Kotoisin Reposaaresta?
Ensimmäinen Aaltoyliopiston Taiteen laitoksen maisteriohjelmaan liittyvä ”Reposaarikurssi” järjestettiin Reposaaressa syksyllä 2011. Siitä lähtien olemme tavalla tai toisella toteuttaneet kurssin joka syksy – ensin Porin yksikössä sijainneen Visuaalisen kulttuurin maisteriohjelman kurssina ja 2014 lähtien uuden Otaniemessä sijaitsevan Visual Cultures, Curating and Contemporary Art ViCCA -maisteriohjelman kurssina PUPAliikkuvuustuen turvin, myös vuonna 2019.
O
llaan tultu siihen, että sen sijaan, että sitä lähtisi taas Reposaareen ja palaisi sitten muualle kotiinsa, sitä palaakin taas Reposaareen. Miten ihminen on jostain kotoisin? Jos uskomme italialaista antropologia Franco La Ceclaa, ihminen ei asu eikä ole kotoisin jostain kaivautumalla paikkaan kuin poteroon tai laskemalla paljaita varpaita ja sukutauluja. Asuminen ja kotoisin oleminen jostain paikasta tapahtuu liikkeessä, läh-
30
Säikeitä
temisen ja paluun liikkeessä. Tavanomaisessa liikkeessä - liikkeessä, joka muodostaa tavan ja juurruttaa paikkaan, joka ei pysy paikallaan kuin tässä liikkeessä. Ollaan tultu siihen, että Reposaari on paikka, jonne palataan: siis jotain mistä ollaan kotoisin?
Opetus taideteoksena Reposaarikurssissa toteutuu puhtaimmillaan ”PoPedaksi” (Pori Peda) ni-
Opetettava asia ei ole valmis ja irrallinen paketti, vaan se muodostuu opetettavien ja opettajien yhteistyönä.
meämämme pedagoginen ajattelu. Opetukseen suhtaudutaan kokonaistaideteoksena: opetuksen sisältö ja
opetuksen saama muoto, sisällön käsittelytapa sekä se tila ja tilanne, jossa opetus tapahtuu, muodostavat kokemuksellisen kokonaisuuden. Opetus on ”suuntautunut”, kuten relationaalinen estetiikka määrittelee taideteoksesta: opetettava asia ei ole valmis ja irrallinen paketti, vaan se muodostuu opetettavien ja opettajien yhteistyönä. Opetus ei toteudu samana kerrasta toiseen, vaan muuttaa muotoaan opetukseen osallistuvien muuttuessa. Opetus ei myöskään tapahdu irrallisessa opetuksen tilassa, vaan se altistuu ympäröivälle todellisuudelle ja tilan ja olemisen materiaalisuudelle. Nimenomaan Reposaarikurssilla yhdessäolo, ruoan valmistus ja ruokailu (ns. keittiöfilosofiset sessiot), saunominen, kaikki käytännön tehtävät ja toimet ovat olennainen ja elimellinen osa kurssin kokemuksellista ja siis opetuksellista kokonaisuutta.
Reposaari taideteoksena Kurssin sisältönä on tehdä teoksia, jotka heijastelevat jotain paikkaa tai asiaa Reposaaressa. Ihan tarkkaan en voi spoilata tehtävänantoa, sillä emme halua, että opiskelijat tulevat paikalle valmiiden ideoiden kanssa, vaan ottavat avoimesti vaikutteita ympäriltään. Vuosien saatossa on nähty mitä
