Estructura y organización del Plan de Estudios de Educación de Adultos

Lineamientos Específicos para Colegios Académicos Nocturnos

Viceministerio Académico Dirección de Desarrollo Curricular Departamento de Educación de Personas Jóvenes y Adultas

Transformación curricular, una apuesta por la calidad educativa

bibliotecas y otras instalaciones que sean necesarias. Consecuentemente, las Juntas de Educación y Administrativas, y los Directores de las Instituciones de Enseñanza Diurna Oficial no pueden impedir el uso de las instalaciones a su cargo a la(s) oferta(s) de Educación de Jóvenes y Adultos.

Artículo 4º—Queda prohibido establecer limitaciones al uso de las instalaciones físicas de los centros educativos, al sistema de educación de personas jóvenes y adultas, que no estén contempladas en la ley, reglamentos, ni demás normativa atinente a la materia. En la medida de lo posible los CINDEA deben laborar en las instituciones de secundaria dadas las características de la población. Estructura y Organización del Plan de Estudios de Educación de Personas Jóvenes y Adultas La estructura y organización del Plan de estudios de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, responde al acuerdo 33-93 del CSE. A partir del 2014 se actualiza de acuerdo con las modificaciones a los programas de estudio, según Acuerdo 10-23 del 07 de noviembre del 2013, del CSE.

En la medida de lo posible los CINDEA deben laborar en las instituciones de secundaria dadas las características de la población.