Nauczyciel i Szkoła - nr 5 - 2010

Page 12

Z życia szkół i placówek oświatowych na Podkarpaciu

Opłatek osób odpowiedzialnych za edukację

16

stycznia br. zebrało się w Wyższym Seminarium Duchownym w Rzeszowie, na uroczystości opłatkowej, zebrało się ok. 200 osób odpowiedzialnych za edukację w Rzeszowie i na Podkarpaciu. Od kilku już lat spotkanie to organizuje Diecezjalne Duszpasterstwo Nauczycieli w Rzeszowie i Diecezjalny Instytut Akcji Katolickiej w Rzeszowie. „Miłość” i „krzyż” to dwa słowa klucze, które wyznaczyły tematykę tegorocznego spotkania, jak i jego strukturę organizacyjną. Bądźmy świadkami Miłości Ideą wiodącą programu duszpasterskiego Kościoła w Polsce w roku 2009/2010 są słowa: „Bądźmy świadkami Miłości”. Komisja Duszpasterstwa Konferencji Episkopatu Polski wyjaśniając to hasło podkreśliła, że „w otwarciu się na Miłość idzie o odczytanie na nowo skarbu wiary i zafascynowanie się nim (inicjacja chrześcijańska), ponowne odkrycie Miłości, którą jest Pan Bóg, przylgnięcie na nowo do Chrystusa, wcielonej Miłości Boga i umocnienie własnej tożsamości chrześcijańskiej” (Komisja Duszpasterstwa Konferencji Episkopatu Polski, Bądźmy świadkami Miłości, Poznań 2009, s. 9). To motto stało się też punktem odniesienia dwojga prelegentów, którzy wystąpili na początku spotkania opłatkowego dla osób odpowiedzialnych za edukację i członków Akcji Katolickiej. Ks. dr Paweł Synoś, zastępca asystenta Diecezjalnego Instytutu Akcji Katolickiej w Rzeszowie, przedstawił treść Orędzia papieskiego na 43. Światowy Dzień Pokoju, 1 stycznia 2010 roku zatytułowanego: Jeśli chcesz krzewić pokój, strzeż dzieła stworzenia. Tegoroczne orędzie wyszło spod pióra Benedykta XVI, który jest również autorem encykliki o wymownym tytule: Deus Caritas est. Już w pierwszym punkcie tego dokumentu przypomniał on, że „u początku bycia chrześcijaninem nie ma decyzji etycznej czy jakiejś wielkiej idei, jest natomiast spotkanie z wydarzeniem,

Przedstawiciele zespołu aktorskiego Parafialnych Oddziałów Akcji Katolickiej w Strażowie i Palikówce

ks. bp Kazimierz Górny

z Osobą, która nadaje życiu nową perspektywę, a tym samym decydujące ukierunkowanie” (Benedykt XVI, Deus Caritas est, 1). Jakość spotkania z Bogiem-Stworzycielem decyduje o tym, jakie człowiek ma podejście do drugiej osoby i do całego dzieła stworzenia. Drugim prelegentem była Halina Szydełko, prezes Krajowego Instytutu Akcji Katolickiej. Być świadkiem Miłości w świecie – to tytuł jej wystąpienia. Zwróciła ona uwagę na to, aby wierni świeccy starali się być autentycznymi świadkami Miłości we wszystkich sferach swego życia i na wszystkich jego etapach. Aby to się dokonywało, potrzebna jest nieustanna formacja, która owocuje umocnieniem własnej tożsamości chrześcijańskiej i budzeniem dynamizmu apostolskiego. Omówiła kilka konkretnych obszarów, które dzisiaj wymagają odważnego świadectwa chrześcijańskiego. Są to między innymi: obrona życia ludzkiego od poczęcia do naturalnej śmierci, obrona Bożego zamysłu wobec małżeństwa i rodziny, zaangażowanie na rzecz dobra wspólnego także poprzez aktywność w życiu politycznym, troska o chrześcijańskie dziedzictwo Ojczyzny i Europy, którego wyrazem jest także krzyż. Uzupełnieniem tego przesłania, była inscenizacja pt. Gość oczekiwany przygotowana przez kilkunastoosobowy (i wielopokoleniowy) zespół aktorski pod patronatem członków Parafialnych Oddziałów Akcji Katolickiej w Strażowie i Palikówce. Krzyżu Chrystusa bądźże pochwalony Na tegorocznym Opłatku osób odpowiedzialnych za edukację nie mogło zabraknąć także odniesienia do krzyża Chrystusowego, znaku tożsamości chrześcijańskiej i dowodu nieskończonej miłości Boga do człowieka wyrażonej w świadectwie św. Jana Ewangelisty: „Tak Bóg umiłował świat, że Syna swego Jednorodzonego dał, aby każdy kto w niego wierzy... miał życie wieczne” (J 3,16). Nauczyciel i Szkoła Nr 5

11


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Nauczyciel i Szkoła - nr 5 - 2010 by Nauczyciel Szkola - Issuu