NUESTRAS CULTURAS
Construyendo Puentes a Través de los Libros: El Viaje de Libros 4 Competencia Cultural en el fortalecimiento de la diversidad
POR Judy Shi Líder estudiantil de preparatoria de B4CC y residente de la Ciudad de Issaquah
En el estado de Washington, un equipo dinámico ha estado contribuyendo a la educación cultural desde 2021. El equipo de “Books 4 Cultural Competence – (Libros 4 Competencia Cultural)” (B4CC) incluye a la Dra. Yanfang Su, una profesora asistente educada en Harvard en la Universidad de Washington y fundadora de Mandarin Playground; la Sra. Yingying Gao, una entusiasta educadora china; la Sra. Chen Ding; y la Sra. Laura Ni. Son madres entregadas. Cada una aporta experiencia única a esta iniciativa impactante, combinando la perspicacia maternal con un compromiso con el cambio positivo. Descubrir B4CC como estudiante de preparatoria ha sido como descubrir gemas ocultas que conducen a los cimientos de nuestra sociedad. Desde organizar campamentos hasta explorar los fascinantes aspectos de diferentes culturas, cada momento ha sido como encontrar una nueva pieza del rompecabezas: ¡he disfrutado cada parte de ello! La misión de B4CC es simple pero profunda: mejorar la competencia cultural en la comunidad de K-12. Creen que al ofrecer libros que muestran historias y experiencias diversas, están contribuyendo a forjar una sociedad más empática y comprensiva. El equipo de B4CC se centra en profundizar la conciencia y la identidad cultural, haciendo hincapié en la importancia de conectar, respetar y aprender de diversas tradiciones. Desde su inicio en 2021, B4CC ha logrado avances notables. Organizando eventos, involucrando a más de cincuenta voluntarios y donando muchos libros culturalmente ricos a aulas y bibliotecas en varios distritos escolares. Sus esfuerzos son dignos de elogio. A través de campañas continuas de recolección de libros, alcance escolar, campamentos de verano y desarrollo de currículos, B4CC fomenta oportunidades para que los niños exploren y aprecien la diversidad en la sociedad. Cada paso en el viaje de B4CC refleja una profunda participación comunitaria, desde iniciar campañas de recolección de libros hasta establecer clases después de la escuela y clubes de lectura en línea. B4CC tuvo el honor de recibir fondos comunitarios de un programa de la United Chinese Association (UCA). Su colaboración durante el Mes de la Herencia de los Asiático-Americanos e Islas del Pacífico (AAPI) en 2021 dio inicio a la campaña de recolección de libros. Desde entonces, ha habido innumerables participaciones, fondos comunitarios, subvenciones para educadores y retiros de verano impactantes. La colaboración con la Issaquah Schools Foundation ha sido transformadora. Dos veranos de campamentos vibrantes, iniciativas lideradas por estudiantes y diseño colaborativo de currículos han tenido un impacto significativo en estudiantes, maestros y jóvenes de preparatoria que buscan contribuir a sus comunidades. ¿Cuál ha sido la verdadera joya de la corona, preguntas? ¡Las conexiones, por supuesto! A través de los eventos, es como tropezar con una familia de estudiantes y maestros que comparten la misma pasión por abrazar la diversidad. Esas amistades y lazos han convertido este viaje en una alegría absoluta. Personalmente, he tenido una experiencia única con B4CC como parte del equipo de liderazgo estudiantil. A través del proyecto de planificación de currículos, específicamente, me conecté con estudiantes de otras escuelas preparatorias locales. Hice muchos amigos y creé proyectos asombrosos con ellos. Resaltando el poder del entusiasmo y la dedicación
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juveniles, lo que fue único y sorprendente en muchos de los proyectos de B4CC fue que los estudiantes impulsaron la iniciativa, desde clubes de lectura en línea hasta el desarrollo de currículos. Brillantemente, ¡se agregó un nuevo programa después de la escuela en la escuela SnoSprings en Issaquah! El programa aprovecha los planes de estudio desarrollados por estudiantes y maestros locales de preparatoria bajo un proyecto insignia de B4CC. A medida que B4CC mira hacia el futuro, tiene como objetivo destacar la cultura afroamericana y abrazar una variedad de culturas del mundo, fortaleciendo aún más la comprensión entre comunidades diversas. Toda esta experiencia para mí ha sido un viaje personal de autodescubrimiento pintado con los colores de la curiosidad y el deseo de entender mejor el mundo. A través de la planificación y asistencia a eventos, lo que realmente me impactó fueron esos momentos de reflexión tranquila. Es como sentarse y sumergirse en las historias detrás de cada raíz cultural. Este viaje ha sido un puente, conectándome no solo con diversas culturas, sino con una comunidad que celebra y valora estas diferencias. Es un recordatorio de que la verdadera comprensión no proviene solo de los libros de texto; proviene de experiencias y relatos compartidos. Y en B4CC, encontré este sentido de comprensión. “Books 4 Cultural Competence – (Libros 4 Competencia Cultural)” trasciende su nombre. Es un esfuerzo colectivo e inclusivo que allana el camino hacia un futuro diverso y comprensivo. B4CC es un testimonio de que aprender sobre diferentes culturas va más allá de los libros de texto; se trata de compartir historias, experiencias y celebrar la riqueza de la diversidad. Esta es una invitación a unirse a un viaje transformador y ser parte de un cambio significativo. B4CC ha sido un cambio significativo para mí personalmente. Ha alimentado mi empatía, ampliado mis horizontes y me ha hecho enamorarme literalmente de la increíble mezcla de culturas que nos rodea. A medida que se acerca el Año Nuevo Lunar, B4CC una vez más contribuirá a las celebraciones comunitarias llevando sus libros y actividades participativas. Animamos a todos a pasar y participar en estos eventos, ofreciendo una experiencia enriquecedora para todos. ¡Les deseamos a todos un Año Nuevo alegre y próspero!
Cartas de agradecimiento de estudiantes de la escuela primaria “Gracias por traer los libros a nuestra escuela. Me enseñaron sobre cosas que de otra manera no sabría... Leer estos libros y las historias fue asombroso y muy inspirador. Algún día quiero escribir libros como estos sobre mi cultura”. Escribió un estudiante de cuarto grado.
