95
AL
KẾT LUẬN CHƢƠNG 3 Qua quá trình thực nghiệm sư phạm với 37 học sinh của lớp 11A8 trường THPT Trần Quang Diệu, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi, chúng tôi rút ra được một số kết
CI
luận sau:
- Trên cơ sở các HĐTN đã được thiết kế ở chương 2, chúng tôi đã tổ chức được
FI
cho HS 4 HĐTN trong quá trình dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường”_Vật lí 11 và nhận thấy rằng các hoạt động được tổ chức là phù hợp với trình
OF
độ của học sinh, điều kiện của nhà trường và của địa phương.
- Tất cả HS cũng như các nhóm đều thể hiện được hứng thú với các hoạt động và hoàn thành được các nhiệm vụ được giao khi tổ chức HĐTN.
ƠN
- Qua đánh giá định lượng, chúng tôi nhận thấy rằng các nhóm HS cũng như các cá nhân học sinh đã bộc lộ và phát triển được NL định hướng nghề nghiệp. Kết quả khảo sát sau khi tổ chức HĐTN cho thấy hầu hết các em đã lựa chọn được ngành nghề
NH
trong tương lai phù hợp với năng lực bản thân để từ đó có kế hoạch học tập và rèn
DA ̣Y
KE
̀M
QU
Y
luyện nhằm đạt được kế hoạch của mình.
