19 định và
giai đoạn giáo dục cơ quan đến nghề định lựa
lập kế
bản.
hoạch
– Lập được kế hoạch – Ra được quyết định
học tập theo
học tập và rèn luyện lựa chọn nghề, trường phù hợp với hướng đi đào tạo nghề, hướng học
định
đã chọn.
CI
AL
chọn.
nghề
FI
tập
nghiệp.
– Lập được kế hoạch
nghề
học tập và phát triển
OF
hướng nghiệp
nghề nghiệp.
1.3.6. Tiêu chí đánh giá năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh trung
ƠN
học phổ thông
Bảng 1.2. Tiêu chí đánh giá năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh THPT
tố
Mức độ chất lƣợng
Biểu hiện
NH
Thành
Mức 4 HBNN1. Giải Giải
Mức 3
Mức 2
Mức 1
thích Giải thích được Nêu đƣợc Nêu rõ một
số
điều đầy
đủ, một số điều
Y
thích được các được kiện làm việc, ràng
biết về
DA ̣Y
nghiệp
làm
vị trí việc làm điều
kiện việc và vị trí làm
việc, việc và vị trí
của
việc, việc làm của công việc việc làm của
QU
kiện việc,
các làm
nghề/nhóm nghề.
KE
nghề
và kiện làm việc chính xác kiện
công việc và đầy đủ các cơ bản, công điều
̀M
Hiểu
đƣợc
công và
vị
công
việc các nghề/nhóm và vị trí các trí nghề.
việc
làm nghề/nhóm các nghề.
việc
làm
của
của
các
nghề/nhóm
nghề/nhóm
nghề.
nghề. tích Nêu đƣợc Nêu
HBNN2. Phân Phân tích Phân tích được yêu đƣợc
đƣợc
đầy đƣợc một số đầy đủ các một số yêu
cầu về phẩm đủ các yêu yêu
cầu
về phẩm chất, cầu về phẩm
