Revista Escolar “El Colodrillo” Curso 2021/2022
Segundo Trimestre nº 65
Este trimestre, nuestro “Colodrillo” recibe nuevos colaboradores, compañeros que han llegado a nuestro colegio cargados de alegría y con unas ganas enormes de trabajar para y por los niños. Una de las compañeras que se estrena este curso con nosotros, es nuestra Luz Marina, maestra de audición y lenguaje, que se encarga con su trabajo de ayudar a pequeños y grandes, asesorar a profes y familias para mejorar la comunicación
de nuestros alumnos/as. Este vez nuestra editorial la escribe ella.
Como cada curso que comienza, me enfrento al trabajo con mis alumnos con ilusión, llena de miedos e inseguridades, este año mas incluso por ser un centro nuevo y por ser mi centro porque llego a él con destino definitivo. He llegado dispuesta a hacer todo lo que esté en mi mano, para que los alum-
nos que vienen a mi aula adquieran un uso adecuado de la COMUNICACIÓN y el LENGUAJE. El lenguaje oral, constituye el más alto grado de evolución lingüística que ha alcanzado el ser humano, permitiéndonos que nos relacionemos e interactuemos con nuestro entorno y siendo el principal medio de comunicación en la actualidad. Es por esto por lo que los problemas de comunicación son un
gran “hándicap” para niños o adultos que no disponen de lenguaje oral, que presentan alguna discapacidad o tienen un idioma diferente. En el momento actual que vivimos, en el que surgen tantos conflictos entre naciones, pobreza, contaminación, etc. quedan reflejados los problemas en habilidades comunicativas básicas, somos incapaces de tener empatía y ponernos en los zapatos de nuestros semejantes, además de no tener la capacidad C.E.I.P. Maestro Jurado
Hinojosa del Duque (Córdoba)
