MEMOIRE DE FIN D'ETUDE (M2)-ARCHITECTURE ET PATRIMOINE

Page 96

TABLEAU 6 : TABLEAU DES FONCTIONS ET DES ESPACES ; SOURCE : AUTEUR, 2020

Entités

Activités

Fonctions

Travail

Exposer Vendre Acheter Travailler Fabriquer Créer Apprendre Voir Enseigner Se former Confectionner Concevoir Regarder Ecouter Écouter Chanter Jouer Danser Se préparer Répéter Orchestrer Lire Chercher Apprendre Ranger Etudier Prêter Consulter

Galeries d’art Lieux d’enseignement et de formation Lieux de spectacles Lieux de recherche

Espaces Arts des métaux: Bijouterie Dinanderie Orfèvrerie Fantaisie Horlogerie Arts décoratifs: Céramique + Poterie Mosaïque et faïence Maroquinerie Facteur d’instrument de musique Arts textiles: Tapisserie Broderie + Couture Mansoudj + Haik Mercerie Habillement Arts visuels: Peinture Calligraphie Arts: Parfumerie Herboristerie Savonnerie Arts de la scène: Théâtre Musique Dance Cinéma Projection Arts littéraire: Bibliothèque Médiathèque

Gestion

Se garer Circuler Stocker Ranger Alimenter Accueillir Recevoir Diriger S’informer Contrôler Orienter Vérifier Nettoyer Entretenir Se laver Rétablir Dépanner Réparer Vérifier Alimenter

Parking Locaux de services Locaux techniques

Parking Stockage Réception/ Bureau de contrôle/ Sécurité Cabinet d’eau Groupe électrogène Poste de transformation Bâche à eau Climatisation/ chauffage Gaines techniques Maintenance

Loisir et détente

Consommer Préparer Laver Cuisiner Servir Manger Boire Contempler Rencontrer Se réunir Admirer Se détendre

Lieux publics

Arts de la gastronomie Restaurant Cafétéria Cour Terrasse

96


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5 Conclusion

1min
page 102

BIBLIOGRAPHIE

6min
pages 106-122

CONCLUSION GENERALE

5min
pages 103-105

Figure 75 : Vue en plan sur le projet ; source : auteur, 2020

1min
page 100

4.1.3 Les composants du projet

1min
page 97

Figure 73 : Vue sur terrasse ; source : auteur 2020

1min
page 98

Tableau 6 : Tableau des fonctions et des espaces ; source : auteur, 2020

1min
page 96

2.8 La proposition urbaine

1min
pages 84-85

2.4 Situation de l’aire d’étude

1min
pages 75-76

2.7.3 Structure publico-collective

1min
page 83

2.6.1 La lecture diachronique

1min
pages 79-81

2.3 Présentation et situation de la ville de Tlemcen

1min
page 74

1 Introduction

2min
page 71

2.2 Choix du site

1min
page 73

4 Conclusion

1min
page 69

Tableau 5 : Confrontation signo-syntaxique de la medina de Tlemcen

3min
pages 65-68

3.3 La confrontation syntaxique et typologique

1min
page 64

3.1.3 Synthèse

3min
pages 58-59

3.1.2 Analyse des cartes axiales de la médina de Tlemcen

6min
pages 52-57

3 Corpus d’etude

1min
page 50

Tableau 3 : Typologie des sabbats ; source : auteur, 2020

1min
page 62

2.2.8 Période des Français (1836-1962

1min
pages 48-49

2.2.7 Période des Ottomans (1517-1836

1min
page 47

2.2.6 Période des Mérinides (1299-1358

1min
page 46

2.2.5 Période des Zianides (1236-1517

1min
page 45

2.2.3 Période des Almoravides (1078-1147

1min
pages 42-43

2.2.4 Période des Almohades (1147-1236

1min
page 44

3 La hierarchie dans la morphologie urbaine

1min
page 31

6 Structure du memoire

1min
page 27

2.2.2 Période de la conquête arabe et la prise des Idrissides (670-1078

1min
page 41

Tableau 1 : Grille de lecture ; source : auteur, 2020

2min
pages 33-34

5 Methodologie

2min
pages 25-26

2 Problematique

4min
pages 19-21

Abstact

1min
page 5

Resume

1min
page 4

1 Introduction

7min
pages 15-18

4 Objectifs

2min
pages 23-24

Remerciement

1min
page 3

صخلم

1min
page 6

3 Hypotheses

1min
page 22
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