SKOLEÅRSSKRIFT 2021 2022 STX HF IB & KOSTSKOLE GYMNASIUMBIRKERØD
Rektors velkomst 04 Trivsel, fester ogÅrettraditionerdergik 06 Historien om Omcorona-år(forhåbentlig)detsidstefesternedervendtetilbage 10 Kaffeballet 12 Jul på BG 14 IndholdKolofonForside Redaktion: Anna Overballe. Fotos: Anja Wolff, Anna Overballe og skolens ansatte. Tekst: Niels Hjuler Kristensen, Anna Overballe, Helene Vejbjerg Lindemann og skolens ansatte. Design: Casper Hjulmand, Gefühl. Kunstner:“Untitled”. Ana Hristovska, 3u. BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Elite og talent Studenterne springer ud Det faglige i det daglige Kostskolen Et år med Eliteidræt 34 Business Innovation Games 36 Georg Mohr-konkurrencen 38 De naturvidenskabelige olympiader 40 UNGE ORD 42 DM i novelleskrivning 44 BG’s resultater 57 Huedagene 58 Dimission 60 Årets legatmodtagere 64 Skolens ansatte 66 Afgangsklasser 68 Give me 5 18 Røde Kors-dagen 20 Demokratiets festdag på BG 22 Den Europæiske Sprogdag 24 IB Visual Arts Exhibition 26 Studieture 28 SMALLMUN 29 Forårs-længsler 30 Året på kostskolen 52 Kostskolernes pokalturnering 54 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 Almost back to normal 47 Global Culture Fair 48 IB Activities
04 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Februar 2022 var derfor sat til at være et vendepunkt, hvor vi skulle genfinde hverdagen og traditionerne på BG. Fester, undervisning, sport – alt det, der bringer glæde til hverdagen, gymnasietiden og livet. Festfrekvensen har måske været en del højere dette forår, end vi har været vant til på BG, men der har også været meget at indhente.
I dag erkender vi alle, at corona-tiden har været en hård tid. Især for de unge. Alt det, vi forbinder med ungdom men, blev gentagne gange pålagt restriktioner.
Normalt er gymnasietiden en skelsættende periode i livet. Det unge menneske går fra at være barn til at blive voksen, fra at være elev til at blive studerende. De sidste to-tre år har om noget været skelsæt tende, men de har også været alt andet end normale. Verden har nemlig forandret sig – og dermed også foran dret os. Afslutningen for skoleåret 2021-2022 berører derfor ikke kun BG’s elever og studenter. Den berører os alle, for verden bliver aldrig, som dengang årets studenter satte deres ben for første gang på BG. Dengang i 2019 hørte virus og mutationer mest biologitimerne til, og Mette Frederiksens nye, socialdemokratiske regering talte mere om “Arne” end om Søren Bro Detstrøm.blev som bekendt ændret i marts 2020. Undervisningen på landets gymnasier overgik til digitale plat forme. På BG gjorde vi en stor indsats for at sikre det sociale liv og trivslen blandt eleverne, også selvom vi erkender, at Teams aldrig kan erstatte den tætte samtale på Eftertomandshånd.langvarigenedlukninger
vendte vi alle optimistiske tilbage på BG i august 2021, fulde af energi, de fleste med et vaccinestik eller to i skulderen. Der gik dog kun kort tid, før vi begyndte at tale om “booster-stikket”, og i november-december 2021 accelererede epidemien for alvor. Det betød endnu en nedlukning, men heldigvis kun få uger omkring juletid denne gang.
Rektors velkomst
“Back on track” kunne meget vel have været titlen for skoleåret 2021-2022. To års corona-hverdag med Teams, podning og afstand er dog blevet erstattet af krig i Europa og inflation på markederne – emner, vi ellers kun læser om i historiebøgerne. Men fremtiden venter, og eleverne fra BG er godt rustet til at gribe den.
Men spændingerne mellem Rusland og Ukraine tog til. Et angreb førte til en gruopvækkende krig på det europæiske kontinent. Dernæst forsyningskrise, fødevarekrise, flygtningekrise – og vi har endnu ikke set de sidste konse kvenser af krigen i Ukraine. Samtidig formår verden ikke for alvor at komme klodens klimaforandringer til livs. Det er som om, at vores verdens mål er blevet sværere at nå end tidligere. Det efterlader årets studenter samt nuværende og kom mende elever på BG med en særlig opgave: De skal tage ansvar for verdens udvikling. På BG får eleverne en god
05 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 og solid uddannelse, som de tager med på en videregående uddannelse eller på opgaver og rejser ude i verden. De har fået en dannelse med blik for demokrati, rettigheder og menneskehedens fælles udfordringer. Vi ved alle, at der venter et langt og sejt træk for at få verden tilbage på sporet – “back on track” – men med en uddannelse fra BG, det ukuelige gå-på-mod og stort en gagement er BG’s elever også klædt på til at løse verdens udfordringer, om end de ikke kan gøre det alene. Skoleåret 2022-2023 venter lige om hjørnet. Vi skal tage ved lære af de sidste to-tre år, fortsætte med at være forandringsparate og forundringsparate. Nye studieture, nyt sammenhold, nye fester, ny faglighed. Selvom der er mørke skyer i horisonten, skal vi blive ved med at tro på fremtiden. På den måde kan vi flytte os i et fællesskab, der gør os stærkere. Lad os gribe fremtiden, sammen! Claus Reinholdt Campeotto
kom der så en fuld tilbagerulning af restriktioner, og hverdagen begyndte at ligne sig selv. BG tog revanche med nye projekter som Projekt Læselyst, der satte hele 2.g-årgangen i gang med lystlæsning, musikholdet inviterede til forårskoncert, og endelig blev det april, hvor årets store gallafest, BG’s eget Kaffebal, kunne afholdes efter to års hiatus. Efterhånden som foråret indtraf, blev det tid til den populære Culture Fair, der ligesom Kaffebal let havde været længe savnet. Årets sidste fredagscafé blev afholdt udendørs med fest og farver. Maj måned gik med de mange IB-eksamener, og da det nærmede sig årets sidste skoledag for STX og HF, fik årets afgangsklasser genoplivet en gammel tradition: fodboldkampen med lærere mod elever. Lærerne vandt! Eleverne blev budt velkommen med flag og musik til deres sidste skoledag, og inden længe stod den på læseferie og dernæst de mange eksamener i en travl juni måned. Efter to år med corona er BG endelig tilbage... Med gamle traditioner genoplivet og nye på vej. BG IS BACK!
Året der gik
06 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Historien om det (forhåbentlig) sidste corona-år
Skoleåret 2021/22 startede med et brag af en fejring, for ikke nok med, at der skulle bydes velkommen til ikke færre end 394 nye elever fordelt på STX, HF og IB, så var denne skolestart også den første uden restriktioner efter to lange corona-år med forsamlingsforbud. Endelig kunne alle samles i Fællessalen til et stort introevent, og endelig kunne de nye elever tage af sted på introture og afholde ryste-sammen arrange menter. Dette år havde ét klart fokus: trivsel. Trivsel efter to lange år med afstand og regler, trivsel efter to lange år med afsavn og Introprogrammethjemmeundervisning.straktesigovertouger og var tætpakket med ture til Zoologisk Have, byvandringer, filmaftener og trivselsmoduler. Der var fredagscaféer og speeddating på tværs af klasserne. Alt sammen aktiviteter der satte fællesskabet og den gode samtale i fokus. Det var en herlig start på skoleåret, og det var kun lige begyndt! Efteråret bød på idrætsdag, science-aften, sprogdage og valg-events, den årlige Røde Kors-dag, robotkonference og det traditionsrige Give Me Five-løb. Og ikke at forglemme fredagscaféerne, “The Last Waltz” – BG’s gammel elev-fest og kulturaftenen. Det blev tid til det store kom munalvalg og besøg af en række politikere fra kommu nen til en snak om politik og unges valgdeltagelse. BG’s mange sportshold begyndte deres indledende runder i nationale skolekonkurrencer. Inden man så sig om, blev det december, og juletræerne sørgede for en hyggelig stemning i vintermørket. Dog havde coronaen endnu ikke sluppet taget helt, og derfor blev julemåneden påvirket af, hvad der må håbes at være den sidste kollektive ned lukning på BG. Lærere og elever måtte igen sendes hjem og afholde undervisning virtuelt. Heldigvis var der efter de forrige to års strabadser stor erfaring med det virtu elle klasseværelse, og omstillingen var derfor minimal. Trivslen var stadig i fokus, og gå-på-modet var i top. Efter en coronapræget jul og et nedlukket nytår begyndte samfundet at åbne stille og roligt. Enkelte restriktioner betød, at bl.a. årets store Åbent Hus-event måtte foregå virtuelt. BG’s store internationale konference BIGMUN måtte relanceres som den interne konference SMALL IMUN.februar
07 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
08 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 FESTERTRIVSEL,
09 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 OG TRA DITIONER-
10 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 Om festerne der vendte tilbage Fester, fredagscaféer og socialt samvær er en fundamental del af gymnasietiden.
Derfor var det også skønt at mærke, hvordan ungdomslivet på gymnasiet blomstrede op igen efter to års nedlukning, restriktioner, håndsprit, masker og afstand. Det store pædagogiske fokus for dette skoleår var trivsel, trivsel, trivsel. Derfor var det også oplagt at tage fat dér, hvor fællesskabet er i højsædet: de sociale arrangementer. Efter den lange pause var der såmænd også mulighed for at gentænke og justere de gamle traditioner, så de passer til BG’s værdier og til den nutid, som ungdommen lever i. Festerne vendte tilbage. Fredagscaféerne blev genindført. Kaffeballet kunne en delig afholdes, og BG’s samlingssal kunne endnu engang blive badet i blå belysning og gulvet gungre af hundredvis af dansende fødder.
11 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Én gang om året blev der inviteret til bal på drengekostskolen, og her måtte man gerne invitere nabolagets piger med til en svingom og, ja, en kop kaffe og et stykke lagkage. Skolen blev åbnet for piger i 1905; kostskolen først i 1973. Selvom skolen nu var åben for begge køn, fortsatte kaffebalstraditionen, og navnet blev hængende. Siden 1900-tallet har der hvert år været kaffebal på BG – om end kaffen og lagkagen med tiden er blevet skiftet ud med en noget mere tidssvarende menu. I årene 2019-21 måtte kaffeballet aflyses på grund af COVID19-pandemien. Altså var det med stor lettelse, at kaffeballet 2021 kunne afholdes – også selvom datoen måtte rykkes fra november til d. 1. april 2022. Derfor var temaet da også derefter: det spirende forår. En harmonisk kombination af spirende studenter, sommer og lysere tider.
BG blev grundlagt af cand.phil. Johan Mantzius i 1868. Birkerød Gymnasium var oprindeligt en børnekostskole for drenge. I 1884 fik Mantzius eksamensret til præliminæreksamen, som var den tids Ostudentereksamen.ghvadsåmedkaffeballet?
12 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Kaffeballet: En klædertraditionhøjtelsketinye
Årets kaffebalsklasse, 3y, tog sig af en fantastisk flot og farverig oppyntning, der blev hængende rundt omkring på skolen helt frem til påskeferien. At eleverne havde glædet sig til den store fest, var ikke til at tage fejl af. Dette års kaffebal satte rekord med hele 930 solgte billetter!
13 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Efter Lanciers var der DJ og dans for alle! Festen sluttede kl. 01, og BG vil gerne rose alle sine elever for at have været med til at gøre kaffeballet til en fantastisk fest. Der er ingen tvivl om, at kaffeballet er en højtelsket tradition på BG, der vil fortsætte mange, mange år ud i fremtiden. Og hvem ved, måske vender kaffen og lagkagen tilbage.
Dermed var det det største kaffebal i BG’s historie – et brag af et comeback og et brag af en fest. Eleverne havde iklædt sig deres mest farvestrålende, storblomstrede skjorter og kjoler. Tredje årgang (3.g, 2.HF og 3u) kom kl. 18 til velkomstdrinks og receptionsbuffet og åbnede derefter ballet med indmarch og Les Lanciers. 1. og 2. årgang ankom mellem 19.30 og 20.30, og også her blev der danset Lanciers.
Jul på BG Juletiden på BG er helt speciel. Efter to år med nedlukning og lavt blus var det tid til at bringe alle de hyggelige juletraditioner tilbage på BG.
Eleverne blev mødt med julesange og stearinlys tid ligt om morgenen d. 1. december. Det store juletræ i Fællessalen skabte den helt rette julestemning. Rundt omkring i klasseværelserne var der nissehuer, og der blev uddelt nissevenner både ude i klasserne og inde på lærerværelset. BG’s robotgruppe og eleverne i 2t bidrog også med hvad der sikkert vil blive en ny tradition: robotluciaoptog!
14 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
15
16 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 FAGLIGEDET
17 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 I DAGLIGEDET
18 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Den hurtigste pige i årets løb var Laura Maria Lando fra 3t, som kom i mål i efter 24 minutter og 03 sekunder, skarpt efterfulgt af Marie Gade Strøyer fra 3k, der ramte målstregen 8 sekunder efter og Emilie Menck Wildfang fra 3k, med tiden 24 minutter og 24 sekunder.
Befterårslandskab!G’safgangseleverløb
Give Me 5 Dette års Give Me 5 foregik som altid i Rude Skov – og både elever og lærere tilbragte eftermiddagen i et smukt
19 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
den udfordrende 5 km rute ad skovens stier blandt træer, der stod flot i efterårets Løbetsfarver.vindere blev Johan Hallstein Rygaard fra 3t, som kom i mål efter 19 minutter og 03 sekunder. Johan blev hurtigt indhentet af William Bernstorff Brøndum fra 3x og Lukas Bak Astrup fra 3t, der kom i mål blot 6 og 14 sekunder efter. Det er næsten 12,5 km i timen!
BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Af Ane Jensen, geografilærer og CAS Coordinator
I 2020 blev BG udnævnt til landets første Røde Kors-Gymnasium. Det er en titel, der forpligter. I år var der særligt fokus på samarbejdet med Røde Kors’ landsdækkende organisation samt den lokale Røde Kors-afdeling i Birkerød og Røde Kors’ modtagecenter Sandholm.
20 BG’s Røde Kors-tilknytning er fagligt forankret i den årlige Røde Kors-dag, der afholdes i uge 38. Den højaktuelle og hurtigt skiftende politiske situation rundt omkring i verden var omdrejningspunktet for dagen, der havde fokus på Afghanistan. Dagen startede med et oplæg og foredrag om Afghanistans historie og politiske situation. Eleverne fik også besøg af Røde Kors’ generalsekretær Anders Ladekarl, der fortalte om organisa tionens arbejde i Afghanistan og Mellemøsten. BG deltog også i Røde Kors’ store landsindsamling. Flere forskellige grupper af engagerede BG-elever og lærere afholdt flere events til fordel for Røde Kors-ind samlingen, bl.a. et bake-sale med lækre kager og et “Sus tainable Fashion Show”, hvor eleverne i et tæt samarbejde med den lokale Røde Kors-butik lavede egne designs, der efterfølgende blev solgt. Der blev arrangeret en filmaften med den helt fantastiske film “The Kite Runner”, der skildrer det afghanske samfund og venskabet mellem Hassan og Amir. Bag alt dette stod BG’s Røde Kors-gruppe, der koordinerede de forskellige initiativer. BG’s elever udgjorde det største antal indsamlere i Birkerød, og deres bidrag var med til at sikre over 100.000 kr til Røde Kors’ indsamling fra Birkerød og omegn. Efter BG’s store en gagement blev det besluttet, at BG nu og fremover lægger lokaler til indsamlingen, og at BG’s elever, i samarbejde med Røde Kors’ bestyrelse, står for indsamlingen i BirkeIrød.løbet af året spillede Birkerød Gymnasium også en helt central rolle i samarbejdet med Modtagecenter Sand holm, hvor flere af BG’s elever i forvejen udfører frivilligt arbejde. Modtagecenter Sandholm og BG indgik en aftale, der gav 19 unge afghanske flygtninge, der netop var ble vet evakueret til Danmark, mulighed for at følge undervis ningen og hverdagen på BG samt modtage danskunder visning. Det var et stærkt, givende og meget rørende samarbejde for begge parter, og ikke mindst de elever, der delte klasseværelse med de unge afghanere. I starten af foråret skulle de afghanske elever genhuses i en anden del af landet, og de afsluttede dermed deres forløb på BG.
Røde Kors-dagen
Senere på året, da det stod klart, at der nu var krig i Ukraine efter Ruslands invasion, var BG’s Røde Kors-gruppe igen på banen med en stor lokal indsamling, der bl.a. udmøntede sig i flere kagesalg samt en flot orkestreret fredagscafé, der kom op at stå med god opbakning fra lokale sponsorer. Indsamlingen sikrede basale fornødenheder til de mange ukrainske flygtninge, der nu ankom til Danmark. Det har været et begivenhedsrigt år, der stod i nødhjælpens tegn. Det kan vi virkeligt være stolte af på BG. Det er fællesskab, ansvar og engagement.
Eleverne fik også besøg af Røde Mellemøsten.Kors’fortalteAndersgeneralsekretærKors’Ladekarl,deromRødearbejdeiBGÅRSSKRIFT2021
21
2022
Skolens samfundsfags- og/eller historielærere havde op til mødet gennemført et mini-forløb med fokus på valget.
Dagen blev afholdt i Fællessalen. Rektor Claus Campe otto bød velkommen og satte debatten i gang, mens uddannelsesleder Niels Hjuler herefter styrede debatten. Alle kandidater fik 1 minut til at indlede og 1 minut til at afrunde med egne synspunkter. Debatten tog udgangspunkt i tre centrale temaer, som på forhånd var udvalgt af elever og lærere i fællesskab:
Torsdag d. 11. november blev demokratiet fejret på BG i anledning af kommunalvalget 2021 gennem et velbesøgt valgmøde, hvor alle skolens STX- og HF-elever i 2. og 3. årgang deltog.
KLIMA: Hvordan vil I prioritere klimaspørgsmålet? Hvordan vil I sikre, at vi i kommunen er med til at ned bringe CO2-udledningen i bestræbelsen på at leve op til FN’s verdensmål? Det blev til en heftig og god debat med masser af rele vante spørgsmål fra eleverne i salen. Stemningen var i top og tonen var sober – en rigtig festdag for demokratiet og skolens mange førstegangsvælgere, der fik mulighed for at møde de lokale politikere. Efterfølgende havde partierne mulighed for at opstille stande, hvor eleverne kunne stille uddybende spørgsmål til politikerne og partierne.
SKAT-VELFÆRD: Rudersdal Kommune har landets næst laveste kommuneskat. Er det muligt at holde det samme serviceniveau med det nuværende skatteniveau, når der fx kommer flere ældre? Skal der prioriteres mellem skat og velfærd?
UNGE: Hvad har Rudersdal Kommune at tilbyde unge i kommunen? Hvordan vil I sikre, at kommunen (fortsat) er et attraktivt sted at være for unge mennesker?
22 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Af Niels Hjuler Kristensen, uddannelsesleder, historie- og festdagDemokratietsoldtidskundskabslærerpåBG
D. 12. november kunne eleverne endda ”brevstemme” på BG, da kommunens valgsekretariat havde placeret en stemmeboks på BG. Det var på alle måder en god oplevelse for BG’s elever, og arrangementet var på et konkret og håndgribeligt plan med til at give eleverne et indblik i en del af det danske demokratis måde at fungere på og bidrog dermed til elevernes demokratiske dannelse.
23 BG ÅRSSKRIFT 2020 2021
Det udnytter sprogfagene tysk, fransk og spansk på forskellige måder både i og uden for timerne og nogle gange på kryds og tværs af sprogene. En af de tilbagevendende sprogbegivenheder er fejringen af Den Europæiske Sprogdag i september måned. Også i år blev dagen markeret, og det var skolens sprogelever, der selv leverede indholdet til det farverige arrangement med bl.a. sprogquiz på tapetet. Sprogfesten foregik i spisepausen, hvor skolens kantine kunne byde på franske croissanter, tyske berlinere og spanske magdalenas. De søde sager blev indtaget til tonerne af europæiske musikhits, og der var liv og glade dage. Og så var der sprog-Kahoot med tysklæreren Leif Framke som quizmaster: Hvor mange forskellige slags oste findes i Frankrig? Hvor mange delstater har Tysk land? Hvornår vandt Spanien sidst EM i fodbold? Det var nogle af elevernes egne quiz-spørgsmål.
Af Nanna Iversen, fransklærer DenSprogdagEuropæiske
Der var stor begejstring hos vinderne af sprog-Kahooten om fejringen og om sprog på BG: “I dag har vi flaget med de tyske, franske og spanske flag, og der har været lækkerier og sprogquiz i kantinen, så det er en af de der dage, man bare husker”, siger Clara Ottesen, 2y, “det var fedt at møde alle sprog sammen.”
Birkerød Gymnasium er et internationalt miljø med mange kulturer og sprog.
“Ja, og så skader det jo ikke at være den, der løb med førstepladsen i Kahoot-quizzen”, tilføjer dagens quiz-vinder, tyskeleven Emil Elk, 3x, med et gavekort til skolens kantine som præmie. “Sprog og science er meget ens. En masse regler, og så alle undtagelserne”, griner han.
24 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
25 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 Natacha Sejerø, 2y og Esben Holdt, 3k, er enige om, at sprog på BG er synlige i hverdagen. “Det vigtigste er, at der er plads til alle, også i sprogtimerne”, siger Nata cha Sejerø. Og netop det trygge og kreative lærings- og træningsrum er sproglærernes fælles pædagogiske ambition på BG. “Skolens kantine kunne byde på franske croissanter, tyske berlinere og magdalenas.”spanske
ArtsVisual Exhibition
Af Lars Trige, billedkunstlærer
Birkerød Gymnasium has offered IB Visual Arts for more than 20 years. In that time, the subject has evolved from a traditional arts subject to a full-scale arts course in which students investigate, explore and experiment with the full palette of traditional forms of expression as well as modern, digital media. This year’s exhibition once again showcased the interna tional dimension of Birkerød Gymnasium and stands as a strong contribution to the efforts in ensuring the access to and engagement with art for all students at BG.
Over the past two years, the Visual Arts students have been working hard and enthusiastically in exploring the many expressions and art forms that make up the IB Visual Arts curriculum. Every year this focused work effort culminates in a large exhibition organized and hosted by the visual arts students them selves. Each year the students choose their own theme and curate their exhibition accordingly. This year’s exhibi tion showed the students’ wide range and excellent ability to engage with and explore the many nuances in artistic Asexpression.always,the exhibition was well visited. Students from all over the school and teachers alike were captivated by the many exhibited works and participated in in-depth dis cussions with the artists about their work and inspiration.
26 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
27
28 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Iforåret kunne adskillige 2.g-klasser samt 1.HF se frem til at komme afsted på studietur. Udlængslen var stor efter to års corona-begrænsninger og især muligheden for at komme afsted som klasse på en faglig og social dannelsesrejse var stærkt tiltrængt. I år gik turen bl.a. til Prag, Berlin, Rom, Sicilien, Basel, Nice og Malaga, foruden de mange højniveauture og ekskursioner rundt omkring i det danske land.
BG blev ramt af rejsefeber!
Endelig afsted på studietur!
SMALLMUN BG is home to the largest Model United Nations conference in Scandinavia.
Birkerød Gymnasium’s Model United Nations (BIG MUN) is a huge event in BG’s calendar year and a proud tradition at BG, involving the entire school and numerous staff and teachers. After having been can celled for two years due to the COVID-19 situation, this school year it finally seemed as if the conference could go ahead as planned. However, as the conference takes place in February and COVID still had not loosened its grip, BIGMUN was cancelled for foreign schools, and later for Danish schools as well.
TheFebruary.students nicknamed it SMALLMUN, due to the few participants. Normally over 300 participants take part in BIGMUN divided into 14 different committees and coun cils to simulate the United Nations. This time there were fewer than 30 participants and only two committees. But that did not stop the students from getting a lot out of the event and four resolutions went forward to the General Assembly to be debated. All passed, thanks to hard nego tiations and collaboration between the delegates. Well done to all students involved for keeping the BIG MUN spirit and tradition alive!
Luckily Birkerød Gymnasium has a dedicated, determined, and motivated group of students with a passion for Mod el United Nations, who wanted to keep the BIGMUN tradition alive. So the students decided to put on BIGMUN for BG students only during the weekend of 25th and 26th
29 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Dmagi.et
Jakob Høgsbro er dirigent for koret Vox Humana, som holder til på Allerød Musikskole. I samarbejde med den kreative skriveklub og BG’s musik A-hold blev et stort korprojekt sat i værk. Elever i den kreative skriveklub skrev hen over vinteren digte, som så skulle bruges til nye korsatser komponeret af Jakob Høgsbro. June og Jakob udvalgte tre digte af Line Elberg Høier og Sara Kristine Waltenburg, begge 2d, fra skriveklubben til brug for det musikalske samarbejde. Og så gik Jakob i gang med at lave tre spritnye kompositioner til disse spændende tekster – tre rene korsatser, hvor der ikke var akkompagnement af instrumenter. BG’s 2d- og 3d-elever med musik på A-niveau
30 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
“Forårs-længsler” – stort korprojekt på Birkerød Gymnasium i foråret 2022 På BG er det ikke blot eleverne, der er fulde af kreativitet og spændende idéer – det sker ofte at BG’s lærere finder sammen på tværs af faggrupper og skaber er forårskoncerten et perfekt eksempel på. I løbet af foråret blev et samarbejde mellem dansklærer June Thomsens “kreative skrive-klub”, CAS Coordinator og geografilærer Ane Jensen, musiklærer Dorte Rovsing og dirigent og komponist Jakob Høgsbro stablet på benene.
31 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 gik i gang med at øve korstemmerne sammen med deres lærere. Det var en yderst anderledes men givende opgave, da kortraditionen er ny blandt BG’s elever. De tre korsatser var vidt forskellige i det musikalske udtryk – hvilket også afspejlede sig i de tre titler “Adonis”, “Bare os to” og “Nå så du er her stadig”.
Vox Humana havde også indstuderet korsatserne, og BG’s elever mødtes med koret på Allerød musikskole til en fælles prøve – det var en stor oplevelse for vores elever pludselig at være en del af og med i et større kor. Det hele kulminerede med en dejlig forårs-søndag d. 6. marts med øvning og efterfølgende koncert i Fællessalen på Birkerød Gymnasium om eftermiddagen, hvor vores elever og Vox Humana opførte de tre satser for et indbudt publikum – temaet for koncerten var “Forårs-længsler”. Det var en skøn eftermiddag, hvor samspillet, magien og foråret gik op i en højere enhed.
32 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 ELITE OG
33 TALENTBGÅRSSKRIFT20212022
Der har ligeledes været foredragsaftener, hvor alle byens idrætsforeninger, medlemmer, bestyrelser og øvrige frivil lige var inviteret til at høre bjergbestiger Mogens Kjæmpe Jensen fortælle om, hvordan vi skal sætte barren højt, men samtidig turde fejle og lære deraf. BG Eliteidræt har også haft besøg af tidligere verdensmester i kajak, René Holten Poulsen, som delte sin egen meget personlige historie omkring fysisk og psykisk nedtur i elitesport.
Af Stine Møllebro, Eliteidrætskoordinator BG Eliteidræt i rivende udvikling
På ordningens andet år er ståstedet fundet. Der har været en stigende efterspørgsel, og også elever uden for det umiddelbare opland har søgt BG for at blive en del af BG Eliteidræt, og flere IB-elever er kommet til.
I dette skoleår har vi også set en stigning i antallet af Team Danmark-godkendte elever, som har søgt BG. Tilmed har en god håndfuld af de elever, der startede på ordningen i 2020, nu også opnået en sportslig godkendelse fra Team Danmark. Det tager vi som et tydeligt tegn på, at ordningen har den ønskede effekt: nemlig at vores eliteidrætselever har mulighed for at udvikle deres fulde potentiale i sporten, samtidig med at de er under uddan nelse på BG. Med de mange eliteelever, der har været tilknyttet ord ningen i år, har enkelte aktiviteter været opdelt i mindre grupper. Det vil sige alle 2.g´erne, alle 1. HF´erne, alle ketsjerspillerne, alle vandsportseleverne, alle pigerne osv. I grupperne har eleverne snakket om og diskuteret forskel lige relevante emner, lyttet til hinandens erfaringer og delt ud af deres egne. Udover de mindre gruppearrangement er har der også været større fællesevents.
Ordningen har i skoleåret 2021-2022 haft 77 eliteidrætselever, 31 piger og 46 drenge fordelt over 26 forskellige sportsgrene. Det er en meget stor diversitet, som er med til at skabe lige præcis det eliteidrætsmiljø vi ønsker, hvor erfaringsudveksling kan gå på tværs af sportsgrene, og ikke mindst på tværs af klasser og årgange.
34 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
35 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Ved dette arrangement deltog også alle de BG-elever, der har idræt på B-niveau, som et led i et forløb med idrætspsykologi. Eliteidrætseleverne og deres forældre er i løbet af året også blevet præsenteret for idrætspsykolog Allan Scherfig. Han har holdt oplæg ved forældremøder og lavet workshops for elite-eleverne i mindre grupper.
Fra det kommende skoleår har BG Eliteidræt indgået en samarbejdsaftale med FC Nordsjælland, så vi får glæden af en stor håndfuld af deres håbefulde spillere, som skal gå i HF. Samlet set vil der i skoleåret 2022-2023 være 85 elever på ordningen, hvoraf godt en tredjedel er Team Danmark-godkendte elever. Vi ønsker over en årrække at højne det sportslige niveau på ordningen yderligere, men samtidig at fastholde den størrelse som ordningen har nu. På den måde kan vi fortsat sikre optimale forhold, fleksible rammer og tydeligt nærvær med de elever, vi har. BG Eliteidræt, Rudersdal Kommune og Team Rudersdal har hurtigt og sikkert opnået et rigtig fint samarbejde, og det er meget prisværdigt at opleve den støtte og opbak ning, som ordningen får fra lokalmiljøet. Hertil kommer det gode samarbejde med klubber og foreninger, hvor vi i fællesskab kan sikre, at de unge eliteidrætselever kan præstere både i deres sport og i deres skole. I fællesskab sørger vi for at forventningsafstemme på tværs af de miljøer, hvor vores elever lægger mange af deres kostbare timer.
Af Christian Kiirdal, erhvervsøkonomi- og samfundsfagslærer
BusinessGamesInnovation
Selvom de fem piger ikke løb med sejren denne gang, leverede de et selvsikkert og gennemarbejdet pitch. Det var en stor oplevelse at komme hele vejen ind til finalen og præsentere deres pitch for juryen, der denne gang bestod af bl.a. Patrick Rønning, direktør for tech-fir maet Signifly, og Kathrine Ribsøe, folketingsmedlem for Radikale Venstre, samt en faglig dommer fra Foreningen for Lærere i Erhvervsøkonomi. Vi glæder os til at se, hvilke innovative forretningsmodel ler næste skoleår byder på!
Business Innovation Games er en årlig, landsdækkende konkurrence for elever i erhvervsøkonomi, der afholdes af Foreningen af Lærere i Erhvervsøkonomi.
Konceptet består i, at eleverne får til opgave at udvikle forretningsideer på økonomisk bæredygtige virksomheder. Eleverne skal udarbejde en skriftlig forretningsplan samt et mundtligt pitch. De skal ikke blot have en rigtig god idé, men også have sans og forståelse for målgruppe, konkurrenceforhold, markedsføringsplan er, vækstpotentiale, økonomi og budget m.m. Eleverne med den bedste forretningsidé går videre til en national finale, der i år blev afholdt i Landstingssalen på selveste UdoverChristiansborg.atvære en fagligt udfordrende og spændende konkurrence for eleverne er Business Innovation Games et rigtig godt eksempel på, hvordan fagligheden i klasseværelset kan oversættes til den virkelige verden. Igen nem konkurrencen får eleverne således mulighed for at omsætte viden til praksis. Clara Andersen og Emilie Wildfang fra 3k og Emma Mar cussen, Marie Leth og Rosalina Schacke fra 3m gik videre til finalen med deres startup-idé ”LOWO”. LOWO er en app, der skulle sikre at unge mennesker kunne udbyde deres arbejdskraft til ældre borgere, der havde brug for hjælp til diverse småjobs. På den måde skabte app’en fleksibilitet og mulighed for at planlægge arbejde og skoleliv. Mødet mellem ung og ældre ville derudover også bygge bro mellem generationer.
36 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
37
38 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Georg konkurrencenMohrBG har en stærk tradition for at deltage i den årlige matematikkonkurrence, Georg Mohr. Iår blev BG’s egen Dhairya Ashish Sanghavi, 3u, (2. fra venstre) én ud af 69 unge dygtige matematiktalenter fra gymnasier i hele landet, der gik hele vejen i konkurrencen. Dhairya dystede mod andre gymnasieelever i de to indledende runder, hvor der skulle svares på udfordrende opgavesæt, og gik videre som én af de bedste i landet til årets vin Vinderseminaretderseminar! er den store præmie i konkurrencen. Seminaret er samtidig også fejringen af hele forløbet. Det bød på foredrag, arbejde med matematiske opgaver og en stor fejring af alle Georg Mohr-konkurrencens vindere. En af årets gæstetalere var Simon Kristensen fra Aarhus Universitet, der holdt et underholdende og spændende foredrag med titlen “I’m counting the cattle – Arkimedes’ kvæg-problem og Pells Udoverligning’’.at være en festlig begivenhed er seminaret også en indledende konkurrence til den Internationale Matematikolympiade, hvoraf kun 40 elever går videre til finalerunden om, hvem der skal repræsentere Danmark. Selvom Dhairya ikke gik videre til de internationale runder, blev han stadig kåret som et af dette års skarpeste matematiske hjerner. Stort tillykke!
39 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 “Udover at være en festlig begivenhed er seminaret også en indledende konkurrence til den Internationale Matematikolympiade.”
40 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
De naturviden -
Uden andre hjælpemidler end en lommeregner kvalificerede Anton Mikkel Olsen fra 3t sig til den danske Biologiolympiadefinale, og han var dermed med i konkur rencen om at blive blandt de fire danske elever, der skal til Armenien til sommer. Anton klarede sig først igennem en skolerunde og efterfølgende en semifinale. Århus Universitet stod for semifinalen, der blev afholdt digitalt grundet COVID. I semifinalen indgik en teoretisk test og en bioinformatikopgave om corona-varianter. Der var efterfølgende træning for finalisterne i enzymkinetik på DTU og i botanik og zoologi på Mærsk McKinney Møller Videncenter ved Sorø Akademi. Den praktiske del af fina lestævnet foregik på Syddansk Universitet i Odense, og den teoretiske del af finalen fandt sted som afslutning på en teoretisk træningsweekend ved tidligere IBO-deltagere
Der har været gang i den på science-fronten i dette skoleår! BG har en lang tradition for at deltage i ScienceOL i disciplinerne matematik, kemi, fysik og biologi. Hvert år leverer BG’s elever stærke resultater, og i år var der igen flere elever, der gik videre til både finalerunder og som repræsentanter for Danmark.
olympiaderskabelige Biologiolympiaden
“Hvert år leverer BG’s elever stærke resultater, og i år var der igen op til flere elever, der gik videre til finalerunder.”
Anja Baun Lobedanz og Asger Flindt Kirkebæk fra 3x deltog i den danske Kemiolympiade. Efter først at være blevet udvalgt fra 1. runde af Kemi-OL her på BG, deltog de i 2. runde på Københavns Universitet, og blev derefter udvalgt til en række kvalifikationsrunder i foråret, som to blandt blot femten elever i Danmark. Kvalifikationsrunderne foregik på tre forskellige universiteter i Danmark. Selvom hverken Anja eller Asger gik videre til finalen, fik de begge, udover en række spændende oplevelser, lært en masse kemi på højt niveau. Begge elever kan nu regne sig blandt de 15 bedste gymnasie-kemikere i Danmark! Fysikolympiaden Ved de afsluttende udtagelsesprøver til den danske Fysikolympiade søndag d. 8. maj fik Hritik Roy Chowd hury, 3u, en flot tredjeplads. Han er dermed med på det hold af de fem bedste fysikelever i Danmark, som skal deltage ved den Internationale Fysikolympiade, IPhO 2022, arrangeret af Schweiz, i juli måned. Hritik deltog i udtagelsesprøven, der både indeholdt svære teoretiske og eksperimentelle opgaver, sammen med 16 andre gymnasieelever fra hele landet. Gennem foråret har der været intensive træningsweekender, da pensum til den internationale Fysikolympiade er meget omfattende og væsentligt sværere end både det danske fysik A-pensum og fysikpensum på International Baccalaureate, som Hritik går på. Fysikolympiadens indledende runde finder sted ved prøver på landets gymnasier. De 40 bedste fra landsprøven bliver udvalgt til landsfinalen på Niels Bohr Instituttet, hvor de bedste 16 så udtages til den videre træning. Vi ønsker Hritik al held og lykke med olympiaden til BGsommer!eretstolt sciencegymnasium, og BG’s naturvidenskabelige lærere sætter en stor ære i at kunne støtte og udvikle de mange særlige talenter, der går på gymnasiet.
41 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
på Gefion Gymnasium. Selvom det ikke blev til en sejr i landsfinalen, var Anton én af de få ekstremt dygtige elever, der klarede sig hele vejen til finalen. Stort tillykke til Anton! Kemiolympiaden
Igen i år fik ikke færre end fem elever fra BG udmærket sig ved den årlige skrivekonkurrence UNGE ORD.
42 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
De fem elever fra Birkerød Gymnasiums kreative skriveklub blev udvalgt til udgivelser i konkurren cen UNGE ORD 2021. En blev nomineret som en af de bedste skribenter i digtkategorien ved UNGE ORD Awards, og en anden udmærkede sig og debutererede som digter med sin egen digtsamling ved forlaget 21:34. Et talent, der bare må udgives Sarah Kristine Waltenburg fra 2d, sendte sammen med 33 andre elever fra Birkerød Gymnasium, HF, IB og Kost skole tekster ind til konkurrencen UNGE ORD, og hendes tekster er både velskrevne og af en sådan karakter, at de straks blev bemærket af redaktionen bag konkurrencen: “Af og til efterlader et digt eller en novelle redaktionen med en stærk fornemmelse af, at ordene er nedfældet af et helt særligt talent. Når det sker, kontakter vi forfat teren med en håndfuld nysgerrige spørgsmål om dennes skrivning,” fortæller Kristian Engberg, der er stifter af projektet UNGE ORD og forlaget 21:34. Han uddyber: “Nogle gange møder man bare et talent, som skal udgives. Sådan er det med årets tre debutanter. Meget forskellige – men enormt læseværdige. Digtsamlingerne er på samme tid sårbare og stenhårde – sikkert ligesom forfatterne. Så jeg er glad og stolt af at kunne være med til at sikre, at disse unge ord bliver læst – og forhåbentligt læst op – i et større forum.”
Det er i BG’s kreative skriveklub, at Sarah i efteråret 2021 bliver præsenteret for skrivekonkurrencen UNGE ORD og opfordret, sammen med de andre mellemmer af klubben, til at sende en tekst ind. I skriveklubben, der mødes hver anden torsdag hen over efteråret og forårssemestret, får deltagerne forskellige kreative skriveopgaver, der alle har til formål at idégenerere og skabe lyst og motivation til at arbejde kreativt med sproget. I skriveklubben møder de unge andre unge, der også er interesseret i at skrive, og sammen opstår der et fællesskab, hvor de deler deres skriverier og lærer at få og give respons på hinandens Sarahtekster.fortæller: “Jeg bruger det [at skrive] som en form for dagbog. Jeg var til en digtoplæsning i sommerferien, og det var første gang, jeg hørte noget som helst om digte, og så gik jeg hjem og skrev mit første digt nogensinde. Og så nogle måneder senere startede jeg på Birkerød Gymnasium, hvor jeg startede i skriveklubben. Og det var der, hvor jeg rent faktisk begyndte at skrive og skrev måske et digt hver anden uge.”
Sarah får sin inspiration til at skrive fra de små øjeblikke, hun observerer i sin hverdag, når hun går en tur, lytter til andre menneskers samtaler, hører musik eller bare er alene med sine tanker: “Jeg ved faktisk ikke helt, hvor jeg
Af June Clausager Thomsen, dansklærer UNGE ORD
Blandt de mange indsendte tekster udvælger en gruppe forfattere og undervisere fra landets folkeskoler og gymnasier de bedste tekster. Teksterne bliver udgivet i tre bøger: en novellesamling, en digtsam ling og en essaysamling. De fire andre skrivetalenter er Josefine Skjold 2t, Andreas Révész Gudmann 2y, Sofie Kreiner-Møller 3u og Bastian Rung-Hansen 2u. Sofie Kreiner-Møller nåede endda så langt som at blive short listet til lyrikprisen.
BG’s kreative skriveklub har eksisteret siden 2015. Den frivillige klub foregår 12 eftermiddage efter skoletid og er en blanding af elever fra alle klassetrin. Der er en masse dygtige elever på Birkerød Gymnasium, som siden opret telsen af den kreative skriveklub har deltaget og vundet flere konkurrencer. Blandt andet har klubben fostret ikke mindre end seks vindere af DM i hhv. lyrik- og novelleskrivning. Derudover har flere af klubbens medlemmer fået udgivet tekster i forskellige sammenhænge og to tidligere medlemmer af den kreative skriveklub arbejder nu som redaktører på lyrikantologier og et nyetableret tidsskrift for poesi. Selv drømmer Sarah om fremtidige kreative projekter: “Det ville være ret fedt at lave noget Spoken Words. Jeg kender mange der har udgivet musik, og jeg har også lidt overvejet det. Men jeg tror, at når jeg skriver igen, så kom mer jeg til at skrive på en helt anden måde og med en helt ny stil. Jeg tror ikke, det kommer til at være på samme måde, fordi jeg ikke kommer til at være på samme måde som den person, jeg var på det tidspunkt. Det jeg skriver, afhænger meget af den person, jeg er, og den, jeg tænker jeg er, og man ændrer sig jo hele tiden, især når man er ung. Så hvis jeg skriver om et år, så er jeg jo næsten et nyt menneske, og så skriver jeg også på en ny måde på det Dissetidspunkt.”elever fra BG er med i udgivelserne UNGE ORD 2021: Freestylesamlingen: Josefine Skjold 2t. Digtsamlingen: Andreas Révész Gudmann 2y, Sofie Krein er-Møller 3u (Shortlistet til at vinde kategorien), Sarah Kristine Waltenburg 2d. Novellesamlingen: Bastian Rung-Hansen 2u.
43 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
får min inspiration fra, men jeg skriver meget ’i øjeblikket’ og om noget, der er lige nu. Ofte får jeg øje på en lille ting, som jeg så fremhæver. Jeg kan meget godt lide at overdrive lidt eller gøre det lidt ekstra på en eller anden måde”.
I april måned blev Sarah hyldet ved et flot awardshow på Københavns Universitet, for netop at være en af de tre særligt udvalgte talenter, og hun har nu debuteret med sin egen digtsamling ved navn “Digte og andet vrøvl”. Udover Sarah har fire andre elever fra BG fået optaget deres tekster i årets UNGE ORD-kollektion. UNGE ORD er en skrivekonkurrence for elever i hele Danmark, hvor unge kan indsende alt fra lyrik og noveller til essays og freestyle-tekster.
elsket at skrive, men da jeg sendte min novelle ind, forventede jeg slet ikke at jeg ville vinde. Det er fedt at vide, at jeg måske ikke er så dårlig til at skrive som jeg var sikker på jeg var”.
Om det er starten på en forfatterkarriere, vil tiden vise, men indtil da vil vi ønske Anna-Thilde stort tillykke med prisen!
44 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Om titlen som “Danmarksmester i novelleskrivning” siger “JegAnna-Thilde:haraltid
DM i skrivningnovelleHvert år afholder Dansk Forfatter forening DM i novelleskrivning. Og hvert år stiller BG med en eller flere Ekandidater.ndnuengang var det en BG-elev, der løb med sejren. I år var det Anna-Thilde Hands fra 2u. Hun modtog sammen med 19 andre unge fra Danmark et ophold på Vallekilde Højskole, hvor de vil blive undervist af anerkendte danske forfattere. Vi har fået lov til at dele et uddrag af Anna-Thildes vinderno velle, der har fået titlen “Det sidste øjeblik”: “Jeg kiggede på Olivias ryg mens hun sank ned i sin stol igen, og lænede sig tilbage for at kigge på mig. Det gjorde hun nogle gange. Det var mærkeligt at se hende på den der måde, omvendt, men smilende som altid. Hun rakte sin hånd tilbage og tog min, lænkede vores fingre sammen. Jeg kunne mærke mit hjerte banke i mine ører. Lige pludselig, var der ikke andet end hende. Hende, og hendes hånd omkring min”.
45 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
46 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 IB TIESACTIVI-
Every five years, IB World Schools must undergo a self-evaluation, and this school year it was once again time for Birkerød Gymnasium to complete this one-year process, checking that we uphold all IB Standards and Practices. The last forms were sent off mid-June, and we are happy to conclude that at Birkerød Gymnasium, the IB Diploma Programme is developing positively both regard ing quantity and quality.
Almost back to normal
With the previous two school years affected by lengthy school closures and many other COVID-19 restrictions, the school year 2021-22 has been almost back to normal. Only January and February were chal lenged by half the students and teachers taking turns falling ill with corona, impacting teaching. Back to normal meant that intro activities, extra curricular activities, and social events could be held and enjoyed as before COVID-19. We had all missed the usual hustle and bustle of a school with 1,100 students being young and lively without having to abide to regulations. January and February, of course, put a stop to this, and it was very unfortunate when we had to make the decision to turn the BIGMUN conference into a SMALLMUN with only BG students participating.
Af Christina Rye Tarp, IB Coordinator
Since the study trips for the second-year students were all cancelled the year before, we had arranged a close-tohome CAS trip for the now 3u students, going to Samsø just before the fall break. Here they had experiences covering all three CAS strands: Creativity, Activity and Ser vice. For Activity they went for long bicycle rides across the island in a strong October wind, and for Service they helped an extremely grateful farmer harvest all his organ ic Luckily,carrots.all our second-year students could go on their study trips this school year, so at the end of April, 120 2u students all went on a CAS trip to Prague by bus. In Prague, making street art, cooking and serving a meal for the homeless, and many other activities were on the Theagenda.Workload Calendar for the 3u students was even more full of deadlines than usual since some IAs had to be postponed from 2u to 3u because of the long school closure in the spring semester last school year. It was therefore an extra great relief when all work had been sent off for assessment to the IB in March and April, and the three-week exam period was over at the end of May. On the 20th of May, it was wonderful to celebrate and congratulate all our 125 3u students at a grand IB Reception.
47 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
As per tradition, the fair started with a fashion show showcasing different national costumes from all over the world, followed by a large fair complete with booths manned by the students displaying artefacts and treats. The international community at BG prepare days in ad vance cooking up various selections of traditional foods to share with their fellow students. As Danish and international students walk around Samlingssalen, they engage in a conversation about culture and tradition and often make new friends along the way. Every year the first year students from the Danish STX-line complete an assign ment about the fair as part of their curriculum, marrying the meeting of cultures with academic investigation and Thewriting.Global Culture Fair seeks to provide the students of BG with the chance to cross borders and engage in an international discussion, fostering empathy and interna tional understanding and curiosity. The fair is a true manifestation of BG’s motto: one school, one community, and it is a strong and important tradition loved by students and teachers alike.
The Global Culture Fair is hosted by the IB students and is an exciting event that many students and teachers look forward to. A celebration of culture, the fair also provides the entire community at BG with an opportunity to engage with and learn about the more than 50 different nationalities represented at BG.
48 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
After two years of COVID, the Global Culture Fair once again dazzled the community of BG with its rich presentation of the many different cultures and nationalities at BG.
Global Culture Fair
49 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
50 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 ÅRET PÅ
51 SKOLENKOST-BGÅRSSKRIFT20212022
Denudarbejdet.28.november afholdt vi mindeceremoni for Mickey, som vi mistede sidste skoleår. Kostskoleleder Anders Lorentzen sagde et par ord, og ellers blev der udvekslet anekdoter om Mickey, og eleverne tændte lys. Kostlærerne og elever udbød forskellige klubudvalg, og mange har deltaget i spændende aktiviteter. Vores klubaktiviteter var en prioritet i dette skoleår og vil være det fremadrettet, fra negleklub til rugby. Dette har styr ket de sociale relationer samt sat fokus på velvære og motion.
Af Anders Lorentzen, Kostskoleleder
52 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 Årets
første aktivitet på kostskolen var vores introweekend. Denne gang havde vi arrangeret tur på Dyrehavsbakken, og vi afholdt teambuildingøvel ser på kostskolen, hvor vi afsluttede weekenden med, at kosteleverne skulle opføre et H.C. Andersen-eventyr efter eget valg, selvfølgelig til fri fortolkning. En fantastisk seniorårgang spredte god stemning og skabte en tryg og hyggelig atmosfære for alle kostelever, i samarbejde med kostlærerene. Skoleåret bar præg af, at alle følte sig som en del af kostskolen, og eleverne gjorde, hvad de kunne, for at ignorere, at coronaen stadig aflyste en række fester og aktiviteter. Det var en fantastisk oplevelse at se, at eleverne alligevel fandt veje til at socialisere og tage sig af hinanden.
Med coronaspøgelset bag os kiggede vi fremad mod et nyt og spændende kostskoleår 2021-22. Igen i år ankom nye, spændte og lidt nervøse kostelever til åbningsdagen på kostskolen. De blev alle taget vel imod, og de fik hurtigt etableret nye venskaber og fandt sig til rette i deres nye omgivelser. De “gamle” kostelever var klar på opgaven til at tage godt imod, og de har gennem hele skoleåret vist en fantastisk evne til at favne og inkludere alle. Vi var kommet godt på vej til et forrygende men også udfordrende år.
Vores pædagogiske fokus var på efterslæbet af trivsel og socialt samvær efter lange nedlukninger i skoleåret 2020-21. Kostskolen afholdt i begyndelsen af skoleåret workshops om venskaber, sammenhold, konflikthåndtering samt ensomhed. Eleverne gik ihærdigt til opgaven, og de lærte meget om sig selv og hinanden. De sluttede af med præsentationer af et produkt, hver elevgang havde
Året kostskolenpå
53 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Til vores traditionsrige julefest blev Bertram Theil Frank kåret til ”Årets Kostelev”. Prisen er udpeget af alle kosteleverne, og kriteriet er at være den bedste kammerat på ”Mantziusprisen”kostskolen. gik i år til Daniel Malfavon Lund. Denne pris bliver valgt af alle personaler på kostskolen og gives til en kostelev, som går forrest for at repræsentere kost skolens værdier og som klarer sig godt.
Den sidste halvdel af skoleåret bar præg af, at kostskolen er på vej mod nye tider. Kostskolen skal have en ny profil og derved en reorganisering også set i forhold til personalesammensætningen.
Dette bevirkede, at vi desværre måtte sige farvel til to medarbejdere. Vi fik dog tilknyttet Claus Esmer til at løfte vagtbelastningen, og han gik frisk og godt til opgaven. Til det nye skoleår ansættes to nye kostskolepædagoger, som kan løfte den sociale triv sel endnu mere og have fokus på fællesskabet, lektiecafé og Mantziusaktiviteter.Dinner, som er vores middagsfest for alle afgangselever på kostskolen, blev afholdt med manér, og vi fik sagt ordentligt farvel med taler, god mad og sjove Viaktiviteter.glæderos alle til et nyt og spændende skoleår 2022-23.
Finalen Det stod hurtigt klart, at BG blev en sikker vinder. Både BG’s 1. og 2. drengehold hjemtog pokalerne til BG, mens BG’s pigehold fik sig en velfortjent andenplads.
Pigerne var videre på andenpladsen og skulle møde Her lufsholm i første kamp. Pigerne kom foran, men kampen endte alligevel 1-1. Derefter var pigerne kvalificeret til fi nalen mod Sorø. Kampen startede godt, og de kom foran 2-0. Desværre kom Sorø op på 2-2, som blev kampens resultat. Dermed blev Sorø samlet vinder lige foran BG. Drengeførsteholdet gjorde rent bord med en knusende 7-1 sejr over Sorø, og dernæst en 2-1 sejr i en tæt finale mod Stenhus. I begge kampe blev der leveret en gennemsolid indsats, krydret med mange fremragende individu elle præstationer. Oscar Falkenberg lavede fem mål i alt, Victor Cano lavede to mål + utallige assister. Midtbanen var velsmurt med Arian Bonabi, 1x, Rasmus Madsen, 1k, og Hoffland, 2x. Solidt og velorganiseret forsvar styret af Lukas Bak, 3t, med Emil, 2m, på mål og Sylvester, 1d, Asbjørn Jermer, 2m, Josef Ayoub, 3z, i den øvrige bagkæde. Oliver Munk, 3b, og Andreas Neergaard, 1k, var på skift på kanten eller i forsvaret. Derudover fine præstationer fra Frederik Stertzel, 2a, og Seth, 2s.
Finaledagens spillere, kåret af holdene selv: Pigerne: Amalie Larsen, 2k Drenge-2: Benjamin Karlsson, 3k Drenge-1: Oscar Falkenberg, 3y
Kostskolernes pokalturnering
Tilbage i efteråret fik BG’s Drenge-1 sat tingene på plads med fire sejre, så de lå nummer et inden finalestævnet. Og da de endelig var hjemme igen efter finalen, var det med hele to pokaler i bagagen. De indledende runder forløb således: Først blev Haslev slået 3-0, efter to mål af Nikolaj Hofland, 2x, og et enkelt af debutanten Seth Frederiksen, 2s. Målmand Emil Larsen, 2m, leverede flere afgørende klasseredninger: først ved stillingen 1-0 og senere en ren tv-redning helt oppe i krydset. Særdeles stærk indsats fra Sylvester Odgaard, 1g8, som var glimrende gennem hele turneringen. I kamp to blev Herlufsholm slået sikkert med 3-0, og BG sparede lidt på kræfterne. Næste kamp mod Sorø var væsentligt sværere. BG’s drenge kom bagud 0-1 efter en halv clearing i feltet, og det så vanskeligt ud. Efter en giga afbrænder fra Seth, 2s, reagerede cheftræner Jakob Iversen med en afgørende indskiftning af Oliver Munch, 3b. Han lavede hurtigt to glimrende mål, begge på assist fra Victor Cano, 3y. Så vandt BG 3-1, for Hofland havde inden da udlignet til 1-1 med et indlæg/skud på frispark langt ude fra kanten. Sidste kamp var mod Stenhus, som heldigt havde slået BG 1-0 ved stævne 1. Kampen var denne gang jævn byrdig, men BG spillede disciplineret og tålmodigt, så Bertram Frank, 3u, fem minutter før tid igen viste klasse og bankede et frispark direkte i mål. Stenhus havde deres muligheder, men marginalerne var med BG, som tog en meget afgørende og fortjent sejr. Ros til hele holdet for en strålende indsats, anført af Lukas Bak, 3t, som styrede forsvaret med afgørende tack linger, fint pasningsspil og et par befriende clearinger.
54 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
55
56 ERNESTUDENTUDSPRINGERBGÅRSSKRIFT20212022
BG’s 2021-22resultater 57 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 STX og HF Set ud fra en eksamensvinkel var skoleåret 2021-22 næsten tilbage ved normalen. Dette års 2.HF- og 3.gårgang betegnes som de sidste “corona-årgange”, og der var derfor særlige regler for deres eksamener. Således var 3.g-eleverne kun til eksamen i skriftlig dansk, det mundt lige forsvar af SRP og yderligere to mundtlige eksamener i EleverneA-niveaufag.i2.HF
IB Igen i år har IBO (International Baccalaureate Organiza tion) taget hensyn til de udfordringer, som COVID-19 har givet afgangseleverne verden over, gennem deres toårige IBOuddannelse.meldtederfor meget tidligt ud, at man i May 2022 exam session ville have de samme vilkår som i May 2021 med bl.a. reducerede eksamenssæt. Denne reducerede eksamensform, kombineret med en arbejdsom og dygtig årgang samt lærernes hårde arbejde i den svære COVID19-situation, resulterede i at BG’s IB-elever endnu en gang præsterede at opnå nogle af de bedste IB-resultater, som vi har haft på BG. Vi havde 123 3u-elever, der gik op til eksamen, og heraf fik 115 diplom. Dermed havde vi en beståelsesgrad på 93,5 %, hvor verdensgennemsnittet normalt ligger på omkring 85 %. Vi ønsker alle vores elever et stort tillykke med de flotte resultater efter et par meget krævende år!
Det samlede snit for for de 196 STX-elever blev på 8,6 og var dermed en forbedring ift. de 8,2, der var gennemsnittet året før. Det samlede snit for de 48 HF-elever blev på 6,3 sammenlignet med de 6,7, som var resultatet i skoleåret 2020-21.
kunne vælge mellem at gå til eksamen på helt almindelig vis, nemlig eksamen i alle fag, eller en reduceret form med kun fire eksamener: skriftlig dansk samt tre mundtlige eksamener efter et særligt udtræk fra Ministeriet. I de afsluttende fag, der var trukket ud, men hvor der ikke skulle gås til en eksamen, blev årskarakter en ophøjet til eksamenskarakter. Eleverne i 1.HF, 1.g og 2.g var til eksamen med det helt sædvanlige antal eksamener og eksamensudtrækninger.
58
59
60
61
62
63
Sophia D’Almedia Couto Cravo, 3u Sophia indstilles for igennem to år at have gennemgået en imponerende udvikling i Visual Arts, som kulminerede i eksamensudstillingen, hvor hun fremviste malerier, skulp tur og installationskunst af høj kvalitet. Hun var også “chefdesigner” til Sustainable Fashion Club’s modeshow. Indsatsen hænger sammen med BG’s status som Røde Kors-skole og for skolens generelle ønske om at bidrage til en bedre og mere bæredygtig verden.
BG-LEGAT Gives til en dygtig og elskværdig elev. Anna Olivia Vest Nielsen, 3u Anna indstilles for sit gode engagement og for at have været meget aktiv i BIG9 og afgørende for, at vi kunne gennemføre BIGMUN som SMALLMUN. Desuden har hun også (sammen med Sofus Ellinggård og Emma Ernfeldt) startet “Sustainable Fashion Club”. Ydermere har hun (og de to andre) lavet en fredagscafé, hvor overskud det gik til Ukraine. Esben Holdt Christensen, 3k Esben indstilles for sit store engagement i at få skolen til
BIDRAMUS-LEGATET
JOHANNES PEDERSEN’S GRANT
Han har ikke bare lavet et hav af film, men han har også engageret sig i produktion af film og materiale til orienteringsaftenen og i at holde oplæg om filmproduktion for eleverne.
Is given to a student with extraordinary skills and interest for physics. Hritik Roy Chowdhury, 3u for having made it all the way to the International Phys ics Olympiad 2022, where he is now part of the Danish Olympic team as one of the best physics students in all of Denmark. Rohit Roy Chowdhury, 3u for being an unusually cable and enthusiastic physicist with great experimental skills, and for being the creator of the YouTube channel Andromeda, in which he skillfully communicates complicated physics topics.
NIELS HARTLING’S PHYSICS GRANT
Last summer, Julia applied to, and was admitted into, the “Cardiothoracic Surgical Skills Internship at the Depart ment of Cardiothoracic Surgery at Stanford School of Medicine,” and this experience made her enthusiasm for biology flourish even more.
Gives til en elev, der har udvist særlige evner inden for et af fagene billedkunst, mediefag, drama eller musik. I år er også mediefag med. Simon Lindskrone Sørensen, 3t Simon indstilles for i den grad at engagere sig ift. til at arbejde med og fremme mediefag på skolen.
Given to a student with a great interest in the subject of biology. Julia Wang Johansen, 3u During the last two years as a student in HL Biology, Julia has shown great abilities and a huge interest within the field of biology, and both her work effort and dedication to the subject have been tremendous. Julia is an academically very curious student. She thinks logically, and during the Corona lock-down she exhibited a rarely seen self-motivation in her work with biology. Her interest in the subject came to light in connection with the preparation of the Extended Essay, where she conducted impressive research on dog behaviour and the effect of the shortened snout in certain dog breeds.
64Legater 2022 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
Laura Maria Lando Klammer, 3t Laura indstilles som formand for Elevrådet, hvor hun har været en drivende kraft i revitaliseringen af elevrådsarbejdet, som havde trange vilkår under corona-nedluk ningen. Det har krævet en solid og vedholdende indsats at få genetableret og revitaliseret skolens elevorganer og engagementet blandt kammeraterne.
Nikoline Bang Poulsen, 3k Nicoline indstilles for sit engagement i Elevrådet og derigennem også som repræsentant i skolens bestyrelse, hvor hun i høj grad har været elevernes stemme og talerør, og hvor vi har nydt godt af hendes konstruktive input. William Bernstorff Brøndum, 3x William har været forbilledlig i forhold til miljøet på eliteidræt. Han har taget sig af nuværende såvel som kom mende elever, og utrættelig stillet op til samtlige arrange menter der har været både i og uden for skoletiden, hvor såvel eliteidræt som BG generelt har været på dagsordenen. Han har løftet ekstra og meget! Han har været en bærende faktor for fællesskabet og miljøet på eliteidræt med sin meget initiativrige facon og sit åbne væsen, og han har formået at få alle til at føle sig godt tilpas.
ØSTERLUNDS LEGAT
Der gives også et BG-legat med udgangspunkt i fundat sen for Østerlunds Legat. Legatet gives til årets bedste kammerat. Frederik Himmer, 3u Frederik indstilles til legatet for at have været en god elev og kammerat hele vejen igennem. Han var på med kamera til hvert eneste zoom/Teams-modul, og der har være mange. Han var også altid behjælpelig med kommu nikationen i de perioder. Super pålidelig, stilfærdig men en dygtig Desudenelev.var han fremragende i BIGMUN som President of the General Assembly. Sidst, men ikke mindst, holdt Frederik en fremragende tale på vegne af eleverne til årets IB-afslutning. HF-LEGATET Gives til elever, der i særlig grad har skabt et godt socialt miljø i HF på tværs af årgangene. Maya Walid Hussein, 2p Maya er en målrettet og fagligt dygtig elev, som altid hjælper andre fagligt og personligt. Hun er meget engageret og initiativrig, og har et skarpt blik for at inkludere alle i sociale sammenhænge.
Mie Vestergaard Jakobsen, 3y Mie indstilles for sit store arbejde med at revitalisere og gentænke skolens festaktiviteter, herunder AOC og Kaffe ballet. Mie har ikke været bange for at give sin mening til kende på en konstruktiv måde, når “vi” gamle ville ét – og eleverne havde et ønske om at gå i en anden retning. Vi har sat pris på samarbejdet.
65 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 at hænge sammen. Fysisk som vært ved skolens morgenmøder og ved at spille en betydelig rolle under corona –særligt i forbindelse med det virtuelle orienteringsmøde – men også i forbindelse med de (få) virtuelle morgen møder.
66 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
67 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
68 ÅRETS BGKLASSERAFGANGS-ÅRSSKRIFT20212022
2p 2q Cornelius Valdemar Wan Krüger Emma Devantier Nielsen Erdal Baran Nicklas Avasin Haris HartmannTariqómar Magnússon Jasmin Ndanu Lehmberg Laila Chantal Pereira Guimaraes Laura Bouman Elsøe Nielsen Ludvig Hansen Schamaitat Mads-Peter Mau Marcus Johansen Mirza MohamadErmanMoayad Barazi Naja NannaKaleshCecilie Fjellerup Newa Dilxwaz Kutlay Nikoline Gudmand Markussen Oliver Lykke Mattsson Klenz Oskar Emil Lavtsen Sarah Maria Juhl Sultana ThomasMousaEmilUlfbeck Stigsen Abrehaley Ghebreyesus Alex AmalieBucanClara Guttorm Stoldt Poulsen Amalie Esberg August Storm Piper Cathrine Nymann Celina SobaanSaraMieMayaMarcusMagnusLucaLivaLisaJonasJacobHanaanFrederikEmmaDilaraChristinAmsinckArizCarstensenØzerChaimeesapKieldsenHintzeOlfertIqbalHolgaardCroneFalkPetersenLaudrupWillerslevJakobsenEllesøVadReitzNielsenHedegaardPedersenBuskHennelundWalidHusseinHøgsfeldtArngrimsenBoldingLenstrupAhmedUllah Sofie Contreras Hegnby Victor Vildbæk Sommer Younus Haidari 69
3b70 Alexander Malvang Klüts Amalie Eleonora Jessen Andersen Amalie Norre Kortbæk Andreas Vium Andersen Anna Fog Enevoldsen Anna Sofie Egund Asta CharisaRippergerMariaFaithat Flygare Carlend Elena Gullev Søndergaard Ellen Kruse Danielsen Emilie Fonager Fabricius Kristensen Iben Anna Østrup-Møller Ida Dueholm Fischer Jacob Svejgaard Christiansen Katinka Khirkhoff Sarøe Lucca Emilia Friis Marcus Hillersborg Vange Matilde Nina Thyssen Klintorp Mia Schmidt Mortensen Miguel Marcus Povlsen Nicolai Kevin Bakke Nikoline Jakobsen Nikoline Platz Helles Oliver Fleischer Munk Peter Sandgård Rosa Nikoline Bie Hoffmann Sidse WongsatonCarstensenSupatnukun 3d Alexander Hoch Skau-Andersen Anastasija Rusova Andrea Storr Anton Bressendorff Aurai Glodi Haikolaka Caroline Clough-Larsen Caroline Lindhard Nielsen Christian Barlow Tremmer Emil Raahauge Jørgensen Emilia Natasha Emamzadeh Ghasemi Emir FridaFrejaFrejaFrederikErmanSylvestIrenaHørningSterupSørensenBarnekowRasmussen Ida Sofia Sloth Jacob Rettrup Andersen Laura Grolin Søbjerg Maria Maher Al-Fayoumi Marie-Sofie Kristensen Matthias Sulpizi Max Wind Netteberg Mille Cecilie Carlson Minna Johanne Sparre Conrad Oliver Bengtsson Bagger Phanuwat Büsing Jørgensen Puk Huyen Falstrup Sara Kargin Hansen Sylvester Gutte Borgwardt
71 3k Anders Kauffmann Anna Ring Jensen Anton Køllen Nielsen Benjamin Kjæp Karlsson Carl Emil Dalager Davidsen Christian Lopez Birch Christoffer Meyland Lemche Clara Moth Andersen Emil Tronhjem Ellemose Andersen Emilie Menck Wildfang Esben Holdt Christensen Freja Solgaard Sørensen Freya Elmshøj Kallerup Jacob Devantier Terp Jonas Reim Hindsgaul Jørgensen Laura LauritsHastrupAgergaard Fløe Laurits Bille Lauritz Engelberth Berning Liva Petrea Koch-Larsen Louise Marie Andersen Marie Gade Strøyer Andersen Nicoline Marie Carl Nikoline Bang Poulsen Sofus Vedding Poulsen 3m Alexander Lichtenberg Andreas Zacharias Hoffmann Anna Nørkjær Larsen Christoffer Wandall Esbensen Daniel Nørgaard Andreasen Emil Peter Juhl Meyhoff Emilie Rydberg Emma Mossing Marcussen Frida Maria Nikolajsen Hampus Frederik Larsen Saarnak Ida Merete Michaelsen Jonas MarcusLauritsKamilleGeorgi-RasmussenLyngDombrowskyUdsenArneborgGrzymala-Lubanski Hauge Marie Caroline Leth Marius Buhl Magnussen Mie Eilersen Bouet Oliver Guldager Jørgensen Philip Nyiendo Sølling Rosalina Schacke Søren Emil Heldbo Jensen Viktor Emil Christoffersen
3t72 Aksel Johan Dalager Davidsen Anna Bukhave Hansen Anton Mikkel Olsen Benjawan Somphakdi Cecilie Glad Stjernholm Charlotte Ann Pitalino Jensen Christian Lerke Hess Ellen Hudlebusch Ida Dines Cantor Ida Hee Ishøj Bengtsen Jakob Ryle Tamstorf Johan Hallstein Rygaard Kanya Vang Hüssy Laura Maria Lando Klammer Leonora Klit Østrup Lucas von Wowern Lukas Bak Aastrup Mathilde Bao Bao Hauberg Schweitzer Michelle Helverskov Shantier Madani Simon Lindskrone Sørensen Victor Ahlberg Larsen William Wichmann Matthiessen 3u Abdulkareem Al Rifai Agrim Bhatnagar Alan Klejn Alisa Popova Alisa Voss Allan Jiang AndreasAnaAmalie-RoseWestergaardLevyHristovskaChang-NamDuelund Gravgaard Angelina Jóhanna Whitebridge Anna Eriksen Storgaard Anna Olivia Vest Nielsen Annika Catherine Stewart Areeb Sadath Jan Asha Kristensen Rai Ayat Al BertramRifaiTheil Frank Bror Yang Nan Hansen Catalina Heerdegen Parsbo Catalina Lalanda Sanmiguel Maali Chi Mai ChristianNguyenHejselbjerg Vagtborg Mathiesen Christopher Hannibal Claire Payen Clara Helena Damand Clara Lund Winther Clara Mousa William Ghobrial Daniel Malfavón Lund David Yosry Tawfik Dhairya Ashish Sanghavi
73 Eleanor Rose McMonagle Elke Charlotte Vidler Stirling Emilia Odgaard Magnasco Emma Kirstine Normann Husted Emma Kjær Ernfeldt Enan Rahman Esha FrederikSharmaDuedal la Cour Frederik Himmer Frehya Brandrup-Castanier Freja Johanne Theil Frank Freja Salka Christine Werner Gaspard Quefelec Hanna Ørum Lauridsen Hedda Karin Elisabeth Rikk Henry Augustin Teahan Hritik Roy Chowdhury Ida Hein Truelsen Imaniya Janjua Isabella JesamineJavierJasminaPiperAl-YoussefSuarezGrandalKristineMaria Spörk Cox Jonas Byskov Hansen Jonas Nearing Loej Josefine Fast Josephine Camille Riedel Joshua Christopher Hardie Julia Wang Johansen Julianne Cavestany Noriega Karen Maria Bernhardsen Karoline Brandt Martinussen Kristian Strømboe Vogelius Kshitij Aggarwal Leela Jamilla Fortes Andersen Leon Dante Jack Nightingale Leonardo Crocchini Lev LiljeGorjatsovMette-Marie Andreasen Lucas Cardi Lærke Jiang Teisen Mahin Abrarahmed Shaikh Malthe Chabert Dehli Marco Noel MathildeMathildeMathéoMartinMartinMarkussMarie-LouiseEvers-ThomsenSchouSchaufussBelskisHenriksenJonasMølgaardGustinRoitmannKisendalSchnedlerJensenRaschEenberg Mathilde Sofie Da Eun Varming Matteo MuhammedMiriamMiguelMerlijnMayaMayaMatthewMunfortiSeanTupperLatifNielsenPalmbakDeAngelisBenjaminPutmanJoaquinK.MilloraFloraAliceBrickmanEminSahan
74 Nadia Bartholdy Andersen Naomi Rømer Rosenberg Natasha Navarro Gundersen Nichlas Alexander Lutte Nicholas Muggeridge dos Reis Andersen Nina Zsuzsanna Seregi Noah Giuliano Faassen Noah Namora Bech Noëlle Gabriëlle Eulderink Nuvanjana Mudiyanselage Oliver Chambers Wifstrand Ornella Mariya Binoy Pablo Christian Helms Patrick PoulomiBengtssonPrashant Bapat Reign Mikael Nerviol Reuben Siddarth Felix Rohit Roy Chowdhury Sebastian SibonginkosiMorenoDorcas Nyathi Sofie Kreiner-Møller Sofus Reichard Ellingsgård Sophia Amélie Rodriguez Pedersen Sophia D’Almedia Couto Cravo Sophie Leigh Marren Thea Møller Larsen Therese Evers Tim Frank Krog Nielsen Victoria Marie Ines Snounou Volodymyr Baran William August Lowe Abildgaard Yasmin Navarro Gundersen Yee Mon ZoeYijingwenThantFuMarieKaefer
75 Anja Baun Lobedanz Asger Dybdal Reimer Asger Flindt Kirkebæk Asger Konradi Lauridsen Camille Marie Sig Nørby Casper ZixinWilliamUffeTheisRasmusRamtinMathildeMathildeMariaMagnusLouieKasperJonasJacobJacobIdaEstherEmilChristianKamplerMunkPetersenKennethElkMarieHovgaardHeunickeGroesBirkegaardRaackmannThuesenFarkasBinderupHansenBrogaardTollerupChristieMarkDamsholtRavnBorchHindsbergerAlbækJessenMørkSørensenOskuifarDybroMikkelsenGolmanLundWilliamLindBernstorffBrøndumXia Bastian Andreas Frederiksen Fugmann Benedicte Svarre Gammelgaard Cecilie Grunnet Rudbeck Daniel Alster Kjærsgaard Daniel Malthe Raghammer-Bruun Dina FrederikMalakHarrington Kjeldgaard Frederikke Anna Heil Frida Paabøl Ohms Johannesen Ingrid Vejbjerg Lindemann Liv Emily Smith Mathilde Bergstrøm Mathilde Flint Sigaard Mie Vestergaard Jakobsen Nadia Elena Bill Hansen Nanna NicolineAudeLevring Glud Nikolaj Bukh Brevadt Oscar Albert Rosted Falkenberg Philip Rossè Brinking Rikke Ross Victor Cano Rosenvold Petersen Victor Gaardsmand Koch Viktoria Sofia Rathcke Lund 3x 3y
3z Aliya Aytekin Hasselbalch Andrea Sandgaard Thomsen Anne Lee Schandel Christensen Astrid CarolineVekslundWinther Nielsen Chili Julia Rootzén Emil Sofus Bendix Fritzemeier Emilie Asperud Reesbøll Emma Amalie Bauer Ida Marie Lindhardt Helsø Jens Villads Rask Leth Josef Chaouki Ayoub Kathinka Louise Barfoed Magnus Højhus Nielsen Maj MariaBerthelsenJiménez Andersen Monica Isabell Maillet Sedanur Taspinar Sigrid Laub Nielsen 76
BG 2021/2022 77 BG ÅRSSKRIFT 2021 2022
78
79
Birkerød Gymnasium, HF, IB & Kostskole Søndervangen 56 DK–3460 Birkerød +45Denmark4516 82 mail@birke-gym.dk20 birke-gym.dk “Som@birkegymfacebook.com/birkegymelevskal du hver dag glæde dig til at komme på BG, og du skal hver dag gå glad hjem fra BG – efter at have ydet dit bedste. Det er vores ambition, og det gør alle på BG deres bedste for at leve op til hver eneste dag”. BG ÅRSSKRIFT 2021 2022 B I R KE R Ø D GY M N ASI U M S TX, H F, I B & K O S T S K OL E
