Comentario General En el curso de registros y controles es un tema muy importante dentro del ámbito educativo y social ya que con estos instrumentos nos ayudan a llevar un control y registro de todo lo que se hace y dice, fue algo muy bueno el conocer todos los documentos proporcionados por la Licenciada Braulia Rodríguez durante todo el sexto semestre, de esta manera vamos conociendo todos los documentos que en un momento u otro llegaremos a utilizar ejerciendo así como maestros y maestras de enseñanza media. Los registros y controles son muy utilizados en los centros educativos especialmente en el área administrativa, esto con el fin de llevar un control y registro ya se da de los estudiantes, docentes, padres de familia u otros, son procesos que se implementan en la Administración educativa propiamente, que tienen por objetivo registrar los eventos que se realizan, sean estos administrativos, docentes, de planeación curricular, etc., dentro de un periodo de tiempo específico para realizar operaciones del avance, cumplimiento de metas, logro de competencias, etc., a través de controles establecidos propiamente por cada evento registrado. Todos los documentos presentados fueron de gran ayuda durante el proceso aprendimos el uso correcto de cada documento y en qué momento se debe de utilizar, quienes están a cargo de las diferentes autorizaciones, quien firma y recibe. Dados a conocer todos los documentos pudimos corroborar que cada uno tiene una función diferente y especifica. Los registros escolares contienen información importante para tomar decisiones educacionales. Ya que los padres de niños con discapacidades son una parte esencial del equipo de planeación educativa del niño, es importante que ellos revisen y entiendan la información que contienen esos registros. Consiste en la valoración a través de la recogida continua y sistemática de datos, del funcionamiento de un centro, de un programa educativo, del proceso de aprendizaje de un alumno, de la eficacia de un profesor, etc. a lo largo del periodo de tiempo fijado para la consecución de unas metas u objetivos. (Claudia Nayeli Gómez Urrutia)
El control en el proceso administrativo es la evaluación y medición de la ejecución de los planes, con la intención de identificar y prever desviaciones para implantar las medidas correctivas elementales. Posibilita que las ocupaciones y procesos se efectúen de la mejor forma y se logren resolver los inconvenientes que surjan, así como obtener aprendizajes desde la ejecución de dichos procesos para lograr hacer mejoras a futuro. Los centros educativos tienen que tener control administrativo para asegurar su adecuado manejo y eficiencia. Conseguir esto les dejará, minimizar precios y dar un mejor servicio a su estudiantado. Dentro de las instituciones educativas tanto públicas como privadas se rigen de diversos tipos de documentos cuya principal función es llevar el control y registro de las actividades desarrolladas tanto dentro como fuera del plantel algunos son de materia legal estas mayormente son para regirse mediante las decisiones que tomen los altos mandos siendo un 150
