MUSICALIZANDO

Na tarefa educativa integrar a fala da criança na prática pedagógica, ressignificando-a, é primordial para o desenvolvimento da confiança e ampliação de vocabulário.

MUSICALIZANDO COM PATATI PATATÁ

Páginas 29 à 31

AS VOGAIS

Professor(a), realize a audição da música com os alunos, divida-os em cinco grupos (cada grupo representa uma vogal) e peça que identifiquem no texto palavras que inciem com a vogal de cada pela equipe. Após esse momento a equipe fará a leitura das palavras encontradas para o restante da sala. Essa atividade pode ser ampliada com a substituição do nome da palavra iniciada pela vogal, pelas características da palavra permitindo a adivinhação da palavra em questão.

PRÉ-ESCOLA

Principais objetivos de aprendizagem e desenvolvimento envolvidos:

(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.

1º E 2º ANO Principais habilidades envolvidas:

(EF12LP07) Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.

(EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.

(EF15LP10) Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.

(EF02LP07) Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.