Plan Didáctico de Español

Grado

Séptimo Séptimo Octavo Octavo Noveno

Nº de Actividad 1 2 3 4 5 Nombre de la Actividad ¿Cómo comunicarme? Las metas de vida Realidades cotidianas Vocabulario que no ofenda Los anuncios me invitan a…..

Expectativas de logro del CNB Expresan mensajes con claridad y coherencia en el uso de distintos contextos discursivos formales. Desarrollan habilidades para la preparación y realización de entrevistas Conocen y aplican diferentes tipos de descripción y narración como componentes básicos de nuestra comunicación diaria. Evitan en sus producciones textuales el uso de expresiones lingüísticas que manifiesten actitudes discriminatorias hacia las personas, grupos sociales o pueblos, atendiendo especialmente las que evidencian abuso de poder, sexismo, racismo o cualquier otra forma de marginación social. Analizan críticamente la publicidad en sus diferentes formas a través de los medios de comunicación social Contenidos del CNB

Oratoria (o Expresión oral) Formas de expresión oral La entrevista Tipos de superestructuras textuales: Narración. Revisión del texto: progresión temática, coherencia y cohesión del escrito, léxico, uso del diccionario. La publicidad en la radio, periódico, internet, el cine y la televisión.

Valores y actitudes vinculados Comunicación Convivencia Empatía Respeto Equilibrio emocional

Interacción Responsabilidad Autoestima Autoimagen Resolución de problemas Comunicación

Autoestima Responsabilidad Comunicación Equidad de género Honestidad

Toma de decisiones Respeto Solidaridad Equidad de género Comunicación Asertividad Aceptación de sí y del otro sexo sin prejuicios ni discriminación

Dignidad Pensamiento crítico Respeto Equidad de género Aceptación de sí y del otro sexo sin prejuicios ni discriminación Comunicación