Onderzoek: de vrouw in de klassieke oudheid en in de middeleeuwen
IN
Rond 1900 komt er in het westen aandacht voor de emancipatie van vrouwen, in de eerste plaats door de vraag om stemrecht. In de jaren 60 van de 20e eeuw eisen vrouwenbewegingen volledige gelijke behandeling op juridisch en financieel vlak. Sindsdien hebben historici ook aandacht voor de positie van de vrouw in het verleden. In dit onderzoek analyseer je verschillende bronnen.
N
Wat leren de bronnen over vrouwen in een bepaalde historische context? Welke moeilijkheden en mogelijke valkuilen ontmoeten historici bij hun onderzoek?
Kaartnr(s).
Score:
0 14
±
8
0
±
±
0
v.
50
5
.
C
Nr.:
0
Klas:
VA
Naam:
KLASSIEKE OUDHEID
MIDDELEEUWEN
GROEPSWERK – RONDE 1
©
1 Ga samenzitten in groepen van vier of vijf leerlingen en voer de opdrachten uit. 2 Jullie onderzoeken samen één fiche met bronnen. Lees de bronnen en de contextinformatie. 3 De bronnen geven informatie over vier onderwerpen: huwen, rechtspositie, bewegingsvrijheid en levensverwachting van de vrouw. Elk groepslid is verantwoordelijk voor één onderwerp.
OPDRACHT 1
Voor welk onderwerp ben jij verantwoordelijk? Overleg met je groep en omcirkel. huwen – rechtspositie – bewegingsvrijheid – levensverwachting
OPDRACHT 2
Over welke periode gaat jullie fiche? Omcirkel. het Oude Griekenland – het Romeinse Rijk – de vroege middeleeuwen – de late middeleeuwen
OPDRACHT 3
Welke soort bronnen bevat je fiche? Omcirkel. historische bronnen – historische werken C
Op stap door verschillende tijden
95
