muchxs optaron por replantearse. A mí solo me preocupaba

tener que levantarme temprano un día más de la semana.

En marzo, debía hacer la inscripción definitiva. Había un solo día para hacerlo y ya nos habían advertido del cupo de ingresantes, debido a que solo había una comisión de BIE no docente. ¿Adivinen quién no se enteró de la inscripción definitiva? Ya no recuerdo cómo sucedió, pero lo olvidé. No fui el día en cuestión. Me quería morir, tenía que esperar otro año. Esta historia estaba empezando y yo ya estaba llorando.

Junté el coraje y me coloqué la una máscara de piedra que aún no sé de dónde la saqué.

Terminé mi turno en el trabajo, corrí a mi casa a buscar la documentación, tomé un remis y llegué esa noche al instituto, eran cerca de las 22:00hs. En ventanilla, además

Nuestros Graduados Andrea Cecilia Marcote/ 77 de escuchar toda mi desgracia en medio aprobé la materia. Esa noche perdí a mi de un llanto desesperado, me tomaron papá. la carpeta que pasaría a ser mi legajo. El Durante los días posteriores, seguí cursando. mundo no se cayó, al menos no ese día.

Cómo podía, a veces cuando sentía el llanto Semanas después, comencé la cursada. y la angustia me invadía, salía del aula para Cuatro veces por semana en turno ves- que no me vieran así. No quería que me vean pertino y los famosos sábados que comen- así, ni que me pregunten nada. Yo estaba ahí zaban por la mañana temprano y finalizaban para cursar, no para compartir mis penas. a las 19hs, cuando ya no había nadie en el 35, nadie más que los estudiantes y docentes de Quién percibió todo eso y se acercó sin preguntarme nada fue nuestra profe de filoBIE o TSB. sofía Tamara Stahl Burger. Ella simplemente Estaba siendo un año muy bueno, hasta un me encontró llorando en las escaleras de la día de octubre que ya lo percibía extraño… entrada y me vino a abrazar. No voy a olvidar Miraba las nubes en el camino, me llamaban ese gesto, jamás. la atención su forma y color del cielo. Llegué al Instituto y no había clases. Se suspen- Así pasaron las semanas, mi papá ya no dieron porque se había cortado la luz. Esa estaba. Mis materias estaban aprobadas misma noche, me enteré que mi papá había ¿por qué no hacer algo más productivo que tenido un accidente en su moto. Hablé con llorar y me pongo a preparar los finales? Y mi hermana. Pregunté si volvía a casa a verlo. así fue. Él estaba bien, estable. Así que me dije que Pasaron todos los finales, comenzaba el hablaría con él al otro día, luego del trabajo. segundo año de la cursada. Nos encontráEso no pasó. bamos con otras materias, mismos profes…

Pasaron unos días, él había tenido un ACV producto del accidente, quedó en coma.

Creí que mi primer año, también lo estaría ¿cómo podía dar los exámenes para cerrar las cursadas así? Listo, pensé. Ese año no estaba destinado a ser para mí.

Delgado y Literatura parecía un gran obstáculo entre nuestro título como bibliotecarios. Pero ¿A qué iba a temer? ¿Qué más me podía pasar? Yo me iba a presentar a ese final, el último de la carrera. La materia con la cual me iba a recibir.

Las personas que estaban a mi alrededor, no podían creer que estaba tirando un año académico por la ventana, con todo lo que costó. Los parciales, la asistencia a clases, los sábados maratónicos, las fotocopias, el tiempo, las prácticas… todo lo que sabemos que implica un año de cursada, el primer año.

Así fue, me presenté en diciembre del 2015.

Me bochó.

El 2015 tampoco iba a ser mi año.

En marzo de 2016, pocas eran mis expectativas en la instancia de marzo. Había que presentar un proyecto con un/a compañerx y defenderlo. Era el mismo que nos había rechazado en diciembre, pero con modificaUna vez más, agarré otra máscara que ciones y sugerencias que el mismo Andrés tampoco sé de dónde la saqué. Fui a rendir propuso, entre ellas me recomendó ver el examen integrador de Fuentes y Servicios Once upon a time. Una de mis series favoritas de la Información I. Lo aprobé. Esa noche hoy en día. Estaba en esa mesa como vocal,

Nuestros Graduados Andrea Cecilia Marcote/ 78 Nilda. Yo me presenté segura porque iba a escuchar sugerencias y formas de modificar y mejorar el proyecto, una vez más. Delgado se tomó el tiempo para explicar y hablar sobre ello… ya me había quedado en piloto automático. Dejé de escucharlo por un momento. No escuché el momento en que me dijo “felicitaciones, te recibiste”. Nilda me miraba con ternura. Migue, mi compañero de proyecto repite “Andrea: felicitaciones, te recibiste” no caía. Miré la cara del profe y si, era así. Estaba pasando. Pasó.

profe Elida Kraemer diciendo “transcriba… título propiamente dicho”. También cada vez que leo la palabra globalización recuerdo a Manuel Castells, autor a quién conocí gracias a la profesora Corina Lechini.

No quiero dejar de mencionar y recordar, a personas que lamentablemente hoy ya no están. Profesor Fernando Deze, con él aprendí que uno de los primeros sistemas de escrituras vienen de los sumerios. Sobre jeroglíficos y tablas de arcilla. La diferencia entre un pergamino y un papiro gracias a Actualmente estoy cursando Letras en la Isabel Pastor…

UNLZ. Soy bibliotecaria de nivel secundario y me encuentro sumamente agradecida de Las circunstancias por más difíciles que parezcan, son necesarias para ser las perhaber podido formarme en el ISFDyT 35. sonas que somos hoy en día. Por lo menos Gracias por enseñarme tantas cosas, lo que yo lo siento así. se encuentra en el curriculum y lo que no.

Me quedo con mi profesión, el entusiasmo Gracias, gracias, gracias. que lxs profesores nos transmitieron para poder ejercer nuestro rol. Lxs compañerxs que conocí y absolutamente con todo lo que sucedió.

Andrea Cecilia

Cada vez que dudo al ingresar un nuevo libro en la biblioteca puedo recordar a la

Nuestros Graduados Luísa Elena Paredes Fernández/ 79

30° Aniversario Graduada

LUÍSA ELENA PAREDES FERNÁNDEZ

ndez

á Fern s e d re a Pa n e l a E Luís

¡Feliz aniversario, ISFDyT 35!

Graduada 2014 Luisa

Nuestros Graduados Paola Vanesa Ramos/ 80

P

30° Aniversario Graduada

ertenezco a la Pr varios compañeros omoción 2016 y compar to con recuerdos de traba finales de materia momento de elegir s y festejos de fin de cursjos, grupales, tuve en cuenta lo un recuerdo para compar ada. Pero al desempeño como b que dejó esa experiencia e tir, también la biblioteca como ibliotecaria y la función y n mi actual el lugar de En mi 2do. año institución. tión de Unidadesde la carrera, cursé la m trabajo grupal era de Información”, cuya prateria “Gesno Moreno de B colaborar con la Biblio opuesta de a realizarse en la ernal, en un evento para teca Mariacluía una propues vía pública. La activida la comunidad tancia participativta cultural sino que, prev d no solo infuimos articulando a, realizamos un recorridio a esta insesta actividad ent con nuestro proyecto gruo teórico que el curso, salirnos re otras, por lo que signi pal. Rescato generar una activi de nuestro “rol pasivo deficó para todo también darnos cu dad y llevarla a la práct estudiantes”, una biblioteca. enta del impacto social q ica así como ue puede tener También recuerdo en los que también con afecto otros espacios laboral. Pero pie vivencié de cerca mi futu curriculares cesario resignifica nso que hoy más que nunc ra actividad nos de nuestros sar esos espacios de encuenta se hace nero valiéndoberes técnicos.

Paola PAOLA VANESA RAMOS

Nuestros Graduados Cintia Silvina Rivas/ 81

y Técnica cumple 30 años. Brinda la carrera de Bibliotecología y quería estar presente en

“

“

El Instituto Superior de Formación Docente

este festejo, aunque sea de manera virtual.

30° Aniversario Graduada

CINTIA SILVINA RIVAS Mi nombre es Cintia Silvina Rivas y me recibí de bibliotecaria de Instituciones educativas en el año 2009. Mi experiencia fue satisfactoria, fue una carrera ardua pero bella a la vez. Cada profesor ha dejado su huella en mí.

Quería aprovechar este aniversario para recordar y agradecer que el Instituto, de la mano de la profesora Pérez Díaz, me han dado la posibilidad de brindar un taller a futuros bibliotecarios en la 5ª Jornada de bibliotecología del año 2012.

Ese año ya estaba recibida y trabajando como bibliotecaria en dos instituciones educativas primarias. Poder volver al instituto y tener la posibilidad de devolver el saber que me dieron fue algo inolvidable. Me encanto poder brindar un taller de encuadernación a futuros bibliotecarios y poder brindarles de forma gratuita una herramienta

que utilizarán en el resto de su profesión.

Además había brindado un cuadernillo con actividades que podrían llevar a cabo una vez terminado la carrera de bibliotecología.

Agradezco una vez más esa hermosa posibilidad que me dieron y los felicito por este hermoso aniversario. Ojala esta hermosa profesión siga creciendo a pasos agigantados.

Nuestros Graduados Víctor Salazar/ 82

30° Aniversario Graduado

VÍCTOR SALAZAR

Graduados BIE 2010

Prácticas en la Biblioteca del ISFDyT 35, 2010

Estudiantes de Bibliotecología (TSB), vistando la Biblioteca Nacional Mariano Moreno

Nuestros Graduados Maria Fernanda Susic/ 83

30° Aniversario Graduada

MARIA FERNANDA SUSIC

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Maria Fernanda Susic Graduada (1999) Reside y trabaja como bibliotecaria en China

Nuestros Graduados Mariana Cecilia Tacca/ 84

30° Aniversario Graduada

MARIANA CECILIA TACCA

A todos los profesores de la carrera de Bibliotecología les enviamos un afectuoso saludo de agradecimiento por tantos años dedicados a transmitir el amor a los libros y especialmente a la profesora Mirta Pérez Díaz.

Soy de Monte Grande, egresada de la carrera BIE en el año 2007

¡GRACIAS! Por brindarnos … en cada encuentro, en cada enseñanza, en cada lectura, esa pasión inspiradora que la caracteriza siempre y esa búsqueda permanente de la excelencia, que tanto a Hernán como a mí, nos motiva todos los días a aplicarla en nuestras vidas.

Con mucho cariño… sus alumnos

Hernán y Mariana

Nuestros Graduados Fabiana Vicente/ 85

30° Aniversario Graduada

FABIANA VICENTE

Nuala O’Faolain dijo “Se diría que los humanos necesitan ir unos hacia otros una vez que la puerta de la imaginación ha sido abierta.”

T

odo nuestro agradecimiento para el ISFD N°35, al dejarnos compartir la diaria tarea con los 150 practicantes que desde el año 2009, de la mano de las Profesoras Nilda Della Maggiora y Mirta Perez Diaz nos ayudaron a abrir las puertas a proyectos y prácticas innovadoras que hicieron crecer nuestra biblioteca. Orgullosas de ser parte de este maravilloso encuentro deseamos a alumnos, profesores y egresados de la carrera de Bibliotecología un feliz aniversario.

Escuela de Educación Secundaria N° 6 Almirante Brown Gladis Barrios. Bibliotecaria Fabiana Vicente. Bibliotecaria egresada de la 1° Prom. ISFD N°35

Nuestros Graduados Fabiana Vicente y Gladis Barrios/ 86

30° Aniversario Bibliotecarias - Escuela Secundaria N.° 6 (Alte. Brown)

FABIANA VICENTE Y GLADIS BARRIOS

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Vicente, Fabiana Graduada (1° Promoción) ISFD N°35 Fabiana Vicente y Gladis Barrios Bibliotecarias en la E.S. N.° 6 de Almirante Brown

Amigos de siempre

Amigos

de siempre

Virginia Aguirre/

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30° Aniversario Profesora - ISFyCD - FEB

VIRGINIA AGUIRRE

En Egipto, a las bibliotecas se les llamaba “el tesoro de los remedios del alma”, porque curaban el peor de los males: La ignorancia ¿Qué sería de los pueblos sin bibliotecas? Serían pueblos sin pasado ni futuro.

Pero esas bibliotecas deben ser atendidas por bibliotecarios. Profesionales que sepan acercar a la comunidad de usuarios la información que necesitan; estimularlos a la lectura, al aprendizaje permanente; al conocimiento; a la investigación. Un bibliotecario que se adapte a tiempos tan complejos y cambiantes; que sepa navegar en entornos turbulentos; que gestione su biblioteca como una gran empresa o como un sueño altruista. Pero ese bibliotecario debe formarse en instituciones comprometidas, apasionadas, que inculque valores y ética a su práctica y que imparta los saberes necesarios para ejercer esta profesión tan noble, que honro todos los días.

Por eso, mis saludos y felicitaciones al ISFDyT N° 35, por su labor diaria en estos 30 años de trabajo en la carrera de Bibliotecología/ BIE. Prof. M. Virginia Aguirre ISFyCD - FEB

Amigos

de siempre

Cátedra Abierta Hugo García/

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30° Aniversario Palabras de un Graduado: Daniel Canosa

CÁTEDRA ABIERTA HUGO GARCÍA

En recuerdo de Hugo, sus amigos y amigas, compañeros, colegas, alumnos y alumnas A principios del año 2012, un grupo de bibliotecarios/as llevó adelante la organización de la “Cátedra Abierta Hugo García”, un homenaje para alguien muy querido por el ISFDyT N. ° 35 de Monte Grande, por todo lo que representaba en cuanto al conocimiento y al pensamiento crítico dentro de la disciplina.

Muchas de las inquietudes de Hugo —vinculadas con la bibliotecología, las ciencias sociales, la filosofía, la política y la música— propiciaban afinidades tanto temáticas como personales, con las cuales resultaba inevitable la necesidad de compartir, crear e interpelar el alcance de la información.

Las principales actividades del grupo consistían en reuniones abiertas donde se discutían algunos conceptos vinculados al rol

social bibliotecario, la infodiversidad documentaria y el trasfondo humanista de la profesión.

Hugo García fue un documentalista que supo definir el Por qué, Para qué, Para quienes o Cómo de cada propuesta. Alguien que daba gusto escuchar y que para muchos de nosotros fue una guía ética en medio de tantos proyectos, anécdotas y experiencias.

En este momento de celebración por los treinta años de la Carrera de Bibliotecología, es necesario no olvidar el abrumador trabajo que compartió este maestro de bibliotecarios y bibliotecarias a lo largo de su vida. Es un privilegio honrar su memoria del mejor modo posible: tratando de hacer bien nuestro trabajo.

Amigos

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Cati Cobas/

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30° Aniversario Escritora y arquitecta

CATI COBAS

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Cati Cobas Escritora y arquitecta

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COPROBI/

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30° Aniversario El Colegio de Profesionales en Bibliotecología de Costa Rica

COPROBI

Les deseamos muchos éxitos COPROBI San José, Costa Rica

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El Toto/

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Dibujo y collage digital / Sin título 21x29

EL TOTO (Martin Arrizabalaga)

“Desde chico siempre pensé que el conocimiento era un océano imposible, las bibliotecas me mostraron lo contrario.”

Amigos

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Estela Escalada/

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30° Aniversario Dirección - Escuela Nacional de Bibliotecarios

ESTELA ESCALADA Estimados Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.º 35 Prof. Vicente D’Abramo

Hoy se celebran 30 años del comienzo de la Carrera de Bibliotecología de esta prestigiosa institución educativa, consagrada a la formación docente de todos los niveles del sistema educativo de Educación Superior, que desde el año 91 han venido formando bibliotecarios capaces y responsables de gestionar la información contenida en las colecciones que preservan, con el fin de dar acceso y satisfacer las necesidades de información de sus diferentes tipos usuarios.

Celebro estos 30 años de la profesión que abracé desde 1983. He sido testigo de su labor, a través de tantos bibliotecarios que se desempeñan en distintos tipos de unidades de información y con los que he trabajado en la Biblioteca Nacional Mariano Moreno.

Comparto con ustedes el desafío que hoy estamos atravesando entre las modalidades de lo virtual y presencial, mientras nos adelantamos en la formación para la sociedad e industria del conocimiento.

El Instituto, iniciado por su mentor, Vicente D’Abramo, cuenta con un Les envío un afectuoso saludo extenso recorrido en el noble compromiso de educar a quienes abrazan la profesión de educar a la sociedad.

Dirección Los felicito por este aniversario como Escuela Nacional de vecina de Esteban Echeverría, saludo Bibliotecarios especialmente a la Prof. Susana GraBiblioteca Nacional Mariano Moreno venhorst, al Prof. Jorge D. Farías y a la Prof. Mirta Pérez Díaz en estos 30 años se han convertido en un referente cultural para nuestro distrito y la región.

Estela Escalada

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Elsa Galván/

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30° Aniversario Ex-Directora del ISFT N. º 182

ELSA GALVÁN

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Amigos

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G-BAIPI/

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30° Aniversario Grupo Bibliotecario

G-BAIPI

Con mucha alegría saludamos a los docentes, alumnos, graduados y autoridades de la carrera de Bibliotecología del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica No. 35 de Monte Grande, a sus 30 años de creación.

La formación de bibliotecarios presenta un permanente desafío de repensar la profesión en un mundo en el que mucho cambia mientras permanece la finalidad de brindar acceso democrático a la información y el conocimiento así como preservarlo para las futuras generaciones.

Celebramos con ustedes la trayectoria en tan valiosa y amada misión.

G-BAIPI Grupo Bibliotecario sobre Acceso a la Información y Propiedad Intelectual Marita Balbi, Mariana del Carril, Estela Escalada, María Inés Olmedo,Lucía Pelaya, Ana Sanllorenti, Jessica Susco, Laura Silberleib

de siempre

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Leonardo Lambardi/

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Celebramos junto a ustedes con el compromiso compartido de quienes abogamos por el sostenimiento de una

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Amigos

educación terciaria, pública, gratuita y de calidad.

30° Aniversario Vicedirector - ISFDyT N°8

LEONARDO LAMBARDI Estimada comunidad educativa ISFDyT N°35: Por intermedio de mis palabras, quienes integramos el ISFDyT N°8 de la ciudad de La Plata, les queremos hacer llegar un cálido saludo con motivo del 30* aniversario del inicio de la carrera de Bibliotecología. Celebramos junto a ustedes con el compromiso compartido de quienes abogamos por el sostenimiento de una educación terciaria, pública, gratuita y de calidad.

Que los buenos vínculos generados en las últimas tareas compartidas, nos encuentre siempre dispuestos para construir fuertes lazos interinstitucionales y promover a la Bibliotecología.

Cordialmente

Prof. Bib. Leonardo Lambardi

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María lucía león/

30° Aniversario

97 Nuestro primer encuentro se dio en la EP N º 14, el 07 de noviembre de 2018.

Como resultado del mismo, pudimos conocer el trabajo que en cada una de las instituciones venían llevando adelante desde MARÍA LUCÍA LEÓN las bibliotecas, pero sobre todo, la necesidad No quería dejar pasar esta oportunidad sin de compartir experiencias ya que sentían dejar de contar mi experiencia con el trabajo en soledad llevando adelante su tarea en la iniciado con el grupo de Maestras Bibliote- escuela. carias de las escuelas primarias de Esteban Fuimos generando encuentros mensuales a Echeverría. Mi nombre es Lucía León, Inslo largo del año 2019, espacios que si bien pectora del nivel, a cargo de algunas escuelas estaban dirigidos a conocer diferentes prodesde fines de 2017. gramas o aplicaciones tecnológicas para Ya avanzado el 2018, entendiendo el rol pre- emplearlas en el desarrollo de la tarea cotiponderante que tiene el maestro bibliote- diana, también fueron utilizados para el cario en las escuelas, y a fin de conocer una intercambio. Fuimos, en cada una de las reumirada distinta de las instituciones, más allá niones, conociendo las bibliotecas de las disde la que tiene los Directivos es que inicio mi tintas escuelas del área, fuimos vivenciando trabajo convocando a bibliotecarias y biblio- el crecimiento profesional que genera el tecarios de las escuelas bajo mi supervisión. intercambio, dónde cada uno, desde su

Inspectora de Educación

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María lucía león/

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trayectoria y su formación podía hacer su aporte fortaleciendo y enriqueciendo al resto.

En el año 2020 todo se modificó y la tarea de todos los actores institucionales se vio atravesada por innumerables desafíos.

Entendiendo que la bibliotecaria, el bibliotecario tiene un rol técnico pedagógico trabajamos sobre las funciones que les son de su competencia, como lo determina el Reglamento General de las Instituciones Educativas pero, fundamentalmente, potenciamos una de las más importantes para la escuela primaria que es la tarea pedagógica de propiciar la formación de lectores autónomos.

Hoy, el desafío de las bibliotecarias y los bibliotecarios en las escuelas sigue siendo más que nunca el de formar lectores.

He tenido la posibilidad de acompañar en las escuelas a muchas de la bibliotecarias y bibliotecarios en sus propuestas de trabajo llevadas adelante junto a los maestros, valiosas, potentes para los niños.

La biblioteca es el corazón de la escuela y lugar al que todos los niños deben acudir porque ahí ellos saben que pueden encontrar muchas y maravillosas historias, esas, que los libros nos cuenta, y es el maestro bibliotecario, la maestra bibliotecaria quien tiene la hermosa tarea de dárselas a conocer.

María Lucía

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Nora Malvestiti/

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30° Aniversario Graduada

NORA MALVESTITI

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Nora Malvestiti Graduada 2003 Ayudante de cátedra 2004/2005 de Análisis Documental (Prof. Ellida Kraemer) Monte Grande

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Alfredo Roberto Núñez/

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30° Aniversario Alfagrama Ediciones

ALFREDO ROBERTO NÚÑEZ

“Quiero mandarle un abrazo a toda la gente de la Carrera de Bibliotecología del ISFDyT N.° 35 en este 30.° Aniversario.”

S

eguramente muchos no me conocen y tal vez varios no me recuerden… pero bueno, quiero decirles que los recuerdo a todos con mucho cariño.

La verdad es que en todos estos años se fueron creando, desde el inicio y en estos treinta años, vínculos importantes con el ambiente bibliotecario, se generaron amistades, contactos… y el recuerdo siempre es lindo, principalmente pensando en cómo comenzó Alfagrama: allá en la Feria del Libro, en Figueroa Alcorta, en una época donde “lo normal” para la bibliotecología era trabajar sobre una planilla de Excel, o a través de un MicroISIS. Donde el material bibliográfico era muy poco. En todo este tiempo, afortunadamente, tanto el material bibliográfico impreso (actualmente en electrónico también) más el equipamiento informático para las bibliotecas y la

cantidad de tecnología que hoy está disponible, son fantásticos.

Pensar en la posibilidad de que hoy cualquier usuario puede tener en la palma de la mano y a través de su celular, acceso a los recursos y servicios de una biblioteca, es experimentar algo fabuloso.

Lamentablemente, como país, creo que estamos muy lejos todavía de todo eso. Ya sea por los temas presupuestarios, y/o por las diferentes limitaciones que todos ya conocemos, estamos lejos de tener esas oportunidades. Pero igual hay que saber que existen, que están presentes y que hay que interiorizarse en todos esos temas y sobre todo capacitarse. Siempre.

La pandemia, esta pesadilla que estamos atravesando, nos muestra que hoy más

Amigos

de siempre

Alfredo Roberto Núñez/

que nunca es necesario el uso de la tecnología para poder estar cerca de la gente y tratar de ayudar como podemos. Es importante que el Estado colabore en el bienestar general y en el avance que debería tener la profesión. Pero también es cuestión de que cada uno de ustedes, busque la propia formación y la mejora de todos aquellos espacios profesionales que los nucleen o donde se desempeñen.

Les mando un abrazo muy grande, tanto mío, como de Facundo y Matías, agradeciendo a

101

los que se jubilaron por el trabajo realizado en tantos años de servicio, y recordando también a los que fueron “quedando en el camino”, que fallecieron, pero los seguiremos teniendo presentes.

Felicidades y ojalá se puedan seguir festejando más años, mejorando en todo sentido, Que a partir de esta pandemia podamos salir adelante.

Amigos

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Elsa Osorio/

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30° Aniversario Escritora

ELSA OSORIO

io

Osor a s l E

Quie ro h ac mi s alud er llega r oym felic i it s 30 añ aciones p o Bibl s de Car or los iotec rera o de la pr l ofesi ogía. Po r el em o peño nalidad, a los y libro el amor bibl iotec s de les arie ¡Sal s. ud!

Elsa

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Liliana Plate/

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30° Aniversario Asociación Paraguaya de Gestores de la Información (APGI)

LILIANA PLATE

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Liliana Plate Miembro de la Junta Directiva de la Asociación Paraguaya de Gestores de la Información (APGI) http://www.apgi.org.py

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Graciela Quiñonez/

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30° Aniversario Instituto de Literatura Argentina “Ricardo Rojas” (UBA)

Q

uiero expresar mí rectivos, docentes, más respetuoso saludo a el personal del In graduados, alumnos los DiAniversario de la stituto en la celebración y a todo creación de la carr de su 30° logía. era de Biblioteco Mi vínculo con l la Prof. Mirta a institución inició en 20 trabajaba en ese e Pérez Díaz se contactó 12 cuando de Literatura Rntonces en la Biblioteca conmigo, que sofía y Letras-Uicardo Rojas de la Facu del Instituto como sede de las r BA, para convocarnos ltad de Filoaño quienes realiz esidencias de los alumnos a participar Sin dudarlo, soli arían sus prácticas profesiodnela último Instituto quien acccité autorización a la dire lizantes. más felices de mí edió y así se inició una dcción del dentes llegaron coestadía en la Biblioteca. e las etapas colaborar. En conn mucho entusiasmo por a Los resitos de estudios de junto con ellos se elabor prender y hicieron prácticas usuarios, se reorganizó laron proyecetc. Realmente es usando bases de datos aua hemeroteca, etapa de fructífer pero que para cada uno h tomatizadas, decida a la Prof.o aprendizaje. Siempre le aya sido una me brindó de apor Pérez Díaz por la opo estaré agranal a los resident tarles algo de la experienrtunidad que ILAR-UBAes que pasaron por la B cia profesioiblioteca del .

Lic . Graciela Q uiñonez GRACIELA QUIÑONEZ

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Mariela Noemí Razquín/

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30° Aniversario Bibliotecaria de la UNLaM

MARIELA NOEMÍ RAZQUÍN ¡Hola! Mi nombre es Mariela Noemí Razquín , soy Bibliotecaria. Trabajo en la Biblioteca Central Leopoldo Marechal de la Universidad Nacional de la Matanza, hace más de 10 años soy capacitadora de los futuros colegas, en los primeros años asistían a la biblioteca para practicar atención al usuario, aprender sobre el patrimonio, donaciones, procesos técnicos, repositorio etc- En este último tiempo hemos sumado enseñanzas, sobre conservación y restauración, ha sido muy gratificante ver las devoluciones de trabajos realizados, que ellos comprendan que la preservación y la restauración así como también las normas básicas para emergencias son también parte del ser bibliotecario.

Durante estos períodos de clases en pandemia, hemos logrado impartir el conocimiento a través de videos y clases virtuales, trabajos específicos para que ellos los realizaran en su casa con sus propios libros.

Les agradezco por haber participado activamente en mis clases, los recuerdo a todos con mucho cariño, hasta pronto.

Mariela

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Daniela P. Rodríguez/

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30° Aniversario Coordinadora Bibliotecaria - Biblioteca Leopoldo Marechal (UNLaM)

DANIELA P. RODRÍGUEZ

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Rodríguez, Daniela P. Lic. en Bibliotecología y Documentación (UNMdP) y se desempeña como Coordinadora Bibliotecaria de la Biblioteca Leopoldo Marechal (UNLaM)

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Eduardo L. Rubí/

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30° Aniversario Jefe de Área - Bibliotecología - ISFT N.° 182

EDUARDO L. RUBÍ Sra. Directora Prof. Lorena Mansilla ISFDyT No. 35 “Prof. Vicente D’Abramo” S/D

De mi mayor consideración: En nombre del ISFT No. 182, tengo el agrado de dirigirme a Ud., y por su intermedio a toda la comunidad educativa de ese Instituto, con el objeto de hacerles llegar mis más calurosas felicitaciones, con motivo del Trigésimo Aniversario de la creación de la Carrera de Bibliotecología. Es una gran alegría que nuestra querida y común carrera, cumpla sus primeros treinta años en una institución hermana. Pero, no sólo nos une el amor al conocimiento; nuestros lazos son invisibles, pero no por ello, menos firmes y sólidos.

Tenemos en común una maravillosa profesión, el anhelo permanente de formar, cada día, más y mejores bibliotecarios, que aúnen en sus personas, el amor por la palabra y la información, la vocación de servir a la comunidad en forma permanente y el estímulo del aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Han pasado por sus aulas miles de educandos, a los cuales, les han brindado, con esfuerzo y dedicación, una formación humanística y técnica de calidad, junto con otros establecimientos terciarios de nuestra provincia. Esos alumnos, desparramados por los cuatro puntos cardinales de nuestro suelo, y presentes en muchos países del orbe, son sus embajadores; son la prueba, cabal y palpable, de la calidad humana y profesional de los integrantes de la Institución que Ud. dirige; y es por ello, que nos congratulamos por estas tres décadas ganadas para la educación argentina, en general y bonaerense, en particular.

Hago votos para que sigamos creciendo juntos, formando más y mejores bibliotecarios, que se brinden por el país, ya que los profesionales de la Ciencias de la Información somos un colectivo necesario, para hacer realidad los sueños de aquellos que nos

Amigos

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Eduardo L. Rubí/

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precedieron, de hacer de esta nación, sincero de que sigan adelante con tan una tierra de promisión. fructífera labor.

Con el compromiso de seguir cami- Sin más, saludo a Ud. y a su comunidad, nando juntos los senderos de la edu- muy atentamente. cación, reitero nuestra alegría por los treinta años de la carrera, y el deseo San Miguel

Lic. Eduardo L. Rubí

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Bel Santos Mayer/

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30° Aniversario Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias, Brasil

BEL SANTOS MAYER

Bel Santos Mayer Co-gestora da Rede LiteraSampa / Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias (RNBC) Brasil

r de o i r e Sup º 35 o t u t i st ca N 30 i n I n c o é s a te y T ) pelos . n é b n s ia a “Par ión Doce nos Aire econom s ac e, Bue Bibliot pessoa m r o F rand urso de ais de sejam G e t e c n zm (Mo anos do cada ve vros e qu ncias e mos as por li r as distâ leitura. a s i c Pre ixonad iminui esso à itura apa zes de d s no ac no à le as. a e capa ualdad ito hum as prátic il.” desig pelo dire ndo noss e o Bras luta ilumina ço desd a e Qu siga nde abra gra Um

Instituto Superior de Formación Docente N.35 Alfonso Amat 279, 1842 Monte Grande