PRÉ-ESCOLA Principais objetivos de aprendizagem e desenvolvimento envolvidos: (EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas. (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música. (EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música. (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
MUNDO DA INTERPRETAÇÃO Página 8 a 11
Professor(a), retome a canção As Mãos, uma sugestão é escrevê-la na lousa (cartaz) e realizar a leitura compartilhada com os alunos. Para tanto, sugere-se a leitura em voz alta e em conjunto, orientando como os alunos devem acompanhar o texto, mesmo que ainda não consigam ler de forma plena o que está escrito. Orientá-los sobre o movimento da esquerda para a direita, de cima para baixo, com a leitura até o final de cada linha, acompanhando com o dedo, se necessário. Exploração e identificação de propriedades geométricas de figuras, como formas, tipos de contornos e bidimensionalidade.
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ATIVIDADE 1 Reforçar o respeito pelo outro, conhecendo e respeitando as regras de convívio social. Para ampliar o trabalho pedagógico, uma possibilidade é o manuseio de diferentes materiais e objetos utilizando movimentos de preensão, encaixe, lançamento etc.. 1º E 2º ANO Principais habilidades envolvidas: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
