Clase 26

Estudiante: Wendy Melissa Rodríguez Ramírez Fecha: 08 de septiembre de 2021

Tema: Funciones cuadráticas. Parábola. No. de clase impartida:26

Duración de la sesión de aprendizaje: 08:50 a 09:30 horas. (40 minutos)

Enlace del video o evidencia de la sesión:

Análisis de la relación entre la lección planificada y la lección realizada.

Lección planificada Lección realizada

1. Desafío Completar y publicar en el chat 2. Conocimient de clase: os previos Introducción a las parábolas: https://es.khanacademy.org/m ath/algebra/x2f8bb11595b61c8 6:quadratic-functionsequations/x2f8bb11595b61c86:i ntro-parabolas/e/parabolasintro Completar y publicar en el chat de clase:

Introducción a las parábolas: https://es.khanacademy.org/math/ algebra/x2f8bb11595b61c86:quadr atic-functionsequations/x2f8bb11595b61c86:introparabolas/e/parabolas-intro

3. Puentes cognitivos

4. Nuevos aprendizajes Solución de gráficas por medio de Desmos y encontrar el vértice de las parábolas.

Encontrar la ecuación de la parábola que cumple con los vértices y puntos proporcionados. Solución de gráficas por medio de Desmos y encontrar el vértice de las parábolas.

Encontrar la ecuación de la parábola que cumple con los vértices y puntos proporcionados.

5. Actividades de producción e

Integración de aprendizaje 6. Evaluación Publicar Actividad 4, completa a Teams. Publicar Actividad 4, completa a Teams.

● Conclusión luego de la comparación: Durante esta sesión de aprendizaje, resolvemos juntos la aplicación de Khan Academy, así mismo resolvimos las gráficas y la ecuación estándar de la parábola, este tema fue más complejo por lo repetimos varias veces los temas trabajados en el día. Se repitieron procedimientos y explicaciones para dejar claro el tema del día.

Plan de mejora de una situación específica observadas en la secuencia de aprendizaje que como docente puede mejorar.

Nombre de la situación a mejorar:

oo.Descripción

pp. Análisis (causa/origen/explicación) qq. Plan de mejora

rr. Aprendizajes de esta situación