ESTRATEGIAS 1. HACER PREGUNTAS A LOS ALUMNOS DURANTE LA CLASE: Al realizar preguntas aunque sean sencillas es importante para desarrollar dicho tema en el cual se dará a conocer si los estudiantes cuentan con dicho conocimiento sobre el tema, ya que se usa para generar conocimiento, ya que para utilizar esta técnica es indispensable que quien la practique tenga la habilidad de escuchar, observar e interpretar atentamente a su interlocutor de manera que puede formular preguntas precisas que detonen el conocimiento, así mismo los estudiantes deben tener la oportunidad de practicar las destrezas de pensamiento crítico y de solución de problemas para poder dominarlas y contestar de la manera correcta. 2. AGRUPAMIENTOS FLEXIBLES: En sí constituyen una estrategia organizativa y curricular para tratar de adaptar la enseñanza a los distintos ritmos de aprendizaje, a las necesidades, a los intereses y a las características individuales
del
alumnado,
los
criterios
para
el
agrupamiento pueden ser diversos, la flexibilidad evita el etiquetado y promueve la motivación, tiene como objetivo principal atender los diferentes ritmos de aprendizaje para una toma de decisiones seguras para lograr mantener un nivel adecuado. 3. APOYO DENTRO DEL AULA: Es importante apoyar a los estudiantes a tomar decisiones de alto interés y que pueda gozar de una participación plena en el día a día de la escuela y que se sienta motivado en las actividades del aula y en su propio aprendizaje, esto favorece a que los apoyos no estigmatizaran a nuestro alumnado porque dentro de un marco de incursión real es de gran importancia para nuestros alumnos.
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