FICHA DE REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ALUMNO Este control de asistencia se puede trabajar tanto para la parte académica como para las actividades extraescolares. La asistencia escolar tiene un gran impacto en el éxito académico de un estudiante y es por ello que se debe contar con una herramienta para llevar dicho registro. Hoy en día, a través de las diferentes plataformas de gestión educativa es relativamente sencillo realizar un seguimiento y control de las ausencias del alumnado. Aun así, hay muchos docentes que prefieren llevar este registro de manera más particular a través de su cuaderno constituyendo así un complemento perfecto al control que todo docente ha de tener sobre sus alumnos. Controla mes a mes estas ausencias y tiene siempre de manera muy sencilla y a un solo golpe de click todas las ausencias de sus alumnos en sus diferentes categorías (justificadas y no justificadas) y los totales mensuales. OBJETIVO. Asegúrate un control total de las ausencias de tus alumnos tanto en tu materia como en cualquier otra, si eres tutor, a través de una sencilla colaboración entre docentes. Para muchos docentes es complicado pasar faltas en tiempo real en las plataformas educativas destinadas a tal efecto (falta de conexión a internet, no llevarse el ordenador o Tablet a clase o simplemente falta de tiempo para ello). Sin embargo, es algo absolutamente prioritario especialmente en enseñanza secundaria. No dejes de hacerlo, es tu responsabilidad. CARACTERÍSTICAS. Con una sencilla ficha-registro será muy sencillo llevar este control mensual. Analiza y rellena las faltas de una manera rápida y muy visual en plantillas mensuales, y conserva los registros para comprobar los resultados comparándolos con las plataformas oficiales. Ante cualquier duda siempre tendrás tu registro personal. En ese nunca habrá fallo. 4. FICHA DE REGISTRO DE REGISTRO DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO La finalidad del Registro de Evaluación, es registrar los resultados obtenidos por el conjunto de alumnos que conforman un grupo, de forma clara, completa, eficaz y lo más fiable posible, respecto de los indicadores de evaluación establecidos para cada una de las unidades didácticas o temas, de un área o materia dentro de un curso escolar. OBJETIVO. El objetivo final, es dotar a todos los docentes de un instrumento de control de los resultados obtenidos por los alumnos de un grupo, dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. Como consecuencia, dicho instrumento le servirá al docente para analizar la situación particular y grupal respecto del rendimiento de los alumnos, en relación a las unidades didácticas de un área
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