Dos tallers sobre Educació financera

Tallers d’Educació financera

Administrant els teus diners

El passat dijous 17 de desembre, als grups de 4t B i 4t F d’ESO se’ls va implementar una xerradataller d’una hora de durada per part d’un professional del món de les finances, en Jordi, concretament del món de la banca. L’activitat va estar promoguda per Educació Financera a les Escoles de Catalunya (EFEC) i va tractar el tema «Administrant els teus diners». A l’alumnat se li va repartir una fitxa amb teoria i activitats de la sessió: «Administrar els diners no és només un problema de QUANT es guanyarà, sinó també de COM i EN QUÈ ho gastarem. A més, hi ha tres objectius: 1- Identificar i controlar els propis ingressos i despeses 2- Elaborar un pressupost personal 3- Entendre la necessitat d’un «fons d’emergència» El senyor Jordi va formular una sèrie de qüestions a l’alumnat sobre despeses (fixes, variables i discrecionals), ingressos, salaris, treball, etc., és a dir, el que seria un PRESSUPOST. Sobre cadascun d’aquests conceptes va exposar exemples i diversos supòsits perquè l’alumnat ho entengués. L’objectiu final de l’activitat, com deia el títol concret de l’activitat, era aprendre a saber administrar els nostres diners de forma correcta per poder suplir totes les necessitats bàsiques, però també les possibles eventualitats. També van escoltar una emissió de Radio EFEC on es plantejava el cas d’una persona que demanava consell per poder administrar les seues finances.

(In) Forma’t per decidir

El dia 18 de febrer a les classes de 4t d’ESO B i F que cursa economia hi va haver una altra xerrada per part de l’EFEC amb la direcció de la Lluïsa, una altra professional del món de la banca, en aquest cas sobre el tema «(In) Forma’t per decidir» (el dret dels consumidors és el dret a la informació). L’objectiu d’aquest taller era conscienciar que no s’han de prendre decisions financeres i/o econòmiques a la lleugera o incorrectes (o reduirles al màxim) i , alhora, incrementar la possibilitat de triar les millors opcions, per a la qual cosa és bàsic millorar el criteri individual i informar-se adequadament. La xerrada anava a càrrec, com ja hem dit, de la senyora Lluïsa. Ella plantejava qüestions a l’alumnat i ells i elles anaren responent segons el seu criteri o des de la seua poca experiència. Els va advertir sobre el fet de pensar abans de decidir; sobre els principals drets dels consumidors; sobre tenir informació clara, completa, veraç, per escrit i sempre disponible. Hem de tenir la informació per escrit per poder llegir-la i entendre-la bé; hem de tenir la possibilitat de poder plantejar tots els nostres dubtes, comparar amb possibles alternatives i poder conservar la documentació. Quant a la publicitat financera, sempre hem de valorar la publicitat de forma crítica i no creure’nsho tot a la primera, sinó analitzar bé «el que ens estan intentant vendre».

OUDJAID, Douaa OUDJAID, Douaa