MEMORIA ANUAL 20_21

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4º C

16

37

23

31

19

8

24

15

12

35

18

5º A

19

40

28

50

22

26

50

24

30

22

17

222 309

5º B

20

29

45

32

15

8

24

22

20

29

40

264

5º C

19

42

34

28

26

34

34

48

21

40

28

6º A

21

61

25

52

14

20

31

29

22

33

35

6º B

21

33

31

38

8

29

34

35

18

26

17

6º C

20

37

39

17

10

12

35

38

20

38

10

335 322 269 256

TOTAL

442

943

942

949

468

491

765

599

563

637

516

6873

C. DOCUMENTOS PROGRAMÁTICOS DEL CENTRO Todos estos documentos serán elaborados y/o actualizados, ya que resulta fundamental para la organización del centro y logro de los objetivos.

o

PROYECTO EDUCATIVO

El carácter propio del centro se articula en el Proyecto Educativo, estableciendo sus rasgos de identidad y el valor del proceso educativo. Los principios educativos establecidos hacen referencia a una escuela integrada y participativa en la dinámica cultural y social del entorno, a la educación como labor conjunta de familias, profesorado y alumnado, a la necesidad de una educación integral e integradora, a la educación para la convivencia y democracia y al valor del aprendizaje significativo. En definitiva, una escuela que prepara para la vida. Los planes y proyectos que conforman el PE (Plan de atención a la diversidad, Plan de Acción Tutorial, Plan de Convivencia, Plan TIC, etc.) constituyen elementos vivos y dinámicos y que suponen el eje vertebral de la actividad educativa. SIN ACTUALIZAR

o

NORMAS DE ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMIENTO Y CONVIVENCIA

Es el documento que permite desarrollar el Proyecto Educativo. Concreta y adecúa las normas de funcionamiento del centro en función de las necesidades de éste y dentro del marco legal. Las normas de organización y funcionamiento recogen protocolos, procedimientos y medidas, así como criterios de organización en ámbitos como el comedor escolar, entrada y salida del centro, vigilancia de recreos, atención a las familias, etc. EN PROCESO

o

PROYECTO DE GESTIÓN

En este documento se recoge la ordenación y utilización de los recursos económicos, materiales y humanos del centro. Es necesario gestionar las dotaciones presupuestarias atendiendo a criterios

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