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LA FAMILIA DEPORTIVA Área: Educación Física Grado: Noveno Esta actividad pretende que los y las estudiantes:
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Apliquen los conocimientos adquiridos del deporte para la búsqueda de resultados, mediante el esfuerzo y la colaboración individual y colectiva y la autonomía. Identifiquen las posibilidades que en el deporte tienen las mujeres y los hombres.
I.-Ubicación en el Currículo Nacional Básico Bloque 3: Juegos e iniciación deportiva. EXPECTATIVAS DE LOGRO -- Aplican los fundamentos técnicos, tácticos y los factores físicos del deporte practicado en la búsqueda de resultados deportivos o de acuerdo a la orientación deportiva identificada. -- Adquieren autonomía de acuerdo a su conocimiento y experiencia en la planificación, organización y dirección de torneos deportivos. -- Reflexionan críticamente frente al fenómeno sociocultural, político y económico del deporte a nivel nacional e internacional. 178
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CONTENIDOS CONCEPTUALES Y ACTITUDINALES Aspectos técnicos, tácticos, reglamentación e historia de los juegos y deportes a practicar. Capacidades físicas más importantes en cada especialidad deportiva. Los juegos olímpicos, los campeonatos europeos y mundiales. Su repercusión, a nivel cultural, político y económico. Autonomía y responsabilidad de organización, desarrollo y control de actividades lúdicodeportivas competitivas y no competitivas. Cooperación en las actividades dentro de un equipo. Valoración de la función de la integración social en la práctica deportiva, la tolerancia y la deportividad. Actitud crítica ante el fenómeno sociocultural del deporte como espectador y participante.
