2.12 Bảng tiêu chí đánh giá sản phẩm hoạt động 4

4 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL Bƣớc 6: Thiết kế công cụ đánh giá hoạt động * Đánh giá sản phẩm: Bảng 2.12. Bảng tiêu chí đánh giá sản phẩm hoạt động 4 Tiêu chí Điểm tối đa

Điểm chấm

1. Nêu được các dụng cụ, thiết bị cần thiết để mạđiện cho một vật.

4 2. Vẽ và lắp ráp đúng mạch điện dùng để mạ 4 3. Sử dụng các dụng cụ đo chính xác, thành thạo 4 4. Vận dụng linh hoạt các công thức để tính khối lượng đồng giải phóng, bề dày cần mạ tương ứng với thời gian gian mạ 5. Sản phẩm mạ đẹp, bền, đúng yêu cầu 4 6. Trả lời được câu hỏi chất vấn đầy đủ, rõ ràng 4

Tổng điểm 24

Chú thích: Hướng dẫn về thang điểm đánh giá các tiêu chí trong hoạt động 4: Điểm 4: Thể hiện đầy đủ và rất tốt các tiêu chí Điểm 3: Thể hiện được các yêu cầu cơ bản của tiêu chí (từ 50% đến 80%) Điểm 2: Thể hiện được một phần của tiêu chí (từ 20% đến 50%) Điểm 1: Không thể hiện hoặc thể hiện dưới 20%

* Đánh giá về năng lực định hƣớng nghề nghiệp (thành tố Hiểu biết và rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề nghiệp)

Bảng 2.13. Bảng tiêu chí đánh giá năng lực định hướng nghề nghiệp trong hoạt động 4 Tiêu chí Điểm tối đa Điểm chấm

HBRL1. Thể hiện được hứng thú đối với nghề mạ 4 HBRL2. Xác định được những phẩm chất, năng lực của bản thân có phù hợp hay chưa phù hợp với nhóm nghề liên quan đến mạ điện. 4 HBRL3. Rèn luyện được những phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề mạ điện. 4 HBRL4. Biết cách giữ an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp. 4

Tổng điểm 16

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL 2.2.2.5. Hoạt động 5: Tìm hiểu về bugi xe máy Bƣớc 1: Tìm hiểu về bugi xe máy Bƣớc 2: Mục tiêu của hoạt động - Mục tiêu sản phẩm: Nêu được cấu tạo, hoạt động của bugi xe máy; trình bày được những hỏng hóc xe máy liên quan đến bugi và cách khắc phục hư hỏng đó. - Mục tiêu năng lực định hướng nghề nghiệp: Thành tố Hiểu biết và rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề nghiệp (hành vi HBRL1, 2, 3, 4) Bƣớc 3: Chuẩn bị về phương tiện, thiết bị - Phiếu tìm hiểu thông tin để HS làm báo cáo. - Điện thoại, máy tính. - Một số bugi mới và bugi cũ, xe máy (Nếu có thể). - Dụng cụ tháo lắp bugi xe máy, giẻ lau, xăng, găng tay bảo hộ. Bƣớc 4: Xác định nội dung, hình thức tổ chức/phương pháp thực hiện, thời điểm thực hiện * Nội dung: Thực hiện các nhiệm vụ sau: Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về cấu tạo, nguyên tắc hoạt động của bugi, các hỏng hóc xe máy liên quan đến bugi và cách khắc phục. Nhiệm vụ 2: Tháo lắp và vệ sinh bugi xe máy. * Hình thức tổ chức: Tham quan, tự tìm hiểu * Phương pháp thực hiện: Làm việc nhóm * Thời điểm thực hiện: Sau khi học xong bài “Dòng điện trong chất khí” hoặc trước khi (chuẩn bị) dạy bài “Dòng điện trong chất khí”. Bƣớc 5: Thiết kế kế hoạch thực hiện cụ thể (tiến trình dạy học cụ thể)