La resolución de conflictos a través de mecanismos pacíficos, empieza en los principales espacios de desenvolvimiento de los estudiantes. La reflexión sobre las escuelas como espacios libres de violencia contribuye a la construcción de una cultura de paz que garantice una sana convivencia social.
E LA CONSTRUCCIÓN Karla Elizabeth González Ramírez
DE ESPACIOS LIBRES DE VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS 6 abogacía Mayo 2023
l gran desafío de los centros educativos es llevar a cabo estrategias y acciones que permitan la construcción de relaciones pacíficas entre maestros, alumnos y padres de familia. Promover la cultura de paz se debe traducir en aumentar los niveles de compasión humana, introduciendo en la educación el aprendizaje emocional y social entre la infancia. Para la construcción de espacios libres de violencia en las escuelas a través del diálogo es fundamental encauzar las habilidades emocionales desde edades tempranas, cuando se les enseñe a los niños los cuatro aspectos básicos de la capacidad emocional: la autoconciencia, la autogestión, la convivencia social y la gestión de las relaciones. La autoconciencia es el conocimiento propio de nuestras emociones, reacciones, puntos de oportunidad y debilidades. La autogestión es la canalización útil o productiva de nuestras emociones, reacciones y sentimientos.
