2.9 Bảng tiêu chí đánh giá sản phẩm hoạt động 3

4 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL số nhiệt điện động của cặp nhiệt điện đã chế tạo

của cặp nhiệt. cho nhận xét. động của các cặp nhiệt điện ứng với các cặp dây kim loại khác nhau. Bƣớc 6: Thiết kế công cụ đánh giá hoạt động

* Đánh giá sản phẩm: Bảng 2.9. Bảng tiêu chí đánh giá sản phẩm hoạt động 3 Tiêu chí Điểm tối đa Điểm chấm

1. Nêu được cấu tạo của cặp nhiệt điện và viết được công thức tính suất điện động nhiệt điện. 2. Chế tạo được cặp nhiệt điện, mối hàn chắc chắc liên kết tốt. 4 3. Lắp ráp đúng mạch điện để đo hệ số nhiệt điện động. 4 4. Biết đọc, ghi số liệu và xác định được hệ số nhiệt điện động 4 5. Trả lời được câu hỏi chất vấn đầy đủ, rõ ràng 4

Tổng điểm 20

Chú thích: Hướng dẫn về thang điểm đánh giá các tiêu chí trong hoạt động 3: Điểm 4: Thể hiện đầy đủ và rất tốt các tiêu chí Điểm 3: Thể hiện được các yêu cầu cơ bản của tiêu chí (từ 50% đến 80%) Điểm 2: Thể hiện được một phần của tiêu chí (từ 20% đến 50%) Điểm 1: Không thể hiện hoặc thể hiện dưới 20%

* Đánh giá về năng lực định hƣớng nghề nghiệp (thành tố Hiểu biết và rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề nghiệp):

4 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL Bảng 2.10. Bảng tiêu chí đánh giá năng lực định hướng nghề nghiệp trong hoạt động 3 Tiêu chí Điểm tối đa

Điểm chấm

HBRL1. Thể hiện được hứng thú đối với hoạt động chế tạo cặp nhiệt điện. HBRL3. Rèn luyện được những phẩm chất, năng lực cơ bản đáp ứng yêu cầu của nghề nghiệp định lựa chọn và với nhiều nghề khác nhau.

4 HBRL4. Biết cách giữ an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp. 4

Tổng điểm 12

2.2.2.4. Hoạt động 4: Mạ đồng cho một vật. Bƣớc 1: Mạ đồng cho một vật. Bƣớc 2: Mục tiêu của hoạt động - Mục tiêu sản phẩm: Mạ đồng cho một vật bằng kim loại. - Mục tiêu năng lực định hướng nghề nghiệp: Thành tố Hiểu biết và rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề mạ điện (hành vi HBRL1, 2, 3, 4) Bƣớc 3: Chuẩn bị về phương tiện, thiết bị - Bộ thí nghiệm về dòng điện trong chất điện phân. - Muối đồng CuSO4, dây đồng, cân điện tử, thước kẹp, đồng hồ. - Đồ vật bằng kim loại cần mạ đồng. - Điện thoại, máy tính có nối mạng. Bƣớc 4: Xác định nội dung, hình thức tổ chức/phương pháp thực hiện, thời điểm thực hiện * Nội dung: Thực hiện các nhiệm vụ theo bảng 2.11 * Hình thức tổ chức: Ngoại khoá * Phương pháp thực hiện: Giải quyết vấn đề * Thời điểm thực hiện: Sau khi học xong bài “Dòng điện trong chất điện phân” Bƣớc 5: Thiết kế kế hoạch thực hiện cụ thể (tiến trình dạy học cụ thể)