BG ÅRSSKRIFT 2020
2021
Året der gik Som følge af den hurtigt skiftende coronasituation i Danmark blev rammen for undervisningen på BG også ændret af flere omgange – med nye retningslinjer til følge.
S
koleårets første måneder var præget af hyppig brug af håndsprit, afstandskrav og anderledes afvikling af traditioner såsom første skoledag og Give Me Five. Derefter fulgte op til flere “lockdowns” med virtuelle klasseværelser og endelig en længe ventet genåbning, der rykkede elever, lærere og læring ud i naturen, inden de langt om længe kunne rykke tilbage i klasseværelset. At være i “lockdown” betød store ændringer for undervisningen og skolegangen som helhed. Selvom situationen krævede sit af både elever og lærere, var det rørende at se undervisningen folde sig ud og opleve et unikt virtuelt fællesskab på BG. Lockdown og det virtuelle klasseværelse I skoleåret 2020-21 blev platformen Teams introduceret som det virtuelle klasseværelse. Al undervisning under lockdown foregik på Teams, hvor det var muligt for læreren at se alle elever og bevare overblikket. Hvordan underviser man så på Teams? De forskellige fag krævede forskellige løsninger, om det så var livestreamede demonstrationer af kemiforsøg fra kemilokalet på BG eller virtuelt gruppearbejde i dansk. BG’s lærere var heldigvis i topform og overraskede med kreative påfund og praktiske løsninger, der gjorde den virtuelle læring vedkommende og spændende. Dog stod det klart, da flere måneders virtuel undervisning havde passeret, at de mange timer foran skærmen ikke var en optimal løsning. Den nye pædagogiske dagsorden blev fokus på elevtrivsel – og fagligheden rykkede ud i naturen og rundt i hjemmet. Januar måned bragte en stor mængde sne med sig, og BG’s matematiklærere så muligheden for at sende eleverne ud for at tegne vektorer og grafen for harmonisk svingning i sneen. Der blev også tilbragt en hel del tid i køkkenet: I geografitimen lød opgaven på at bage kage, der gengav forskellige vulkaners karakteristika, og i de sproglige fag blev forskellige landes kulinariske traditioner udforsket. En tur i det gode vejr blev hyppigt brugt i undervisningen på tværs af fagene, og den friske luft gav plads til ro og kreativitet. Mange elever blev sendt ud med podcasts og litteratur i ørerne.
08
