PRÀCTICUMS Programa d’innovació pedagògica del MUPFS (Màster Universitari del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament de Llengües Estrangeres). Dura tres cursos i estem en el segon curs del programa.
«Li agrada veure el treball que hi ha darrere de les classes.» Lídia Garcia Isals és una alumna que cursa un pràcticum al nostre centre, perquè és on va estudiar l’ESO i un batxillerat humanístic. Ha estudiat Traducció i Interpretació d’idiomes en espanyol, anglès i rus fins el 2019. Després d’aquests estudis va decidir viatjar a Rússia per estudiar un curs per poder ensenyar espanyol com a llengua estrangera, i va ser aleshores quan es va adonar que li agradaria ser professora i per aquest fet va decidir cursar el Màster de formació i professorat d’idiomes. En aquest moment està realitzant les pràctiques de professora d’anglès. Ella va començar pel setembre i ve al nostre centre un dia a la setmana, on s’està sis hores cada jornada. La seua tutora actual és Begoña Adell i assistix a classe amb l’alumnat de 3r d’ESO. El que més li ha cridat l’atenció de la seua tutora és la tranquil·litat que té quan impartix classe i que transmet molta confiança a l’alumnat.
Ens va contar que el que més li agradava és veure tot el treball i la dedicació que hi ha darrere de totes aquestes explicacions i classes. Ella va comentar que si s’hagués de canviar algun aspecte, el que incrementaria és el fet de realitzar més activitats en grups o parelles. Quan acabe aquesta pandèmia, també és la forma en què li agradaria ensenyar en un futur. A ella li agradaria dedicar-se a ser una professora d’anglès o de català i castellà.
HANNOU, Amal
«El que més li agrada és el fet de poder ajudar... i aprendre.»
Arantxa Ripollès Gil ha estudiat Psicologia i, actualment, està cursant el Màster de professorat a través de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i la Universitat Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona. En total ha de realitzar 250 hores de pràctiques al nostre centre. L’elecció d’aquest centre va ser decisió de la universitat. El seu tutor al centre és Justí Pagà, el psicopedagog de l’institut. Està treballant, com el seu tutor, en tot tipus de nivells des de 1r d’ESO fins a 3r d’ESO, realitzant atenció individualitzada a l’alumnat que ho necessite; i, a 4t d’ESO, treballant en l’orientació acadèmica i professional dels nois i noies. Actualment, a més, també treballa a una empresa de Vinaròs. Durant les pràctiques, ha après, entre d’altres aspectes interessants tots ells, com és el dia a dia d’un orientador educatiu i la seua relació amb l’alumnat que necessita de forma especial el seu ajut. El que més li agrada és el fet de poder ajudar el jóvens amb necessitats educatives especials (nee) i aprendre al mateix temps d’ells en general. En un futur li agradaria ensenyar de manera divertida i útil en diferents àmbits professionals i educatius.
REINA, Ismael
21
