ENTREVISTA
NICOLE, PAULA, ÁLVARO Y ALEJANDRO
Los delegados La figura del alumno delegado es de vital importancia para el buen funcionamiento de la vida del centro, y en especial de un grupo de clase. En este primer mes del nuevo año, reunimos a cuatro alumnos delegados, o lo que es lo mismo, representantes de su clase, y hablamos con ellos sobre sus funciones, lo que esperaban del cargo, la figura del subdelegado y sobre su relación con los profesores. Me llamo Irene, soy cronista de CJR y os voy a hacer una entrevista sobre
vuestro
delegados
en
cargo
como
vuestras
clases.
¿Cómo os llamáis y en qué curso estáis?
P: Claro, yo también.
P: Sí, el mío sí.
A: Yo me puse contento.
A: El mío también.
¿Qué esperabais hacer al principio?
N: Y el mío.
¿Qué expectativas teníais?
Á: En mi caso, como ya he dicho,
Á: Como ya lo había sido, sabía que
este es el segundo curso que soy
NICOLE: Me llamo Nicole y soy
implicaba responsabilizarse del
delegado.
delegada de 1º ESO A.
libro de aula, hablar con los profes…
PAULA: Yo soy Paula, de 2ºPMAR.
gustaría repetir el año que viene?
N: Tener reuniones con Jefatura y
ÁLVARO: Álvaro, de 3ºE.
el Equipo Directivo.
ALEJANDRO: Y yo soy Alejandro, delegado de 4ºD.
A: Yo pensaba en la junta de evaluación, básicamente, que es
hacer
cuando nosotros vamos a contar
delegados? ¿Qué fue lo que más os
qué tal ha ido el trimestre y cómo
llamaba la atención?
ha sido la relación con los profes en
¿Por
qué
os
quisisteis
Ahora que sabéis cómo es, ¿os
N: Yo creo que sí. Á: Sí, llevo ya dos años y me gusta. P: La verdad es que sí. A: Pues sí, a mí me gusta lo que estoy haciendo por ahora.
cada asignatura.
¿Cómo fue la junta de evaluación?
hablar más con los profes y tener
P: Yo también un poco de eso, cosas
Á: Estuvo bien. En nuestro caso
más relación con ellos
como asistir a la evaluación y
tuvimos bastante que decir y
llevar el diario de aula.
sabíamos que nos iban a escuchar.
Á: Ya lo fui el año pasado y me gustó
N: A mí me gusta que es una forma de ayudar a mi clase.
¿Y
P: Yo igual, quería representar a la clase y tener más relación con los profesores. A:
Y
yo
para
ayudar
a
los
compañeros y tener comunicación con los profes también. ¿Qué
sentisteis
cuando
os
eligieron? N: ¡Mucha alegría! Á: Yo ya sabía que me iban a elegir.
se
esas
P: Yo pasé muchos nervios por
expectativas? ¿Qué habéis hecho
estar delante de los profes solo con
hasta ahora como delegados?
el subdelegado.
A: Pues un poco sí: por ahora me
N: Yo también, encima me dejé el
encargo del cuaderno de aula, voy
papel con lo que tenía que decir y
a
tuve que improvisar… (risas) Pero
las
han
cumplido
evaluaciones…
Lo
que
pensaba. N:
Sí, más o
al final fue bien. menos
lo
que
esperábamos, yo creo. ¿Es vuestro primer año como delegados?
¿Os ha servido el subdelegado de apoyo? ¿Es una figura con la que habláis para intentar resolver los problemas de la clase? (continúa en la página siguiente)
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