VEIKKO -lehti, 1/2023

Page 1

Veikko 1/2023

152. vuosikerta

ISSN 1455-8629

Yhteystiedot

Sähköposti: toimitus@veikkonorssi.fi

Instagram: @veikkonorssi

Päätoimittaja

Julia Berg

Verkossa: veikkonorssi.fi

Toimittajat

Aurora Pulla

Eelis Ojala

Eliisa Lehtonen

Eva Turkia

Iida Salonen

Joona Innanen

Lumi Kari

Matias Mäkinen

Milla Toppila

Nestori Puolakka

Oili Dolk

Onni Ojajärvi

Julkaisija

Helsingin

normaalilyseo

PL 38 (Ratakatu 6)

00014 HELSINGIN YLIOPISTO Kustantaja

Vanhat Norssit ry

Verkossa: norssit.fi

Mielipide:digitalisaation

Painopaikka

Niini & Co Oy, 2023

Taitto

Onni Ojajärvi

Leevi Sutac

Avustava

opettaja

Ilkka Ahola-Luttila

Kannen kuvitus

Eliisa Lehtonen Veronika

2
Tuhkanen
Pääkirjoitus Toimitusesittäytyy HeidiHeralanhaastattelu Silja-Elisalaitosenhaastattelu mietteitävanhojennorssien puheenjohtajuudesta Opiskelunsuorituskeskeisyys
Sisällys
Nato-kolumni milipide:transsukupuolisuus
haittavaikutukset Norssiskooppi Epitomelatina Kirja-arvostelu Ristikko Opettajansuusta Kukaopettajaolet? Ristikonvastaukset Kuinkaksimarjaa 3 5 6 7 9 12 14 16 16 20 26 30 37 38 44 50 53

Pääkirjoitus - Julia Berg

Antakaameilleavain!

veitsenterällä

normaaliluokkien ja oman yhteisön välillä? Eikö nuori

saa päättää, mitä opiskelee ja kuinka paljon? Suomalaisen

koulutuksen kivijalka on, että kaikille opiskelijoille on tarjottava samat

mahdollisuudet. Se ei

kuitenkaan tarkoita sitä, etteivätkö erityistarpeet vaatisi

Veikon hienoimpiin piirteisiin

kuuluu sen tarjoama

mahdollisuus tutkia koulujen

toimintaa niin Norssin kuin yhteiskunnankin tasolla.

Suomalaisten nuorten

maailmassa kohahti, kun

sotauutisoinnin keskellä

avattiin keskustelu

erityislinjojen sulkemisesta

kouluissa. Etenkin monien

entisten ja nykyisten Norssin

latinaluokkalaisten sydämestä

kouraisi ajatus erityisluokan

katoamisesta. Miksi tietystä

aineesta kiinnostuneet

opiskelijat tanssahtelevat

huomiota opetuksentarjoajilta.

Tasavertaisuutta ei nähkääs tue se, että osa lahjakkaista

opiskelijoista päätyy väkisin

hidastamaan edistystään tai se, että erityistukea tarvitsevat

opiskelijat joutuvat

taistelemaan pysyäkseen

opetuksessa mukana.

Oppiainepainotteisia linjoja

sulauttaessa normilinjoihin on ymmärrettävä, ettei

levottoman luokan

rauhoittaminen ole

koulunkäynnistä

innostuneiden tai

erityislinjalaisten vastuulla.

3
Kuva: Lumi Tolonen

Ajatus siitä, että kaikkien

sijoittaminen yhteiselle

luokalle tasoittaisi

työskentelyilmapiiriä ja

rauhoittaisi rellestäviä

oppilaita kuulostaa

utopistiselta. Rahakysymykset

ovat aina tärkeitä Suomessa, ja

niin on keskusteltu myös

erityisesti eri oppiaineisiin

erikoistuvien linjojen

sulauttamisen tuottamista

säästöistä ja

oppiainetarjonnan muutosten

vaikutuksista instituutioiden

talouteen. Herää kysymys

siitä, miten oppiaineiden

välinen arvotus perustellaan.

Mikäli taito- ja taideaineiden

tarjontaa leikataan, katkaistaan niiden parissa

kulkevia urapolkuja ja

korotetaan lukuaineiden

arvoa. Onneksi siis

erityislinjojen sulauttamisen

ympärillä käytävässä

keskustelussa yhä

puolustetaan aineen

opettamista totaalisen linjan

lopettamisen sijaan. On

kuitenkin huomioitava, että

mikäli niin luku- kuin

taideaineisiinkin erikoistuvilla

linjoilla opiskelevat oppilaat

sulautetaan tavallisille luokille, hajotetaan

verkostoitumismahdollisuuksia oman kiinnostuksen kohteen

parissa. Suomalaista koulutusta ei paranneta poistamalla

oppilaiden ja opiskelijoiden

mahdollisuuksia opiskella

niitä aineita, joita he haluavat.

Tämä koskee niin tarjottavia

valinnaiskursseja kuin

erikoistuvia linjojakin. Kun

nuori löytää sen, mitä hän

haluaa opiskella, häntä tulee kannustaa eteenpäin

opinnoissaan. Yksi

valinnaiskurssi tai kielentunti voi herättää loputtoman

innostuksen ja avata jopa uran aineen parissa.

Mahdollisuudet ovat avaimia

innostavan elämän oveen. Ja niitä avaimia meille on annettava. Julia Berg, Veikon päätoimittaja

4

Toimitusesittäytyy

Kuva: Ilkka Ahola-Luttila

JuliaBerg:?Veni,dixi,vici.?

JoonaInnanen:?Pluribuspar?

Leevi Sutac:?Nojuu?

Lumi Kari:?Elämänohje:antakaaainahyvännäköisillemiehillekäteistä?

Nestori Puolakka:?Miten mekuvittelemme,ettäpystymmeennustamaan tulevaisuutta,kun emmeedespysty kunnollaennustamaan huomisen säätä.?

Oili Dolk:?Minnemarkku meni? Markku meni alkoon.?

IidaSalonen:*naukunut aggressiivisesti kokoaamun* ?Iidavihaakissoja?

Onni Ojajärvi:?Täältätuleekiehuvaavettä;laittakaakädet alle!?

MatiasMäkinen:?Dissimilisest reapsesimilis.?

MillaToppila:?On niin rankkaaollanäin hauska?

5

HeidiHeralanhaastattelu

Näyttelijä Heidi Herala, joka

näytteli keväällä näytelmässä Ei

kertonut katuvansa Helsingin

Kaupunginteatterissa, vieraili koulullamme maaliskuussa

kertomassa itsestään

ja ammatistaan.

Herala kasvoi

teatteriperheessä eikä

ole koskaan

oikeastaan harkinnut

muuta ammattia, vaikka häntä

jännittivätkin

Teatterikorkeakoulun pääsykokeet, erityisesti laulukoe.

Valinta mietityttää

Heralaa toisinaan: ?Se

on intohimo, välillä se kiihtyy, välillä se laantuu ja sitä miettii, että voisiko sitä tehdä jotakin

hyödyllisempää??

Herala kertoo näyttelemisen

olevan hänelle tapa purkaa

tunteita.. Hän kokee näytellessään

olevansa enemmän

tunnevetoinen, eikä niinkään

tekstivetoinen. Eläytyäkseen

hahmojensa tunteisiin hän usein rinnastaa niitä omaan elämäänsä, voidakseen oikeasti elää mukana

tunteissa. Heralan mukaan rooli antaa tilaisuuden olla vapaa ja

rohkea. Hän kertoo kuitenkin, että esiripun laskeutuessa roolihahmo on poissa, eikä hän jää koskaan jumiin hahmoihinsa esityksien jälkeen.

Herala kertoo myös olevansa tyytyväinen siitä, miten paljon

parempaan suuntaan teatteriala on muuttunut naisten huomioon ottamisessa sekä arvostuksessa jo pelkästään hänen elinaikanaan. Ennen

jos nainen kertoi jonkun ideansa, huoneeseen saattoi

langeta syvä hiljaisuus, joskus jopa säestettynä muutamalla pienellä naurun

tirskahduksella jostain päin tilaa. Mutta nykyään sellaisista asioista voi puhua.

Käyntinsä Herala lopettaa sanomalla:

?En ole uskovainen, mutta sanon

näin: jos Luoja suo ja voimaa

riittää niin jatkan?

6
Lumi Kari, Veikon toimittaja Kuva: Nestori Puolakka

Silja-ElisaLaitosen haastattelu

Laitonen on ensimmäiseltä

koulutukseltaan poliisi, ja työskenteli poliisina 8 vuotta

ennen kuin kiinnostui

kirjoittamisesta ammattina.

Ensiaskel kirjailijan uraan oli

Oriveden opiston

kirjoituskurssi. Erityisesti häntä kiinnosti käsikirjoitusten

kirjoittaminen, minkä vuoksi

Silja-Elisa Laitonen on 35-vuotias esikoiskirjailija, joka on kirjoittanut Valinta-kirjan.

Hän on myös entinen Norssi ja vieraili koulullamme 1.3.

Ensimmäisen kirjansa hän

kirjoitti kahdeksannella

luokalla. Se oli 100 sivuinen

fantasiakirja, jolla oli

kokonaiset kaksi lukijaa. Hän

kertoi kirjoitusmentaliteettinsa

olleen omien sanojensa

mukaan ?minä vastaan

Tolkien?ja kirjan olleen

osittain väkipakolla loppuun

painettu.

hän pyrki mukaan

Kellariteatteriin, joka kuitenkin oli vain alle 30-vuotiaille.

Siellä häntä neuvottiin

hakemaan

Teatterikorkeakouluun. Näin

hän myös teki, mutta ei kuitenkaan päässyt sisään. Näin

hän päätyi Metropoliaan

opiskelemaan medionomiksi.

Siellä hän teki ensimmäisen

dokumenttinsa, jonka aiheena olivat Suomen sisällissodassa sotineet naiset.

7
Kuva: Nestori Puolakka

Laitonen kertoo myös

käyttävänsä kirjoissa piirteitä

itsestään ja elämästään, ja

uskoo myös korona-ajan

vaikuttaneen kirjaan.

Valinta on tammikuussa 2022

julkaistu historiallinen

romaani, joka kertoo lotaksi

jatkosotaan lähtevästä

Raakelista. Se on

Suviranta-trilogian

ensimmäinen osa. Sarjan

toinen osa Haavat julkaistaan

tämän vuoden lokakuussa.

Laitonen kertoo

poliisitaustansa vaikuttavan

kirjoitusprosessiinsa useallakin

tavalla. Muun muassa hän

kuvailee olevansa ?penkoja?.

Hän on esimerkiksi etsinyt pohjapiirrokset rakennuksista, joista kertoo kirjoissaan.

Valinta- kirjassa on myös

käytetty aitoja muonittajalotan päiväkirjamerkintöjä lähteenä.

Poliisitaustansa vuoksi hänelle oli myös hyvin helppoa

kuvailla vainajia ja niiden

käsittelyä.

Hän sai Jenny ja Antti Wihurin

rahastolta puolen vuoden

apurahan Haavat-kirjaa varten

sekä Elokuvasäätiöltä neljän kuukauden

käsikirjoitusapurahan

Valinta-kirjaan perustuvaan

elokuvakäsikirjoitukseen, jonka parissa hän työskentelee parhaillaan Lumi Kari, Veikon toimittaja

8

MietteitäVanhojenNorssien puheenjohtajuudenajalta

Tänä keväänä tulee kuluneeksi

yhdeksän vuotta valinnastani

Vanhat Norssit ry:n

puheenjohtajaksi. Mielestäni

yhdistysten johtotehtävät, samoin kuin yritysten

hallitusten jäsenyydet, eivät

saisi olla liian pitkäaikaisia.

Alle kolmen vuoden jaksot

ovat liian lyhyitä, jotta ehtisi

saada jotain merkittävää

aikaan. Toisaalta yli viiden

vuoden jaksot tuntuvat

toisinaan turhan pitkiltä, kun

asioiden hoidossa on riski

toistaa vanhoja tottumuksia.

Jotta yhdistys voi kehittyä ja

uudistua, on tärkeä huolehtia

jatkuvuudesta ja riittävästä tehtäväkierrosta. Oikea pituus on toki tapauskohtaista, ja oman periodini pituuteen vaikutti osaltaan

koronaviruspandemia, jonka aikana yhdistyksen toiminta oli pitkälti tauolla. Vastuita on parempi vaihtaa silloin, kun edellytykset toiminnalle ovat vakaat.

Alumniyhdistyksenä Vanhojen

Norssien päätehtävä on tuoda

Norssia käyneet sukupolvet

yhteen sekä ylläpitää Norssin

henkeä ja perinteitä.

9

Tavoitteenamme on, että

mahdollisimman moni Norssia

käynyt liittyisi jäseneksemme

kouluajan jälkeen ? yhdessä

meillä on enemmän

mahdollisuuksia vaikuttaa

Norssin menestymiseen ja

koululaisten hyvinvointiin.

Tehtävässä onnistuminen ei ole

mahdollista ilman koulun

nykyisten oppilaiden, opiskelijoiden ja

henkilökunnan tukea.

Haluankin kiittää tässä

yhteydessä koulua erittäin

hyvästä yhteistyöstä. Kun

meillä on hyvä

keskusteluyhteys koulun

kanssa, voimme olla läsnä

koulun elämässä ja tukea

kouluyhteisöä

merkityksellisissä asioissa.

Yhdistyksemme on saanut

vuosien varrella aikaan monia

alumniyhteisölle tärkeitä

hankkeita. Vuonna 2017

vietimme näkyvästi Norssin

150-vuotisjuhlavuotta, joka

huipentui Finlandia-talolla

järjestettyyn pääjuhlaan.

Muistot täydestä

Finlandia-salista ja yhdeksän eri

vuosikymmenen norssien

kohtaamisesta lämmittävät mieltäni yhä. Viime vuosien

ponnistuksia ovat olleet myös

Norssin historiallisten urkujen

ansiokas entisöinti sekä

Veikko-lehden toiminnan

uudelleenkäynnistäminen.

Yhteistyö Ressun

alumniyhdistyksen Ressut ry:n

kanssa on aloitettu, ja hallitustyöskentelyä on uudistettu lisäämällä eri vastuualueiden toimikuntien roolia asioiden valmistelussa.

Uutena toimintamuotona

olemme aloittaneet

vierailukäyntien järjestämisen, viimeisimpinä

tutustumiskäynnit HUS:n

Uuteen lastensairaalaan sekä

Teknologian tutkimuskeskus

VTT:hen.

Norssin päivän perinne on säilynyt elinvoimaisena, ja kuluneiden yhdeksän vuoden

aikana Vuoden Norssin

arvonimi on myönnetty

yhteiskunnan monien eri

alojen vaikuttajille.

10

Valinnat eivät ole olleet aina

helppoja, sillä jäsenistön

tekemiä esityksiä on vuosittain

kymmeniä ja perusteet toinen

toistaan tasokkaampia.

Olemme pyrkineet

huomioimaan valinnoissa eri

aloja sekä erityisesti

henkilöiden ajankohtaisuutta.

Nimitettyjen korkea taso

kertoo osaltaan

alumniyhteisömme voimasta ja laajasta asiantuntemuksesta, jota pyrimme

toiminnassamme

hyödyntämään koulun ja

yhteiskunnan hyväksi.

Alumneina meille on tärkeää

tukea nykykoululaisten

viihtyvyyttä ja eri vuosiluokille

tärkeiden perinteiden

jatkumista. Rahoitamme

vuosittain luokkaretkiä ja

muita koululaisille tärkeitä

toimintoja. Olemme vahvasti

mukana myös stipendien

jakamisessa niin peruskoulun

kuin lukion opinnoissa hyvin

menestyneille.

Tavoitteenamme on säilyttää

Norssi humanistisia aineita

tarjoavana opinahjona, missä

suhteessa latinan kielen

säilymisellä koulun

oppiaineena ja houkuttelevana

opintovaihtoehtona on meille erityinen merkitys.

Väistyn hyvillä mielin

puheenjohtajan tehtävästä ja toivotan parhainta menestystä seuraavalle puheenjohtajalle, joka valitaan Norssin päivänä yhdistyksen vuosikokouksessa.

Kiitän samalla kaikkia

yhdistyksen

luottamustehtävissä toimineita, joiden kanssa olen saanut

kuluneiden vuosien aikana työskennellä. Tehkäämme

jatkossakin parhaamme

Norssin hengen vaalimiseksi.

Non scholae, sed vitae discimus!

Heikki Kovanen, Vanhat Norssit ry:n

puheenjohtaja 2014?2023

11

opiskelunsuorituskeskeisyys

Hei norssit ja terkkuja

alumnilta! Oon Lumi ja tulin

muistuttamaan, että elämä ei

kaadu muutamaan arvosanaan

eikä minnekään ole kiire!

Opiskelen luokanopeksi

Helsingissä ja täytyy myöntää, että opin itse päästämään

suorituskeskeisyydestä irti

vasta yliopistossa. Näin

jälkikäteen ajatellen olisi ollut

ihanaa osata antaa itselle

armoa jo lukiossa, jossa tehtiin

hurjan paljon ja hurjan

lyhyessä ajassa. Luulen, että

niin oman pään kuin monen

muunkin suorituskeskeinen

dialogi pohjautuu luonnollisiin

ympäristön asettamiin

tavoitteisiin, jotka vain ovat

paisuneet pään sisäiseksi

tuholaiseksi. Opiskelijoilla on ihana tukiverkosto siellä

Norssissa varmasti edelleen, mutta tiedän tällaisen

tuholaisen, pienen tai

suuremman, oleilevan

jokaisen aivoissa tehden

kaikesta raskasta.

Omalle suorituspaineen

äänelle on tyypillistä solvata

laiskottelusta ja liian pienestä

työpanoksesta. Hommia

tehtiin varsinkin ylppäreiden

alla yömyöhään, enkä

lopettanut tätä

työskentelytyyliä vielä

pääsykokeisiin lukiessa tai

ekana yliopistovuonnakaan.

Sitten alkoi syntyä omalla kohdalla hyvinvoinnissa

romahduksia, joihin

vaikuttivat mm. oman

ykköstoiveen pääsykokeiden

totaalinen reputtaminen ja ekojen tenttien hylyt. Lisäksi

etäaika söi kaiken motivaation, eikä vappuakaan päässyt juhlimaan.

Suorituspaineistetut aivoni olivat aivan solmussa ja piti

pysähtyä miettimään, että

mitäs ihmettä tässä vaiheessa

kuuluu tehdä.

12
Tervehdys
- Lumi

Onneksi ympäriltä rupesi

löytymään ratkaisuja:

kevensin opintoja ottamalla

vähemmän kursseja, annoin

itseni skipata luentoja jos

tarvitsi, en tehnyt hommia

typeriin kellonaikoihin, hyväksyin omien opintojen

venymisen ja rupesin

olemaan tiiviimmin

yhteydessä

opiskelukavereihin, jotka

etäaikana jäivät kauas.

Pakolliset kurssit tehtiin ja

uteliaisuuden herättäneille

asioille annoin enemmän

aikaa. Etäopiskelusta

kampukselle takaisin

päässeenä

suorituskeskeisyyden

tuholainen alkaa olla potkittu

(luojan kiitos!) omista aivoista

pihalle. Eilen olin luennolla, jossa proffa totesi oppimista

tapahtuvan vain silloin kun

fysiologiset ominaisuudet sen

sallivat ? luokkahuoneisiin

tulisi siis varata tyynyjä ja näkkileipää varmuuden

vuoksi. Tänään sitten lähdin

kotiin kampukselta kesken

päivän nukkumaan

päänsärkyni pois.

Kuunnelkaa omaa kehoa ja joskus päätänne, mutta

muistakaa olla kriittisiä sille

yhdelle typerälle

suorituskeskeiselle äänellenne.

Kaikessa ei tarvitse olla

loistava ja kaikki asiat

järjestyvät. Opintoja voi ihan

hyvin tehdä rauhassa, eikä

minnekään ole kiire.

Muistakaa pitää huolta itsestänne ja toisistanne <3

Lumi , Norssin alumni vuodelta 2020

13

Yksikaikkienjakaikkiyhden puolesta?abiturientin

mietteitäNato-Suomesta

Tänään, 3.4.2023, tätä

kolumnia

kirjottaessani, on erään

aikakauden

viimeinen

päivä. Naton

pääsihteeri

Jens

Stoltenberg on vain

hetkeä aikaisemmin

ilmoittanut

tiedotustilaisuudessa, että

huomenna Naton päämajassa

nousee salkoon uusi lippu, Suomen siniristilippu.

Viimeisen vuoden aikana

tapahtuneet muutokset

Suomen ulko- ja

turvallisuuspolitiikassa ovat historiallisia, ja niillä tulee olemaan pitkäaikaisia vaikutuksia. Suomi haki ja pääsi puolustusliitto Naton jäseneksi lähes yksimielisen kansalaismielipiteen siivittämänä.

14 Kolumni - Eelis Ojala
Kuva: Juho Kuva

Epärationaalisen ja vaikeasti

ennakoitavan karhun

kainalossa se oli ainoa keino

tehdä selväksi, että me

päätämme omista

asioistamme. Nato on

puolustusliitto, mutta ehkäpä

vielä sitäkin enemmän

poliittinen liitto ja

arvoyhteisö. Kaiken

yhteistyön perustana on

luottamus siihen, että me

annamme ja voimme luottaa

saavamme apua, jos meitä

uhataan. Viidennen artiklan

pelotevaikutus onkin ollut

riittävä torjumaan sotilaallisen

hyökkäyksen Natoa tai mitään sen jäsenmaata vastaan jo liiton perustamisvuodesta 1949 lähtien.

Vaikka Suomi tämän

kolumnin ilmestyessä on kuulunut jo hyvän tovin

Natoon, emme voi ulkoistaa

varautumista tulevaisuuden

haasteisiin muille. Meidän on pidettävä huolta

maanpuolustuskyvystämme ja

-tahdostamme. Tavoitteessa onnistuminen edellyttää paitsi riittäviä taloudellisia resursseja

myös sitä, että Suomea

pidetään puolustamisen

arvoisena maana. Se onnistuu parhaiten, kun pidämme huolta koulutuksesta ja

sivistyksestä sekä siitä, ettei kukaan jää yksin. Kaveria ei jätetä. Siinä on mukana myös aimo annos Norssin henkeä.

Eelis Ojala, Veikon entinen päätoimittaja, abiturientti

15

Transsukupuolisuus

Nykypäivänä

transsukupuolisuudesta

puhutaan paljon, mutta

paljonko siitä puhutaan oikein?Usein käytetään

termiä ?sukupuolen

vaihtaminen?, vaikka se on oikeasti ?sukupuolen korjaus?.

Transfobiaa esiintyy edelleen

liian paljon. Fyysistä ja henkistä väkivaltaa kokee

liian moni

transsukupuolinen.

Transsukupuolisuus

poistettiin sairauksien kirjasta

Suomessa vasta vuonna 2017, mikä on aivan uskomatonta.

Miksi se, miten synnyt olisi sairaus tai väärin?Se ei ikinä ole kenenkään vika, eikä

kukaan sitä valitse. Sille ei voi mitään. Transfobian on pakko loppua.

Veikon toimittaja

Digitalisaationpimeäpuoli

Älylaitteitten yleistyminen ja kehittyminen on epäilemättä tuonut merkittäviä muutoksia elämäämme, ja kyseinen vauhdikkaitten uudistumisien aalto ei näytä pysähtyvän

ainakaan lähitulevaisuudessa. Enemmän asioita tuodaan sähköiseen muotoon ja teknologia itsessään kehittyy hurjaa tahtia. Vaikka

digitalisaatio on tuonut

mukanaan lukuisia etuja, kuten tehokkaamman tiedonsaannin ja kätevyyden, sillä on ollut myös huonoja seurauksia. Ja kyseiset haitat yleistyvät entisestään tulevaisuudessa, mikäli niihin ei puututa ajoissa.

Yksi digitalisaation

tunnetuimmista kielteisistä vaikutuksista on niin sanottu tiedon ylikuormitus. Kun valtava

määrä tietoa on vapaasti saatavilla, on yksilön helppo

hukkua ja eksyä loputtomaan

datatulvaan.

16 Mielipiteitä

Tämä voi johtaa

lisääntyneeseen stressitasoon, heikentyneeseen

keskittymiskykyyn ja

vaikeuksiin säilyttää

olennaisia tietoja. Lisäksi

jatkuva tiedon sekä muun

median pommittaminen voi

johtaa keskittymiskyvyn

lyhenemiseen, mikä

vaikeuttaa monimutkaisten

tietojen ja ideoiden

sisäistämistä. Vaikka tiedon

vapaa saatavuus kuulostaa

hyvältä asialta (ja se aikalailla onkin), yleensä sitä

kuormitusta aiheuttava tieto

on turhaa sekä hyödytöntä.

Tämä on yleistä etenkin

nuorilla ja lapsilla, jotka

käyttävät runsaasti

esimerkiksi sosiaalista

mediaa, ja kyseisen ilmiön

seuraukset ovat sitä

vakavampia mitä

nuoremmista ihmisistä on kyse. Tuo on varsin

huolestuttava tapaus

erityisesti uusimman

sukupolven kohdalla, sillä

entistä pienemmät lapset saavat oman älypuhelimensa ja sen kautta rajattomaan

pääsyn internetiin. Valtava mediasisällön tulva

ylistimuloi vielä kehittyvät

aivot, mikä johtaa muun

muassa vakaviin

keskittymisongelmiin.

Puhumattakaan siitä, minkälaiselle sisällölle nuoret altistuvat nettiä selaillessa ja miten se vaikuttaa heidän mielenterveyteensä. Tämä voidaan estää esimerkiksi kieltämällä älypuhelimet tai internet lapsilta, mutta ratkaisu ei ole niin yksinkertainen, saati tilanne mustavalkoinen.

Tietosuoja- sekä yksityisyysongelmat ovat toinen hankaluus.

Nykymaailmassa, jossa käytännöllisesti katsoen kaikki on kytketty verkkoon, henkilökohtaiset tiedot ovat yhä suuremmassa vaarassa joutua epämääräisten osapuolten käsiin.

17

Esimerkiksi sosiaalisen

median alustojen on tiedetty

keräävän valtavia määriä

käyttäjätietoja, joskus ilman

käyttäjän tietämystä tai

nimenomaista suostumusta.

Lisäksi verkkorikollisista on tullut taitavia käyttämään

digitaalisia työkaluja

henkilökohtaisten tietojen varastamiseen, ja näitä tietoja

voidaan sitten käyttää vääriin tarkoituksiin, kuten identiteettivarkauksiin.

Rikolliset eivät kuitenkaan ole ainoita, jotka ovat osallisena

tässä ongelmassa ? nimittäin

itse dataa kerääviin yhtiöihin

sekä niitä pyörittäviin

ihmisiinkään ei voi täysin

luottaa. Tätä kannattaa

todellakin miettiä:

kirjaimellisesti kaikki netin

käyttäjien tiedot (joihin

kuuluu myös minä ja sinä)

kerätään ja myydään rahasta

periaatteessa kenelle tahansa, jolla on siihen varaa. Kaikkea

internetissä seurataan, minkä

takia oman yksityisyyden

säilyttäminen siinä ympäristössä on melkein mahdotonta. Se ei tunnu tai

näytä tavallisen ihmisen

kannalta pahalta, koska tuo datan keräily ei näy päällepäin. Kaikki on hellävaraista, ja se nimenomaan tekee tästä ilmiöstä vaarallisen.

Digitalisaatio on myös tehnyt muun muassa diktatuurien harjoittamasta seurannasta tehokkaamman. Kiina on erittäin hyvä esimerkki siitä: kasvontunnistuslaitteet sekä koko internetiä suodattavat algoritmit tekevät ei-halutun tiedon levittämisestä tai hallituksen uhmaamisesta miltei mahdottoman. Länsimaatkin ovat uhkaavasti menossa siihen suuntaan sensuureineen, joten mikä estää meidätkin joutumasta

samaan tilanteeseen?

Digitalisaatio on myös vaikuttanut negatiivisesti sosiaaliseen kanssakäymiseen.

18

Sosiaalisen median alustojen

nousun ja digitaalisen

viestinnän lisääntyneen

käytön myötä kasvokkain

tapahtuvasta

vuorovaikutuksesta on tullut

yhä harvinaisempaa. Vaikka

digitaalinen viestintä tarjoaa

monia etuja, kuten kätevyyttä ja nopeutta, siitä puuttuu

fyysisen viestinnän vivahteet, kuten ilmeet ja äänensävy.

Tämä voi johtaa

väärinymmäryksiin, joita ei

tapahtuisi kasvokkaisessa viestinnässä. Myös fyysisiä

kontakteja sekä läheisyyttä, jota me ihmiset kaipaamme paljon, eivät digilaitteet voi korvata, vaikka monet toisin

väittävät. Lisäksi digitaalisen viestinnän jatkuva käyttö voi

johtaa sosiaalisten taitojen

heikkenemiseen ja

eristyneisyyteen sekä

yksinäisyyden tunteiden

lisääntymiseen. Tämä on yleistä etenkin nuorisossa.

Yhteenvetona voidaan todeta, että digitalisaatiolla on ollut

merkittävä vaikutus

yhteiskuntaan, ja se on tuonut

mukanaan monia etuja, mutta myös useita kielteisiä vaikutuksia. Edellä mainitut ongelmat ovat vain muutamia

esimerkkejä uudehkon yhteiskuntajärjestelmämme negatiivisista puolista.

Laitteitten kehittymistä sekä muutosta ylipäätään on aikalailla mahdotonta

pysäyttää, mutta on silti tärkeää puuttua näihin

ongelmiin ja löytää tapoja lieventää niitten seurauksia. Näin voisimme edelleen

nauttia digitaalisen

yhteiskuntamme eduista

kuitenkin välttäen suurimman osan sen haitallisista puolista.

19
Eva Turkia, Veikon toimittaja

Norssiskooppi

Härkä (20.4.?20.5.)

Opiskelu: Nyt on aika muutokselle. Kannattaa vaihtaa kaikkien palautettavien töiden fontti

Comic Sansiksi.

Suhteet: Vanha haaveesi vuosien takaa palaa kuvioihin. Iske kiinni, älä päästä häntä karkaamaan.

Vinkki tulevaisuudelle: Älä anna muiden

ratsastaa menestykselläsi. Mikäli joku käy liian isottelevaksi, potkaise takajalalla rohkeasti vatsaan.

Kaksonen (21.5.?21.6.)

Opiskelu: Turhat huolet joutavat roskakoriin. Mikäli Teamsiin tupsahtaa uusi tehtävä, älähdä äänekkäästi ja juokse karkuun.

Suhteet: Kaipaat jotain maagista, lumoavaa. Huomaat kuitenkin

harmiksesi, että kaveriporukkasi koostuu kaikinpuolin keskivertaisista katseista. Onneksi aina voi katsoa peiliin.

Vinkki tulevaisuudelle: Kaikki ei ehkä pyöri sinun ympärilläsi, mutta sinä voit pyöriä kaikkien ympärillä. Jätä lähtemätön vaikutus.

20
Teksti - Julia Berg Kuvat - Aurora Pulla

Rapu (22.6.?22.7.)

Opiskelu: Filosofiset tuumailusi vievät sinut eksistentiaalisen kriisin partaalle. Kannattaa harkita filosofian kurssien vähentämistä lukujärjestyksestä.

Suhteet: Saat paremman yhteyden läheisiisi. Rakennat vakaata pohjaa tietyille suhteille, muttet unohda saksia poikki turhia yhteyksiä.

Vinkki tulevaisuudelle: Mikäli sinusta tuntuu olevasi suljettuna häkkiin, panikoi välittömästi. Kyseessä saattaa olla pohjatroolaus, joka vie sinut mukanaan.

Leijona (23.7.?22.8.)

Opiskelu: Työläiden projektien takana kiiltää syvempi tarkoitus. Sukeltelu syvimmissäkin vesissä miellyttää tätä kissaeläintä, kunhan vesi on lämmintä.

Suhteet: Isompi Jupiter hallitsee

Venusta, joten edessäsi ovat todelliset kissanpäivät! Savannien kuningas saa tottua erityispalveluun, jonka hoitaa tärkeä ryhmä kiinnostavia ihmisiä ;)

Vinkki tulevaisuudelle: Tatuoi

vasempaan kämmeneesi

?Räyh!?-tatuointi. Näin näytät

laumallesi, kuka on boss.

21

Neitsyt (23.8.?22.9.)

Opiskelu: Tartut mieluummin pienempiin projekteihin. Jotkut kutsuvat sitä sluibailuksi, itse pidät enemmän ?järkevä projektisuunnittelu?-nimityksestä.

Suhteet: Nyt olisi hyötyä silmistä selässä.

Oli kyseessä sitten ystävän halaushyökkäys tai vihollisen pesäpallomaila, kehottaisin varomaan.

Vinkki tulevaisuudelle: Ota norssiskooppimerkkisi tuomat hyödyt vastaan. Flirttaa liikaa.

Vaaka (23.9.?22.10.)

Opiskelu: Päädyt huomion keskipisteeksi, mutta siitähän sinä tykkäät. Omista asemasi ja nauti muiden tarjoamasta palvonnasta.

Suhteet: Mikäli mahdollista, vaihda vanha uuteen. Rakkaus löytyy helpoiten reissussa, joten ota hatkat vanhasta. Ota kuitenkin kaveri mukaan, ettei yksin tarvitse räpeltää menemään.

Vinkki tulevaisuudelle: Rukoile koulumenestyksen puolesta. Tai mikäli se ei tuota tulosta, nosta reilusti käteistä ja suuntaa opettajanhuoneeseen.

22

Skorpioni (23.10?21.11.)

Opiskelu: Ryhmätyöt piinaavat pitkähäntäistä saksiniekkaa. Ai että kuinka tekisikin mieli motata ryhmän vapaamatkustajaa naamaan.

Suhteet: Kaverisi ovat parhaita koko maailmassa, omista heille suurkiitos.

Rakkauselämässäsi polttelee, joten tartu kiinni. Kommunikaatio on juuri nyt tärkeää, joten istuta hänet alas ja ala keskustelemaan.

Vinkki tulevaisuudelle: Ymmärrän, että saksiminen on hauskaa, mutta muista kengännauhojen ja bikiniolkainten hauraus.

Jousimies (22.11.-21.12)

Opiskelu: Kenties kirjoittaminen ei nyt oikein suju ja taidat tyytyä sanelimen tuottamaan tekstiin. Siis oikeasti, miksi historian esseessäsi lukee ?ja saaks siihen extrashotin espressoo??

Suhteet: Saat lohtua vaikeaan hetkeen tietyltä henkilöltä. Ystäväsi kuitenkin näkevät marttyriytesi läpi ja tuhoavat mahdollisuutesi.

Vinkki tulevaisuudelle: Leiki jousinesi Norssin Cupidoa ja auta toisiaan kaipailevat norssit yhteen.

23

Kauris (22.12.?19.1.)

Opiskelu: Jalkasi alkavat väsyä oppituntien kantamiseen. Aktiivisesti viittaamalla kärräät tunteja, kun muiden pelleily

turhauttaa sinua.

Suhteet: Ymmärrät pikkuhiljaa ketkä

ympärilläsi ovat oikeita ystäviä. Mikäli

Cupidon nuoli nipistää takapuolta, hullaannu rakkaudesta äläkä pelkää

näyttäväsi epätoivoiselta.

Vinkki tulevaisuudelle: Anteeks, mut onks noi farkut?Nyt on aika vaihtaa lyhyimpiin vaatekaapista löytyviin shorteihin ja ottaa kesästä kaikki irti.

Vesimies (20.1.?18.2.)

Opiskelu: Pysähdyt hetkeksi pohtimaan opintojesi merkitystä. Liian pitkällinen pysähdys ei saa olla, sillä pysähtyneitä ei tässä yhteiskunnassa palkita.

Suhteet: Kun ystäväsi tuottavat iloa

pitkällä tähtäimellä, rakkauselämäsi täyttyy tummanpunaisista sävyistä. Varo, ettet polta näppejäsi yrittäessäsi sammuttaa syttynyttä liekkiä.

Vinkki tulevaisuudelle: Kastele lähipiirisi ja katso minne se johtaa.

24

Kalat (19.2.?20.3.)

Opiskelu: Pohdit vaihtoehtoisia urapolkuja. Hakukoneen historia täyttyy hauista kuten ?paljon palkkaa, vähän koulutusta?, ?rikkaat sinkut lähelläni?ja ?miksi kouluun on pakko mennä?.

Suhteet: Olet vastakohta kalojen yleiselle limaiselle olemukselle ja saavutat suuren suosion lähipiirissäsi. Kevät kuluu juhlahumussa ja ikuisessa darrassa, mikä taas tuo erilaisia suhteita vastaan.

Vinkki tulevaisuudelle: Ilmasto lämpenee, meri happanee ja kala kuumenee. Nyt silmää iskemään yhdelle jos toisellekin vastaantulevalle.

Oinas (21.3.?19.4.)

Opiskelu: Koulupäivät kuluvat koulurakennuksemme sijaan virtahepoisen kahvilan pauloissa, mutta löydät kyllä keinot

puhua tiesi kymppeihin. Norssin henki kummittelee sielussasi, ja rupeat innokkaasti levittämään koulumme ilosanomaa.

Suhteet: Perheesi hämmästelee jokailtaista illanviettoasi. Tinderissä kumppaniehdokkaat pelaavat parhaat iskurepliikkinsä. Nyt on sinun vuorosi pistää kaikki peliin.

Vinkki tulevaisuudelle: Pyyhi pölyt Norssin

Pro Patria -tauluista. Mitä taakseen jättää, sen edestään löytää.

25

In mane horae octaveKasin aamua vastaan

Malitiae permultae

circumeunt mundum

nostrum, sed nulla tam

crudelis quam ea, qua

scholae discipulos per orbem excruciant. Certe intellegitis, quam rem designo. Loquor

enim de illis diebus, quibus schola incipit hora VIII et minuta XV ante meridiem. Somnus noster bellus et pondere immanis

interpellatur et ad ardua diei mittimur. Mensibus hiemis

nobis expergiscendum est ante primam lucem solis, domum redeundum demum sole occidente. Aliis

mensibus sol ante nos oritur, sed tamen aeque fessi ex lectis eripimur et in ludum protrahimur. O quam

gravissimos dolores patimur et passi sunt discipuli per generationes innumerabiles!

At non modo molestum est res heac, sed etiam nociva valde. Secundum enim investigationes scientificas cerebrum humanum et praecipue incrementum eius pendens est e somno. Inopia somni haud paucis

problematis sanitatis mentis se adiungit, velut schizophreniae et demissioni animi. Horas multas dormiti vero discipuli rem scholicam melius gerunt atque plus discunt. Vero etiam calamitates viariae minuuntur inter iuvenes si satis somni habent.

26 Epitome Latina - Joona Innanen

Haec sunt modo pauca

exempla de gravitate somni, namque commoda

dormiendi innumerabilia

sunt, velut detrimenta

insomniae. Sed tamen schola

postulat a nos, ut nimis multo mane in scolam veniamus, immemor commodorum

dormiendi et periculorum

inopiae eius.

Hic aliqui interrogant, cur non eamus dormitum prius, si somnum nostrum tam magni aestimamus?Fors

scelerati pigri sunt hi discipuli, qui non tempore in cubiculum recedunt, aiunt. Sed iterum secundum

investigationes scientificas, problema ita non solvitur. Nam rhythmus circadianus, qui operationes nostras

gubernat per horas viginti

quattuor diei, dissimilis est iuvenibus quam adultis.

Plerumque iuvenes

secundum rhythmum

circadianum serius dormitum eunt quam adulti. Etiamsi

prius obdormiscere conentur, non possunt antequam natura sua id eis permittit.

Quare, cum naturam vincere non possimus, necesse est scholam serius incipere, si mentes salusque iuvenum magni aestimantur. Igitur nos discipuli pro mani seriore certemus. Etiam magistros precor et rectores, ut sua

omnia faciatis hac pro nobili causa, si non propter salutem iuvenum, minimum propter requiem vestrorum ipsorum. Et discipuli, moneo nos nil habere ad amittendum, nisi incommodum crudele, et tot horas quot stellae in caelo, quas dormiendo assequi possumus. Postulemus ergo hanc dignam rem, de qua scio nos omnes somniavisse.

Itaque vobis dico: avete atque bonam noctem!

Scripsit Iona Innanen anno

Domini bis millesimo

vicesimo tertio.

27

Sangen monet pahuudet

kiertelevät maailmassamme, muttei yksikään niin julma

kuin se, jolla koulut kiduttavat

oppilaita kautta maailman

piirin. Ymmärrätte varmasti, mitä asiaa tarkoitan. Puhun

nimittäin niistä päivistä, joina koulu alkaa kello 8.15 aamulla.

Kaunis ja erittäin tärkeä

unemme keskeytetään ja

meidät heitetään kohti päivän

vaikeuksia. Talvikuukausina

meidän on noustava ennen

auringon ensimmäisiä säteitä, auringon laskeuduttua

viimein palattava kotiin.

Muina kuukausina aurinko

nousee ennen meitä, mutta

silti yhtä väsyneinä meidät

temmataan pois sängystä ja

raahataan luokkaan. Oi kuinka

raskaita tuskia kärsimme ja

oppilaat ovat kärsineet kautta

lukemattomien sukupolvien!

Mutta tämä ei ole vain

epämukava asia, vaan myös erittäin vahingollinen.

Tieteellisten tutkimusten

mukaan ihmisaivot, ja erityisesti niiden kasvu, on riippuvainen unesta. Unen puute liittyy moniin

mielenterveysongelmiin, kuten skitsofreniaan ja masennukseen. Toisaalta

monia tunteja nukkuneina

oppilaat pärjäävät paremmin koulussa ja oppivat enemmän.

Tosiaan myös

liikenneonnettomuudet

vähenevät nuorten

keskuudessa, jos he saavat

tarpeeksi unta. Nämä ovat vain harvoja esimerkkejä unen tärkeydestä, sillä nukkumisen

hyödyt ovat lukemattomat, kuten unettomuuden haitat.

Mutta silti koulu vaatii meiltä, että menisimme kouluun liian aikaisin aamulla, unohtaen nukkumisen hyödyt ja sen puutteen vaarat.

Tässä jotkut kysyvät, miksi emme mene nukkumaan aiemmin, jos pidämme

untamme niin suuressa

arvossa?

28

Ehkäpä nämä oppilaat ovat

laiskoja lurjuksia, jotka eivät

vetäydy makuuhuoneeseen

oikeaan aikaan, he sanovat.

Mutta jälleen tieteellisten

tutkimusten mukaan, ongelma ei ratkea näin. Sillä

vuorokausirytmi, joka ohjaa

toimintaamme läpi

vuorokauden

kahdenkymmenen neljän

tunnin, on erilainen nuorilla kuin aikuisilla. Useimmiten

vuorokausirytmin mukaisesti

nuoret menevät myöhemmin

nukkumaan kuin aikuiset.

Vaikka he yrittäisivät

nukahtaa aikaisemmin, he eivät voi, ennen kuin heidän luontonsa sallii sen heille.

Jonka takia, koska emme voi voittaa luontoa, koulun on tarpeen alkaa myöhemmin, jos nuorten mieliä ja terveyttä

pidetään arvossa. Siispä

kamppailkaamme me

oppilaat myöhäisemmän

aamun puolesta! Rukoilen

myös opettajia ja rehtoreita,

että tekisitte kaikkenne tämän jalon asian puolesta, jos ette nuorten terveyden tähden, vähintäänkin oman itsenne levon tähden. Ja oppilaat, muistutan ettei meillä ole mitään menetettävää, paitsi julma riesa, ja yhtä monta tuntia kuin tähtiä taivaalla, joita voimme saavuttaa nukkumiselle. Vaatikaamme siis tätä arvokasta asiaa, josta tiedän meidän kaikkien unelmoineen. Niinpä

toivotan teille: terve ja hyvää yötä!

Kirjoitti Joona Innanen vuonna 2023.

Lähde: Why we sleep: unlocking the power of sleep and dreams, Matthew Walker.

29

FeliceVincinodysseia Itämerellä

1990-luvun alussa italialainen

ydininsinööri ja

amatöörihistoriantutkija

Felice Vinci (s. 1946) uskoi

tehneensä mitä suurimman

löydön. Hän oli jo jonkin

aikaa ollut kiinnostunut

Homeroksen eeposten, Iliaan ja Odysseian historiallisista

kytköksistä ja tutkinut niistä

vuosituhansien saatossa

kirjoitettuja analyysejä.

Lukiessaan Plutarkhoksen

(46 - 119jkr) teoksia Vinci oli

törmännyt kummalliseen

yksityiskohtaan: vaikka

Odysseiassa esiintyvälle

Ogygialle on yleensä

ehdotettu välimerellistä

sijaintia, Plutarkhoksen

mukaan sieltä olisi

Britanniaan vain viiden

päivän purjehdus. Jopa

nykyajan

kilpapurjehtijoillekin matka

Välimereltä Britteinsaarille on liian pitkä taitettavaksi

viidessä päivässä. Kuinka siis

muinaiset kreikkalaiset

olisivat siihen pystyneet?

30
Kirja-arvostelu Kuva: Eliisa Lehtonen

Vinci syventyi eepoksiin yhä

hartaammin ja astui oman

odysseiansa laivaan

löytääkseen muinaisten

tarinoiden todellisen

sijaintipaikan. Kuin yleisnero

da Vinci , Vinci syventyi mitä

moninaisimpiin aloihin aina

sotahistoriasta kielitieteisiin ja

arkeologiaan paljastaakseen

vastaukset maailman oppineita

vuosituhansia vaivanneisiin

pulmiin.

Vuosien työn jälkeen hän

kokosi erinäiset kirjoituksensa

yksiin kansiin, ja kuin

odysseialtaan palaava voitokas

Odysseus, hän saattoi vuonna

1995 vapauttaa maailmaan

pääteoksensa Itämeren

Homeros

Olisi vähättelyä kutsua

Homeroksen nimiin usein

asetettuja eepoksia Troijan

sodasta kertovaa Iliasta ja

Odysseuksen paluumatkasta

kertovaa Odysseiaa

länsimaisen kirjallisuuden

klassikoiksi. Euroopan, ja ehkä edes koko maailman

historiasta tuskin löytyy yhtä

vaikutusvaltaisia teoksia.

Kreikan pimeällä kaudella

syntyneitä runomittaisia

sankarieepoksia on luettu aina

Aleksanteri suuren päivistä

nykyaikaan ja käännetty

kymmenille kielille, mikä ei liene suinkaan ollut helppoa, sillä teokset ovat kooltaan

järkälemäisiä, noin tuhannen

sivun mittaisia paasia.

Eepoksissa on jo antiikin

oppineita muinoin vaivannut

ongelma: niiden maantiede ei täsmää juuri lainkaan

Kreikkaan ja sen saariin; jos

nimetyn paikan sijainti edes tunnetaan, se ei vastaa lainkaan

Homeroksen siitä antamaa

kuvausta. Saarien muodot ja sijainnit ovat täysin sekaisin ja niiden keskinäiset sijainnit

vaihtelevat aivan liian

läheisistä epäuskottavan

pitkiin.

31

Tämän lisäksi useimmista

kuvatuista kaupungeista ei ole

löytynyt mitään muita

todisteita, ja monen

sellaisenkin, joka on löydetty, ympäristö on täysin

ristiriitainen verrattuna sen

kuvaukseen eepoksissa.

Tämä ongelma johti Vincin

tutkimaan arvoitusta, jos

Odysseus ei seikkaillut

Kreikassa, niin missä?

Tutkittuaan mahdollisia

saaria ja rannikkoja aina

Kanariasta Novaja Zemljaan, hän uskoi löytäneensä

vastauksen. Kas, muuan

mysteeriksi jäänyt Ogygian

saari, jota asuttaa Calypso ja

joka sijaitsee viiden päivän

purjehduksen päässä

Britanniasta, voisikin vastata

Färsaaria, ja tosiaan eräällä

Kalsoyn saarella palvottiinkin

tuntemattomaksi jäänyttä

jumalatarta. Yksi huomio

johtaa toiseen ja nälkä kasvaa

syödessä, joten jos Färsaaret

ovat yhtä kuin Ogygia, niin voisivatko muutkin alueen

saaret ja rannat löytää

vastaavuuksia Odysseiasta?Ja

tosiaankin, Odysseuksen

kuvataan ajelehtivan

haaksirikkonsa jälkeen

viikkoja avomerellä, mikä

lienee vaikeaa kuvitella

tiheässä Kreikan saaristossa, mutta juuri sopivan matkan

päässä ?Ogygiasta?länteen

onkin Norjan rannikko, usein

Vähäksi-Aasiaksi oletettu

ranta jolle Odysseus

rantautui.

Seuraava askel onkin sangen

looginen, jos Odysseus on seikkaillut Norjassa ja

Färsaarilla, niin ehkäpä

pohjanmeren muistakin

kolkista löytyisi näille aikojen

saatossa unohtuneita

vastaavuuksia?

32

Kharybdis on Odysseiassa

usein Messinansalmeen

sijoitettu merihirviö, joka syö

laivoja imaisemalla ne valtavaan pyörteeseen niiden

purjehtiessa kapeaan salmeen, jonka vastakkaiset rannat ovat

vain nuolenkantaman päässä

toisistaan, Kharybdis pohjassa

lähellä toista rantaa, ja

kuusipäinen Skylla toisella

rannalla. Messinansalmessa on tosiaan vahvoja virtauksia, muttei kuvatun kaltaista

pyörrettä, eikä se ainakaan ole nuolenkantaman levyinen.

Mutta Norjan Lofooteilla

eräässä salmessa puolestaan

sijaitsee Moskenstraumenina

tunnettu pyörre-, ja vuorovesijärjestelmä, jota

pidetään maailman

voimakkaimpana. Salmen

toisella puolella on vaarallista

purjehtia pyörteiden vuoksi, ja toisella puolella vaaralliset

karit pakottavat äärimmäiseen

varovaisuuteen, siis eikö tämä

voisi olla muinaisen

Homeroksen innoitus

Kharybdiille?Ja jos Norjaksi

osoittautuneelta rannikolta

kotimatka jatkui etelään, niin

tietysti myös Odysseuksen

Ithakan täytyy sijaita siellä.

Ithakaa pidetään

maantieteellisesti Odysseian

mahdollisesti

hämmentävimpänä osana, sillä saaren ja sen ympäristön

kuvaus on lähes täydellisessä

ristiriidassa Ithakan

ympäristön todellisuuden

kanssa. Saari ja sen

naapurisaaret, jotka yhdessä

hieman epämääräseksi

jäävien manneralueiden

kanssa muodostavat

Odysseuksen valtakunnan.

Varmuutta Vinci ei saanut

ennen kuin kävi itse paikan

päällä, mutta vakuuttui

lopulta siitä, että Ithakan

täytyi olla pieni Lyø

Fyn-saaren eteläpuolella

nyky-Tanskassa.

33

Ithakaa kuvaillaan moneen

otteeseen ?kirkkaaksi?tai

?loistavaksi?Ithakaksi, ja eikö

Lyøn-nimi ole hyvin lähellä

Lysøtä, joka tarkoittaisi

?valosaarta?. Lyø vastaa

muutoinkin laajalti Ithakan

kuvausta mäkinensä ja

niittyinensä. Jopa Lyøn

naapurisaaret ovat kovin

samanlaisia kuin Odysseiassa

kuvataan, ja paljon

suuremmalla Fynillä on perinteisesti harjoitettu

karjankasvatusta, sillä

omistihan Odysseus ?suuria

laumoja?karjaa ?mantereella?.

Mutta hetkinen, jos kaikki

nämä paikat sijaitsevat

pohjoisessa Euroopassa, ja

Troija sijaitsee Dardannellien

rannalla, puhuuhan

Homeroskin ?laajasta

Hellespontista?, kuinka sitten

Odysseus olisi voinut hallita

Tanskassa tai seikkailla

Pohjanmerellä?Vinci tajusi, että vastaus tähän

kysymykseen oli kaiken avain:

Troija ei sijainnutkaan

nykyisessä Turkissa, ja

oikeastaan Odysseia ja Ilias

eivät sijoitu edes lainkaan

Kreikkaan, vaan Itämerelle!

Kaikki alkaakin loksahdella

paikoilleen, kun asiaa vain

katsoo tämän lasin läpi (tai

ajautuu riittävän syvälle

vahvistusharhaan); ehkä

laivoistaan kuuluisa Ateena

voisinkin olla nykyisen

Karlskronan edeltäjä, ehkä

Sparta onkin Malmö. Ja

Troija, joka kuvataan

toistuvasti meren takaiseksi, sijaitsee luonnollisestikin

jossain päin Suomea, heidän

tapansa kun tuntuvat kovin

samanlaisilta kuin

Troijalaisten, mutta missä

voisi olla itse Troija?Turku

näyttäisi pikemminkin

vastaavan jotain Troijan

satelliittikaupungeista, Salo

voisi pienellä

mielikuvituksella olla Ilion, synonyymi Troijalle, mutta

Vinci ei pidä tätä

vakuuttavana.

34

Vastaus piileskelee

kuitenkin aivan

nurkan takana:

Toija! Tuo pieni

parinsadan asukkaan

kylä, jonka nimen

Word merkitsee

kirjoitusvirheeksi, onkin muinaisen

maailman

suurkaupungin

perillinen. ?Laaja

Hellespont?on

tietysti Suomenlahti, ja kreikkalaisten

maihinnousupaikka löytyy

nykyisen Kirkkojärven

rannalta.

Kreikkahan on toki kuitenkin

olemassa, ja sijaitsee

Kreikassa, joten olisi

luontevaa pohtia miten

Skandinaviaa asuttaneet

kreikkalaiset olivat sinne

päätyneet, eikä Vinci petä

tässäkään. Ns. Homeerinen

minimi noin 2700 vuotta

sitten johti ilmaston

tuntuvaan viilenemiseen

ainakin Euroopassa, ja kuinka

ollakaan, samoihin aikoihin

mystiset merikansat johtivat

mykeneläisen kulttuurin

tuhoon ja Kreikan pimeään

kauteen, jonka aikana alueen

kulttuuri muuttui

mykeneläisestä

kreikkalaiseksi, sekä Ilias ja Odysseia luotiin. On siis

ilmiselvää, että tämä ilmaston

viileneminen pakotti

pohjoisen merenkulkijat, siis

kreikkalaiset, muuttamaan

Venäjän jokia Kreikkaan

35
Kuva: TheMightyGoatMan

He ajoivat alueen alkuperäiset asukkaat pois ja nimesivät

uuden maansa paikat

vanhojen kotiensa mukaan.

Vinci myös spekuloi, että

Indoeurooppalaisten

kansojen pitkään kiistelty

?kotimaa?olisikin pohjoisessa

Skandinaviassa, ja esittää

tämän tueksi muun muassa

Raamatun

luomiskertomuksen (eli siis käytännössä liittäen samalla

seemiläiset kielet

indoeurooppalaiseen perheeseen), esittäen että sen

paratiisi olisi tämä kotimaa, sillä tästä paratiisista virtaavat

neljä jokea, joista yksi ?kiertää

koko Nubian maan?ja toinen, Tigris, ?Assyrian editse?, mikä

ei tietenkään ole mahdollista

Lähi-Idässä. Tutkittuaan asiaa

Vinci tajusi, että ratkaisu on ollut hänen nenänsä edessä

koko hänen tutkimuksensa

ajan. Paratiisi, kaikkien, tai

ainakin indoeurooppalaisten

kansojen kotimaa ja

synnyinseutu on kuuluisa

Edenin puutarha, Lapin

Enontekiö, jonka

läheisyydestä neljä jokea virtaavat eri suuntiin.

Kaiken kaikkiaan Itämeren

Homeroson hyvin lievästi ilmaistuna hämmentävää

luettavaa, ja on välillä vaikeaa

pysyä Vincin korkealentoisten teorioiden perässä. Vinci

maalaa hyvin leveällä

pensselillä, ja sellaiset pienet ja toissijaiset yksityiskohdat

kuten kirjalliset todisteet tai

nimien paljon

uskottavammat etymologiat (kuten Lyø, Suojasaari tai

Kalsoy, Miessaari) eivät vaivaa häntä liiaksi. Myöskään se, että Homerosta ei olla pidetty oikeana yksittäisenä

henkilönä noin

kolmeensataan vuoteen ei estä häntä spekuloimasta tämän neroudella tai suurella viisaudella. Vincin eepoksella on oikeastaan paljon yhteistä

Odysseian kanssa, se on kekseliään sankarin

fantastinen seikkailu.

Matias Mäkinen

ja Onni Ojajärvi

36

Vaakaan

1. Eläin norssin lipussa

3. Vuoden norssi 2022

6. Opiskelijoista kuninkaat

11. Lukion rehtori

12. Tämän vuoden päätoimittaja

14. Kakkosten valtakunta

15. Tulevaisuuteen vaikuttavat kansalliset kilpailut

18. Johtava rehtori

19. Norssien vakioarvosana

20. Veikossa julkaistava absoluuttinen totuus tulevaisuudesta

22. Norssien tumma,kuuma polttoaine

24. Paras tilaisuus pukeutua lukuvuoden aikana

25. Koulumme journalistinen kerma

26. Abiaulanakin tunnettu

28. Kuin kaksi...

29. Jokaisen kouluvuoden makein tilaisuus juhlasalissa

Pystyyn

1. "Heittäkää karkkia!" kuuluu ala-asteen porteilta yhtenä päivänä

2. Norssin urheiluseura

4. Tärkein osa tämän koulun historiaa

5. Norssien legendaarinen hiihtokohde

7. Norssien luetuin somekanava,jolta voi löytää oman rakkaan

8. Opiskelijoista jumalat

9. Koulumme korkea-arvoisimmat kielenosaajat

10. Jaettiin ennen vanhaan valmistuneille norsseille

13. Kenen suusta ovat sutkautukset lehtemme tarjonnassa?

16. Joulu on taas,joulu on taas...

17. Non scholae ... vitae

21. Norssin kulinaristinen keskus

23. Ennen vanhaan kaksipäiväinen, nykyään yksikin riittää tutustumiseen

27. Se koulu,jonka nimeä ei täällä saa mainita

37

Opettajansuustakuultua

?Mun elämäon tällastatough lifee?

-IrinaPenne

?Lukiolaisenasöin nepalilaistaruokaaulkoministeriön saunassa.?

?JohannaNorppa

?Vitsi mäkuristan teidät jostemeetteRuotsiin puhuun enkkuu.

*hiljaisuus* Noen mäoikeesti teitäkurista.?

-AnnaLötjönen

?Tulkaanyt tähän mun synnytslaatikkoon.?

-IrinaPenne

?Tääystäväantomullegerbiilin,mäolin silleen joookei onhan sehyvä ovistopperi jasilleen.?

- RailaPirinen

?Siiskumpi näistärei?istäsenyt siison??

-IrinaPenne

38

?Ylppäreihin teettesitten meekirjottamaan ettäseelektroni lähtee lippahivoon!?

-TiinaRanta-Aho

?Tääl on paljon actionii illalla.?

-Jussi Nieminen

?Tossaon vähän istukkaa:("

-IrinaPenne

?Huikkaskaasit ku ei enäätarvii hävetäteitäpöydän alla.?

-Jussi Nieminen

?Mäoon menossaHoploppiin.Täältätullaan kihomadot ja norovirukset!?

-Katri Karvonen

?Toi on monsteri-lerssi!! :D?

-IrinaPenne

39

?Jottakukaan ei pääsesanomaan ettämäen opettanu teille

sähköturvallisuuttaniin älkäätunkekosormiannepistorasiaan.Paitsi siinäki on toki 50%todennäköisyysettämitään ei tapahdu...?

-TimoKärkkäinen

?Muaei kiinnostalapsen oikeudet millään tavalla.?

-IrinaPenne

?Josjoku haluu tietootappamisestaniin mäoon ainavalmis siihen.?

?LasseHongisto

*Katsoooppilaan läksyjä* ?Bitch dobetter!?

- JohannesHentunen

?Nyt tehdään powermove?

-IrinaPenne

?Hemuli on hyvä.Hemuli on paras?.

- JohannesHentunen

40

?Teitköläksyt??*katsooläksyjä* ?Hyi toi on ihan hirveen ruma.?

-JohannesHentunen

*cut my lifeintopiecesthisismy last resort* ?Mikstääon emo??

- HanneleParviala

?Älkäänyt kattokokaikki sitäalastonkuvaa,ei seniin jännääole.?

- Katri Karvonen

*koputus* ?Ahaoiskojoulupukki vai kukasielläon??

- Sissi Yli-Hukkala

?Hyvät uutiset:jostähän asti on tuntunu ettäpysyy mukananiin tääei

tästäenäävaikeemmaksmuutu.Huonot uutiset:josjokainen tunti tähän asti on tuntunu siltäkuin ykspuukkoiskettäiskehoon niin niitä puukkojaon tulossavieläpari lisää.?

- JohannesHentunen

41

?Mullaon enemmän ala-asteluokkalaisiavankilassakuin yliopistossa.?

- JohannaNorppa

?Ainavoi copypastetawikipediasta,niin mäkin teen.?

-IrinaPenne

?Onkstoi käsi? Viittaakssä!? Mikssäviittaat mikset sävaan huutele??

- JohannesHentunen

?Ihmisen täytyy ollaseittemänkymppinen ennen kuin seon ylipäätänsäihminen.?

-JohannaNorppa

?Vuoden ihmisoikeuspalkintokuuluisi kylläminulle.?

-IrinaPenne

?Tässäelämässäei oopakkokuin kuolla.?

?Sissi Yli-Hukkala

?Käsi alas,keksi ite.?

-JohannesHentunen

42

?Otapastuomälli poissuusta,sevoi turvotavatsassa.?

-MerjaVäkiparta

?Eikssisäinen alistusooteilleihan tuttua.?

-IrinaPenne

?Ulkonäkopareneemut lukunäköheikkenee?

-JohannesHentunen

?Tapatarpeeksi vaikutusvaltainen ihminen,tarpeeksi raa?asti.?

-JohannaNorppa

?Vähän ristiriitaista,ettäkoulussasanotaan lapsillaolevan oikeuksia.?

-IrinaPenne

?Meollaan joskuslaitettu aivojamikroon,ei laitetanyt,siitätuli sanomista...?

- Sissi Yli-Hukkala

43

?Tavallinen kuolevainen ei pysty johtamaan tällaisiamatemaattisia

kaavoja.?

-JohannesHentunen

?Tääon tämmönen temporaalinen horisontaalinen näkökulma.?

-IrinaPenne

?Josmäotan tän asian esille,sesumentaateidän kielitaidon osaamisen lopullisesti.?

-AnnaLötjönen

? Fuck you, motherfuckers, nähään myöhemmin!?

-Lasse Hongisto

44

MikäNorssinopettajaolet?

Vastaa näihin muutamiin super cooleihin kysymyksiin ja selvitä kuka norssin megafantsuista opettajista

muistuttaa juuri sinua!

1.Millä adjektiivilla kaverisi kuvailisivat sinua?

a.Hajamielinen

b.Positiivinen

c.Sydämellinen

d.Pirskahteleva

e.Itsenäinen

f.Outo

2.Mikä on lempilastenohjelmasi/piirretty?

a.Nalle Puhin uudet seikkailut

b.Pipsa Possu

c.Utelias Vili

d.Athleticus (mäkihyppäävät strutsit ja näin)

e.Simpsonit

f.Muumit

45

3.Inhokki oppiaine?

a.Matikka

b.Historia

c.Ei ole inhokkeja ?tykkään oikeasti kaikista?<3

d.Fysiikka ja kemia ei nappaa

e.Käsityö

f.En inhoa mitään,mutta olen surkea kaikissa koolla alkavissa aineissa,joten sanotaan ne

4.Kuka antiikin jumala olisit?

a.Merkurius (siivekkäät sandaalit!)

b.Dies (päivän jumalatar??)

c.Hemera (päivän jumalatar)

d.Hermes

e.Tietysti Afrodite

f.Yhdistelmä Dionysosta ja Tellusta

5.Jos olisit purkissa,mitä olisit?

a.Pikkelöity punasipuli

b.Kukka

c.Jos purkki olisi särmiö,olisin sen avaruuslävistäjä ;)

d.Venäläinen valkosipuli-suolakurkkupurkki,johon on äitynyt vuosien tuoma tiukka mutta sitkeä maku.

e.Hillahillo

f.Pullonkaulailmiö :)

46

6.Suosikkiopettajasi pistokoe on?

a.Olematon

b.Sopiva

c.Harvinainen

d.Luova

e.Mielipidekysely

f.Harvinaisempi

7.Mikä on paras tapa voittaa vihollinen?

a.Ystävyyden voima tietenkin!

b.Kärlek

c.Älykkyys

d.Opi tuntemaan vihollinen

e.Rakkaus

f.Täydellinen murskavoitto,jossa vastustajalle ei jää mitään jossiteltavaa.

8.Unelma-ammatti?

a.Päiväunelmoiden pizzeriamusiikkipuodin pitäjä

b.En läkare

c.Eläintenhoitaja

d.Toimittaja

e.Lääkäri

f.Jos osaisin kirjoittaa,haluaisin olla teatterikriitikko.

Todellisuudessa olisin varmaankin teatterin lipunmyyjä.

47

Viimeinkin hetki, jota olette

odottaneet: Testin Tulokset!

Eniten a. -vastauksia: Olet hajamielinen Vesa!

Tästä huolimatta ystäväsi voivat

aina luottaa sinuun ja olet heidän

päivänsä piristys. Olet sielultasi

tutkija, jolla on vilkas

mielikuvitus ja suuret haaveet.

Tykkäät siksi pohtia paljon

erityisesti humaanitieteiden

saloja ja etsiä vastauksia mieltäsi

polttaviin kysymyksiin. Osaat

myös olla suorasukainen ja

tykkäät tehdä asioita omalla

tyylilläsi.

48

Eniten b. -vastauksia:

Olet riemukas Anna!

Olet positiivinen, tsemppaava ja kieli-intoa puhkuva

auringonsäde, joka valaisee Norssin

arkea iloisilla tervehdyksillään! Otat

kaikki leikkiin mukaan (halusivat he tai eivät) ja olet aina valmis

auttamaan, oli kyse sitten käytävällä

törmätessä ilmenneestä arjen

ongelmasta, ruotsin erilaisista

s-äänteistä tai tutortapahtuman

järjestämisen salaisista saloista. Saatat

välillä jäädä suustasi kiinni mutta

löydät helposti ympäriltäsi niin

ystäviä kuin ihailijoitakin hehkeän

tyylitajusi sekä monipuolisen musiikkimakusi ansiosta. Allsång på Skansen:in sanoin sinulla on Anna i ditt hjärta.

Eniten c. -vastauksia:

Olet sydämmellinen Päivi!

Olet empaattinen ja välittävä ystävä, jonka apuun voi luottaa hetkenä minä hyvänsä. Olet kaveriporukkasi

ilopilleri, joka piristää muiden päivää

nokkelilla kommenteillaan ja näkee

maailman kauniissa väreissä. Otat

innokkaasti vastaan uusia haasteita ja

näytät matikantunneilla tangenteille ja

vektoreille, kuka määrää. Tykkäät

laittautua ja panostat ulkonäköösi:

tyylitajusi on suorastaan

tajunnanräjäyttävä.

49

Eniten d. -vastauksia:

Olet idearikas Inari!

Olet erittäin luova ja kekseliäs henkilö. Jotkut kutsuisivat sinua suorastaan maailmamme edelläkävijäksi. Tämä paistaa myös muuten luonteestasi, sillä epätavalliset yhdistelmät, kuten strutsin mäkihyppy, ovat lähellä sydäntäsi.?

Olet puhelias ja tykkäät sanoista, mikä käy järkeen, sillä olet haka kielissä.? ?

Osaat myös todennäköisesti ulkoa Tao Taon tunnarin. Jos sait tämän vastauksen ja et tiedä, mikä Tao Tao on, ole hyvä ja tee testi uudestaan, sillä et ansaitse tätä vastausta.

Tämän jälkeen voitkin mennä sivistämään itseäsi hieman.

Eniten e. -vastauksia:

Olet vahva ja itsenäinen Raila!

Olet avulias ja huolehtiva persoona, joka pitää muiden puolia. Olet neuvokas ja autat mielelläsi muita kiperissä tilanteissa. Kokeilet mielelläsi uusia asioita ja haalit mahdollisimman paljon erilaisia kokemuksia kaikkialta. Sen takia saatatkin löytää itsesi välillä mitä erikoisimmista tilanteista, kuten lukkiutuneena Kimi Räikkösen viinikellariin. Olet eläinrakas, ja vaikka välillä tuntuukin, että gerbiili olisi hukassa, löydät elämällesi aina uuden suunnan.

50

Eniten f. -vastauksia:

Olet outo Outi!

Olet hauska, huomaavainen ja omalaatuinen henkilö.

Ystäväsi saattavat pitää sinua välillä hieman outona, mutta se on vain osa ainutlaatuista charmiasi.?

Olet luonteeltasi utelias ja pidät muun muassa matkailusta ja teatterista. Olet myös

todennäköisesti nähnyt Ice Agen enemmän kertoja kuin maailmassa

riittää numeroita laskea.?Sinulla on pullonkaulailmiö ja merivirrat

hallussa, mitä ei voi kovin monesta muusta sanoa.

Kiitos vielä kaikille opettajille osallistumisesta ja heittäytymisestä luovien vastauksien muodossa!

Sydämiämme tulee kirvelemään joka päivä se, ettei

KUKAAN teistä tiennyt aikakautemme loisteliaimpia ?siipisankareita?, Winxejä.

Tekijät: Milla Toppila, Iida Salonen ja Eliisa Lehtonen

21A

51
52

NorssinLehtori

MinnaMatinlauri

Suomenensimmäinen naispuolinenministeri MiinaSillanpää

53

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.