XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Page 151

141

DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Đặng Văn Nghĩa, Nguyễn Cao Đằng, Trịnh Văn Đích (2009): Giảng dạy bằng thiết bị thí nghiệm trong trường phổ thông như thế nào?-Công nghệ 12, NXB Khoa học và Kỹ thuật. 2. Trịnh Văn Đích (2013) Nâng cao chất lượng tự học chuyên ngành điện tử cho sinh viên Sư phạm kỹ thuật bằng bài tập vận dụng tổng hợp, Tạp chí Giáo dục số đặc biệt, tháng 7/2013, trang 112-115. 3. Trịnh Văn Đích (2015), Dạy học thực hành điện tử qua trò chơi kỹ thuật, Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà nội, Số 8D/2015 VN, trang 244-251. 4. Trịnh Văn Đích (2018), Thiết kế chế tạo thiết bị phục vụ trò chơi kĩ thuật trong dạy học nội dung Mạch đa hài - môn Công nghệ lớp 12 ở trung học phổ thông, Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt, kỳ 2 tháng 5/2018, trang 240-243. 5. Trịnh Văn Đích (2019), Một số vấn đề lí luận về thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật trong dạy học môn Công nghệ ở trung học phổ thông, Tạp chí Giáo dục Số 449, trang 26-31.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG by DẠY KÈM QUY NHƠN DOCTORAL THESIS - Issuu