LINEAMIENTOS PARA CINDEAS

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Viceministerio Académico Dirección de Desarrollo Curricular Departamento de Educación de Personas Jóvenes y Adultas Transformación curricular, una apuesta por la calidad educativa

De la Jornada laboral: Dentro de la relación obrero- patronal, se encuentran estipuladas una serie de garantías y derechos constitucionales que por principio de legalidad, instituido en el numeral 11 de la Constitución Política y su homólogo de la Ley General de la Administración Pública, tienen carácter obligatorio tanto para el trabajador como para el empleador y, en este caso, como Estado Patrono, se debe garantizar el cumplimiento de las leyes de trabajo, siendo que para el abordaje del tema correspondiente a las jornadas laborales se debe citar el artículo 58 de la Constitución Política que indica: “Artículo 58.- La jornada ordinaria de trabajo diurno no podrá exceder de

ocho horas diarias y cuarenta y ocho horas a la semana. La jornada ordinaria de trabajo nocturno no podrá exceder de seis horas diarias y treinta seis a la semana. El trabajo en horas extraordinarias deberá ser remunerado con un cincuenta por ciento más de los sueldos o trabajos estipulados. Sin embargo, estas disposiciones no se aplicarán en los casos excepción muy calificados que determine la ley.” Por otra parte, el Código de Trabajo en sus numerales 135-136 y 138, reglamenta las jornadas, a saber: Artículo 135.- Jornada diurna y nocturna. Límites. Es trabajo diurno el

comprendido entre las cinco y las diecinueve horas, y nocturno el que se realiza entre las diecinueve y las cinco horas.

Tel.: (506) 2257-3964 • Ext.: 2370 San José, IV piso, Edificio Raventós, Calle 6, Avenida 0 y 2 educacionjovenesyadultos@mep.go.cr www.mep.go.cr Página 139 de 290


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Lineamientos Específicos para Colegios Académicos Nocturnos

5min
pages 224-227

Uso de Infraestructura

1min
page 223

Módulos Horarios

1min
page 222

Cuadro N°65: malla curricular de los Cursos de Desarrollo Socio-Laboral

3min
pages 214-215

Medios y materiales en la mediación a distancia

1min
page 208

Uso de Infraestructura

2min
pages 201-202

Organigrama de la modalidad

1min
page 206

Recurso Humano

1min
page 205

Certificaciones de Estudios

1min
page 182

Coordinación Académica

3min
pages 183-185

Cuadro Nº53: malla curricular de los Cursos Libres

4min
pages 180-181

aprobadas

1min
page 173

Estudios

2min
pages 175-176

Adultos

2min
pages 162-163

Cuadro N° 45: Módulos Opcionales con atinencias

7min
pages 167-171

Cuadro N°42: distribución de los módulos del II Nivel por periodos

1min
page 164

de Adultos

1min
page 160

Uso de infraestructura

1min
page 157

Coordinación de satélite

1min
page 152

Cuadro N°34: Certificado de aprendizajes adquiridos

2min
pages 148-149

Requisitos de ingreso

1min
page 150

Reconocimiento de estudio y traslados

1min
page 131

De la Jornada laboral

7min
pages 139-143

Regulación de la Sección Profesional Educativa

2min
pages 125-126

Lineamientos específicos para servicios educativos que implementa el MEP, en cooperación con el Sistema Penitenciario Nacional INSTITUTOS PROFESIONALES DE EDUCACIÓN COMUNITARIA (IPEC) ..........138

4min
pages 135-138

Gestión del Recurso Humano Docente y coordinadores MEP

1min
page 127

Educación Abierta

1min
page 124

Lineamientos Complementarios

4min
pages 114-117

Coordinación Académica

3min
pages 110-112

Cuadro N°28: malla curricular de la Oferta Emergente

5min
pages 106-108

Certificación de estudios

1min
page 109

Estudios

1min
page 105

aprobadas

2min
pages 97-98

Cuadro N°21: Módulos Opcionales con atinencias

7min
pages 92-96

Cuadro N°18: distribución de los módulos del II Nivel por períodos

1min
page 89

de Adultos

2min
page 85

Estructura y organización del Plan de Estudios de Educación de Adultos

1min
page 82

Uso de infraestructura

1min
page 81

Adultos

2min
pages 87-88

y Adultas

3min
pages 79-80

Cuadro N°12: requisitos, rige y vence para coordinadores de satélites

1min
page 77

Coordinación de satélite

1min
page 76

Módulos Obligatorios y Opcionales

1min
page 70

Cuadro N°10: Certificado de aprendizajes adquiridos

2min
pages 73-74

Uso de infraestructura

1min
page 44

De la Asesoría Regional de Educación de Adultos

11min
pages 59-67

Oferta Emergente

2min
pages 71-72

De la Coordinación de Sede

7min
pages 46-51

Lineamientos específicos para la Educación Abierta

3min
pages 41-43

De la Coordinación Zonal

8min
pages 52-58

educativo en la modalidad de Educación Abierta

1min
page 40

Empresarial e Institucional

3min
pages 27-29

Excepcionalidades

1min
page 23

Pruebas de ubicación

1min
page 19

Asignación de recurso humano para la modalidad de Educación Abierta

2min
pages 16-17

Distancia?

1min
page 25

Programa de Educación Diversificada a Distancia (EDAD

1min
page 24

Suficiente?

1min
page 22

Para completar los formularios se realizan los siguientes pasos

3min
pages 30-32
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LINEAMIENTOS PARA CINDEAS by Marjorie cordero - Issuu