ESTRATEGÍA DE LA AUTOBIOGRAFÍA DESCRIPTIVA

Al desarrollar esta estrategía permitirá obtener y conocer diferentes aspectos importantes del estudiante. De esta forma se puede detectar problemas y las causas de ellos, para buscar soluciones para la resolución de problemas.

Procedimiento:

● El docente u orientador debe llevar una hoja que permitirá desarrollar la autobiografía. ● Proporcionarles preguntas como por ejemplo; ¿Cuáles son tus pasatiempos favoritos?, ¿Qué es más importante en tu vida?, entre otros. ● Indicarles cómo trabajar la autobiografía. ● Calificar y diagnosticar la autobiografía descriptiva como orientador.

Función:

Permite compartir, aspectos negativos, positivos de su vida personal, académica y profesional.

Registro Anecdótico

Es una técnica de observación que permite el desarrollo de registros en los procesos de aprendizaje en el momento en el que se manifiesta, esta técnica permite desarrollarse de forma visualizada, para lograr el objetivo de conocer al estudiante, sus necesidades y como poder resolverlos.

Procedimiento:

El orientador o docente debe enfocarse en un solo estudiante, para poder observar sus aptitudes, conocimientos, saberes, destrezas, conductas entre otros aspectos durante una actividad o un tiempo específico.

Luego se debe realizar una tabla donde se desarrolle un registro de lo visualizado y como se puede apoyar o resolver utilizando diferentes estrategias enfocadas a sus necesidades.

Función:

Permite conocer distintos aspectos importantes del individuo que estemos observando, para orientarlo en ámbitos personales, académicos y profesionales.

La entrevista

Permite extraer aspectos y conocer opiniones personales sobre distintos temas y lo podemos enfocar en conocer al individuo a través de distintas preguntas que permita conocer cualidades, conductas, habilidades, pasatiempos, destrezas, rasgo del estudiante. La entrevista se puede desempeñar con preguntas abiertas.

Procedimiento:

● Analizar y diagnosticar que deseamos conocer del individuo. ● Redacción y desarrollo de preguntas abiertas y cerradas. ● Asignar si la entrevista será de forma oral o escrita. ● Recolectar el resultado.

Funcionalidad:

Permite conocer distintos comportamientos, actitudes, habilidades, entre otros del estudiante.