MEMOIRE DE FIN D'ETUDE (M2)-ARCHITECTURE ET PATRIMOINE

Page 23

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OBJECTIFS : Ces symboles ou éléments d’appels sont des caractéristiques surprenantes et variés,

particulières à la médina de Tlemcen. Ils portent en eux une lecture pertinente d’authenticité, de savoir-faire et de mystère d’histoire. Ce sont les mots à ce langage si complexe qu’ont porté les civilisations anciennes, la société musulmane principalement. Ils évoquent un sens de solution architectural et urbanistique pour le bon fonctionnement de la ville ; Du moins comme il serait souhaité d’être. Ces éléments caractérisent, qualifient, et identifient les voies et les espaces, ce qui nous mène à définir ce vocabulaire d’un ensemble de paramètres et de pratiques socioculturelles de Tlemcen. Il nous est donc nécessaire de connaitre l’espace, son expression et son langage. Ceci à travers la connaissance des incidences et des composantes qui ont finalement formulé cette chaine qu’on nomme espace. Au final comprendre son fonctionnement, donc assimiler tous les éléments qui organisent l’ensemble. Par ce fait, donner une traduction à cette volonté de valoriser, de sensibiliser pleinement et durablement avec notre héritage culturel, porter une réconciliation avec la mémoire et l’histoire. Ce travail a pour objectif de lire, de souligner, d’identifier, de comprendre, de connaitre, d’analyser afin d’avoir la possibilité d’éclaircir l’obscur, de donner fil conducteur, et d’estimer la valeur des choses. Donc permettre de remémorer et valoriser l’existant même. Cette orientation s’articule essentiellement sur la sensibilisation et la sauvegarde durable des richesses du patrimoine local. Il n’est pas que support et guide relativement dédié aux connaissances et aux répertoriages des éléments uniquement, mais il sera amené à médiatiser de patrimoine à travers un projet nouveau. Une initiative à la recherche, mais aussi d’un projet futur, qui serait de l’ordre du long terme à réaliser un support théorique dit « guide » ou « éclaireur » apte à bien classer des registre théorique, toutefois pratique dédié aux futurs architectes mottant, mais aussi faisant place à l’intervention architecturel sur terrain. Au biais de ce premier pas vers la recherche, il sera (indispensable/ utile) de retrouver, d’identifier, de définir, de classer, de répertorier et de regrouper les données architecturales, urbaines et décoratives. De l’ordre de bien comprendre et connaitre avant toute action sur le patrimoine ou un site historique. Donc acquérir le savoir afin de mieux comprendre les modalités de fonctionnement, les faits, les sens des faits, et leur pourquoi. Ceci appelant à restituer ces codes d’urbanisme, en tant qu’instrument de recommandation relativement lié à : -La mise en valeur de notre patrimoine 23


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5 Conclusion

1min
page 102

BIBLIOGRAPHIE

6min
pages 106-122

CONCLUSION GENERALE

5min
pages 103-105

Figure 75 : Vue en plan sur le projet ; source : auteur, 2020

1min
page 100

4.1.3 Les composants du projet

1min
page 97

Figure 73 : Vue sur terrasse ; source : auteur 2020

1min
page 98

Tableau 6 : Tableau des fonctions et des espaces ; source : auteur, 2020

1min
page 96

2.8 La proposition urbaine

1min
pages 84-85

2.4 Situation de l’aire d’étude

1min
pages 75-76

2.7.3 Structure publico-collective

1min
page 83

2.6.1 La lecture diachronique

1min
pages 79-81

2.3 Présentation et situation de la ville de Tlemcen

1min
page 74

1 Introduction

2min
page 71

2.2 Choix du site

1min
page 73

4 Conclusion

1min
page 69

Tableau 5 : Confrontation signo-syntaxique de la medina de Tlemcen

3min
pages 65-68

3.3 La confrontation syntaxique et typologique

1min
page 64

3.1.3 Synthèse

3min
pages 58-59

3.1.2 Analyse des cartes axiales de la médina de Tlemcen

6min
pages 52-57

3 Corpus d’etude

1min
page 50

Tableau 3 : Typologie des sabbats ; source : auteur, 2020

1min
page 62

2.2.8 Période des Français (1836-1962

1min
pages 48-49

2.2.7 Période des Ottomans (1517-1836

1min
page 47

2.2.6 Période des Mérinides (1299-1358

1min
page 46

2.2.5 Période des Zianides (1236-1517

1min
page 45

2.2.3 Période des Almoravides (1078-1147

1min
pages 42-43

2.2.4 Période des Almohades (1147-1236

1min
page 44

3 La hierarchie dans la morphologie urbaine

1min
page 31

6 Structure du memoire

1min
page 27

2.2.2 Période de la conquête arabe et la prise des Idrissides (670-1078

1min
page 41

Tableau 1 : Grille de lecture ; source : auteur, 2020

2min
pages 33-34

5 Methodologie

2min
pages 25-26

2 Problematique

4min
pages 19-21

Abstact

1min
page 5

Resume

1min
page 4

1 Introduction

7min
pages 15-18

4 Objectifs

2min
pages 23-24

Remerciement

1min
page 3

صخلم

1min
page 6

3 Hypotheses

1min
page 22
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MEMOIRE DE FIN D'ETUDE (M2)-ARCHITECTURE ET PATRIMOINE by Selma-DJR - Issuu