J. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA

INFORME DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA

Durante este curso escolar, la Comisión de Convivencia se ha reunido en tres ocasiones para tratar estos temas: 1. Conocimiento y valoración del cumplimiento efectivo de las correcciones y medias disciplinarias impuestas por la jefa de estudios y la directora. 2. Revisión de la Normas de convivencia, organización y funcionamiento del centro. 3. Organización para la elaboración del Plan de Convivencia del centro. 4. Informar y tomar decisiones respecto a las conductas contrarias a las normas de convivencia de la alumna N. S. D. 5. Elaboración del Informe de Convivencia curso 20/21.

En la reunión celebrada, el 28 de junio, previa al Consejo Escolar del 30 de junio, la Comisión ha decidido informar favorablemente sobre el trabajo realizado a lo largo del curso y sobre todo lo expuesto en este capítulo de la Memoria.

No obstante, esta Comisión se compromete a seguir trabajando en esta misma línea, para el próximo curso se continuará con la revisión del Plan de Convivencia, así como las NCOF.

También se propone trabajar de forma más coordinada con el personal de comedor ya que es en este tiempo donde se producen más conflictos entre el alumnado.

J. INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA

La evaluación externa es la mirada que, desde fuera, nos permite observar fortalezas y deficiencias con el objetivo de corroborar o modificar la visión que tenemos de nosotros mismos y mejorarla. Por lo tanto, bienvenida siempre la evaluación externa a nuestros centros, venga a comprobar el nivel de nuestros alumnos o a evaluar nuestra pericia como docentes, o a probar nuestra capacidad de organización y funcionamiento como centro.

Cualquier acción de este tipo siempre es un aliciente para mejorar. Por desgracia, durante este curso, algunas de estas pocas actuaciones se han visto mermadas por la pandemia que estamos sufriendo. Así, las evaluaciones diagnósticasde 3ºy 6º de Primariase han cancelado también para este curso y solo podemos referirnos a dos actuaciones realizadas por la Inspección de Educación y a la fiscalización anual de las cuentas y el presupuesto por parte del servicio de Gestión Económica de la Delegación Provincial. La primera de ellas, habitual todos los cursos, en relación a los documentos programáticos del centro y la organización y funcionamiento del mismo. Y sobre la evaluación de la directora, con carácter preceptivo. Dicha es realizada por la Inspectora de educación anualmente y al terminar su periodo de mandato. - La directora, durante su periodo de mandato, llevará un registro de los documentos acreditativos de las tareas realizadas en relación con las funciones y competencias que tiene atribuidas y con los indicadores de valoración del ejercicio de la dirección. Para el archivo de dicha documentación dispondrá de un portafolio formado por subcarpetas referidas a cada uno de los indicadores. En todos los casos, se han obtenido informes favorables para el centro.