1 minute read

động trải nghiệm

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL định hướng nghề nghiệp

QĐKH2. Ra được quyết định lựa chọn nghề, trường đào tạo nghề, hướng học tập nghề nghiệp. Tự ra được quyết định lựa chọn nghề, trường đào tạo nghề, hướng học tập nghề nghiệp. Tự ra được quyết định lựa chọn nghề, trường đào tạo nghề, hướng học tập nghề nghiệp nhƣng

Advertisement

cần đến sự tƣ vấn của ngƣời khác.

Ra được quyết định lựa chọn nghề, trường đào tạo nghề, hướng học tập nghề nghiệp

theo sự tƣ vấn của ngƣời khác.

Không ra được quyết định lựa chọn nghề, trường đào tạo nghề, hướng học tập nghề nghiệp.

QĐKH3. Lập được kế hoạch học tập và phát triển nghề nghiệp.

Tự lập

đƣợc kế hoạch học tập và phát triển nghề nghiệp.

Tự lập đƣợc

kế hoạch học tập và phát triển nghề nghiệp nhƣng

cần có sự tƣ vấn của ngƣời

khác.

Lập đƣợc

kế hoạch học tập và phát triển nghề nghiệp

theo sự hƣớng dẫn của ngƣời khác.

Chƣa lập

đƣợc kế hoạch học tập và phát triển nghề nghiệp.

1.3.7. Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

Lý thuyết cây nghề nghiệp là lý thuyết quan trọng trong hướng nghiệp[10]. Việc chọn nghề cũng giống như việc nuôi một cái cây. Cái cây ở đây có 2 phần: Phần gốc rễ và Phần hoa quả. Vậy để nuôi được một cái cây lớn lên, đơm hoa kết trái thì ta sẽ tưới

This article is from: