Revista Gestão Pública PE 01

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capital humano

Educação coorporativa

Sim,

você pode

Q

uando foi prestar vestibular, em 2002, a mineira Kamila Pagel de Oliveira sabia de uma coisa: queria entrar no curso de administração. Entrou (e se formou em 2006). Mas não virou administradora de empresas. Kamila é administradora pública. Mais precisamente especialista em políticas públicas e gestão governamental. Ela foi aluna da 12ª turma do curso de graduação em administração pública da Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho, da Fundação João Pinheiro. É o único curso universitário do país onde os alunos saem dos bancos da faculdade diretamente para um cargo na administração pública 28

do estado. O caso de Minas Gerais é considerado o melhor exemplo da universidade corporativa voltada ao serviço público. “Eu também tinha passado no vestibular da Universidade Federal. Mas acabei optando pela graduação em administração pública”, conta Kamila, que ficou sabendo do curso por acaso, ao ouvir o comentário de uma colega do cursinho. Acabou se tornando a primeira funcionária pública da família. Depois de formada, trabalhou com gerenciamento de projetos na Secretaria de Planejamento e Gestão. Em 2010, voltou à Escola de Governo como professora e subcoordenadora do curso de administração pública. “O governo

tem tido resultados excelentes com os alunos. Eles têm toda uma relevância no processo da gestão, têm ânimo e disposição. São pessoas que estão à frente das mudanças”, garante Kamila, hoje com 28 anos. Para Denize Dutra – que atua com educação corporativa, programas de desenvolvimento de pessoas e coaching junto a organizações públicas e privadas no Brasil e no exterior – o principal desafio, tanto das empresas privadas quanto do serviço público, é a educação. Na opinião dela, como o nosso sistema de ensino ainda tem muitas deficiências, a universidade corporativa preenche esta lacuna. No caso das empresas privadas, o foco é no tipo


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