하고 계십니다. 아이의 인생에서 중요한 어른들이 그 아이들의 교육에 함께 참여할 때, 아이들은 학교에서뿐만 아니라 인생 전반에서 더 잘 성장하게 됩니다.
이러한 이유로 Cultural Bridges는 이 Family Guide(패밀리 가이드)를 만들었습니다. 여러분이 정보를 잘 파악하고 자녀의 학습 여정에 더 밀접하게 함께하고 있다는 느낌을 받을 수 있도록 돕기 위해서입니다.
이 패밀리 가이드에는 프리스쿨부터 고등학교에 다니는 자녀를 둔 가정을 위한 Issaquah 교육구의 유용한 정보가 담겨 있으며, 가을 시즌을 위한 가족 및 지역사회 자원 정보도 함께 포함되어 있습니다.
또한, 더 많은 가정이 최신 정보를 얻고 지원을 느낄 수 있도록 8개 언어로 연 2회 온라인 잡지도 발행하고 있습니다. Family Guide와 Cultural Bridges 매거진 전체 호는 다음 링크에서 읽거나 다운로드하실 수 있습니다: https://isfdn.org/programs/cultural-bridgesmagazine/
다음과 같은 방법으로 학교 소식을 꾸준히 확인하시길 권장드립니다: 자녀가 집에 가져오는 안내문을 읽고, 매주 발송되는 학교 뉴스레터를 확인하며, 자녀 학교 웹사이트를 방문하고, 학교의 PTA 또는 PTSA와 지속적으로 소통해 주세요.
처음에는 다소 많아 보일 수 있지만, 정보를 충분히 알고 있는 것이 정말 큰 차이를 만듭니다!
정보에 익숙해지셨다면, 직접 참여해보는 것도 고려해보세요! 이 패밀리 가이드에서 보시겠지만, Issaquah 교육구의 학교들은 Issaquah Schools Foundation(Issaquah 학교 재단, ISF)과 PTA/PTSA 자원봉사자들의 지원 덕분에 많은 혜택을 받고 있습니다.
이분들은 다양한 기회를 만들고, 커뮤니티를 형성하며, 자녀의 학교 경험을 더욱 풍요롭게 해줍니다. 여러분도 그 일원이 되실 수 있습니다.
궁금한 점이 있거나 내용 이해에 도움이 필요하시면 언제든지 편하게 연락 주세요. 저는 여러분을 위해 여기 있습니다.
2025–2026 학년도에도 여러분과 가족 모두에게 멋진 한 해가 되길 바랍니다!
Laura Ni
Cultural Bridges 매니저
Issaquah Schools Foundation
Laura@isfdn.org
LAURA NI 편집장 / 프로그램 매니저
CHRISTIANA SCHUMANN
영어 에디터
CLAUDIA ROMO
스페인어 에디터
DIYORA SADIKOVA
러시아어 에디터
NANA TSUJINO
일본어 에디터
Cultural Bridges 팀
SEONGEUN YUN
한국어 에디터
SHAIMA MANSOUR
아랍어 에디터
TU NGUYEN
베트남어 에디터
VIVIAN KHOANG
표지 디자이너
Felicia Qiang
표지 사진작가
Facebook (Cultural Bridges for Education) ‘좋아요’, Instagram (@Cbforeducation)
YINGYING CUI
중국어 에디터
JIYOUNG LEE, MENGNA LI & TATYANA TCHIBOVA
교정 도움
KARINA MACEDO
지역사회 자원봉사
학생들의 하루 일과
특별 서비스 & 프로그램
유치원
초등학교 프리스쿨
중학교
고등학교
자녀의 고등학교 졸업학년에 예상되는 일들
가족 행사
가정을 위한 지원 정보
Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크 – 파워팩 프로그램
산불 발생 시 가족을 위한 대피 준비 요령
커뮤니티 파트너십을 통한 가족 역량 강화
우리 문화: 전통 – 마법의 힘
ISD 로드맵
QR 코드 스캔!
Cultural Bridges 잡지 - 아랍어, 중국어, 영어, 일본어, 한국어, 러시아어, 스페인어, 베트남어
4 Issaquah Schools Foundation Kindergarten to High School Issaquah 학교 재단(Issaquah Schools Foundation)의 모든 직원들이 2025-26 학년도 시작을 환영합니다!
저희 가족과 비슷하시다면, 새 학년이 시작되면서 안도감, 기대, 아쉬움, 긴장감이 뒤섞인 다양한 감정을 느끼고 계실 거예요. 저희 집에는 이번에 7학년(중학교)과 9학년(고등학교)에 진학하는 아이들이 있어서, 특히 올해는 설렘과 함께 약간의 걱정, 그리고 당연히 수많은 질문들로 가득합니다.
재단은 학부모와 보호자들이 자녀의 학교생활에 적극적으로 참여하고 성공을 도우려는 마음이 얼마나 큰지 잘 알고 있습니다. 동시에, 그 과정이 때로는 얼마나 혼란스럽고 벅차게 느껴질 수 있는지도 잘 알고 있습니다. 여러분이 이 교육구에 오래 계셨든, 이제 막 시작하셨든, 혹은 저희처럼 자녀가 전환기를 맞이하고 있든, 이 Cultural Bridges 패밀리 가이드는 여러분이 길을 찾고, 자신감을 갖고 한 해를 보내는 데 도움이 되는 다양한 정보를 가득 담고 있는 소중한 자료입니다.
Cultural Bridges 디지털 매거진은 우리 교육구의 모든 학생들이 학교에서 잘 성장하고, 성공적인 미래로 나아갈 수 있도록 지원하는 여러 방법 중 하나입니다. 후원자들의 따뜻한 기부 덕분에, 저희는 Issaquah 교육구 내 모든 학교에 방과 후 학업 지원 프로그램을 추가로 제공하고, 도움이 필요한 가정에 책가방(백팩), 학용품, 시험 응시 장학금, 학교 아침 급식 등을 지원합니다. 또한, 학생들에게는 미술, 로보틱스(로봇공학), 고등학교 클럽(동아리) 활동 등에서 풍부한 경험을 쌓을 수 있도록 기회를 제공하며, 매년 각 학교의 교사들에게는 교육 혁신을 위한 지원금(그랜트)을 지급하고 있습니다.
이 지역사회는 학생들과 가정들을 진심으로 아끼는 공동체이며, 이는 가정들이 Issaquah 학교 재단에 보내는 지원을 통해 잘 드러납니다. 그 덕분에 저희는 다시 여러분의 자녀들을 지원할 수 있습니다. 저희는 ISD 산하 27개 모든 학교(프리스쿨부터 고등학교 졸업까지)의 학생들에게 다양한 기회를 열어주기 위해 지역사회 기금 조성을 목적으로 설립된 독립적인 501(c)(3) 비영리 기관입니다. 저희는 교육구 리더십, 교장, 교직원, PTSA와 여러 지역 단체들과 협력하여 이 목표를 이루고 있으며, 무엇보다 학생들의 삶에 실질적인 변화를 만들어내는 힘은 재단의 사명을 믿고 재정적으로 투자해 주시는 후원자 여러분의 참여에서 비롯됩니다.
여러분도 이 따뜻한 공동체의 일원이 되어주시길 바랍니다. www.isfdn.org 에서 저희가 어떤 단체이며, 어떤 활동을 하고 있는지, 그리고 여러분의 참여로 어떤 변화를 이끌 수 있는지에 대해 더 알아보세요. 멋진 한 해가 되시길 바랍니다!
Trisha Marshall Executive Director (상임이사) Issaquah Schools Foundation t.marshall@isfdn.org
MONSTER MASH 가 돌아옵니다! 10월 25일에 다시 만나요!!
새학기 시작 전
학교 배정 구역도/학교 경계 지도
Issaquah 교육구에는 Issaquah(이사콰), Bellevue(벨뷰), Newcastle( 뉴캐슬), Renton(렌튼), Sammamish(사마미쉬) 내에 있는 학교들이 포함되어 있습니다. Issaquah 교육구 관할 내에 거주하는 모든 학생들은 교육구에 있는 학교에 다닐 수 있는 자격이 있으며, 모든 아이들이 등록할 수 있습니다. 본인의 집이 어느 학교 관할에
등록 화면이 나타납니다: https://www.q.wa-k12.net/issaquSTS/ Session/Signin?area=Home&controller=Home&action=Index.
학생 등록은 현재 학년도 내내 언제든지 가능합니다. 다음 학년도
가을 학기 등록은 해당 연도의 2월 또는 3월에 시작됩니다. 학기
시작일 이후에 학생을 등록하는 경우, 신청서가 처리되고 필요한
서류를 학교에 제출하면 학생의 등교 시작 날짜가 안내됩니다.
자세한 내용은 다음 웹사이트를 참고해 주세요: https://www. isd411.org/enrollment/new-student-enrollment
재학생 등록 확인 절차 (ENROLLMENT VERIFICATION PROCESS, EVP)
현재 ISD에 재학 중인 학생의 경우, 매년 8월 초에 학부모가 등록
확인 절차(Enrollment Verification Process, EVP)를 완료할 수 있는
기간이 열립니다. 보호자는 학생이 다음 학년도에도 교육구에서
계속 다닐 예정인지 여부를 확인해야 합니다. EVP를 통해 보호자는
매년 제출해야 하는 필수 서류를 작성하여 제출하고, 학생과 가족의
등록 정보를 최신 상태인지 확인해야 합니다. 부모님들은 EVP 등록 기간에 대한 교육구나 학교의 e-news를 주의 깊게 확인하셔야 합니다.
보호자는 Family Access(Skyward) 시스템에 로그인하여 이 절차를 완료할 수 있습니다. 자세한 내용은 https://www.isd411.org/ portals/family-access/enrollment-verification-process 에서 확인해 주세요.
유치원부터 고등학교까지- 새학기 시작 전 5
Kindergarten to High School
예방접종(IMMUNIZATION) 요구사항
워싱턴 주에서는 자녀의 학교 새 학기 시작 전에 의료 기관에서 확인한 예방접종 증명서(Certificate of Immunization Status, CIS) 또는 면제 증명서(Certificate of Exemption)를 제출하도록 요구하고 있습니다. 자세한 내용은 https://doh.wa.gov/community-andenvironment/schools/immunization#cis에서 확인해 주세요.
2025-26학년도(프리스쿨 ~ 12학년)에 필요한 예방접종: DTap/ Tdap (디프테리아, 파상풍, 백일해), B형 간염(Hepatitis B), HIB ( 헤모필루스 인플루엔자 B형), MMR (홍역, 볼거리, 풍진), PCV ( 폐렴구균 결합 백신), 소아마비(Polio), 수두(Varicella) 자세한 내용은 https://doh.wa.gov/sites/default/files/202412/348051-SchoolChart-2025-2026.pdf 를 참고하세요. 의료 기관에서 확인된 예방접종 기록의 예시는 https://www.isd411.org/ enrollment/new-student-enrollment를 참고하세요:
• 의료 제공자가 서명한 작성 완료된 예방접종 증명서(Certificate of Immunization Status, CIS)
• 의료 기록을 첨부한 부모 또는 보호자가 작성한 예방접종 증명서(CIS)
• 의료 제공자나 학교가 워싱턴 주 예방접종 정보 시스템 (Washington State Immunization Information System)에서 출력한 예방접종 증명서(CIS)
• MyIR에서 출력한 예방접종 증명서(CIS) — MyIR은 가족들이 직접 공식 예방접종 기록을 확인하고 출력할 수 있는 보건부의 무료 온라인 도구입니다.
학부모가 한 가지 이상의 예방접종 요구사항에 대한 면제를 요청하는 경우, 반드시 작성 완료된 면제 증명서(Certificate of Exemption)를 학교에 제출해야 합니다.
6 유치원부터
to High School
통학/교통 학생의 버스 노선을 확인하려면 부모님이 E-Link에 로그인하셔야 합니다. 로그인 방법과 링크는 https://www.isd411.org/programsservices/buses/find-your-bus-route에서 확인해 주세요.
모든 학생에게 버스 노선 정보가 제공되는 것은 아닙니다. 학교와
가까운 거리에 거주하거나 특정 기준을 충족하지 않는 가정은 버스
서비스를 이용하지 못할 수 있으니 참고해 주세요.
악천후(예: 눈, 얼음, 강풍 ) 발생 시에는 버스가 평소와 다른 일정과
정류장을 이용하는 눈길 우회 노선 (snow route, snow 루트)로
운행될 수 있습니다. 대체 snow 정류장을 확인하려면 SNOW E-LINK에 로그인해야 하며, 로그인 방법과 SNOW E-LINK 링크는
https://www.isd411.org/programs-services/buses/snowroutesemergencystops에서 확인해 주세요. 만약 자녀의 눈길 우회 노선
정보가 평소 정류장 정보와 동일하다면, 해당 학생은 별도의 대체 snow 정류장이 없는 것입니다. 또한 버스가 눈길 우회 노선으로
운행될 경우, 학교나 교육구에서 이메일이나 문자 메시지로
부모들에게 안내합니다.
이제 My Stop 앱을 통해 자녀의 스쿨버스를 실시간으로 확인할 수 있습니다. GPS 기술을 활용하여 스쿨버스의 현재 위치와 특정 정류장에 도착 예정 시간을 대략적으로 확인할 수 있도록
도와줍니다. My Stop 앱 사용에 대한 자세한 내용은 https://www. isd411.org/programs-services/buses/versatrans-my-stop-appinformation에서 확인해 주세요.
학생들은 일반 노선과 눈길 우회 노선 모두 버스 도착 시간 5분
전에 정류장에 도착해야 합니다. 버스 시간은 학기 중에 변경될 수
있으며, 변경 시 학부모에게 안내됩니다. 버스 탑승 전과 하차 후의
학생의 안전은 학부모의 책임입니다. 운전기사는 학부모나 그 외
다른 사람이 버스에 탑승하는 것을 허용하지 않습니다.
학교 등교 시간이 1시간 늦게 시작하면, 버스도 정상 탑승 시간 기준으로 1시간 지연됩니다. 학교가 2시간 늦게 시작하는 경우에는 버스도 정상 탑승 시간 기준으로 2시간 지연됩니다. https://www. isd411.org/about-us/safety-and-security/emergency-weatherclosures-delays
버스 정류장 및 노선 정보는 8월 중순에 온라인으로 확인하실 수 있습니다: https://www.isd411.org/programs-services/buses/findyour-bus-route 이 웹사이트에서는 E-link와 SNOW E-link 정보도 함께 제공됩니다.
학생들은 버스 안과 정류장에서 바르고 안전하게 행동해야 하며, 운전기사의 지시에 따라야 합니다. 버스에서는 학교 내 규칙과 동일한 방식으로 규율이 적용되며, 학생의 행동 지도를 위해 버스
내부에 비디오 카메라가 설치되어 있습니다. 자세한 버스 이용 규칙 전체 목록은 https://www.isd411.org/about-us/departments/ transportation/school-bus-information-handbook에서 확인해 주세요.
학생들은 자리가 있는 경우에 한해, 부모님의 서면 요청서를 학교에 제출하면 다른 버스를 타거나 평소와 다른 정류장에서 하차할 수 있습니다. 버스 패스(Bus pass)는 2025년 9월 22일 이후부터 발급됩니다. 버스 패스는 하교 30분 전까지 학교 행정실에서 발급받아야 하며, 학생은 반드시 인가된 정류장에서만 하차해야 합니다. 유치원생은 학부모가 서명한 “인계 동의서(Release Form)” 에 다른 지시가 있는 경우를 제외하고는 반드시 부모나 보호자에게 인계되어야 합니다.
중학생은 방과 후 스포츠나 클럽에 참여하는 경우 액티비티 버스 (activity bus)를 이용할 수 있습니다. 고등학생은 학업 관련 방과 후 활동에 참여할 경우에만 액티비티 버스를 이용할 수 있습니다. 단, 액티비티 버스는 일반 노선과 다른 정류장에 하차하니 주의가 필요합니다. 액티비티 버스 노선은 https://www.isd411.org/ programs-services/buses/eda-routes-extended-day-activityroutes에서 확인해 주세요.
특정 버스 노선, 정류장, 버스 기사에 대해 궁금한 점이나 우려 사항이 있으시거나, 학생의 버스 내 행동과 관련하여 상담을 원하시면, 교통부서(Transportation Department)로 연락해 주세요. (전화: 425-837-6330)
Issaquah 교육구에 새로 오셨나요?
학교에 대해 궁금한 점이 있으신가요?
패밀리 파트너십 담당자(Family Partnership Liaisons)
패밀리 파트너십 담당자(Family Liaison, 패밀리 리에종, 가족 지원 담당)는 가정들이 Issaquah 교육구의 학교 시스템을 이해하고 잘
적응할 수 있도록 도와줍니다. 또한, 학교와 지역 사회의 다양한
지원 자원과 가족들을 연결해주는 역할도 합니다.
패밀리 파트너십 담당자가 제공하는 서비스:
• 학교 시스템의 정책과 절차에 대한 이해를 돕습니다.
• 질문이나 기타 지원이 필요한 경우 적절한 교직원과 연결시켜 드립니다.
• 학생들을 지원하기 위해 학교 내에서 이용할 수 있는 자원을 안내합니다.
• 학교 웹사이트, Family Access, Canvas를 이용 방법을 알려드립니다.
• 가족에게 적절한 지역 사회 자원을 안내합니다.
패밀리 파트너십 담당자, 가족 대상 행사나 패밀리 파트너십 담당자들이 주최하는 워크숍에 대해 더 알고 싶으시면 https:// www.isd411.org/programs-services/equity 를 참고하세요.
Liliana Medina (스페인어)
패밀리 파트너십 담당자
전화: 425-837-7141
핸드폰: 425-651-5170
문자: 425-331-9555
medinal@issaquah.wednet.edu
담당 학교:
Issaquah 고등학교
Issaquah 중학교
Pacific Cascade 중학교
Clark 초등학교
Issaquah Valley 초등학교
Sunset 초등학교
Kindergarten to High School
학교 상담교사 (School Counselor) 각 학교에서는 상담 서비스 이용이 가능합니다. 모든 학생은 학업적인 성공, 사회·정서적 발달, 그리고 졸업 이후 진로 계획을 지원하는 포괄적인 학교 상담 프로그램에 참여할 권리가 있습니다. 이 프로그램은 구체적인 목표와 발달 역량을 바탕으로, 학교 상담팀과 가족, 교직원, 지역사회 구성원들과 협력하여 설계합니다.
학교 상담교사는 학생들이 감정을 관리하고 대인 관계 기술을 키우며, 대학과 진로를 탐색할 수 있도록 돕습니다. 초등학교 단계에서는 교실 수업을 진행하고, 단기 소그룹을 운영합니다. 모든 학년에서 상담교사는 학생, 가족, 교직원, 지역사회 파트너들과 긴밀히 협력하여 학생의 성공을 지원합니다.
자녀의 학교 상담교사 연락처는 다음 링크를 참고하세요: https:// www.isd411.org/programs-services/counseling-and-mentalhealth/school-counselors
학교 상담교사가 제공하는 서비스 예시:
• 수강 신청 및 졸업 계획 등의 학업 지원
• 단기간의 사회, 정서적 상담 및 위기 상황 대응
• 진로 탐색과 준비 지도
• 문제 해결, 또래 관계, 사회성 발달 지원
• 학교 및 지역사회 기반 자원에 대한 연결
• 교사, 행정팀, 가족과 협력하여 학생의 복지와 성공 지원
학교 보건 교사 (School Nurse)
모든 학교에는 보건 교사(간호사)가 있습니다. 학교 보건 교사는
다음과 같은 서비스를 제공합니다:
• 건강 관리 관련 질문 및 지원
* 건강 관리 계획 수립
» 학교에서 복용하는 약 관련 지원
Wenli Mithal (中文)
패밀리 파트너십 담당자
전화: 425-837-7106
핸드폰: 425-651-5205
문자: 978-252-3686
MithalW@issaquah.wednet.edu
담당 학교:
Skyline 고등학교
Beaver Lake 중학교
Pine Lake 중학교
Cascade Ridge 초등학교
Cedar Trails 초등학교
Challenger 초등학교
Creekside 초등학교
Discovery 초등학교
Endeavour 초등학교
Sunny Hills 초등학교
Lina Marin (스페인어)
패밀리 파트너십 담당자
전화: 425-837-7008
핸드폰: 425-651-9245
문자: 252-563-3498
marinisazal@issaquah.wednet.edu
담당 학교: Liberty 고등학교
Cougar Mountain 중학교
Maywood 중학교
Apollo 초등학교
Briarwood 초등학교
Cougar Ridge 초등학교
Grand Ridge 초등학교
Maple Hills 초등학교
8 유치원부터 고등학교까지- 새학기 시작 전
Kindergarten to High School
• 예방접종 관련 문의 및 서비스 지원
• 의료 기관(치과 포함) 연계(referral, 리퍼럴)
• 스포츠 신체검사(physicals) 지원 – 중·고등학생 중 경제적이나
교통상의 어려움이 있는 학생 대상
학부모가 누구에게 연락해야 할지 모르거나, 학교 시스템 이용을
어디서부터 시작해야 할지 어려움을 느끼신다면, 패밀리 파트너십
담당자(Family Liaison)에게 문의하세요.
일부 학교에서는 학생과 가족을 위한 추가적인 지원 자원과 전담
직원이 있습니다.
다양한 질문, 문제, 또는 궁금한 사항에 대한 “문의처 (Who to Contact)”를 안내하는 종합 문서는 ISD 웹사이트에서 확인하실 수 있습니다: https://www.isd411.org/about-us/contactus/who-to-contact.
모든 학교 직원은 필요에 따라 언어 통역 서비스를 이용할 수 있도록 교육을 받습니다.
디지털 플랫폼
Family Access(패밀리 액세스) / Skyward(스카이워드)
Family Access/Skyward는 학부모/보호자와 학생이 학생의 시험
성적, 출결 정보, 수업 시간표, 성적표, 예방접종 기록 등 다양한 정보를 열람할 수 있는 온라인 플랫폼입니다. 학부모는 8월에
Family Access를 통해 등록 확인 절차(EVP)도 완료하게 됩니다.
학부모/보호자는 학생과는 별도의 계정으로 Family Access에 로그인해야 합니다. 자세한 로그인 방법은 https://www.isd411. org/portals/family-access에서 확인해 주세요. 또한, 학부모는 모바일 앱을 다운로드하여 휴대전화로 플랫폼에 접속할 수 있습니다. 휴대전화에서 접속하는 방법에 대한 자세한 내용은 https://resources.finalsite.net/images/v1740414977/issaquah/ hc5fskunv3lquns8yway/SkywardQmlativMobileAppDirections.pdf 를 참조하세요.
Clever (클레버)
Clever는 초등학생들이 다양한 커리큘럼 도구와 기술 자원에 접근할 수 있도록 돕는 온라인 단일 로그인 포털(single sign-on portal , SSO)입니다. 여러 개의 사용자 이름과 비밀번호를 기억할 필요 없이, 한 번의 로그인으로 다양한 학습 플랫폼을 이용할 수 있습니다. 자세한 내용은 https://www.isd411.org/portals/elementary에서 확인해 보세요.
Seesaw (씨소)
Seesaw는 초등학생을 위한 온라인 학습 도구입니다. 선생님들은
Seesaw를 통해 수업 자료, 학습 활동, 녹화된 수업 링크 등을 학생들에게 제공할 수 있습니다. 학생은 Clever를 통해 Seesaw에 로그인합니다. 부모가 자녀의 학습 활동을 볼 수 있는 Parent and Family App도 제공됩니다. 자세한 정보는 https://www.isd411.org/ portals/elementary를 참고하세요.
Canvas (캔버스)
Canvas는 6학년 ~ 12학년까지의 학생들을 위한 Issaquah 교육구의 학습 관리 시스템(Learning Management System)입니다. 학생들은 Canvas를 통해 모든 수업 자료에 접근하고, 과제를 제출하며, 선생님이나 반 친구들과 소통할 수 있습니다.
보호자는 Canvas에서 Observer(옵저버, 관찰자) 역할로 자녀의 수업 내용을 열람할 수 있습니다. 비디오 튜토리얼 및 Canvas 사용자 가이드: https://www.isd411.org/portals/grades-6-12
Apollo
Briarwood
Maple Hills
Cougar Ridge (5%)
Newcastle
Cougar Ridge (95%)
Issaquah Valley (20%)
Clark
Issaquah Valley (80%)
Sunset
Cedar Trails (98%)
Grand Ridge
Sunny Hills (20%)
Cascade Ridge
Challenger
Endeavour
Discovery (20%)
Cedar Trails (2%)
Creekside
Discovery (80%)
Sunny Hills (80%)
Kindergarten to High School
Maywood
Middle School
Cougar Mountain
Middle School
Cougar Mountain Middle School
Issaquah
Middle School
Liberty High School
Issaquah High School
Pacific Cascade
Middle School
Beaver Lake
Middle School
Skyline High School
Pine Lake
Middle School
6
/22~1/2
1/19:
1/26:
2/16:
2/17~ 2/20
3/13:
4/13~ ~4/17
5/25:
6/17:
6/19:
Veterans Day(재향군인의 날) 기념
학부모 상담일(컨퍼런스)
Thanksgiving(추수감사절)휴일 학생과교직원모두휴교
학생과교직원모두휴교
마틴 루터 킹 주니어 기념일
학생과교직원모두휴교
교사 업무일
학생은휴교
Presidents Day (대통령의 날)
두 번째 겨울 방학
학생과교직원모두휴교
**학교 휴교 (첫번째 날씨 보충 수업일)
학생과교직원모두휴교또는첫번째 날씨보충수업일
봄 방학
학생과교직원모두휴교
Memorial Day (현충일)
학생과교직원모두휴교
학년 마지막 날
Juneteenth (준틴스 기념일)
악천후로 인한 보충 수업일
** 학년도중악천후로인해학교가휴교할경우, 3월 13 일이첫번째보충수업일이됩니다 . 추가수업일이필요 한경우 6월에추가보충수업일이학사일정에추가됩 니다 도시
Issaquah 교육구에는 Issaquah ( 이사콰), Bellevue (벨뷰), Newcastle ( 뉴캐슬), Renton (렌튼), Sammamish ( 사마미쉬)에 있는 학교들이 포함되어 있습니다. 이들 도시에서는 다양한 행사, 무료 수업, 여러 가지 서비스를 제공하고 있으니, 각 도시의 웹사이트를 방문해 자세한 정보를 확인해 보세요!
학교 웹사이트 및 출석 관련 연락처
교육구 웹사이트: https://isd411.org
초등학교
• Apollo 초등학교 (https://apollo.isd411.org/): apattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-7500
• Briarwood 초등학교 (https://briarwood.isd411.org/): bwattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-5001
• Cascade Ridge 초등학교 (https://cascaderidge.isd411.org/): CaAttendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-5500
• Cedar Trails 초등학교 (https://cedartrails.isd411.org/): CTattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-6500
• Challenger 초등학교 (https://challenger.isd411.org/): chattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-7550
• Clark 초등학교 (https://clark.isd411.org/): clkattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-6300
• Cougar Ridge 초등학교 (https://cougarridge.isd411.org/): crattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-6407
• Creekside 초등학교 (https://creekside.isd411.org/): CSAttendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-5200
• Discovery 초등학교 (https://discovery.isd411.org/): diattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-4100
• Endeavour 초등학교 (https://endeavour.isd411.org/): endattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-7353
• Grand Ridge 초등학교 (https://grandridge.isd411.org/): grattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-7925
• Issaquah Valley 초등학교 (https://issaquahvalley.isd411.org/): IVEattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-6600
• Maple Hills 초등학교 (https://maplehills.isd411.org/): MHAttendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-5100
• Newcastle 초등학교 (https://newcastle.isd411.org/): ncattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-5800
• Sunny Hills 초등학교 (https://sunnyhills.isd411.org/): SHAttendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-7400
• Sunset 초등학교 (https://sunset.isd411.org/): ssattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425- 837-5600
중학교
• Beaver Lake 중학교 (https://beaverlake.isd411.org/): blmsattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-4157
• Cougar Mountain 중학교 (https://cougarmountain.isd411.org/): CMAttendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-6766
• Issaquah 중학교 (https://issaquahmiddle.isd411.org/): IMSattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-6800
• Maywood 중학교 (https://maywood.isd411.org/): MMSAttendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-6900
• Pacific Cascade 중학교 (https://pacificcascade.isd411.org/): pcmsattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-5906
• Pine Lake 중학교 (https://pinelake.isd411.org/): plmsattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-5701
고등학교
• Gibson Ek 고등학교 (https://gibsonek.isd411.org/): gehattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-6352
• Issaquah 고등학교 (https://issaquahhigh.isd411.org/): ihsattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-6012
• Liberty 고등학교 (https://liberty.isd411.org/): lhsattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-4810
• Skyline 고등학교 (https://skyline.isd411.org/): shsattendance@issaquah.wednet.edu 또는 425-837-7779
Kindergarten to High School
비용
유치원부터 고등학교까지
학교에서의 일상 생활
수업료는 무료이지만, 점심 식사, 일부 과목, 방과 후 프로그램, 현장 학습, 스포츠와 같은 일부 활동에는 추가 비용이 발생할 수 있습니다. 가정에서 재정 지원이 필요하신 경우, 학교 행정실에
문의해 주세요. 모든 요청은 철저히 비공개로 처리됩니다.
학교 일과 시간표 (BELL SCHEDULES)
2025-2026 학년도 학교별 일과 시간표는 자녀의 학교
웹사이트에서 확인하실 수 있습니다. 웹사이트에서 "Our School"
메뉴에 마우스를 올린 후 나타나는 메뉴에서 "Bell Schedules"를
클릭하세요. 수요일의 일과 시간표는 다른 요일과는 다르다는 점을
꼭 기억해 주세요.
출석 (ATTENDANCE)
자녀가 결석할 경우, 부모는 학생의 성명, 결석 날짜, 결석 사유를 포함하여 학교 출석 담당 부서에 전화 또는 이메일로 연락해야 합니다. 연락처 정보는 각 학교 홈페이지 하단에서 확인할 수 있습니다.
자녀가 하루 중 일부 수업이나 전일 결석한 경우, 학교에서는 자동
전화 메시지로 가족에게 연락합니다. 부모는 반드시 학교 출석 담당
부서에 전화 또는 이메일로 연락하여 자녀의 결석 사유를 설명해야
합니다. 정당한 결석 사유에는 정신적 또는 신체적 질병/건강
문제, 가족 관련 긴급 상황, 사전에 승인된 가족 여행, 종교 행사
등이 포함됩니다. 자녀가 결석해야 할 경우, 다음 정보를 학교에 알려주세요: 학생 이름, 담당 교사/수업 시간, 날짜, 결석 사유.
현재 학년도 중 한 달에 무단 결석(unexcused absences)이 3~5회 이상일 경우, 교육구에서는 학생과 학부모와의 면담 일정을 잡게
됩니다. 한 달에 무단 결석이 7회, 또는 1년 동안 무단 결석이 15
회가 되면, 교육구는 학생을 지역 무단 결석 심의위원회(community truancy board)에 회부하거나 청소년 법원(juvenile court)에
청원서와 진술서를 제출하게 됩니다. 학교는 세번째 무단 결석
시점부터 개입(중재)을 시도하며, 학생의 출석이 개선될 때까지
계속해서 개입*을 진행합니다.
학생이 한 달 동안 5일 이상 허가된 결석(excused full-day absences)
을 할 경우에도 면담이 진행될 수 있습니다. 허가된 결석이 15일
이상 누적되면, 학교에서는 추가 결석에 대해 의사의 진단서를
요구할 수 있습니다.
* 개입 조치에는 학부모와의 면담, 학생의 출석률 향상에 도움이 될
수 있는 팁이나 지원 자료 제공이 포함됩니다.
오리엔테이션 행사들 초등학교의 경우, 각 학교에서는 새로 입학하는 유치원생
학부모들이 학교 시스템과 기대 사항을 이해할 수 있도록 유치원 입학 설명회가 열립니다. 8월에는 보통 개학 하루 전에 ‘선생님
만나는 날(Meet the Teacher)’을 열어 가족들이 아이의 담임 선생님을 만나고 교실을 둘러볼 수 있는 시간을 갖습니다.
중학교의 경우, 6학년 신입생과 그 가족들을 위한 오리엔테이션이 개학 전 8월 말에 열립니다. 이 행사는 ‘오리엔테이션’, ‘WEB(Where Everyone Belongs)’ 또는 이와 비슷한 이름으로 불릴 수 있습니다.
일반적으로 학생 대상 프로그램과 학부모 대상 프로그램이 따로 있으며, 같은 날 진행되기도 하고 다른 날에 열리기도 합니다.
고등학교의 경우, 오리엔테이션은 9학년 신입생을 대상으로 하며 개학 첫날에 진행됩니다. 이 행사는 학생들만을 위한 프로그램입니다.
오리엔테이션에 대한 자세한 내용을 확인하려면 학부모가 학교에서 보내는 전자 소식지(e-bulletin)를 주의 깊게 읽거나 학교 웹사이트를 확인해야 합니다.
학용품
초등학교에서는 각 학년별로 교실에서 사용할 특정 학용품을 학부모가 구매하도록 안내합니다. 일부 학용품은 개인용이며, 일부는 학급 전체가 함께 사용하는 용품입니다. 대부분의 학교 PTA/PTSA에서는 학부모들이 교사 요청 물품이 담긴 학용품 상자를 구매할 수 있도록 지원하며, 이 상자는 보통 개학 전 학교로 직접 배송됩니다. 자녀와 함께 학용품을 직접 구매하고 싶은 경우, 학교 웹사이트의 Academics → Supply List에서 학용품 목록을 확인할 수 있습니다.
중학교에서는 학교 웹사이트의 Academics → Supply List에서 확인할 수 있는 일반적인 학용품 목록이 있습니다. 개학 후 교사들이 추가로 필요한 학용품을 요청할 수도 있으며, 학생들은 그 목록을 개학 첫 주에 받게 됩니다.
고등학교에서는 각 교사가 개학 첫 주에 필요한 학용품을 학생들에게
안내합니다.
건강
학생이 아플 경우, 특히 다른 사람에게 전염될 위험이 있는 경우에는
반드시 집에서 쉬게 해주세요. 학생은 집에서 충분히 회복해야 합니다. 체온이 100도(화씨) 이상이거나, 인후통(sore throat), 설사 (diarrhea), 구토(vomiting) 증상이 있는 경우에는 증상이 사라진 후
최소 24시간이 지나야 등교할 수 있습니다. 자세한 지침은 https:// www.isd411.org/programs-services/health/is-my-child-too-sickto-go-to-school에서 확인해 보세요.
버스
교통 정보는 6페이지를 참고하세요.
안전 및 보안 Issaquah 교육구 학교에서는 안전을 최우선으로 생각합니다.
교육구와 각 학교는 위기 상황을 예방할 뿐만 아니라, 위기가
발생했을 때 대비하고 대응하며 회복할 수 있도록 종합적인 위기
관리 계획을 마련해 두고 있습니다. 비상 대비 훈련(emergency preparedness drills), 학교 폐쇄 조치(school lockdowns), 비상 상황
시 가족 재결합 절차에 대해 더 자세히 알고 싶으시면 https://www. isd411.org/about-us/safety-and-security를 참고해 주세요
괴롭힘, 협박 및 왕따 문제
학생이 인종, 신념, 피부색, 출신 국가, 혈통, 성별, 성적 지향 또는 장애를 이유로 한 부당한 대우를 포함한 괴롭힘, 협박, 또는 왕따를 당하고 있다고 느낀다면 즉시 교사, 상담교사 또는 학교 관리자에게 이를 알리고, 온라인 신고서를 제출해야 합니다: https:// issaquah.az1.qualtrics.com/jfe/form/SV_035VKztyAacu75Q. 규정 #3207(Regulation #3207)의 전체 내용은 각 학교나 https://www. isd411.org/about-us/safety-and-security/hib에서 확인하실 수 있습니다.
학교 등교 지연 (School Delay)
비상 상황으로 인해 학교가 아침에 늦게 시작하거나 오후에 조기 하교하게 될 경우, 학부모는 비상 교통 안내서의 지침을 따라야 합니다. 해당 안내서는 교육구 웹사이트에서 확인할 수 있습니다: https://www.isd411.org/about-us/safety-and-security/emergencyweather-closures-delays. 이 경우, 스쿨버스는 평소 정류장이 아닌 대체 정류장에 정차합니다. 비상 교통 안내서 인쇄본은 학년 초에
모든 가정으로 우편 발송되니, 집에 잘 보관하고 쉽게 꺼내볼 수
있도록 해 주세요. 학군에서 보내는 우편물과 문서가 제대로
전달되도록, 등록 확인 절차(EVP) 진행시 정확한 주소를 제공하는 것이 중요합니다.
Kindergarten to High School
점심
2025-2026학년도에는 모든 학교의 카페테리아에서 학생들이 점심을 구매할 수 있습니다. 점심 가격은 초등학교는 대략 $4.50, 중· 고등학교는 대략 $4.75입니다. 일반 식사는 교육구 식품 서비스팀 직원들이 준비하여 제공합니다. 중학교와 고등학교에서는 병 음료, 외부업체의 피자, 감자칩과 같은 단품 메뉴(a la carte)도 추가 비용을 지불하고 구매할 수 있습니다.
다음 달의 급식 메뉴와 영양 정보는 매달 말 즈음에 다음 링크에 게시됩니다: https://www.isd411.org/programs-services/meals/ lunch-menu
학생들은 집에서 도시락을 가져오는 것도 가능합니다.
경제적 지원이 필요한 가정을 위해, 무상/할인 급식(Free & Reduced lunch) 프로그램 신청이 8월 초부터 학년 내내 가능합니다.
온라인 신청: https://www2.myschoolapps.com/Application
신청서 다운로드: https://www.isd411.org/programs-services/meals 가정이 학교에 자격 정보를 제공하는 데 동의할 경우, 스포츠나 클럽 활동과 같은 다른 재정 지원 프로그램도 이용할 수 있습니다.
소통 (COMMUNICATIONS)
정보를 정확히 알고 있는 것은 매우 중요합니다. 등록 확인 절차 (EVP)를 진행할 때, 학교에 정확한 집 주소, 전화번호, 이메일 주소가 등록되어 있는지 반드시 확인해 주세요. 그래야 학교에서 필요한 정보를 학부모에게 원활하게 전달할 수 있습니다.
자녀에 대해 궁금한 점이나 걱정되는 점이 있다면 담임 교사에게 연락해 주세요. 또한 동생이 태어나거나, 부모의 이혼, 가족의 사망 등 자녀의 학교생활에 영향을 줄 수 있는 중요한 가정 내 사건이 있을 경우 교사에게 알려주시는 것이 좋습니다. 자녀의 학업이나 행동에 대해 상담을 원하실 경우, 교사, 학교 상담교사나 교장과도 연락하실 수 있습니다. 모든 교사의 전화번호와 이메일 주소는 학교 웹사이트에 안내되어 있습니다.
• 학교 메신저
Issaquah 교육구의 학교들은 SchoolMessenger(스쿨메신저) 시스템을 통해 학부모의 휴대폰으로 중요한 행사, 휴교 안내, 안전 알림 등과 같은 정보를 문자 메시지로 직접 전달합니다.
이 무료 서비스에 참여하려면, 휴대폰에서 학교의 단축 번호인
67587번으로 “Y” 또는 “Yes”라고 문자 메시지를 보내면 됩니다.
• 주간 소식지 (Weekly Bulletins)
학교는 주간 소식지(Weekly Bulletin)를 통해 학부모에게
정보를 전달합니다. 이 소식지는 별도로 신청하지 않아도, 학생 등록 시 제공한 이메일 주소로 자동 발송됩니다. 하지만 만약
다른 이메일 주소(예: 학교에 개인 이메일을 제공했지만 직장
이메일로도 받고 싶은 경우)로 받고 싶다면 다음 링크에서
신청할 수 있습니다: https://www.isd411.org/about-us/ announcements/sign-up.
주간 소식지를 받지 못했다고 생각될 경우, 학교에 제공한
이메일 주소가 정확한지 확인하고, 스팸 메일함도 꼭 확인해 주세요.
교육구에서는 매주 월요일 오후 4시 이후에 이메일 소식지를 발송하며, 이 소식지에는 교육구 전체에서 진행되는 행사, 교육구 가족 행사(Family Night), 워크숍 등과 관련된 일반 정보가
포함되어 있습니다. 각 학교는 매주 목요일 오후 4시 이후에
주간 이메일을 보내며, 해당 학교에서 진행되는 활동과 관련된
정보가 담겨 있습니다. 커뮤니티 홍보 전단지(community flyer)
는 이 이메일들 하단에서 확인하실 수 있습니다.
• 웹사이트 교육구 웹사이트와 각 학교 웹사이트에는 가정에서 알아야 할
일과 시간표(bell schedules), 문의처(who to contact), 교직원 명단(staff directory), 스포츠 / 클럽 정보 등 다양한 정보를 제공합니다. 또한, PTSA/PTA 웹사이트에는 보충학습 프로그램 (enrichment programs)과 학교 가족 행사에 대한 정보도 있습니다. 중∙고등학교 학부모는 Canvas 관찰자(Observer) 계정을 신청하시고, 초등학교 학부모는 자녀의 Clever 계정을 확인해 주세요. 이는 자녀가 학교생활에서 성공적으로 적응하고 성장하는 데 도움이 됩니다. 교사들도 Canvas와 Clever에 수업 계획서(syllabus - 수업 기대사항, 시험, 숙제), 일정, 연락처 정보
등을 게시합니다.
커뮤니티 홍보물 (COMMUNITY FLYERS)
교육구에서는 외부 단체가 Peachjar 전자 전단(e-flyer) 배포 시스템을
통해 학생과 가정에게 정보를 전달할 수 있도록 허용하고 있습니다.
교육구의 승인을 받으면 전단이 Peachjar를 통해 학부모 이메일로
직접 발송되며, 각 학교의 커뮤니티 홍보 전단 웹페이지에도
게시됩니다. 이 전단들은 지역 행사, 방과후 수업, PTA/PTSA 행사
등과 관련된 내용입니다.
교육과정 설명회 / 학부모 상담
모든 학부모에게 학년 초에 열리는 교육과정 설명회(Curriculum
Night, 커리큘럼 나잇)에 참석하는 것은 매우 중요합니다. 이 자리에서 한 해 동안의 전체 수업 계획서(course syllabus)와 정보를 배우고 이해할 수 있습니다. 또한 과제, 시험 정보뿐만 아니라 수업의 기대사항, 규칙, 절차 등에 대해서도 자세히 알 수 있는 좋은 기회입니다.
학년과 관계없이 자녀의 학업 진행 상황에 대해 논의하거나 걱정되는 부분이 있을 경우, 담임 교사에게 이메일로 연락하여 언제든지 면담을 요청할 수 있습니다.
초등학교에서는 자녀의 담임 교사와 상담하는 학부모-교사 상담 (Parent-Teacher conference)이 있습니다. 구체적인 일정과 내용은 학교에서 안내해 줍니다. 교사들이 학부모에게 전달할 서류나 안내문을 아이 편에 보내므로, 자녀의 가방을 매일 확인하는 것이 중요합니다.
중학교와 고등학교에서는 정기적인 학부모-교사 상담이 없지만, 학부모는 언제든지 상담을 요청할 수 있습니다. 자녀의 학업, 정서, 행동에 관련된 우려가 있을 경우, 교사나 학교 상담교사에게 연락하셔야 합니다.
통역 서비스는 필요할 경우 무료로 제공되며, 전화, 대면 또는 Zoom 을 통해 이용할 수 있습니다. 필요하시면 학교 직원에게 요청해 주세요.
숙제
초등학생들은 교실 수업 내용을 복습하기 위해 숙제 꾸러미 (homework packets)나 개별 과제를 받는 경우가 많습니다. 대부분의 교사들은 숙제의 일환으로 매일 책 읽기를 요구합니다. 숙제는 단지 연습을 위한 용도로, 점수로 평가되지 않습니다. 교사들은 보통 수업 시간에 학생들과 함께 숙제를 검토(review)합니다. 모든 초등학생은 개인별 Clever 계정을 갖게 됩니다. Clever는 학생들이 다양한 교육 도구와 기술 자원에 접속할 수 있는 온라인 학습 플랫폼으로, 수업에서 사용하는 Zearn, BrainPop 등 여러 앱이 포함되어 있습니다. 학생들은 Clever, Office 365, 그리고 여러 학습 앱에 로그인할 때 하나의 사용자 이름과 비밀번호만 기억하면 됩니다.
중학교와 고등학교 학생들의 숙제는 수강하는 과목에 따라 다릅니다. 대부분의 숙제는 온라인 시스템인 Canvas에 게시됩니다. 학생들은 Canvas를 통해 교사 정보에 접근, 교사에게 이메일 보내기, 수업 규칙과 수업 계획서(syllabus) 확인, 숙제 제출 마감일 확인 및 숙제 제출, 그리고 모든 수업 과목의 일정이 담긴 달력 확인 등이 가능합니다.
학생이 어떤 이유로든 결석하거나 수업을 빠진 경우, 누락된 학습 내용을 Canvas에서 확인하고 궁금한 점이 있을 경우 교사에게 직접 문의하는 것은 학생 본인의 책임입니다.
학생들은 Canvas를 통해 숙제를 제출하고 교사에게 직접 이메일을 보낼 수 있습니다. 학부모도 Canvas 관찰자(Observer) 계정을 만들어 자녀의 과제를 확인하고 업데이트 빈도를 선택할 수 있습니다. 최종 성적은 Family Access에 게시되며, 일부 중간 성적은 14
Canvas에서 확인할 수 있습니다.
많은 수업에서 학생들은 숙제를 늦게 제출하거나, 빠진 과제를
보충하거나, 시험을 다시 치를 수 있는 기회를 가질 수 있습니다.
도움이 필요할 경우, 학생들은 수업 전이나 후에 교사를 찾아갈
수 있습니다. 일부 학교에서는 방과 후 학습 지원 프로그램도
운영하니, 자세한 내용은 학교 웹사이트를 확인해 주세요.
교육과정 (Curriculum , 커리큘럼)
모든 학년과 교과 영역에서는 주 교육 기준(State Standards)에 맞춰 구성된 교육과정을 사용합니다. 자세한 내용은 https://www. isd411.org/academics/academics-overview를 참고해 주세요.
교과서
6~12학년 학생들은 교사의 지시에 따라 Classlink나 Canvas를 통해 다양한 교과목과 교육과정에 대한 온라인 교과서를 이용할 수 있습니다.
주(State) & 교육구(District) 시험 학생의 학업 진행 상황은 Common Core Standards(공통 핵심 기준)에 따른 주(State) 평가와 i-Ready 진단 평가를 통해 면밀히 모니터링됩니다. 단, 이 평가들은 자녀의 성적에 반영되지 않습니다. Smarter Balanced 평가와 워싱턴 종합 과학 평가(Washington Comprehensive Assessment of Science, WCAS)는 봄에 실시되며, i-Ready 평가는 학년에 따라 연 1~3회 실시됩니다. 자세한 내용은 https://www.isd411.org/academics/testing에서 확인해 보세요.
유치원부터 고등학교까지 - 학교에서의 일상 생활 15 Kindergarten to High School
기술 자원 Issaquah 교육구의 모든 K~12학년 학생들에게는 학업 수행, 과제 제출 및 소통을 위한 Microsoft 365 계정이 제공됩니다. MS365 계정은 클라우드 기반 대시보드로, 학생들은 Word, Excel, Sway, PowerPoint, Teams, OneNote, Outlook 등 다양한 도구를 사용할 수 있습니다. 이러한 도구들은 웹 브라우저나 모바일 앱을 통해 이용할 수 있습니다.
6~12학년 학생들은 개학 첫 주에 학교로부터 노트북을 지급받습니다. 이 노트북은 수업 중 자주 사용되므로, 매일 완전히 충전된 상태로 학교에 가져와야 합니다. 지급된 노트북은 학년이 끝날 때 학교에 반납해야 합니다.
전자기기 각 학교에는 ‘학생 기기 사용 책임 동의서(Student Responsible Use Agreement)’ 양식이 있으며, 학생과 학부모는 등록 확인 절차 (EVP) 중에 이를 검토하고 서명해야 합니다. https://www.isd411. org/portals/family-access/enrollment-verification-process.
전자기기, 특히 휴대전화 사용에 관한 규정은 자녀의 학교 웹사이트에서 확인해 보세요.
학생증 (STUDENT IDENTIFICATION CARDS)
중학교와 고등학교에서는 학생에게 이름, 학년, 사진이 포함된 학생증을 발급합니다. 학생들은 학교 수업 시간은 물론 학교 활동에 참여할 때에도 항상 신분증을 소지해야 합니다.
유치원 Washington Kindergarten Inventory of Developing Skills (WaKIDS, 워싱턴 주 유치원 발달 능력 평가)
유치원 ~ 5학년 i-Ready Reading & Math
3~8학년, 10~12학년 Smarter Balanced Assessment (SBA)
6~8학년 i-Ready Reading
6~8학년 Momentum Math by Savvas
5학년, 8학년, 11학년 Washington Comprehensive Assessment in Science (WCAS, 워싱턴 주 종합 과학 평가)
유치원 ~ 12학년, 영어 학습자로 판별되었거나 그 가능성이 있는 학생들에게만 해당 WIDA (World-Class Instructional Design and Assessment ) Language Assessment WIDA (세계적 수준의 교육 설계 및 평가-언어 평가)
Kindergarten to High School
ASB Associated Student Body (학생회)
워싱턴 주에서는 중학교와 고등학교의 스포츠, 클럽, 행사에 대한
재정 지원을 하지 않습니다. 모든 중학교와 고등학교에는 ASB(
학생회, Associated Student Body) 조직이 있으며, 학생들은 ASB
에 가입해야 특정 스포츠, 클럽, 행사에 참여할 수 있습니다.
스포츠나 클럽에 참여하려면 학년에 따라 $35~$55 정도의 ASB
회비를 납부해야 합니다. 이 회비는 보통 학년 초에 납부하지만,
연중 언제든지 납부할 수 있습니다. ASB에 가입하면 학생증에 ASB
스탬프/스티커가 부착됩니다. 자격 요건을 충족하는 학생은 재정
지원을 받을 수 있습니다.
클럽 (동아리)
학교에서는 다양한 방과 후 클럽을 무료로 제공합니다. 참여
가능한 클럽과 모임 날짜는 각 학교 웹사이트에서 확인할 수
있습니다. 일부 클럽은 ASB 카드가 필요할 수 있습니다. 학생들이
방과 후 클럽에 참여하면 또래 친구들을 사귈 수 있는 좋은 기회가
되므로 적극적인 참여가 권장됩니다. 클럽에 대한 자세한 정보는
수업 중에 나오는 학교 공지 사항을 꼼꼼히 챙기고, Canvas, 학교
웹사이트를 통해서도 확인할 수 있습니다. 클럽 정보는 종종
학교에서 발송하는 E-news에 실리기도 합니다.
스포츠
학교에서는 매년 다양한 스포츠 프로그램을 운영하며, 학생들이
스포츠에 참여하려면 ASB(학생회) 카드를 소지해야 합니다.
스포츠 참여 시 추가 비용이 발생할 수 있습니다. 연습은 방과
후에 진행되며, 학생들은 연습 후에 액티비티 버스(activity bus)
를 이용해 귀가할 수 있습니다. 액티비티 버스 하차 시간과 정차
위치는 https://www.isd411.org/programs-services/buses/edaroutes-extended-day-activity-routes에서 확인하세요. 참여 가능한
스포츠 종목, 시즌 일정이나 기타 자세한 정보는 학교 웹사이트와 E-news에서 확인하실 수 있습니다.
6학년 또는 9학년에 진학하는 학생은 해당 학년이 시작되는 해의 1월 1일 이후에 신체검사(physical exam)를 받아야 합니다.
신체검사서(physicals)는 2년 동안 유효하며, 스포츠 시즌 중에는 유효기간이 만료되지 않아야 합니다.
학생들은 다음 방법으로 스포츠 신체검사를 받을 수 있습니다:
• 평소 다니는 주치의에게 진료 예약
• 일반적으로 예약 없이 방문 가능한 응급 진료 클리닉(urgent care clinic)을 이용 (참고: 응급 진료 클리닉은 보통 추가 비용으로 $40~$100가 청구될 수 있으니, 방문 전에 반드시
전화로 확인하세요.)
학생이 신체검사를 받는 데 교통 문제나 경제적인 어려움과 같은
제약이 있는 경우, 학교 보건교사(nurse)에게 연락해 주세요.
보건교사는 클리닉이 학교에 방문하여 현장에서 신체검사를
제공할 수 있도록 도움을 드릴 수 있습니다.
스포츠 참가비와 비용은 학교 웹사이트에 있는 별도의 온라인 결제
시스템(Pay Online)을 통해 납부해야 합니다. 스포츠에 참여하려면
학부모와 학생 모두 FinalForms(https://issaquah-wa.finalforms. com/)에서 모든 서류를 작성 완료해야 합니다.
음악 학교에서는 학생들이 연중 내내 콘서트 밴드, 재즈 밴드, 오케스트라, 합창단(choir) 등 음악 프로그램과 공연에 참여할 수 있는 기회를 제공합니다. 자세한 내용은 각 학교 웹사이트를 확인해 보세요. 오케스트라나 밴드에 참여하는 학생은 개인 악기를 구입하거나 대여해야 합니다. 경제적 도움이 필요한 경우, 학교에 문의하여 악기 대여 비용을 지원받을 수 있습니다.
복장 규정 (드레스 코드) 학생들은 학교에 평상복을 입고 등교하며, 교복은 따로 없습니다. 초등학교에서는 놀이터에서 놀거나 체육 수업에 참여하는데 적합한 신발을 신도록 권장합니다. 각 학교의 구체적인 복장 규정에 대한 자세한 내용은 학교 웹사이트에 있는 학교 안내책자 (Handbook)를 참고하세요.
내셔널 (주니어) 아너 소사이어티 고등학교에서는 National Honor Society(NHS, 내셔널 아너 소사이어티)라고 하며, 중학교에서는 National Junior Honor Society(NJHS, 내셔널 주니어 아너 소사이어티)라고 합니다.
이 조직은 학업 성취를 인정하고 격려하는 동시에 민주사회 시민에게 필수적인 다양한 자질을 함양하도록 돕습니다. 내셔널 ( 주니어) 아너 소사이어티(National (Junior) Honor Society)는 학업 성취(scholarship), 봉사, 리더십, 품성, 시민의식이라는 핵심 가치를 중시하는 학교의 노력을 한층 더 높입니다. 이러한 다섯 가지 핵심 가치(five pillars)는 1929년 조직의 창립 이래 지금까지 회원 자격의 기준으로 이어져 오고 있습니다.
회원 자격의 다섯 가지 핵심 가치에 대해 더 알고 싶으시면 www. nationalhonorsociety.org를 참고해 주세요.
학교 지부(school chapter)에 가입하려면, 학생은 7학년 1학기 말에 일정 누적 GPA(grade point average, 평균 학점)를 충족해야 합니다. 회원 자격을 유지하려면 40시간의 지역 사회 봉사 활동을
완료하고 정기 모임에 참석해야 합니다. 요구되는 봉사 시간은 학교마다 다를 수 있습니다. 회원은 고등학교에 진학할 때까지
이 활동을 계속할 수 있으며, 고등학교에서는 이를 내셔널 아너
소사이어티(National Honor Society)라고 부릅니다.
분실물 보관소 (LOST & FOUND)
학교에서는 분실물에 대한 책임을 지지 않습니다. 다만, 모든
분실물은 지정된 장소에 모이니. 학생이 잃어버린 물건이 있다면, 학교의 분실물 보관소(Lost & Found)에서 찾아보면 됩니다. 주인이
찾아가지 않은 물품들은 연중 몇 차례 지역의 자선단체에 기부됩니다.
사물함 (LOCKERS)
중학생은 수업 중 책, 학용품, 외투, 운동 장비 등을 보관할 수 있는 사물함이 배정됩니다. 고등학생은 필요에 따라 사물함을 신청할 수
있으며, 일부 학생은 사물함을 다른 학생과 함께 사용해야 할 수도
있습니다.
자원봉사 (VOLUNTEERS)
자원봉사자들은 학교에 큰 힘이 됩니다. 특히 초등학교에서는 아이들이 부모님, 조부모님, 보호자 분들이 교실이나 쉬는 시간 (recess), 행사에서 자원봉사하는 모습을 매우 좋아합니다!
자원봉사에 관심이 있으시면 자원봉사 자격 요건을 확인하시고 교육구에서 요구하는 자원봉사 신청서를 작성해 주세요: https:// www.isd411.org/get-involved/volunteer 특히 모든 초등학교 학부모님들은 학교 수업 중에 학교에서 행사를 주관하는 경우에
대비하여 교실 활동이나 점심/쉬는 시간 행사에 참여할 수 있도록 이 자원봉사 신청서를 반드시 제출하시기를 권장드립니다.
오직 자원봉사자 승인 명단에 등록된 학부모들만 학교 수업 시간 중에 학교 내에서 자원봉사하거나 행사에 참여할 수 있습니다. 학부모는 매년 자원봉사 신청서를 작성하거나 갱신해야 합니다
다단계 지원 체계 (Multi-Tier Systems of Support, MTSS)
Issaquah 교육구는 다단계 지원 체계(Multi-Tiered Systems of Support, MTSS)를 활용하여 학생들의 행동 및 학업 관련 필요를 파악합니다. 이 체계의 목표는 학생들의 필요를 사전에 파악하고
이에 효과적으로 대응하며, 다양한 수준의 지원을 제공하고 사회·
정서적 웰빙을 증진하는 것입니다. 이러한 지원 체계는 지속적으로
변화하고 개선되고 있습니다. MTSS 모델은 Issaquah 교육구에서 진행 중인 업무의 많은 영역을 포함하고 있습니다.
유치원부터 고등학교까지 - 학교에서의 일상 생활 17
Kindergarten to High School
MTSS는 팀 중심(team-driven), 데이터 기반(data-based)의 문제 해결(problem-solving) 접근 방식을 사용합니다. ‘팀 중심 (team-driven)’이란 여러 교직원이 함께 협력하여 학생의 필요를 파악한다는 뜻으로, 한 명의 교사가 문제를 발견하고 해결책을 마련하는 책임을 갖는 것이 아닙니다. ‘데이터 기반(data-based)’ 이란 학년 중 특정 시점마다 다양한 측정 자료들을 검토한다는 의미입니다. ‘문제 해결(problem-solving)’은 식별된 영역에서 학생이 향상할 수 있도록 팀이 해결 방안을 마련한다는 뜻입니다. 이 과정에서 중요한 요소는 조기 개입(학생에게 큰 문제가 되기 전에 필요를 식별)과 종합적인 평가(학생의 진행 상황을 정기적으로 모니터링)입니다. 교직원은 학생의 학업 성취도를 높이는 데 효과적으로 입증된 High-leverage practices(교육 효과가 큰 실천 방법)을 활용하여 학생들이 효과적으로 학습할 수 있도록 합니다. 이 방법에는 학생 지도, 학업이 뒤처진 학생을 위한 개입, 학생의 필요와 성장 여부를 파악하기 위한 정기적인 평가가 포함됩니다.
ISD의 MTSS 시스템에 대해 더 알고 싶으시면 https://www.isd411. org/programs-services/mtss를 참고하세요.
특수 교육 서비스 우리 교육구에는 교육구 관할 지역에 거주하는 출생~만 21세까지의 장애 학생들을 위한 프로그램을 운영하고 있습니다. 자세한 내용은 https://www.isd411.org/programs-services/special-education 을 참고하세요.
섹션 504 지원 계획 (Section 504 Plan) 섹션 504 지원 계획(Section 504 Plan)은 무료로 적절한 공교육(Free Appropriate Public Education, FAPE)을 받을 필요가 있는 학생을 위해 제공되는 편의 및 지원 내용을 문서로 정리한 계획입니다. 학습, 집중, 청각, 호흡, 사회적 상호작용 등 주요 생활 활동 중 하나 이상에 상당한 제한이 있는 신체적 또는 정신적 장애가 있는 학생은 504 Plan의 대상이 될 수 있습니다. ADHD, 불안 장애(anxiety), 난독증(dyslexia) 등이 그 예입니다. 자녀가 504 Plan 대상이 될 수 있다고 생각하는 가정은 학교 상담교사에게 문의하여 절차와 지원 내용에 대해 자세히 알아보시기 바랍니다.
생명을 위협하는 알레르기 대응 계획 (HCP)
Issaquah 교육구에서는 생명을 위협하는 알레르기(예: 심각한
음식 알레르기, 아나필락시스(anaphylaxis) 위험)가 있는 학생에 대해 별도의 알레르기 대응 계획서(Allergy Action Plan)를 제출하도록 요구합니다. 생명을 위협하는 알레르기가 있는 학생의 부모나 보호자는 새학년 시작 전, 보통 8월 초에 이 양식을 학교 보건교사에게 제출해야 하며, 다음 내용을 포함해야 합니다:
• 면허가 있는 의료 제공자의 지시사항
• 에피네프린 투약 시기와 방법 등 명확한 응급 조치 절차
• 학부모와 보건교사의 서명
• 학교 또는 BASC(방과 전·후 돌봄 프로그램, Before and AfterSchool Care)에서 보관할 필요가 있는 알레르기 약품
18
Kindergarten to High School
BASC(방과 전·후 돌봄)에 참여하려면, 알레르기 대응 계획서와 함께 필요한 약품 관련 서류를 반드시 사전에 제출해야 합니다.
특별 프로그램: ML – 다중언어 학습 (Multilingual Learning) 학교 등록 과정에서 자녀가 영어 외의 다른 언어를 사용한다고 표시하면, 학생은 학기 시작 후 처음 10일 이내에 WIDA 선별 평가 (WIDA Screener)를 받게 됩니다. 이 평가는 다중언어 학습 전문가 (Multilingual Learning Specialist)가 실시하는 간단한 검사로, 학생의 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 평가합니다.
평가 결과와 자녀가 다중언어 학습(ML) 프로그램에 배정되었는지 여부에 관한 정보가 담긴 편지가 등록된 집 주소로 발송됩니다.
Issaquah 교육구의 다중언어 학생들은 자신의 언어 능력을 개발하는 과정에서 포괄적이고 문화적·언어적 특성을 고려한 학습
환경에서 학년 수준에 맞는 수업을 받게 됩니다. Issaquah 교육구는
다중언어 학생들이 하루 종일 다양한 교과 수업에서 성공하는 데
필요한 사회적∙학문적 영어 능력을 키울 수 있도록 돕는 가속화
모델(acceleration model)을 사용합니다. 학생들의 언어 및 기술
발달을 빠르게 진행시켜 모든 학과 영역에서 높은 기준을 달성할 수 있도록 지원합니다.
초등학교 ML 모델 우리 초등학교에서는 ‘지원 중심 일반학급(Supportive Mainstream)’
모델을 사용합니다. 이 모델에서는 학생들이 일반 교실에서 하루를
보내며, 다중언어 학습(ML) 전문가가 일반 교사와 함께 공동 수업 (co-teaching)을 진행하거나, 언어 발달을 위한 소그룹 지도 및 필요에 따라 1:1 지도 시간을 제공합니다. ML 전문가는 모든 학생이
받는 핵심 교육과정을 바탕으로 학업용 언어 지원을 제공하여
학생들이 교과 내용을 잘 이해하고 참여할 수 있도록 돕습니다.
중학교/고등학교 ML 모델
자격 인증받은 교사가 다중언어 학습(ML) 학생들을 위한 영어 언어
발달(English Language Development, ELD) 수업을 진행합니다.
이 수업은 학생들의 학문적 언어 능력을 향상시켜 다른 핵심 교과 수업(core curriculum)을 잘 따라갈 수 있도록 돕습니다. 수업 내용은 구어 능력 개발, 영어 문법 구조에 대한 명확한 지도, 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기를 통한 학문적 언어 발달에 중점을 둡니다. 또한 학생이 핵심 교과 수업에서 수행하는 학습 활동을 지원하기도 합니다. 이 수업은 선택 과목(elective) 중 하나를 대체합니다.
ML 학습 평가(Assessment)
모든 재학 중인 다중언어 학습(ML) 학생은 매년 1월 말 ~ 4월 초에
WIDA ACCESS 또는 WIDA Alternate ACCESS 평가를 받습니다.
평가 결과는 WIDA ELD 프레임워크를 기반으로 학생의 언어 성장과 현재 언어 능력 수준을 보여줍니다. 평가 점수는 OSPI로부터 결과가
도착한 후 교육구 사무실에서 학생 가정으로 발송됩니다.
WIDA 프레임워크, WIDA ACCESS, WIDA Alternate ACCESS, 또는 WIDA 스크리너에 대한 자세한 정보는 다음 웹사이트에서 확인할 수 있습니다: https://ospi.k12.wa.us/student-success/access-opportunityeducation/migrant-and-multilingual-education/multilingualeducation-program
Issaquah 교육구의 다중언어 학습(Multilingual Learning) 프로그램에 대한 자세한 내용은 다음 웹사이트를 참고하시거나 ML 사무실(전화: 425-837-7148)로 문의해 주세요: https://www.isd411. org/programs-services/multilinguallearners
Kindergarten to High School
프리스쿨
Issaquah 교육구는 학생과 가정을 지원하기 위해 다양한
프리스쿨 프로그램을 제공합니다.
자세한 내용은 https://www.isd411.org/programs-services/
preschool을 참고하세요.
유치원 준비반 (TRANSITION to KINDERGARTEN (TK))
유치원 준비반(Transition to Kindergarten, TK)은 다음
해에 유치원에 입학하는 아동을 위한 무료 프리스쿨
프로그램입니다. 이 프로그램은 유치원 입학 전에 추가
준비가 필요한 학생들을 대상으로 제공됩니다.
지원 자격은 신청서 제출과 재정, 학업, 사회·정서적 필요를
확인하는 심사 과정을 통해 결정됩니다. 유치원 준비반은
필수 학업 내용, 사회·정서적 기술, 학습 습관에 중점을 두어 아이들이 학업 여정을 성공적으로 시작할 수 있도록 돕습니다.
유아 교육 및 지원 프로그램(ECEAP, Early Childhood Education and Assistance Program)은 주정부 지원으로 운영되는 무료
프리스쿨 프로그램으로, 유아들이 유치원과 그 이후의 학습을
위한 튼튼한 기초를 다질 수 있도록 돕습니다. 이 프로그램은
풍부한 유아기 학습 경험, 맞춤형 가족 지원과 포괄적인 건강
및 영양 서비스를 통해 가정을 지원합니다.
자녀가 해당 학년도 8월 31일까지 만 3세 또는 4세가 되는
경우, 가정이 주∙연방 지침에 따른 일정 기준을 충족하면
등록 자격이 될 수 있습니다. 해당 기준에는 가구 소득, 친족
또는 위탁 보호 여부, 주거 불안정 등의 요소가 포함될 수
있습니다. 저희의 목표는 모든 아이가 건강하게 성장할 수
있도록 가족과 협력하는 것입니다.
다음 학년도 등록을 위한 신청과 접수는 겨울 말이나 이른
봄에 진행됩니다. 하지만 학급 정원수를 채우고, 활기차게
유지될 수 있도록 신청서와 신입생 등록은 연중 내내 받고 있습니다.
ECEAP는 다음 두 곳에서 운영됩니다:
• Holly Street Early Learning Center(유아 교육 센터): 3 시간 오전/오후반 (만 3세, 4세), 6.5시간 1개반 (만 4세)
• Briarwood초등학교: 6.5시간 1개반 (만 3세, 4세 )
학급 배정과 통학은 등록된 집 주소를 기준으로 이루어집니다. 가족 지원 전문가(Family Support Specialists)가 신청 절차를 도와드리며, 자격 여부 판단에도 지원해 드립니다.
자세한 내용을 확인하거나 신청 절차를 시작하려면 https:// www.isd411.org/programs-services/preschool/eceap 를 참고하세요.
ISD 프리스쿨 아카데미 (ISD PRESCHOOL ACADEMY)
이 프로그램은 두 곳에서 운영됩니다: Holly Street Early Learning Center(유아 교육 센터), Skyline 고등학교 두 장소 모두 프리-K(Pre-K) 반을 운영하며, 각 반은 학생 14 명과 교사 2명으로 구성됩니다. 등록하려면 아이가 8월 31 일까지 만 4세가 되어야 합니다. 3세반은 Holly Street에서만 운영되며, 각 반은 학생 12명과 교사 2명으로 구성됩니다. 참여하려면 아이가 8월 31일까지 만 3세가 되어야 합니다. 두 프로그램 모두 9월부터 6월까지 매달 $1,350의 수업료가 부과됩니다. 선택적으로 매달 $200의 추가 비용을 내면 방과 후 돌봄 프로그램도 이용할 수 있습니다. 자세한 내용은 https://www.isd411.org/programs-services/preschool/isdpreschool-academy 에서 확인해 보세요. 특수교육 프리스쿨 옵션
CHILD FIND (차일드 파인드)
자녀에 대해 걱정되는 부분이 있으시면, 유치원 교사나 소아과 의사와 상담하거나 Issaquah Child Find(Issaquah 차일드 파인드) 에 문의하세요. 이메일: childfind@issaquah. wednet.edu, Child Find 접수 전화: 425-837-7197
Issaquah 교육구의 Child Find 프로그램은 발달 지연이나 학습 문제를 겪을 가능성이 있는 신생아 ~ 만 21세의 신생아, 유아, 유치원생 및 학교 연령 아동을 찾아 지원하기 위해 마련된 프로그램입니다. 문제를 조기에 발견하면 아이의 미래 학교 생활 성공에 큰 도움이 될 수 있습니다.
연령에 맞는 자세한 정보는 다음 링크에서 확인하세요:
Issaquah Child Find
유아 교육 (Early Childhood Education, ECE)
프로그램 설명
Issaquah 교육구는 개별 학생의 필요에 따라 특수교육
서비스를 받을 자격이 있는 프리스쿨 학생들을 위한 다양한
서비스를 제공합니다. 다양한 특수 교육 필요가 있는 학생들은 ‘커뮤니티 프리스쿨러(Community Preschoolers)’ (아래 참고)
로 프로그램에 참여하는 일반적인 신경 발달을 보이는 또래 학생들과 함께 ECE 교실 환경에서 수업을 받습니다. 제공되는
서비스에는 언어 치료, 작업 치료 또는 물리 치료, 특수교육
교사의 지원, 시각 / 청각 / 이동 관련 서비스 등이 포함될 수
있습니다. 모든 서비스는 통합 프리스쿨 교실 안에서 가능한
범위 내에서 최대한 제공됩니다.
언어 치료나 운동 치료 서비스 자격이 있지만 센터 교실에
등록되어 있지 않은 학생의 경우, 센터 현장에서 치료
서비스만 제공받을 수 있습니다.
세부사항:
프로그램 장소: Briarwood 초등학교, Discovery 초등학교, Holly Street Early Learning Center(유아 교육 센터)
운영시간 (요일/시간):
월, 화, 목, 금요일. ISD 학사일정에 따라 변동 있음.
• 오전반: 9:15 am ~ 12:15 pm (Holly Street 9:30 am ~ 12:30 pm)
• 현재 Issaquah 교육구 관할 지역 내에 거주 - 학교 배정 구역도(Attendance Map).
배정: 거주지 주소에 따라 수업 장소와 오전반 또는 오후반
배정이 결정됩니다.
교통편: ECE에 등록된 학생들에게는 교육구에서 통학 버스를
제공합니다.
수업료: ECE 프로그램의 자격 기준을 충족하는 학생은
수업료가 무료입니다.
자녀의 발달 지연이 의심되는 경우, Child Find 웹사이트를 방문하여 자세한 정보를 확인해 보세요.
유아 교육 – 커뮤니티 프리스쿨 프로그램 (Community Preschool Program)
프로그램 설명 Issaquah 교육구는 유아 교육(Early Childhood Education, ECE) 프리스쿨 프로그램(위의 내용 참조) 내에 커뮤니티 프리스쿨(community preschool) 등록 기회를 제공합니다. 커뮤니티 프리스쿨러(community preschooler)란 전형적인 발달 과정을 따르고 있는 아동을 의미합니다. 등록을 하려면 아이가 최소 만 3세 이상(만 5세 미만) 이어야 합니다. 커뮤니티 프리스쿨러는 각 ECE 학교에서 선착순으로 선발됩니다. 각
ECE 사이트에서는 특수 교육이 필요한 아동들을 위한 오전 또는 오후 프리스쿨반이 운영됩니다. 커뮤니티 프리스쿨러는 해당 수업에 함께 참여합니다. 등록은 자리가 있는 경우에 한해, 학기 중 내내 가능합니다. 교통편은 따로 제공되지 않습니다.
세부 사항: 프로그램 장소: Briarwood 초등학교, Discovery 초등학교, Holly Street Early Learning Center(유아 교육 센터).
기간 (요일/시간): 월, 화, 목, 금요일. ISD 학사일정에 따라 변동 있음.
• 오전반: 9:15 am ~ 12:15 pm (Holly Street 9:30am ~ 12:30pm)
• 현재 Issaquah 교육구 관할 지역 내에 거주 - 학교 배정 구역도(Attendance Map)
배정: 거주지 주소에 따라 수업 장소와 오전반 또는 오후반 배정이 결정됩니다.
교통편: 교육구에서는 통학 버스를 제공하지 않습니다.
수업료: 커뮤니티 학생(Community Peers)은 월 $245입니다.
등록 시 장학금 신청서를 요청하실 수 있습니다.
등록 정보: https://www.isd411.org/programs-services/preschool/ preschool-programs/community-preschool-program
Issaquah 교육구에서는 모든 학생에게 전일제(full-day)
유치원 과정을 무료로 제공합니다. 또한, 일부 가정을 위해
오전 반일제(half-day) 유치원 옵션도 운영합니다. 반일제
유치원 학생도 아침 등교에는 스쿨버스를 이용할 수 있지만.
부모나 보호자가 반일제(오전) 프로그램을 선택한 경우, 3
시간 수업 종료 후에 부모 또는 보호자가 직접 자녀를 데리러 와야 합니다. 유치원 등록은 2월 초에 시작됩니다.
자녀가 내년에 어느 학교에 다니게 될지 모르겠다면, 교통부서 (Transportation Department)에서 도움을 받을 수 있습니다. 집 주소(도시명, 우편번호 포함)를 기재하여 교통부서 이메일 transportation-enews@issaquah.wednet.edu 로 보내면, 해당 주소에 해당하는 학교를 알려드립니다. 또한, 각 학교의 자세한 교육구 경계 지도는 https://www.isd411.org/fs/ pages/4108에서 보실 수 있습니다.
자녀의 유치원 입학 준비에 대해 걱정이 있으시다면, 자녀의 프리스쿨 교사나 소아과 의사와 상담하시거나 Child Find( 전화: 425-837-7197)로 문의하시기 바랍니다.
Kindergarten to High School 유치원
이중 언어 몰입 프로그램 이 프로그램은 Issaquah Valley 초등학교(IVE)에서 운영됩니다.
매년 유치원 등록 기간에 다음 가을에 유치원에 입학할 학생들이 신청할 수 있습니다. 교육구 내 모든 학생이 신청 가능하며, 학교 관할 밖에 거주하는 경우 가족이 직접 통학을
책임져야 합니다.
이중 언어 프로그램(Dual Language Program)에 입학한 유치원생들은 고등학교까지 계속 이어질 수 있는 학급 (cohort)을 형성합니다. 자세한 정보는 DualLanguage@ issaquah.wednet.edu로 문의하세요.
이중 언어 교육은 영어를 사용하는 학생들과 스페인어를
모국어로 하는 학생들을 함께 통합하여 운영합니다. 수업은 두 언어로 제공되며, 모든 학생의 언어와 문화를 존중하는 환경에서 사회적∙학문적 학습이 이루어집니다. 학생들이 스페인어와 영어 두 언어 모두에서 학업적으로 성공할 수 있도록 높은 기준을 설정하여 교육합니다.
초등학교
1학년 ~ 5학년은 초등학교 교육에 해당하며, Issaquah 교육구에는 총 16개의 초등학교가 있습니다.
시간표 각 교실에는 한 명의 담임 교사가 배정되어 있으며, 대부분의 과목을 학급 전체, 소그룹 또는 1:1로 가르칩니다. 보조교사 (paraprofessionals)나 학부모 자원봉사자 등 다른 어른들이 학생들과 함께 활동할 수도 있습니다. 학생들은 대부분의
시간을 자신의 교실에서 보내게 됩니다. 음악, 체육, 도서관 수업은 전담 교사가 있는 다른 교실로 이동하여 수업을
받습니다. 교사들은 주간 수업 시간표를 본인의 웹사이트에 게시합니다. 일반적으로 학생들은 점심시간 20분과 하루 2 번 20분씩의 쉬는 시간(recess)을 갖습니다(수요일 제외).
학년이 올라갈 때마다 반 친구들이 바뀌며, 담임 교사도 매년 달라집니다.
행동 규범 학생들은 학교 건물 안에서는 걸어서 이동하고, 적절한 목소리 크기를 유지하며, 다른 학생들의 개인 공간, 즉 ‘ 개인 공간 버블(space bubble)’을 존중하도록 요청받습니다. 쉬는 시간에도 서로의 개인 공간을 존중하고 과격하게 놀지 않도록 지도받습니다. 수업 시간에는 전체 그룹, 소그룹, 짝 토론에 참여하는 방법을 배우게 됩니다. 학생들은 수업 활동에 적극적으로 참여하며, 이러한 참여 태도는 성적표의 ‘학습을 촉진하는 행동(behaviors that promote learning)’ 항목에 기록됩니다.
CLEVER
8페이지를 참고하세요.
SEESAW
8페이지를 참고하세요
성적
성적표는 우편으로 발송되거나 자녀를 통해 가정에 보내지지
않습니다. 학부모는 Family Access에 접속하여 성적표를
확인하고 다운로드해야 합니다. 미국 초등학교에는 성적
순위(ranking)를 매기는 제도가 없으며, 초등학교 성적은 대학
입시에 반영되지 않습니다.
교사들은 다양한 평가 방법을 사용하여 학생의 성장 과정을
모니터링하고, 수업에 반영할 수 있는 데이터를 수집합니다.
교사들은 일일 과제와 시험을 통해 성적표에 기재할 성적을
부여합니다. 학생들의 평가는 워싱턴 주 기준에 따라
이루어지며, 연 2회 발행되는 성적표에는 ‘학습을 촉진하는
행동(Behavior that Promote Learning)’과 ‘학업 성취도 (Academic Performance)’에 대한 연말 기준 학생의 진행
상황이 반영됩니다:
• 4단계: 기준 완전 숙달
• 3단계: 핵심 개념 및 기준에 대한 숙련
• 2단계: 핵심 개념 및 기준에 대한 기본 이해
• 1단계: 학년 수준 미달
2단계와 3단계가 가장 일반적인 성적입니다. 3단계를
받으면 축하해주세요! 자세한 정보(영어, 스페인어, 아랍어, 중국어, 일본어, 한국어, 러시아어)는 https://www.isd411.org/ academics/academics-overview/grading/elem-rep-card를 참고해 주세요.
타이틀 1 프로그램
Issaquah 교육구는 7개 초등학교(Apollo, Briarwood, Challenger, Clark, Issaquah Valley, Newcastle, Sunset)에서
Title I, Part A 프로그램을 운영하고 있습니다. 이 프로그램의
목적은 문해력(읽기/쓰기) 기준에 미달하는 학생들과, 일부
학교에서는 수학 능력 기준에 미달하는 학생들에게 집중적인
지원을 제공하는 것입니다. 목표는 이러한 학생들의 학습
속도를 높여 빠르게 기준에 도달하도록 돕는 것입니다.
타이틀 1 프로그램에 대해 더 알고 싶으시면 https://www. isd411.org/programs-services/title1lap을 참고하세요.
영재 프로그램 (HIGHLY CAPABLE PROGRAM)
Issaquah 교육구의 영재 프로그램은 유치원(K) ~ 12학년 학생
중 자격이 있는 학생들에게 다양한 서비스를 제공합니다. 프로그램 참여를 위해서는 테스트를 통해 자격 여부를
심사합니다. PEP 프로그램은 유치원(K) ~ 2학년, MERLIN과 SAGE 는 3 ~ 5학년 학생을 위한 프로그램입니다.
6 ~ 12학년의 중·고등학생에게는 학업적인 가속과 난이도 강화를 위한 다양한 옵션이 제공됩니다.
이 프로그램들에 대한 설명과 자세한 정보는 https://www. isd411.org/programs-services/gifted-highly-capable 에서 확인해 보세요.
과학 기술 마그넷 프로그램 4학년과 5학년 학생들을 위한 선택 프로그램으로, 과학과 기술 분야에 특별한 중점을 둡니다. 이 프로그램은 Briarwood, Cascade Ridge, Clark 초등학교에서 운영되지만, 교육구 내 모든 학생이 지원할 수 있습니다. 3학년 학생들을 대상으로 4 월에 추첨을 통해 선발합니다. 학부모를 위한 온라인(Zoom 웨비나) 설명회가 2월 초와 3월 말에 진행되며, 지원하려면 반드시 설명회에 참석해야 합니다. 해당 학교가 본인 주소의 배정 학교가 아닐 경우, 부모가 자녀의 통학을 직접 책임져야 합니다. 자세한 내용은 https://www.isd411.org/programsservices/elementary-programs/science-technologymagnet-program을 참고하세요.
현장 학습
현장 학습이 예정되어 있는 경우, 사전에 보호자 동의서 (permission slips)가 학생을 통해 가정으로 전달되며, 학생이 학교 밖으로 이동하기 위해서는 반드시 동의서를 제출해야 합니다. 부모님이 자녀가 특정 현장 학습에 참여하지 않기를 원할 경우, 대체 활동이 제공됩니다. 현장 학습은 각 학교에서 결정하므로, 현장 학습 계획이나 자세한 정보는 자녀의 학교나 교사에게 문의해 주세요.
특별 행사 및 기념일 학교에서는 파자마 데이, 테마 의상 착용일 등 학생들을 위한 다양한 특별 행사를 진행합니다. 이러한 행사는 ‘스피릿 데이 (Spirit Days)’라고 불리며, 교사가 사전에 안내해 줍니다.
가족이 기념하는 명절에 대해 궁금한 점이 있으면 교사에게
이야기해 보세요. 학교는 학생들이 다른 사람의 필요와 감정을
배려할 수 있도록 교육합니다. 또한, 반 친구 전원을 초대하지
않는 생일 초대장이나 파티 초대장을 학교에 보내지 말아
달라고 학부모님께 부탁드립니다. 일부 학교에서는 학생들의
생일을 한 달에 한 번씩 모아서 축하하기도 합니다. 학급 내
기념일이나 축하 행사에 대한 자세한 내용은 자녀의 담임
교사에게 문의해 주세요.
자원봉사
17페이지를 참고하세요
건강
13페이지를 참고하세요.
레이저 펜/포인터
눈에 심각한 손상을 초래할 수 있기 때문에, 학생들은 학교나
스쿨버스에서 레이저 펜이나 포인터를 가져오거나 사용하는
것이 금지되어 있습니다. 각 학교마다 규칙이 다를 수 있지만,
일반적으로 학교에 가져오지 말아야 하는 물품으로는
휴대전화, 호버보드, 힐리스 신발(바퀴 달린 운동화), 모자, 껌
등이 있습니다.
반려동물/동물
교육구에서는 반려동물 반입 금지 규정을 시행하고 있습니다.
교육구의 규정과 절차를 따르지 않은 경우, 애완동물을
학교에 데려올 수 없습니다. 교내 행정 담당자(building administrator)에게 사전 승인과 필요한 서류에 대해 문의해 보세요.
사진 촬영
전문 사진사가 각 학교를 방문하여 학생 개인과 학급 사진을 촬영합니다. 학생이 사진을 반드시 구매해야 하는 것은
아닙니다. 사진 촬영 전에 사진 구매 비용 및 패키지 옵션
등의 관련 정보를 가정으로 발송합니다.
Kindergarten to High School
안전
안전 훈련(safety drills)은 매달 실시됩니다. 화재, 지진, 실내 대피(shelter-in-place), 학교 내 격리(lockdown) 등의 훈련을 통해 학생들과 교직원이 실제 비상 상황 발생 시 따라야 할 절차에 익숙해지도록 합니다.
등하교 전후 시간 학부모는 자녀를 수업 시작 10분 전보다 더 일찍 등교시키지 않도록 해야 합니다. 학생이 도보로 등교하거나 부모의 차량으로 통학하는 경우에도 수업 시작 10분 전까지는 부모가 학생을 직접 지켜보셔야 합니다.
하교 시간 후 15분이 지나도 학생을 데리러 오지 않은 경우, 학생은 학교 행정실(school office)로 데려가며 학부모에게 연락을 드립니다. 학교에서는 등교 전이나 하교 후에 학생을 감독하지 않기 때문에, 학생들은 놀이터에 머무를 수 없으며 반드시 감독이 이루어지는 장소에서 기다려야 합니다. 자녀를 데려가실 때에는 반드시 행정실로 오셔서 직접 인계받으셔야 합니다.
조퇴 학생이 정규 하교 시간 전에 조퇴해야 할 경우, 학부모는 반드시 학교 행정실에 들러 자녀의 이름을 서명(sign out) 해야 합니다. 이후 사무실에서 교실로 연락하여 학생을 호출합니다. 직접 교실로 가는 일은 삼가해 주시기 바랍니다. 학생이 하교 시간 기준 2시간 이내에 학교를 조퇴하는 경우, 해당 조퇴는 지각(tardy)으로 기록됩니다.
5학년
초등학교 마지막 학년인 5학년에는 학생들을 위한 특별한 활동들이 있습니다. 학년 마지막 달은 중학교 진학을 앞두고 초등학교 과정을 마무리하는 시기로, 5학년 학생들에게 매우 의미 있는 시간입니다. 각 학교에서는 5학년 학생들을 기념하는 방식에 대해 자체적으로 결정하며, 관련 정보는 자녀의 담임교사를 통해 안내됩니다.
중학교
6학년 ~ 8학년은 중학교 교육에 해당하며, Issaquah
교육구에는 총 6개의 중학교가 있습니다. 모든 중학교는
폐쇄형 캠퍼스(closed campus)로 운영되며, 학생은 학부모나
보호자의 허락 없이 수업 시간 중에 캠퍼스를 떠날 수
없습니다.
수강 신청
봄이 되면 학생들은 다음 학년도에 수강할 과목을 선택하게
됩니다. 관련 정보는 교육구 웹사이트에서 확인할 수 있으며,
보호자는 Skyward 시스템을 통해 자녀의 수강 과목 선택을 도와주게 됩니다.
학생들은 매 학년마다 Language Arts(영어), Social Studies( 사회), Math(수학), Science(과학)를 1년 내내 필수로 이수해야 합니다. 영어, 사회, 수학, 과학 과목에는 상급(advanced)
과정이 제공되며, 이들 수업의 배정은 정보에 기반한 자율
선택 모델(informed self-select model)을 통해 이루어집니다.
자세한 내용은 교육구 웹사이트에서 확인할 수 있습니다.
또한 Health(보건)과 PE(체육, Physical Education) 같은 추가
필수 과목이 있으며, Chorus(합창), Band(밴드), Orchestra( 오케스트라), Spanish(스페인어) 등의 선택 과목(elective courses)도 제공됩니다.
일과표
학생들은 과목마다 다른 교실로 이동하고, 과목별로 다른
선생님에게 수업을 받습니다. 수업 시간은 50~55분 정도이며, 이를 교시(period)라고 부릅니다. 하루에 6~7교시가 있으며,
점심시간은 30분이고 쉬는 시간(recess)은 없습니다.
CANVAS
8페이지를 참고하세요.
성적
교사들은 성적을 A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D, F로 표시합니다. A~D는 합격이며, F는 낙제를 의미합니다.
중학생은 한 학년도에 3번의 성적표를 받습니다. 보호자는
Family Access를 통해 자녀의 성적을 확인할 수 있으며, 궁금한 점이 있으면 교사에게 연락할 수 있습니다. 미국 학교에는 성적 순위(ranking)를 매기는 제도가 없습니다.
고등학교 학점
고등학교 수준의 과목을 이수한 모든 중학교 7학년과 8학년 학생은 해당 과목의 성적과 학점을 고등학교 성적 증명서 (high school transcript)에 포함시킬 수 있습니다.
모든 고등학교 수준의 과목은 학생의 고등학교 성적 증명서에 기록됩니다. 중학교 재학 중(7학년 또는 8학년) 고등학교 수준의 과목을 수강한 학생은 고등학교에 진학한 후 해당 과목의 성적을 고등학교 성적 증명서에서 삭제해 달라고 요청할 수 있습니다. 고등학교 성적 증명서에 포함된 성적은 고등학교 GPA(평균 학점)에 반영됩니다
시험
시험은 학급(class), 교육구(District), 주(State) 단위로 시행됩니다. 학급 시험은 교사가 교육과정을 기반해서 출제하며, 학기(trimester) 중 여러 차례 시험을 봅니다. 주 (State) 시험에 관한 정보는 15페이지를 참고하세요.
고등학교 진학 8학년 학생들은 다음 학년인 고등학교로 진학하게 됩니다. 각 중학교에서는 8학년 졸업을 기념하는 중학교 졸업식( 진학식, promotion ceremony)을 진행합니다. 자세한 내용은 자녀의 학교 행정실이나 PTSA에 문의하시기 바랍니다.
고등학교 25
Kindergarten to High School
9학년 ~ 12학년은 고등학교 교육에 해당하며, Issaquah 교육구에는 총 4개의 고등학교가 있습니다.
2 학점 (2학점 모두 개인 맞춤형 경로 요건(Personalized Pathway Requirements**)으로 대체 가능)
3~4학점
3~4 학점 (최소한 Algebra 2 까지 이수하고, 12학년에는 수량적 사고가 요구되는 과목 (quantitative class) 이수 필요)
3학점 (Biology, Chemistry 또는 Physics, 기 타 1 과목)
2학점 (같은 언어를 2년 연속 이수해야 함)
참고: 이중언어에 능통한 학생은 능력 평가 시험을 통해 최대 4.0학점의 세계 언어 (World Language) 학점을 취득할 수 있습니다.
1학점-Fine Art 또는 Applied Art
1학점-개인 맞춤형 경로 요건
(Personalized Pathway Requirements**) 으로 대체 가능
PE (체육) / Health (보건) 1.5 학점-PE, 0.5학점-Health
Career and Technical Education (CTE, 직업 및 기술 교육)
Elective credit(선택 과목, 어떤 과목 이든 가능)
1학점 (고등학교에서 다양한 선택 과목 옵션 제공)
4학점 또는 졸업에 필요한 총 학점 요건을 충족할 만큼의 학점
*수학(math)과 과학(science)의 3번째 학점은
1학점 (반드시 Fine Art 과목이어야 함)
대학 입학 요건에는 포함되지 않지만, 학생들이 자신의 학습을 보여주고 탐색할 기회를 제공합니다.
입학 절차와 요건이 학교마다 다르기 때문에, 학생들이 지원을 원하는 대학에 직접 문의하는 것을 권장합니다.
후 관심 분야에 따라 선택합니다.
**개인 맞춤형 경로 요건(Personalized Pathway Requirements)은 학생의 관심사와 고등학교 이후 계획(High School and Beyond Plan) 에 따라 학생이 선택한 고등학교 졸업 후 진로 또는 교육 목표로 이어지는 관련 과목들입니다. 여기에는 직업 및 기술 교육(Career and Technical Education) 과목이 포함될 수 있으며, 학생의 학습에 집중할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다.
수립 완료. 모든 학생은 고등학교 이후 계획(High School and Beyond Plan)을 반드시 세워야 합니다. 이
계획은 학생들이 고등학교에서의 목표와 졸업 후 대학
진학, 직업 훈련, 진로와 같은 앞으로 하고 싶은 일을
생각하는 데 도움을 줍니다. 학생들은 부모님과 학교
교직원의 도움을 받아 이 계획을 함께 만들어 나갑니다.
3. 졸업 경로(graduation pathway) 요건 충족. 학생들은
교육구에서 승인한 졸업 경로(Graduation Pathway)
요건도 충족해야 합니다. 이는 학생이 고등학교 졸업
후의 삶에 준비되어 있음을 보여주는 또 다른 방법입니다.
각 학생은 학교 상담교사와 상담하여 더 자세한 정보를
얻고 자신에게 가장 적합한 경로를 선택해야 합니다.
4. 모든 학생은 졸업을 위해 워싱턴 주 역사 과목을
반드시 이수해야 합니다. 대부분의 학생은 이 과목을
중학교에서 이수하게 됩니다.
성적
교사들은 성적을 A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D, F로 표시합니다. A~D는 합격이며, F는 낙제를 의미합니다. 각
교사의 강의 계획서(syllabus)를 꼭 읽어 성적 평가 기준을
이해하고, 학업에 대한 걱정이 있을 경우 학생 담당 교사와
직접 연락하는 것이 중요합니다. 고등학생은 학기(semester)
마다 성적을 받습니다. 학부모/보호자와 학생은 Family
Access를 통해 성적을 확인할 수 있습니다. 미국에는 성적
순위(ranking)를 매기는 제도가 없습니다. 대학과 고용주는
고등학교 성적 증명서(transcript)를 참고하는데, 이는 학생이
이수한 모든 고등학교 수업과 성적 기록입니다.
AP (Advanced Placement, 대학 과목 선이수 과정)
Liberty, Skyline, Issaquah 고등학교에서는 학생들이 대학
수준의 수업인 AP 과목을 수강할 수 있습니다. 학생들은 AP 시험에서 받은 점수를 진학하는 대학의 정책에 따라 대학 학점으로 인정받을 수 있습니다.
IB (International Baccalaureate, 국제 학위 프로그램)
IB는 Skyline 고등학교에서 이수할 수 있는 학위 프로그램 (Diploma Program)으로, 11학년과 12학년을 대상으로 하는 2년 과정의 고급 프로그램입니다. 전 세계 대학에서 인정받는 학위 과정입니다.
학생들은 10학년 때 11학년과 12학년 동안 수강할 과목에 대한 계약서에 서명하게 됩니다.
온라인 및 러닝 스타트(Running Start) 프로그램 모든 고등학생은 학기마다 온라인 수업을 최대 2과목까지 들을 수 있습니다. 11학년과 12학년 학생은 러닝 스타트 (Running Start) 프로그램에 참여하여 대학 수업을 듣고 고등학교와 대학 학점을 동시에 취득할 수 있습니다.
WANIC (WASHINGTON NETWORK FOR INNOVATIVE CAREERS, 워싱턴 혁신 진로 네트워크)
WANIC은 11학년과 12학년 학생들을 위한 고급 직업 및 기술 교육(Career and Technical Education (CTE)) 과정을 제공하는 고등학교 기술 교육 센터입니다. 학생들은 총 540 시간의 수업을 통해 1년 동안 3학점을 취득할 수 있습니다.
WANIC은 7개 교육구에 걸쳐 9개 지역에서 운영되며, 총 21 개의 기술 센터 프로그램을 운영하고 있습니다. 프로그램은 다양한 학교에서 진행되며 실생활에 필요한 직업 기술을 가르칩니다. WANIC 프로그램에 대한 자세한 내용과 신청 방법은 wanic.org 에서 확인해 보세요.
성적 증명서 (Transcript)
성적 증명서는 고등학교 수준 수업에 대한 학생의 성적이 공식적으로 기록된 문서입니다. 대학이나 고용주는 중학교나 초등학교 성적표가 아닌, 고등학교 성적 증명서만을 참고합니다.
세계 언어 학점 (World Language Credit) 학생들은 시험을 치르고 일정 점수 기준을 충족하면 세계 언어 학점(World Language Credit)을 받을 수 있습니다. 이는 이중 언어를 사용하는 학생이나 영어 학습자(ELL) 학생들이 자신의 모국어 능력을 인정받아 학점을 취득할 수 있는 좋은 방법입니다. 자세한 내용은 고등학교 상담교사에게 문의하세요.
대학 및 진로 센터 (COLLEGE AND CAREER CENTER)
모든 고등학교에는 졸업 후 진로를 계획하는 데 필요한
정보를 제공하는 훌륭한 자원이 마련되어 있습니다. 대학 진학, 재정 지원, 아르바이트, 자원봉사 기회 등에 대한
정보를 학생과 학부모가 얻을 수 있습니다. 관련 정보는 각 학교 웹사이트에서 확인할 수 있습니다. 장애가 있는 학생들은 Issaquah 교육구의 ACT(Academy for Community Transition, 지역사회 적응 지원 아카데미) 프로그램을
통해 추가적인 지원을 받을 수 있습니다. 이 프로그램은 18
세에서 21세 사이의 발달장애 청년들이 지역사회 기반의
고용 경험을 쌓고 사회성, 직업 기술, 생활 기술을 발전시킬
수 있도록 훈련과 지원을 제공합니다. ACT에 대한 자세한
내용은 https://www.isd411.org/programs-services/specialservices/special-education-programs/academy-forcommunity-transition-act에서 확인해 보세요.
댄스 행사 (Dances) 학교에서는 학생들을 위해 자유롭게 참여할 수 있는 댄스
행사를 개최합니다. 가을에는 홈커밍(Homecoming) 행사가
열리며, 학생들은 종종 재미있는 테마에 맞춰 복장을 갖춰
입기도 합니다. 일반적으로는 드레스나 정장 등 격식을 갖춘
복장을 착용합니다. 또한, 학년 말에는 특히 졸업반(12학년)
을 위한 매우 격식 있는 행사인 프롬(Prom)이 열립니다.
약물 금지 구역 (Drug-Free Zones)
Issaquah 교육구 내 모든 학교는 Issaquah 시와 King 카운티에 의해 지정된 약물 금지 구역(Drug-Free Zones)
으로 보호받고 있습니다. 약물 금지 구역은 지정된 학교, 스쿨버스 정류장, 공원 등의 장소로부터 1,000피트(약 305
미터) 이내에서 마약류를 거래하다 적발되면, 일반 형량의
두 배에 해당하는 처벌을 받을 수 있습니다.
GIBSON EK 고등학교
이 고등학교는 2016년 9월에 개교했으며, 모든 고등학생에게 개방되어 있는 것은 아닙니다. 학생이 8학년에 재학 중일 때
오픈 등록 기간에 가족이 지원해야 합니다. 이 학교는 빅 픽처
러닝(Big Picture Learning) 모델을 사용하여, 고정된 틀에서
벗어난 학습 방식으로 학생들이 배우도록 장려합니다. Gibson Ek에서는 일반 고등학교처럼 수업을 듣는 대신, 학생이 신중하게 선택한 프로젝트를 통해 배웁니다. 이러한 새로운 학습 방식은 일부 학생들에게 더 효과적으로 작용하기도 합니다. 학교에 대해 궁금한 점이 있거나 더 알고 싶으시면 https://gibsonek.isd411.org/를 참고하세요.
Kindergarten to High School
고등학교 이후 계획 (High School and Beyond Plan)
Xello는 졸업 요건인 고등학교 이후 계획(High School and Beyond Plan)을 작성하기 위해 교육구에서 제공하는 온라인 프로그램입니다. 모든 학생은 6학년부터 Xello 계정을 가지게 되며, 이를 통해 다양한 직업, 고등학교 졸업 후의 다양한 기회, 폭넓은 대학 진학 옵션 등을 탐색할 수 있습니다.
중학교 또는 고등학교 재학생의 Family Access에 등록된 1 순위 보호자는 Xello에서 Xello 가족 계정(Xello Family)에 접속할 수 있는 링크가 포함된 초대 이메일을 받게 됩니다.
Xello 및 Xello Family에 대해 더 알고 싶으시면 https://www. isd411.org/academics/high-school-curriculum-pathways/ graduation-requirements/high-school-and-beyond-plan을 참고하세요.
고등학교 시니어 행사(SENIOR EVENTS, 졸업반 행사) 및 졸업(GRADUATION)
학생들이 12학년에 진학하면, 일반적으로 이를 시니어 이어 (senior year, 졸업 학년)라고 부릅니다. Issaquah 교육구의 각 고등학교에서는 졸업식을 포함하여 졸업반 학생들을 축하하기 위한 다양한 특별 행사를 연중 진행합니다.
Issaquah 교육구는 졸업식 동안 무료 통역 서비스를 제공합니다. 학부모와 가족들은 스마트폰이나 태블릿을 이용해 이 서비스를 이용할 수 있습니다.
각 학교의 시니어 행사 및 졸업식에 대한 자세한 내용은 다음 링크를 참고하세요:
• Gibson Ek 고등학교: https://gibsonek.isd411.org/ student-life/seniors
아이가 시니어(12학년, 졸업반)가 되면, 앞으로 어떤 일들이 있을지 몰라 막막하거나 당황스러울 수 있습니다. 저도 그랬거든요! 제 아들이 2022년에 졸업했을 때, 저는 어떻게 진행되는지 전혀 알지 못했어요. 제가 고등학교를 다니던 때와는 많이 달라졌고, 이런 과정을 겪는 것도 처음이었습니다. 그래서 제가 그동안 알게 된 몇 가지를 공유해드리려고 합니다. 도움이 되셨으면 좋겠습니다.
PTSA 또는 부스터 클럽(Booster Club)과 계속 소통하기 가장 도움이 되는 방법 중 하나는 아이 학교의 PTSA 뉴스레터에 가입하거나 부스터 클럽과 계속 소통하는 것입니다. 이들의 소셜 미디어 계정을 팔로우해 보세요. PTSA는 유용한 정보를 얻는 데 큰 도움이 됩니다.
저는 예전에는 졸업까지 이어지는 모든 행사를 학교에서 계획한다고 생각했습니다. 실제로는 대부분의 행사를 PTSA나 Booster Club에서 주관합니다. 어떤 PTSA 그룹은 시니어 학부모 전용 페이스북 그룹도 운영합니다. 학교에서 주최하는 졸업 관련 행사는 학교 웹사이트의
Graduation(졸업) 섹션에서 확인할 수 있어요(27 페이지 참고).
PTSA 주최 시니어(Senior, 졸업반) 행사 (학교별로 다를 수 있음)
저는 Liberty 고등학교를 예로 들고 있지만, 시니어를 위한 정확한 행사 내용을 확인하려면 꼭 자녀의 학교 PTSA나 경우에 따라 Booster Club을 확인해 보세요.
• 시니어 썬라이즈 (Senior Sunrise, 일출 보기): 개학 첫날, 일부 학교에서는 시니어 학생들이 아침 일찍 모여 함께 일출을 보며 아침 식사를 나누는 행사를 엽니다.
• 기금 마련 행사 (Fundraisers): 연중 내내 PTSA는 시니어 학생들과 함께 협력하여 졸업 행사 비용을 줄이기 위한 기금 모금 활동을 진행합니다. 현재 진행 중인 기금 모금 행사에 대해서는 각 학교의 PTSA에 문의하세요.
• 졸업 주간 행사 (Graduation Week Events):
» 시니어 아침 식사 (Senior Breakfast): Liberty 고등학교에서는 졸업 전날, 부모님들이 시니어 학생들을 위한 아침 식사를 준비합니다.
» 졸업식 연습 (Graduation Practice): 보통 시니어 아침 식사 후에 진행됩니다.
» 추억의 밤 (Night of Reflections): 바칼로레아(baccalaureate)와 비슷하지만 종교와 관련없는 행사로, 학생들이 추억을 나누고 함께 걸어온 여정을 기념하는 시간입니다.
» 시니어 선셋 (Senior Sunset): 추억의 밤(Night of Reflections)과 같은 날 저녁에 열리며, 학년을 즐겁게 마무리하는 행사입니다.
» 졸업 파티 (Grad Night): 가장 큰 축하 행사로, 시니어 학부모들이 계획한 깜짝 올나잇 파티를 위해 시니어 학생들이 버스에 탑니다.
학교 주최 행사 (School-Sponsored Events)
• 졸업 가운과 학사모 주문 (Cap and Gown Orders): 주문 관련 정보는 9월에 안내됩니다. Jostens 회사에서 학교를 방문해 학생들이 학사모와 졸업 가운, 졸업식 초대장, 기념품 등을 주문할 수 있도록 도와줍니다. 주문한 물품은 보통 3월에 배송됩니다.
• 시니어 사진 (Senior Photos): 시니어 사진은 보통 10월 말 ~ 11월 초에 졸업 앨범(yearbook) 편집부에 제출해야 합니다. 전문 사진 촬영은 필수는 아니지만, 원한다면 날씨가 좋고 일정 조정이 쉬운 여름에 촬영 일정을 잡는 것이 좋습니다.
• 시니어 인용문 (Senior Quotes): 학생들은 졸업 앨범(yearbook)에 자신의 사진 아래에 들어갈 인용문을 제출할 수 있습니다. 보통 11월 말까지 제출해야 합니다.
• 졸업 앨범 헌사 광고 (Yearbook Dedication Ads):
가족들은 졸업 앨범 뒷부분에 시니어 자녀를 위한 사진과 메시지를 담은 헌사 광고를 유료로 게재할 수 있습니다. 선택 사항이며, 비용은 광고 크기에 따라 다릅니다. 보통 1월 또는 2월까지 제출해야 합니다.
마지막으로, 졸업식에 관한 정보는 학교에서 E-news(이메일 뉴스레터)와 학교 웹사이트를 통해 안내됩니다. 졸업일이 가까워질수록
이메일과 학교 웹사이트를 자주 확인하세요.
시니어 학생과 가족분들 모두 행운을 빕니다! 설레고, 감동적이며, 평생 잊지 못할 올 한 해를 마음껏 즐기세요. 여러분은 잘 해내실 거예요!
2025-2026 패밀리 이벤트
Kindergarten to High School
교육구의 가족 지원팀(Family Partnership)은 Cultural Bridges와 협력하여 다음 행사를 주최합니다. 교육구에 재학 중인 모든 학생의 있는 가족이 참석하실 수 있습니다.
모든 세션은 영어, 스페인어, 중국어(만다린어)로 진행됩니다. 그 외 다른 언어의 통역이 필요하신 경우 요청하실 수 있습니다. 다른 언어의 통역이 필요하시면 Lorna Gilmour(gilmourl@issaquah.wednet.edu)에게 연락해 주세요. 이 행사들에 자원봉사로 참여하고 싶으시면 Laura Ni(laura@isfdn.org)에게 문의해 주세요.
아래의 모든 행사 날짜는 잠정적인 일정이며 변경될 수 있습니다. 날짜 변경이나 등록 링크 등 최신 정보는 https://www.isd411.org/ programs-services/equity/parent-events-and-workshops에서 확인해 주세요.
8월
ISD 스포츠 및 클럽 활동 기회 – 학부모 설명회 (Zoom)
8월 11일 6:30 pm ~ 8:00 pm 중∙고등학교(6~12학년)에서 제공하는 스포츠 및 클럽 활동에 대해 가정에서 이해할 수 있도록 돕기 위한 설명회입니다. ASB가
무엇인지, 비용/회비, 참여 자격 조건, 스포츠 시즌과 일정, 교통편, 운동 신체검사(physicals), FinalForms 등에 대해 설명 드립니다. 등록 링크
미국 공립학교 교육이 처음인 가정을 위한 팁과 자료 설명회 (Zoom)
8월 19일 6:30 pm ~ 8:00 pm: 고등학교 (9~12학년) 등록 링크
8월 21일 6:30 pm ~ 8:00 pm: 초등학교 (K~5학년) 등록 링크
8월 25일 6:30 pm ~ 8:00 pm: 중학교 (6~8학년) 등록 링크
ISD의 전반적인 설명, 점심 급식 정보, 교통편, 출석, 학교와의 소통, 학사 일정 및 일일 시간표 등의 주제와 기타 주제에 대해 설명드립니다. 이 정보 세션은 ISD에 처음 오신 가족들(미국 공립학교나 미국 교육 시스템에 익숙하지 않은 분들)을 위해 기획되었습니다.
9월
중고등학교(6~12학년) Canvas 정보 설명회 (Zoom)
9월 22일 6:30 pm ~ 8:00 pm
이 설명회는 ISD 6~12학년 학생들이 사용하는 학습 플랫폼Canvas(캔버스)의 활용법을 가족들이 익힐 수 있도록 마련되었습니다. 가족들은 Canvas를 통해 학생 성적, 강의 계획서(syllabus), 수업 기대 사항을 확인하고 교사와 소통할 수 있습니다. 등록 링크
중고등학교(6~12학년) Canvas 워크숍 (대면 진행) 9월 29일 6:30 pm ~ 8:30 pm, 장소 미정
Canvas 사용법을 익힐 수 있도록 1:1 또는 소그룹으로 지원하는 후속 세션으로, 가족들이 Canvas 사용법을 1:1로 자세히 배울 수 있도록 돕기 위해 기획되었습니다. 이 세션에서는 Family Access(패밀리 액세스)에 대해서도 간략히 안내할 예정입니다. 등록은 2025년 9월 22일부터 시작됩니다.
10월
Family Connections(패밀리 커넥션) Q&A세션 (대면 진행)
10월 9일 - 2회 세션 진행 – 오전 세션: 10:30 am ~ 12:00 pm, 오후 세션: 6:30 pm ~ 8:00 pm
따로 프리젠테이션을 제공하지 않습니다. 학부모들이 학교에 대해 궁금한 점을 자유롭게 질문할 수 있는 자리입니다. (예: 담당자 연락처, 학교 정책 및 절차, 시스템 이용 방법 등) 등록 링크 학부모-교사 상담(Parent-Teacher Conferences) 관련 팁 설명회 (초등학교 전용 – K~5학년) (Zoom)
10월 27일 6:30 pm ~ 8:30 pm
11월에 진행되는 학부모-교사 상담을 최대한 효과적으로 활용할 수 있도록 돕기 위한 팁을 제공합니다. 상담 시간을 잘 활용하는 방법, 교사에게 하면 좋은 질문들, 미팅 전 준비 사항 등에 대한 아이디어와 예시 등을 안내합니다. 등록 링크
11월
대학 또는 고등학교 졸업 후 교육을 위한 교육비 마련 – 재정 지원 정보 설명회 (고등학교 시니어 학생과 학부모 전용) (Zoom)
11월 17일 6:30 pm ~ 8:30 pm
ISD 직원이 학부모와 학생이 함께 WASFA 또는 FAFSA 신청서를 작성할 수 있도록 도와주거나, 해당 서류에 대한 질문에 답변해 드립니다. 도움 세션에 필요한 서류와 준비물은 등록 신청서를 확인해 주세요. 등록 링크
12월
Family Connections(패밀리 커넥션) Q&A세션 (대면 진행) 2회 세션 진행 – 오전 세션: 10:30 am ~ 12:00 pm, 오후 세션: 6:30 pm ~ 8:00 pm 따로 프리젠테이션을 제공하지 않습니다. 학부모들이 학교에 대해 궁금한 점을 자유롭게 질문할 수 있는 자리입니다. (예: 담당자 연락처, 학교 정책 및 절차, 시스템 이용 방법 등) 등록 링크
1월
고등학교 졸업 경로(High School Graduation Pathways) 정보 설명회 (Zoom)
1월 12일 6:30 pm ~ 8:30 pm
미국 고등학교 학생들이 졸업 후 목표를 위해 어떤 과목과 경로를 선택할 수 있는지를 안내하는 정보 세션입니다.
가족들은 졸업 요건, 학교에서 제공하는 상담 및 지원, 학생들이 자신의 흥미를 탐색하고 졸업 이후의 삶을 계획할 수 있는 다양한
옵션에 대해 알게 됩니다. 등록 링크
8학년 고등학교 진학(8th Grade Transition) 안내 설명회 (Zoom)
1월 26일 6:30 pm ~ 8:30 pm
고등학교 시스템에 대해 더 알고 싶은 가족들을 위한 정보 설명회입니다. 고등학교 학점, 졸업 요건, 고등학교에서의 다양한 기회, 과목
선택에 대한 일반적인 정보와 AP / IB / Running Start와 같은 프로그램 등에 대해 설명 드립니다. 등록 링크
2월
5학년 중학교 진학(5th Grade Transition to Middle School) 안내 – 미국에 새로 오신 가정을 위한 설명회 (Zoom)
2월 9일 6:30 pm ~ 8:30 pm
수강 신청 정보, 오케스트라나 합창 같은 선택 과목, 체육(PE)/보건(Health) 수업, 스포츠, 클럽, 건강/예방접종, 비용/회비, 준비물 등에 대해 안내해 드립니다. 등록 링크
3월
ISD 유치원 입학 예정 학부모 설명회 (Zoom)
3월 9일 6:30 pm ~ 8:30 pm (Zoom)
ISD 유치원 생활 모습, 유치원 입학 연령, 입학 준비, 통학, 점심 급식, 비용/수업료, 등하원 시간, 건강/예방접종 등의 주제에 대해 설명 드립니다. 등록 링크
Family Connections(패밀리 커넥션) Q&A세션 (대면 진행)
3월 16일 - 2회 세션 진행 – 오전 세션: 10:30 am ~ 12:00 pm, 오후 세션: 6:30 pm ~ 8:00 pm 따로 프리젠테이션을 제공하지 않습니다. 학부모들이 학교에 대해 궁금한 점을 자유롭게 질문할 수 있는 자리입니다. (예: 담당자 연락처, 학교 정책 및 절차, 시스템 이용 방법 등) 등록 링크
5월
Family Connections(패밀리 커넥션) Q&A세션 (대면 진행)
5월 11일 - 2회 세션 진행 – 오전 세션: 10:30 am ~ 12:00 pm, 오후 세션: 6:30 pm ~ 8:00 pm
따로 프리젠테이션을 제공하지 않습니다. 학부모들이 학교에 대해 궁금한 점을 자유롭게 질문할 수 있는 자리입니다. (예: 담당자 연락처, 학교 정책 및 절차, 시스템 이용 방법 등) 등록 링크
가정을
위한 자료
및 지원 정보
가정을 위한 자료 및 지원 정보 31 Kindergarten to High School
학업 및 학교 준비물 지원
방과 전후 학업 지원은 대부분의 학교에서 무료로 제공됩니다.
프로그램 내용은 학교 건물과 학년별로 다를 수 있으니, 각 학교의
행정실 직원에게 해당 학교에서 제공되는 프로그램에 대해 문의해
보세요.
학생을 위한 멘토 – VOICE 멘토 프로그램에서는 학생에게 1:1
멘토를 연결해 줄 수 있습니다. 해당 자격 여부를 확인하려면 학교
상담교사나 담임 선생님과 상담해 보세요.
PSAT / SAT / AP / IB / 세계 언어(World Language) 시험에 대한
장학금(scholarships)은 고등학교 수준에서 제공됩니다. 현장 학습,
체육복, 졸업 앨범, 댄스 행사 티켓 등과 관련된 장학금은 모든 학교
단계에서 제공될 수 있습니다. 자세한 내용은 학교 행정실 직원에게
문의해 보세요.
악기 – 대부분의 중학교와 고등학교에서는 밴드나 오케스트라
악기를 무료 또는 저렴한 비용으로 대여할 수 있습니다. 자세한
사항은 학교의 밴드 또는 오케스트라 담당 교사에게 문의해 보세요.
음식, 의류, 학용품 지원
무료 및 할인 급식(Free & Reduced Lunch) 신청서는 매년 새로
작성해야 합니다. 온라인 신청이 가능하며, 여러 언어로 된 종이
신청서도 제공됩니다. 자세한 정보는 https://www.isd411.org/ programs-services/meals 를 참고하세요.
파워 팩(Power Packs), 방학 점심(Lunch for the Break), 여름 점심 (Summer Lunch)은 학교 수업이 없는 기간 동안 신선하고 건강하며
아이들이 좋아하는 아침, 점심, 간식 음식을 제공하는 푸드뱅크 프로그램입니다. 학생들은 금요일에 상담교사를 찾아가 주말 동안
먹을 파워 팩을 받을 수 있고, 방학 점심과 여름 점심은 Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크에서 지정된 쇼핑 날짜에 이용할 수 있습니다.
식료품 지원 – Issaquah 푸드 뱅크의 마켓은 격주로 운영되며,
신선한 채소, 육류, 기타 기본 식품뿐만 아니라 위생용품과 기저귀도
선택할 수 있습니다. 건강 문제, 고령, 교통 문제 등으로 방문이
어려운 분들을 위해 배달 서비스도 제공되지만, 현재는 대기 명단 (waitlist)이 있습니다. 격주 정기 마켓 이용 시에는 별도의 자격
요건이 없으며, 소득이나 기타 서류에 관계없이 누구나 이용할 수 있습니다.
푸드 뱅크를 통해 다른 지원이 필요한 가족들에게 관련 기관이나
서비스를 안내해(referrals) 드릴 수 있습니다.
명절 선물 프로그램(Holiday Gift Program) – Issaquah 푸드
뱅크는 12월에 가족들이 자녀를 위한 적합한 선물을 직접 고를 수
있도록 기프트카드(gift card)를 제공합니다. 명절 선물 프로그램에 참여하려면 2025년에 푸드 서비스 3회 이상 이용한 기록이 있어야 합니다. 이용 기록에는 정기 마켓 이용이나 여름 점심(Summer Lunch), 방학 점심(Lunch for the Break)과 같은 다른 식품 지원 프로그램도 포함됩니다.
의류 지원 – Issaquah 푸드 뱅크는 KidVantage와 협력하여 0~12 세 아동을 위한 의류를 제공합니다. 각 고등학교에서도 학생들에게 새 옷이나 상태가 좋은 중고 의류를 지원할 수 있으니, 학생 담당 상담교사에게 문의하세요. 가을에는 겨울 코트 행사(Winter Coat event)가 열리며, 가족들은 이 행사에 와서 가족 구성원인 청소년과 성인 각각에게 맞는 코트를 직접 고를 수 있습니다.
푸드 뱅크 프로그램과 지원에 대한 자세한 정보는 issaquahfoodbank. org를 참고하세요.
많은 학교에 PTSA/PTA 엔젤(Angel) 또는 아웃리치(Outreach) 프로그램이 있어 지원을 받을 기회가 있습니다. 자세한 내용은 학교 행정실에 문의해 주세요.
가정을 위한 지원
Cultural Bridges 매거진 – Issaquah 교육구를 이해하고 지역사회와 연결될 수 있도록 8개 언어로 제공됩니다.
학교 상담교사(School Counselors) – 각 학교에는 학업 지원과 학생 정신 건강을 돕는 상담교사가 있습니다. 자세한 내용은 https:// www.isd411.org/programs-services/counseling-and-mentalhealth/school-counselors 에서 확인해 보세요. .
시력 검사(Vision Checks)는 학교에서 실시됩니다. 안경이 필요하거나 추가적인 도움이 필요한 학생은 학교 보건교사에게 문의하면 저렴하거나 무료로 안과 진료 예약과 안경을 받을 수 있는 서비스를 연결해 드립니다.
문화 & 가족 파트너십(Cultural & Family Partnerships) – 이 프로그램은 가정이 학교 시스템을 이해하고 다양한 교육 기회를 지원받을 수 있도록 돕습니다. 자세한 내용은 7페이지를 참고하세요.
The Garage는 10대 청소년들이 모여 커피와 간식을 즐기고, 영화를 보고, 상담사와 만나는 등 안전하게 시간을 보낼 수 있는 공간입니다. 주소: 235 1st Ave SE, Issaquah 웹사이트 https://www.issaquahteencafe.org/
The Circle 에서는 매주 목요일 오후 6시에 성인을 위한 무료
영어 수업을 제공합니다. 자세한 정보는 https://thecircle-wa. org 또는 425-295-4024로 문의하세요.
파워 팩(Power Packs) 프로그램
파워팩 프로그램은 주말 동안 음식이 필요한 아동에게 식품 꾸러미 (food bags)를 제공합니다. 이 프로그램은 Issaquah 교육구에 재학중인 학생들만을 대상으로 하며, 현재 Issaquah 교육구 내 모든 학교에 서비스를 제공하고 있습니다.
다음은 파워 팩(Power Packs) 프로그램에 대한 자주 묻는 질문(FAQ)
입니다:
Q: 파워 팩(Power Packs) 프로그램이 무엇인가요?
A: 파워 팩 프로그램은 주말 동안 식사가 필요한 아동에게 식품 꾸러미를 제공합니다. 일부 아동은 학교 급식에 의존해 하루의
주요 식사를 해결하며, 주말에는 집에 충분한 음식이 없는 경우도 있습니다. 각 팩에는 아침, 점심, 간식용 식품이 포함되어 있으며, 간편하게 조리할 수 있는 음식들로 구성되어 있습니다
이 프로그램은 Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크(Issaquah Food & Clothing Bank)와 Issaquah 교육구가 협력하여 운영합니다. 이사콰 푸드 뱅크가 식품 팩을 구매하고 포장하며, 각 학교의 직원이 학생들에게 배부합니다.
Q: 이 프로그램의 대상은 누구인가요?
A: 파워 팩 프로그램은 추가적인 식품 지원이 필요한 Issaquah 교육구에 재학 중인 모든 아동에게 열려 있습니다. 무료 및 할인 급식(Free & Reduced Lunch) 프로그램에 참여하고 있지 않거나 Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크의 등록 고객이 아니어도 이용할 수 있습니다. 참여를 위해 별도의 등록이나 서류 제출은 필요하지 않습니다.
Q: 어떤 종류의 음식이 제공되나요?
A: 상온에서 보관 가능한 아침, 점심, 간식류를 다양하게 제공합니다. 견과류와 글루텐이 없는 알레르기 걱정 없는 가방(allergy-friendly bag)도 별도로 제공합니다. 학교에 따라 격주로 신선한 과일도 포함됩니다.
Q: 아이는 어떻게 음식을 받나요?
A: 학교마다 조금씩 다릅니다. 일반적으로 초등학교에서는 직원이
금요일에 아이의 책가방에 조용히 파워 팩을 넣어 줍니다. 중학교와
고등학교에서는 학생들이 직접 금요일에 파워 팩을 선택하여
가져갈 수 있습니다.
Q: 어떻게 등록하나요?
A: 참여를 원하시면 교사, 학교 상담교사 또는 보건교사와 상담하세요. Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크에서는 파워 팩 프로그램에 참여하는 학생을 별도로 등록하지 않으며, 참여자 명단도 알지 못합니다.
Q: 파워 팩 프로그램에 참여하려면 Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크에 등록된 고객이어야 하나요?
A: 아닙니다. Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크의 등록 고객이 아니어도 참여할 수 있습니다.
Q: 아이의 개인정보가 걱정됩니다. Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크에서 아이 이름을 받나요?
A: 아닙니다. 학교에서는 참여하는 학생의 이름을 Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크와 공유하지 않습니다. 각 학교가 참여 학생 명단을 관리하며, 이 명단을 Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크에 제공하지 않습니다. 학교는 매월 참여 학생 수만 푸드 뱅크에 알려 파워 팩을 충분히 준비할 수 있도록 합니다. 푸드 뱅크는 개인정보 보호를 매우 중요하게 생각합니다.
Q: Issaquah 푸드 뱅크에서 직접 파워 팩을 받을 수 있나요?
A: 아닙니다. Issaquah 푸드 뱅크 건물에는 파워 팩이 비치되어 있지 않습니다. 각 학교 자원봉사자가 푸드 뱅크에서 파워 팩을 받아 학교로 전달합니다.
Q: 파워 팩 프로그램에 참여하는 데 비용을 내야 하나요?
A: 아닙니다! 모든 학생들은 무료로 파워 팩을 받습니다.
Q: 파워 팩 프로그램을 어떻게 도울 수 있나요?
A: 파워 팩 프로그램은 지역사회의 자원봉사자와 기부자 덕분에 운영됩니다! 다음과 같은 방법으로 프로그램을 지원하실 수 있습니다:
1. 운반 자원봉사자로 참여 - 매달 자원봉사자들이 파워 팩을
받아 학교에 전달합니다. 자원봉사를 원하시면 학교 PTSA에 문의해 주세요.
2. 파워 팩 프로그램을 위한 식품 모금 행사(food drive)를 개최 - 식품 모금 행사를 열고 싶다면 Tricia@Issaquahfoodbank.org 로 연락해 주세요. 주로 필요한 품목 목록을 보내드립니다.
자세한 정보는 https://issaquahfoodbank.org/issaquah-powerpacks 에서 확인하실 수 있습니다.
글: Jared Schneider
Issaquah 시 비상대응 관리자(Emergency Manager)
상상해 보세요. 갑자기 휴대폰에
긴급 경보가 울리며 빠르게
다가오는 산불로 인해 대피해야
한다고 알립니다. 무엇을 챙겨야
할지 알고 계신가요? 대피 계획은
세워두셨나요?
2025년 로스앤젤레스에서 발생한
대형 산불은 29명의 생명을 앗아가고
수천 채의 건물을 파괴하며, 산불이
얼마나 빠르게 확산될 수 있는지를 냉엄하게 보여주었습니다.
Issaquah는 산불 위험이 멀게 느껴질 수 있지만, 태평양 북서부 (Pacific Northwest) 지역에서 점점 더 잦아지는 뜨겁고 건조한
여름이 이러한 현실을 바꾸고 있습니다. 한때 “불이 나기에는 너무
습한(too wet to burn)” 지역으로 여겨졌던 우리 지역 사회도 이제
산불 위험에 더 많이 노출되고 있습니다.
Issaquah 지역의 산불 위험 이해하기
Issaquah는 두 가지 유형의 주요 산불 시나리오에 직면해 있습니다:
1. 작고 자주 발생하는 산불 (Small, Frequent Fires)
이러한 산불은 다양한 조건에서 발생할 수 있습니다. 지역의
신속한 대응 덕분에 대체로 규모가 작게 유지됩니다. 그러나
습한 지면 덤불과 소방대의 접근을 어렵게 하는 경사진
지형으로 인해 진화에 어려움이 있어 오랜 시간 동안 타오를 수 있습니다.
2. 크고 빠르게 확산되는 산불 (Large, Fast-Moving Fires)
이러한 산불은 건조한 연료, 낮은 습도, 그리고 무엇보다 가장
중요한 요소인 강한 동풍과 같은 특정 조건에 의해 발생합니다. 바람은 일반적인 산불을 파괴적인 재난으로 바꾸는 주요 원인입니다. 2017년 텁스 화재(Tubbs Fire), 2018년 캠프 화재 (Camp Fire), 2023년 마우이 산불(Maui Wildfire)에서도 그
위험성이 여실히 드러났습니다.
대피: 타이밍이 가장 중요합니다
산불 대피는 생명을 구할 수 있지만, 신속히 떠날 준비가 되어
있을 때만 효과가 있습니다. 올해 초, Issaquah시에서는 ‘산불
대피 시간 추정 연구(Wildfire Evacuation Time Estimate Study)’를 완료했습니다. 이 연구는 여름 한낮 시간대에 각 지역 주민의 90% 가 대피하는 데 걸리는 시간을 평가한 것입니다.
우리는 100%가 아닌 90%를 기준으로 삼고 있습니다. 이는 마지막 10%의 주민들이 거동이 어렵거나, 의료적인 문제, 또는 물리적인
제약이 있는 경우로 인해 대피에 더 많은 시간이 걸릴 수 있으며, 이들을 위해 추가적인 계획이 필요하다는 점을 고려한 것입니다.
Kindergarten to High School
사항
아래 표는 여름 한낮 시간대에 시 전체와 각 지역 주민들이 대피하는 데 걸리는 예상 시간을 보여줍니다.
지역 (동네)
영향 지역 주민 90%의 대 피 소요 시간
모든 지역 2시간 20분
Central Issaquah 2시간 5분
Squak Mountain 2시간
Issaquah Highlands 2시간 50분
Issaquah Valley 2시간
Montreux 2시간
Newport 2시간
North Issaquah 2시간 5분
Olde Town 2시간
Providence Point 2시간 5분
Talus 2시간
Sycamore
1시간 50분
South Lake Sammamish 2시간 5분
또 다른 중요한 발견은, 경고 알람을 받은 후 Issaquah 주민들이 대피 준비를 마치고 실제로 이동을 시작하기까지 평균 40분이 걸린다는 점입니다. 이러한 출발 지연은 빠르게 확산되는 산불 상황에서 위험을 크게 증가시킬 수 있습니다.
준비를 위해 할 수 있는 일들 위험을 줄이고 안전을 확보하기 위해서는 사전 준비가 가장 중요합니다. 다음과 같은 실질적인 조치들을 오늘부터 시작해 보세요:
• 비상 알림(Emergency Alerts) 등록하기 issaquahwa.gov/alert에서 즉시 알림을 받을 수 있도록 등록하세요.
• ‘대피 가방(Go Kit)’을 준비하기 다음과 같은 필수 품목을 포함하세요:
» 생수와 오래 보관할 수 있는 간식
» 눈 보호 장비와 N95 마스크
» 약품 및 의료 용품
» 중요한 문서를 담은 USB 메모리
» 전체 체크리스트는 issaquahwa.gov/DisasterKit에서 확인하세요.
• 대피 시 만날 장소 정하기
산불 위험 지역 밖에 있는 안전한 장소를 선택하세요. 예를
들어 친구 집이나 벨뷰, 시애틀의 공공 장소 등이 좋습니다.
• 거동이 불편한 이웃 돕기 대피가 어려운 이웃이 누군지 미리 파악하고, 함께 대피 계획을
사전에 논의해 두세요.
• 대피 경로 익히기 시 지도를 자주 확인하고, 대체 경로도 함께 숙지해 두세요.
대피를 넘어서는 준비: 주택 안전 강화하기
산불 위험을 줄이는 일은 집에서부터 시작됩니다. '주택 안전 강화 (Home hardening)'란 불씨와 열기로부터 집을 더 잘 보호할 수 있도록 구조나 환경을 개선하는 것을 말합니다. Eastside Fire and Rescue에서는 맞춤형 주택 점검 서비스를 제공하여, 여러분의 집을 어떻게 보호할 수 있는지 안내해 줍니다. 자세한 내용은 eastsidefire-rescue.org/329 에서 확인하세요.
지역사회
더 알아보기 Issaquah 시의 전체 ‘산불 대피 연구(Wildfire Evacuation Study)’와 시에서 이러한 비상 상황에 어떻게 대비하고 있는지에 대해 궁금하시면 issaquahwa.gov/EvacStudy를 참고해 주세요.
산불은 우리 지역에서 점점 더 커지는 위협입니다. 하지만 사전 계획, 인식, 그리고 지역사회의 공동 대응을 통해 우리 가족과 이웃의 위험을 줄일 수 있습니다.
궁금한 점이 있거나 대피 준비에 도움이 필요하신가요?
Issaquah 시 비상대응 관리자(City of Issaquah Emergency Manager) Jared Schneider ( jareds@issaquahwa.gov)에게 문의하세요.
파트너십을
통한 가족 역량
청소년을 양육하는 일은 정신 건강 문제를 헤쳐 나가는 것부터, 사회적·디지털 압박, 정체성 발달의 복잡성을 이해하기까지
여러 가지 독특한 도전 과제를 동반합니다. 이민자 가정이나 기존에 충분한 지원을 받지 못했던 커뮤니티에서는 언어 장벽과 문화적 차이로 인해 이러한 어려움이 더욱 커질 수 있습니다. 이를 인식한 PEPS는 지역 사회 단체들과 협력 (PEPS partners with community organizations)하여 청소년 및 십대 자녀를 둔 부모를 위한 프로그램(PAT: Program for Parents of Adolescents and Teens)을 보다 문화적으로 적합한 방식으로 제공합니다. PAT 프로그램은 또래 지원
그룹을 운영하며, 가족들이 훈련된 진행자와 함께 4주 또는
9주간 매주 대면 또는 온라인으로 모여 서로 연결되고, 지역 사회에서 함께 배우며, 필요한 지원을 받을 수 있도록 돕습니다.
히스패닉(Hispanic) 및 이민자 커뮤니티를 위한 PEPS 프로그램 확대 2021년부터 PEPS는 Sistema Escolar USA와 협력하여 스페인어를 사용하는 가정을 위한 PAT 그룹을 운영해 오고 있습니다. 이 협력은 단순한 번역을 넘어 히스패닉 가정의 문화적 배경을 반영하여 PAT 커리큘럼을 새롭게 창조하는 ‘ 트랜스크리에이션(transcreation)’ 작업을 포함하고 있습니다. Sistema Escolar USA의 설립자 Liliana Medina는 이 사업의 중요성을 다음과 같이 강조했습니다:
“제가 제 아이를 키울 때 이런 프로그램이 필요했기 때문에, 스페인어를 사용하는 커뮤니티에 이 프로그램을 소개하고 싶었습니다. 당시에는 이런 프로그램이 전혀 없었고, 모든 자료가 영어로만 제공됐거든요.” - Liliana Medina
스페인어로 진행된, 청소년 및 십대 자녀 부모를 위한 PEPS 그룹 참가자들 (사진 출처: Liliana Medina)
대면 모임을 가능하게 했습니다. Empower Youth Network, The Circle과의 새로운 협업을 통해 이 프로그램은 Eastside
지역과 Snoqualmie Valley 의 가정들에게도 다가갈 수 있게
되었습니다. 또한 PEPS는 Hamlin Robinson School, Launch
와의 협력을 통해 영어로 진행되는 그룹도 확대하여, 신경
발달에 차이가 있는 아이들과 저소득 가정의 고유한 요구에
맞춘 프로그램을 제공하고 있습니다.
올해 PEPS는 Lake Washington PTSA(학부모-교사-학생 협회, LWPTSA), King 카운티 Newport Way 도서관, 걸스카우트, Summit Sierra School 과 같은 단체들과 협력하여 지역사회
워크숍을 제공헀으며, 다른 언어권과 다양한 커뮤니티로 프로그램을 확장하기 위해 계속해서 새로운 파트너십을 모색하고 있습니다.
서로를 지원하는 공동체 만들기 PAT 프로그램은 참가자들 간에 공동체 의식을 키우며, 부모들이 경험을 나누며 서로를 지원하도록 격려합니다. 교육자이자 현재 Launch의 PAT 그룹 리더 중 한 명인 Isis
Lara는 프로그램의 영향에 대해 다음과 같이 말했습니다:
“교육자로서 저는 행정팀, 학생들, 교사들의 입장을 모두 접해 보았습니다. 이 그룹을 통해 부모님의 관점을 배울 수
있었습니다.” 그녀는 또한 이렇게 덧붙였습니다. “가족들이
자신의 경험을 깊이 있게 나누는 것을 두려워하지 않았고, 그
덕분에 많은 것을 배울 수 있었습니다.”
Kindergarten to High School
이러한 나눔의 경험들은 “지혜는 그 자리에 있다(wisdom is in the room)”는 프로그램의 철학을 잘 보여주며, 또래 간
지지와 공동의 배움이 지닌 가치를 강조합니다.
참가자들은 개인적인 성장과 가족 간의 관계 개선을 크게 경험했다고 보고했습니다. 한 부모는 양육에 대한 새로운 깨달음을 나누었습니다:
“이제는 아이를 키우는 것이 단순히 교통 신호를 통제하듯이 ‘이렇게 해라, 저렇게 해라’라고 지시하는 일이 아니라는 걸 더 잘 이해하게 되었어요. 아이를 키우는 것은 마치 정원을 돌보는 일과 같다는 생각이 듭니다.”
또 다른 부모는 이 프로그램이 자신의 약한 모습을 드러낼 수
있는 안전한 공간을 제공해 주었다고 느꼈습니다:
“PEPS 프로그램이 마련해 준 이 공간에서 저는 있는 그대로의 제 모습을 드러낼 수 있었고, 모든 것이 괜찮은 척하지 않아도 필요한 도움을 진심으로 요청할 수 있었습니다.”
NAMI Eastside의 이중언어 프로그램 코디네이터(Bilingual Program Coordinator)인 Romy Romero는 다음과 같이 말했습니다: “이건 단순한 교육이 아니라, 공동체와의 연결이었습니다.” PAT 프로그램은 히스패닉 가정들이 정신 건강에 대해 더 깊이 배울 수 있는 기회를 제공했으며, 이는 많은 가정들이 관심을 갖고 알고 싶어하는 주제라고 Romy 는 덧붙였습니다. 그녀는 PAT 그룹 참석자의 절반이 남성이라는 점에 기분 좋은 놀라움을 느꼈다고 전하며, “ 사람들이 예전에는 이런 정보를 접할 기회가 없었기 때문에 이 커리큘럼이 매우 적절했어요.”라고 말했습니다.
PEPS가 주최하고 Jennifer Tininenko 박사가 진행한 “Mindful Teens: Reducing Anxiety and Building Confidence in a Digital World(마음챙김 청소년: 디지털 세상에 서 불안을 줄이고 자신감 키우기)” 발표회에 참석한 부모들
Sistema Escolar에서
지금, 부모 지원 그룹이 그 어느 때보다 중요한 이유
전직 미국 공중보건국장(U.S. Surgeon General) Vivek Murthy
박사가 2024년에 발표한 권고문 Parents Under Pressure(부모의 심리적 압박)에서 외부와의 단절(disconnection)이 공중 보건의 위기이며, 특히 부모들에게 더욱 그렇다고 강조했습니다. 그는
공동체와의 연결이 사치가 아니라 필수라고 지적하며 다음과 같이
말했습니다. “부모들이 자신의 경험을 나누고, 관계를 형성하며, 서로에게 지지를 받을 수 있는 편하게 참여할 수 있는 공간을
만드는 것은 고립감과 번아웃(burnout, 탈진)을 극적으로 줄이는 데 큰 도움이 됩니다.”
Murthy 박사는 어른들이 정신적·정서적으로 지지를 받을 때 자녀를 더 잘 돌보고 양육할 수 있는 역량을 갖추게 된다고 강조했습니다. 그는 부모들이 서로 연결되고, 다양한 자원에 접근하며, 고립감을
줄일 수 있도록 안전하고 포용적인 공간을 마련할 것을 여러 기관에
촉구했습니다. PEPS와 그 협력 단체들은 이러한 요청에 응답하며, PAT와 같은 프로그램을 통해 신뢰할 수 있고 문화적으로 적절한
지원 체계를 구축해 가정들이 더 건강하게 성장할 수 있도록 돕고
있습니다. 이러한 노력은 개별 가정을 지원하는 데 그치지 않고, 지역 사회 전체를 더욱 튼튼하게 만듭니다.
우리의 파트너 중 한 명은 이렇게 말했습니다. “요즘처럼 히스패닉
커뮤니티가 사회적 불안 속에 놓여 있는 상황에서는, 정신 건강에
대해 이야기할 수 있는 공간을 만드는 일이 그 어느 때보다 절실합니다.”
각기 다른 커뮤니티가 마주하는 스트레스 요인은 저마다 다르지만, 함께할 때 모든 일이 훨씬 수월해집니다. 양육자가 지지를 받을
수 있는 안전한 공간을 마련해 줄 때, 우리는 단지 그들을 돕는
것에 그치지 않고, 다음 세대에게도 “도움을 요청하는 것은 약함이
아니라 강함”이라는 중요한 메시지를 전하게 됩니다. 또한 우리는
아이들에게 인생의 어려움을 함께 이겨내기 위해 믿을 수 있는 공동체와 연결되어 있는 것이 얼마나 소중한지를 몸소 보여주는 것입니다.
더 많은 가정에게 다가갈 수 있도록 도와주세요:
PEPS에 대해 더 알아보고 파트너가 되어 주세요! 청소년 및 십대 자녀를 둔 부모들을 위한 PEPS 프로그램-이중언어 아웃리치 매니저 (Bilingual Outreach Manager)인 Gloria Martinez에게 연락하시거나, PEPS 웹사이트를 방문해 자세한 내용을 확인해 보세요.
워크숍: 변화하는 세상 속에서 청소년 자녀 키우기
일시: 2025년 8월 7일 12:00 PM
장소: 온라인
참가비: $20 (재정 지원 가능)
청소년기는 인기도, 거절, 변하는 우정, 또래 압박,
심지어 따돌림 등 복잡한 사회적 관계를 헤쳐 나가는
시기입니다. 청소년 자녀가 독립성과 자율성을 키워가는 동안, 부모로서의 역할은 여전히 매우
중요합니다.
이 워크숍에서는 여러분의 청소년 자녀가 현실
세계와 온라인 공간 모두에서 이러한 어려움에 잘 대응할 수 있도록 지지하고 이끌어줄 수 있는
전략을 함께 살펴봅니다. 이 중요한 성장기에 자녀와
어떻게 관계를 유지하고, 건강하게 성장하도록 도울
수 있을지 배워보세요.
PAT 그룹
과학을 통해 이해하기: 중∙고등학생 자녀와 소통하기 (11~19세 자녀를 둔 부모 대상)
4주 온라인 시리즈, 시작일: 2025년 9월 18일
십대 자녀와 성(Sex)에 대해 대화하는 방법 (13~19세 자녀를 둔 부모 대상)
4주 온라인 시리즈, 시작일: 2025년 9월 24일
청소년을 이해하기 위한 다양한 주제들 (10~19세 자녀를 둔 부모 대상)
9주 온라인 시리즈, 시작일: 2025년 10월 1일
청소년 자녀와의 소통 (10~19세 자녀를 둔 부모 대상)
4주 시리즈, 장소: Together Center, Redmond, 시작일: 2025년 10월 7일
참가비: 유동적인 요금제이며 재정 지원이 가능합니다.
Kindergarten to High School
전통: 마법의 힘
글: Selen
이사콰 교육구 학부모
코요아칸(Coyoacan)은 식민지 시대의 매력이 담긴 거리들이 있는 동네입니다. 많은 주택들이 이제는 부티크 호텔, 제과점, 그리고 훌륭한 요리를 선보이는 레스토랑으로 변했고, 아늑한 카페와 편안하게 쉴 수 있는 공간들도 곳곳에 있습니다. 멕시코시티에 위치한 코요아칸은 "마법의 동네(barrio mágico)"로 알려져 있으며, 멕시코 문화와 전통이 풍부하게 살아 있는 곳입니다. 이곳이 바로 제가 자란 곳입니다.
어린 시절, 집에서 동네 시장까지 걸어가는 길은 언제나
기대와 설렘으로 가득했습니다. 제가 자란 보헤미안
동네의 이 상징적인 장소는 신선한 농산물의 다채로운
색깔, 공기 중에 퍼지는 향신료 냄새, 상인들과 손님들의
활기찬 대화 소리로 가득합니다. 피냐타, 꽃, 장식품,
요리에 필요한 재료, 멕시코 전통 축제용 간식 등
무엇을 찾든, 이 시장에 있으면 생동감 넘치는 분위기에
푹 빠지게 되며, 곳곳마다 새로운 발견과 즐거움이
기다리고 있습니다. Frida Kahlo와 Diego Rivera에게
영감을 주었던 바로 그 시장을 나 역시 걷고 있다는
사실이 참 흥미로웠습니다.
시장에 가는 길에 저는 종종 Frida Kahlo의 집 앞을 지나곤 했습니다. 이 건물은 지금은 전통적인 박물관으로
탈바꿈하여 그녀의 수많은 그림과 사진, 옷장 컬렉션, 그리고 개인 침실을 소장하고 있습니다.
어린 시절, 가장 행복했던 기억들은 모두 전통적인 가족 행사에 뿌리를 두고 있습니다. 이런 행사들은 가족, 친구, 조상과 내 조국과의 깊은 유대감을 키워 주었습니다. 저는 전통이 지닌 의미를 배우는 것을 즐겼고, 그 과정은 하나됨의 가치와 어른에 대한 존경을 되새기게 해주었습니다. 이러한 전통은 가족 안에서 소속감과 정체성을 키워주고, 감사함, 책임감, 공동체의 중요성과 같은 가치를 심어주기도 합니다. 예술가 가정에서 자란 만큼 제가 패션 디자이너가 된 것도 놀라운 일이 아닙니다.
엄마가 된 후, 육아는 제 관점을 크게 변화시켰습니다. 그중 가장 뚜렷한 변화는 제 전통과 가치관, 그리고 예술에 대한 열정을 제 딸들에게 전하고자 하는 마음이 더욱 커졌다는 점입니다. 예술과 전통은 제 인생에서 언제나 중요한 부분이었고, 그것의 소중함을 아이들이 이해하고 직접 경험할 수 있도록 하는 것에 강한 책임감을 느끼고 있습니다.
15년 전, 저는 학교를 돕기 위해 아트 도슨트(art docent)로 자원봉사를 시작했고 아이들과 청소년을 위한 행사를 기획했습니다. 그 과정에서 자원봉사자들이 교육 프로그램을 지원하고 학생들의 경험을 풍부하게 만드는 데 중요한 역할을 한다는 것을 알게 되었습니다. 자원봉사는 부족한 자원을 메우고, 다양한 기술을 제공하며, 학습 효과를 높이는 데에도 큰 도움이 됩니다.
저는 플로리다에서 자원봉사를 시작했고, 이후 Issaquah에서도 계속 활동하며 많은 경험과 인연을 쌓았습니다. 그 과정에서 지역 사회 봉사에 헌신하는
것은 말로 표현할 수 없을 만큼 감동적이었습니다. 처음에는 친구 몇 명이 모이는 작은 모임으로 시작했던 프로젝트가, 어느새 도시 전체가 함께하는 축제로 성장하게 되었습니다.
비영리 단체에서 자원봉사자로 활동하면서, 저는 매년 Issaquah 시에서 열리는 두 가지 전통 행사를 기획하는 데 깊이 관여하게 되었고, 그중 하나인 ‘죽은 자의 날 제단 디자이너(Day of the Dead Altar Designer)’로서의 능력도 개발하게 되었습니다. 제가 가장 좋아하는 전통 중 하나인 ‘죽은 자의 날(The Day of the Dead)’을 여러분과 나누고 싶습니다. 이 날은 세상을 떠난 사랑하는 이들을 기리는 날로, 그들의 영혼이 가족을 방문하기 위해 돌아온다고 믿습니다. 이름과는 달리, 이 전통은 삶을 기념하고 조상을 기리는 축제입니다. 이 의식은 약 3,000년 전 아즈텍 문명에서 시작되었으며, 망자에 대해 슬퍼하기보다는 매년 영혼이 돌아오는 것을 기쁨으로 맞이했습니다.
각 제단 디자인은 모두 독창적이기 때문에, 제단을 디자인하는 일은 매번 새롭고 짜릿한 도전입니다. 8년간의 경험이 있지만, 매 프로젝트가 첫 작업처럼 새롭게 느껴집니다. 각 제단은 원주민(indigenous)과 스페인 문화가 어우러져 형성된 멕시코의 풍부한 문화적 다양성을 기념합니다. 해마다 주제를 정해 특정 멕시코 지역 공동체를 기리며, 문화 체험을 통해 서로에 대한 이해를 증진시키고자 합니다. 제단 위에 놓이는 모든 요소가 깊은 문화적, 영적 의미를 지니고 있기 때문에 디자인 과정에서는 상징성에 대한 세심한 주의가 필요합니다. 예를 들어, 금잔화 꽃잎(marigold petals, cempasuchitl)은 돌아오는 영혼에게 길을 안내하는 느낌을 줄 수 있도록 배치되어야 하며, 촛불의 배열은 삶과 죽음을 잇는 다리를 상징하는
빛과 그림자의 조화를 이뤄야 합니다. 또한, 멕시코의 전통 음식인 ‘빵 데 무에르토(pan de muerto)’를 포함할 때는 멕시코의 요리 전통을 존중하여 정통성과 시각적 아름다움을 모두 갖추도록 준비하는 것이 중요합니다.
또 다른 큰 어려움은 재료를 구하는 일입니다. 특정 꽃, 직물, 지역 공예품 등과 같은 장식 요소들은 전통적인 멕시코 미학에 부합해야 하기 때문에 멕시코 외 지역에서는 이를 구하는 데 어려움이 따르기도 합니다. 진정성을 유지하기 위해 현지 장인들과 협업하거나 일부 재료를 수입하는 것이 필수적이 되기도 합니다. 또한 지속 가능성 역시 중요한 고려 사항입니다. 전통을 보존하면서도 환경에 미치는 영향을 최소화하기 위해, 가능한 한 재사용이나 재활용이 가능한 재료를 사용하는 노력이 계속되고 있습니다.
제단의 구조적 설계에서 정밀함은 매우 중요합니다. 각 단은 견고하면서도 유연해야 하며, 도자기나 조각상 같은 무거운 요소들을 안전하게 지탱할 수 있어야 하고, 행사 후에는 쉽게 분해할 수 있어야 합니다. 이러한 공학적 측면은 설계 도면을 만들고 하중을 테스트하며, 구조물 자체와 그 주변 환경의 안전을 고려하는 과정을 포함합니다.
마지막으로, 시간 관리와 팀워크는 작업 과정을 더욱 더 까다롭게 만듭니다. 초기 스케치부터 최종 설치까지 일정이 촉박한 경우가 많아 자원봉사자 간의 효과적인 협력이 매우 중요합니다. 업무 분담, 명확한 일정 관리, 자재 누락이나 막판에 변경 사항이 생기는 등과 같은 예상치 못한 문제에 대응하려면 뛰어난 기획 관리 능력이 필요합니다. 동시에, 팀원들 간에 동료애를 북돋아 주어 모든 참여자가 즐겁고 보람 있는 경험을 할 수 있도록 하는 것도 중요합니다.
Kindergarten to High School
디자인 과정은 색상, 전통, 식물(flora), 동물(fauna), 음식, 의상, 예술 등의 문화를 담아내기 위한 스케치와 연구로 시작됩니다. 이러한 초기 작업은 행사 전체의 디자인과 활동에 영감을 주어 몰입감 있는 문화 체험을 만들어냅니다. 저의 디자인은 전통적 요소와 현대적인 미학을 조화롭게 결합하며, 종종 연어, 소나무, 단풍잎 같은 Issaquah 지역의 요소를 포함하기도 합니다.
디자인의 핵심인 제단 구조물은 종종 여러 층으로 쌓아 올려집니다. 정확한 치수 측정과 접을 수 있거나 분리 가능한 부품, 그리고 다양한 장소에 맞게 조절 가능한 유연성이 필수적입니다. 구조물은 무거운 장식을 견뎌야 할 뿐만 아니라 벽, 바닥, 창문과 같은 건물의 요소들을 손상시키지 않아야 합니다.
구조물을 장식하는 작업은 팀원들이나 가족과의 협력이 필요합니다. 예를 들어, 우리는 수백 송이의 수제 꽃으로 장식된 아치나 꽃 장식판과 같은 정교한 요소를 함께 만듭니다. 바쁜 일정에도 불구하고 오랜 시간 수고해 주는 멋진 팀원들에게 늘 감사함을 느낍니다. 이 전통은 저와 딸들에게도 가장 좋아하는 활동이 되었으며, 딸들은 지역 행사에 참여하며 봉사의 가치와 리더십을 배우고 있습니다. 10월이 되면 저희 집은 제단 작업실로 변신합니다.
제단 설치는 7명의 자원봉사자가 함께 하며, 약 6시간 정도 걸립니다. 미리 제작된 단들을 조립하고, 덮개를 씌운 뒤 소금, 물, 금잔화(cempasuchitl flowers), 사진, 음식, 설탕 해골, 양초 등 전통적인 물품들로 장식합니다. 각각의 물품들은 상징적인 의미를 지니며, 우리의 전통을 보존하는 동시에 제단의 독특한 디자인을 더욱 돋보이게 합니다.
제단은 단순한 예술 작품 그 이상입니다. 그것은 진심 어린 성찰과 함께하는 순간을 위한 신성한 공간입니다. 사랑하는
이들과 조상들을 다시 만나고, 소중한 가족 사진을 통해 친밀한 연대감을 키우는 장소가 됩니다. 이 제단 앞에 서면
멕시코와의 따뜻한 연결감이 느껴지며, 유산과 정체성에 대한 깊은 이해가 마음 속에 스며듭니다. 자원봉사 팀의 헌신과
노고에 진심으로 감사드립니다. 여러분의 기여에 고마움을 전합니다.
이런 경험들을 되돌아보며, 저는 제 딸들이 우리의 전통적인 가족 행사를 가장 행복한 추억으로 기억하기를 바랍니다. 어린
시절에는 자발적으로 참여했지만 관심은 그리 많지 않았습니다. 그럼에도 불구하고, 이러한 전통이 가족과 친구, 조상, 그리고 공동체와의 유대감을 심어주었다고 믿습니다.
2년 전에 집에 와서 “얘들아, 죽은 자의 날 행사(Day of the Dead event)에 자원봉사할 사람, 손 들어봐!” 라고 물었더니 다들
내가 공짜 피자를 준다는 듯한 표정으로 “당연하지! 우리 이미 참여하기로 했어, 알잖아!”라고 했어요.
임무 완수!!! 전통에는 마법의 힘이 있습니다.
전통은 매우 중요한 의미를 지닙니다. 전통은 우리의 정체성을 형성하고, 단합과 소속감의 가치를 심어주며, 세대를 넘는 유대감을 키웁니다. 다양성을 중시하기 때문에 누구나 자원봉사에 참여하여 행사에 도움을 주실 수 있습니다. 제 딸들이 우리 전통 행사에 참여하는 모습을 보며, 이러한 전통이 앞으로도 계속해서 미래 세대에게 영감과 영향을 줄 것이라 믿습니다.
Issaquah 교육구 로드맵
Issaquah 학교 재단은 Issaquah 교육구를 통해 성장하는 모든 학생들의 여정을 지원합니다.
Cultural Bridges는 부모님들이 더 자신감을 갖
고 학교에 적극적으로 참여하고 가정에서 자녀
를 지원할 수 있도록 돕습니다.
아랍어, 중국어, 영어, 일본어, 한국어, 러시아
어, 스페인어, 베트남어 버전의 Cultural Bridges 매거진을 읽거나 다운로드하려면 https://isfdn. org/programs/cultural-bridges-magazine/ 를 참고하세요.
유치원 전 (Pre-Kindergarten):
• 이중 언어 몰입 프로그램 행사
(Dual Language Immersion)
• 교육구 전역에서 방과 전/후 튜터링 및 숙제 클럽이 재단의 후원으로 운영됩니다.
• 오디오북 구독 서비스인 Learning Ally는 학년 수준에 미치지 못하는 학생들에게 읽기 자료에 대한 동등한 접근 기회를 제공합니다.
• 초등학생들에게 가정에서 읽을 수 있는 소리-읽기 연습 책 (decodable books)을 제공하여 문해력을 더욱 강화합니다.
• AI가 통합된 독서 도구인 Amira Learning은 읽기 영역에서 형평성과 기회의 격차를 해소하기 위한 시범 프로그램으로 올해 도입되었습니다.
1
• 스쿨버스 “Come, Ride, Along” 행사, 8월
유치원:
• 첫 등교의 긴장이 풀리면, 매년 아이와 함께하는 시간을 즐겨보세요!
• 첫 학부모-교사 상담, 9월 (Conference)
• 학교 PTSA/PTA에 가입해
보세요!!
2학년:
2
3학년:
• 매년 실시되는 Smarter Balanced 평가 시작 (3~8학년, 10~12학년)
• 과학기술 마그넷 프로그램(Science Technology Magnet Programs) 입학 추첨
• 영재(Highly Capable) 프로그램을 위한 테스트: MERLIN / SAGE
고등학교: 9학년 ~ 12학년 학업 지원
PK: 유치원 전 (Pre-Kindergarten)
K: 유치원 (Kindergarten)
초등학교: 1학년 ~ 5학년
중학교: 6학년 ~ 8학년
3
4학년
4
1학년
학생 복지(Well-being)
• 재단의 Tools4School 프로그램은 Issaquah 교육구
Resource Fair(자원 박람회)와 협력하여 재정 지원이 필요한 학생들에게 새 책가방(백팩)과 학용품 키트를 제공합니다.
• 재단은 여러 학교에 아침 간식을 제공하고 ISD 아침 급식 시범 프로그램(the ISD Breakfast Pilot Program)을 지원했습니다.
• 보건교사 기금(Nurses’ Fund)은 다른 방법으로는 충족되기 어려운 학생들의 기본적인 필요를 돕기 위해 사용됩니다.
예술
교육 지원 기금 (Fine Arts Fund)
• 재단의 예술 교육 전용 기금(Dedicated Fine Arts Fund)은 밴드, 오케스트라, 합창단을 위한 악기, 재료, 장비 구매를 지원합니다.
• 교사 보조금(Teacher Grants)을 통해 가마(kilns), 미술 재료, AP 음악 이론 교과서 구입 등이 이루어졌습니다.
Robotics(로봇 공학) 및 STEM
• 중학교와 고등학교의 Robotics 클럽은 재단의 지원을 받습니다.
• Math 클럽, Technovation(테크노베이션), Tech Student Association(테크 학생 협회), Code 클럽도 재단의 후원을
받고 있습니다.
대학 및 진로 개발
5학년:
• 초등학교 졸업! (Promotion)
6학년:
• 클럽 및 스포츠 활동
8학년:
• Gibson Ek 고등학교 지원서, 3월
• 중학교 졸업! (Promotion)
7학년:
• 내셔널 주니어 아너 소사이어티(National Junior Honor Society)
9학년：
• 내셔널 아너 소사이어티 (National Honor Society)
• 재단은 DECA, Sports Med 클럽, Family, Community, and Career Leaders of America(가족·커뮤니티·직업 리더 협회) 등 다양한 관심사를 탐색하고 미래 진로 기회를
만드는 고등학교 클럽들을 지원합니다.
• Great Careers Conference(그레이트 커리어 컨퍼런스)는
4년제 대학 진학 외의 다양한 옵션을 학생들이 살펴볼 수
있는 기회를 제공하는 재단 지원 행사입니다.
• 재단의 임팩트 장학금(Impact Scholarships)은 2년제 또는 4년제 고등 교육 기관에서의 미래 학업을 계속할 수
있도록 지원합니다.
• 재단 보조금(Foundation Grant)을 통해 2 개 중학교에서 학생들에게 프로젝트 기반 학습을 제공하는 ‘마이크로스쿨(Microschools)’이 시작되었습니다.
• Career Kickstart(커리어 킥스타트) 첫 해에 50명의 학생에게 대면 워크숍과 직업 현장 체험(job-shadowing) 기회를 제공합니다.
10학년
11학년:
12학년:
• 고등학교 졸업! (Graduation)
• Running Start (러닝 스타트)
• WANIC (와닉)
용어-TERM 의미-DEFINITION
504
504 플랜(plan)은 교육구가 학생에게 무상의 적절한 공교육(Free and Appropriate Public Education)을 위해 필요하다고 판단한 교육 및 관련 지원 서비스를 문서로 명시한 계획입니다. 청력 손실, 불안 장애, 당뇨병, 천식, 심각한 알레르기 등 건강 문제를 가진 학생은 필요한 지원과 편의를 받을 수 있도록 이러한 정보를 학교 상담교사에게 반드시 공유해야 합니다.
Accommodation (학습 편의 지원) 학생이 더 잘 배울 수 있도록 학업 계획이나 일과표에 변경을 주는 것.
American College Testing (미국 대학 입학 시험).
ACT
ISD의 ACT 프로그램
대학 입시에 사용되는 표준화 시험 중 하나입니다. 보통 고등학교 11학년 겨울/봄 또는 12 학년 가을에 응시합니다. 학생에 따라 SAT와 ACT를 모두 치른 후 더 좋은 점수를 대학에 제출하기도 합니다.
(https://www.act.org/)
Issaquah 교육구의 Academy for Community Transition(ACT, 커뮤니티 전환 아카데미)는 18~21세의 다양한 능력을 가진 청년들이 지역사회 기반의 취업 경험을 쌓고, 사회적·직업적· 생활 기술을 향상시킬 수 있도록 훈련과 지원을 제공합니다.
ADD Attention Deficit Disorder (주의력 결핍 장애)
ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (주의력 결핍 과잉행동 장애)
Angel Program 필요한 학생들에게 식료품과 기타 물품을 제공하는 PTA/PTSA 프로그램
AP – Office Staff 교감 (Assistant Principal)
AP Course
Advanced Placement course (고급 학점 과정). 고등학교에서 제공하는 대학 수준의 과목으로 매년 5월에 국가에서 보는 시험이 있습니다. 합격 점수(특히 4점 또는 5점)를 받으면 대학 학점으로 인정받을 수 있습니다. Issaquah의 3개 고등학교 모두 다양한 AP 과정을 제공합니다.
ASB Associated Student Body (학생회). 홈커밍, 댄스 행사, 스피릿 위크(spirit weeks), 클럽 활동 등을 주관하는 학교 내 학생 조직입니다.
BASC
Before After School Care (방과 전후 돌봄 프로그램).
유치원(K)~5학년 학생들을 위한 방과 전후 돌봄 서비스입니다. 이 프로그램은 Issaquah 교육구 내 16개 초등학교 모두에서 운영됩니다. BASC는 현재 초등학생과 중학생을 대상으로 하는 여름 캠프도 제공합니다.
BC Bellevue College (벨뷰 칼리지). 지역 커뮤니티 칼리지로, 고등학교 11학년과 12학년 학생들이 러닝 스타트(Running Start) 프로그램에 참여할 때 이용합니다.
BOD
Board of Directors (이사회). Issaquah 교육구에는 현재 5명의 학교 이사회 위원(School Board of Directors)들로 구성되어 있으며, 각 위원은 교육구 내 서로 다른 지역을 대표합니다.
Bond (채권) (채권 = 건물 관련) 워싱턴 주 정부는 공립학교의 건물 신축이나 유지보수를 직접 지원하지 않습니다. 대신, 이러한 목적을 위해 지역 유권자들이 학교 채권에 대해 투표로 승인해야 합니다.
Booster Clubs (부스터 클럽)
부스터 클럽(Booster Club)은 학생회(ASB)와 협력하여 고등학생들의 스포츠, 클럽, 기타 교실 밖 특별 활동 등을 지원합니다. 스포츠 경기에서의 매점 운영(concessions)이나 학교 로고가 들어간 상품(logo wear) 판매 등을 통해 기금을 마련합니다.
Canvas 교육구 전반에서 수업과 학습을 지원하기 위해 사용하는 6~12학년 대상의 학습 관리 시스템 (Learning Management System)입니다.
CCC College and Career Center (대학 및 진로 센터). 학부모나 학생은 CCC 직원과의 상담을 예약할 수 있습니다.
Certificated (자격증이 있는 교직원) 교사, 상담교사, 교장(principals), 교감(assistant principals). 자격증이 있는 교직원(certificated staff)은 교원 자격증을 보유하고 있습니다.
CCSS
Common Core State Standards K~12학년 학생들을 위한 수학, 영어 과목에서의 공통의 국가 교육 목표입니다. 이 목표는 학생들이 대학이나 직업 세계에 잘 준비될 수 있도록 돕기 위해 만들어졌습니다.
Chaperone (인솔자) 현장학습이나 스포츠 행사에 학생들을 인솔하거나 돌보는 사람
Classified 자격증이 필요 없는 직원 (예: 보조교사, 버스 운전사, 비서, 보건교사(nurses))
Clever Clever(클레버)는 K~5학년 학생들이 다양한 교육 도구와 기술 자원에 접근할 수 있도록 지원하는 온라인 단일 로그인 포털(single sign-on , SSO)입니다.
Credit (학점)
CTE
Dyslexia(난독증),
Dysgraphia(난서증), Dyscalculia(난산증)
ELA
EVP
Kindergarten to High School
1년 과정 수업은 1학점, 한 학기 과정 수업은 0.5학점으로 인정됩니다. 워싱턴 주 공립 고등학교를 졸업하려면 총 24학점이 필요합니다.
Career and Technical Education Courses (고등학교 직업 및 기술 교육 과정). 학생들은 졸업하기 위해 CTE 과정을 두 학기(semester) 이수해야 합니다. CTE 과목은 고등학교 학점뿐 아니라 대학 학점으로도 인정받을 수 있습니다.
난독증(Dyslexia)은 읽기 능력에 영향을 미치는 학습 장애이고, 난서증(Dysgraphia)은 글씨 쓰기와 미세 운동 능력에 문제를 일으키고.
난산증(Dyscalculia)는 수학을 어렵게 만드는 장애입니다.
English Language Arts (영어)
Enrollment Verification Process (재학생 등록 확인 절차). 이는 현재 ISD 학생들이 새 학년도 등록 상태를 확인하는 필수 절차입니다. 이 과정은 보통 8월 초에 진행됩니다.
Extracurricular 학교가 주최하는 방과 후 활동입니다. 이러한 활동들은 비용이 발생할 수 있습니다.
FACE
FAPE
FLASH (성교육 프로그램)
Family And Community Engagement (가족 및 지역사회 참여). 학생 가정과 지역사회를 지원하고 돕는 PTA/PTSA 위원회입니다.
장애인 교육법(Individuals with Disabilities Education Act)은 “무상의 적절한 공교육(Free Appropriate Public Education)”을 받을 권리를 보장합니다.
Family Life and Sexual Health (성교육 프로그램). ISD에서 5학년부터 시작되는 보건 수업 (Health)의 성 교육 부분입니다. ISD는 부모가 사전에 교육 자료를 검토하고 원할 경우 자녀를 수업에서 제외할 수 있도록 허용합니다.
Fundraiser (기금 모금 행사) 스포츠, 미술, 음악, 교재 등 추가 프로그램을 위해 학교가 기금을 모을 수 있는 기회입니다.
GPA Grade Point Average (평균 학점). 성적을 숫자로 환산해 누적한 점수입니다. ISD에서는 % 평균으로 순위를 매기지 않습니다.
Homecoming Week (홈커밍 주간) 학교에 대한 자부심을 높이는 활동들이 일주일간 진행되며, 마지막에는 금요일에 홈 풋볼 경기와 토요일에 홈커밍 댄스로 마무리됩니다. 보통 9월이나 10월에 열립니다.
HSBP
Highly Capable Student (영재 학생)
High School and Beyond Plan (고등학교 이후 계획). 고등학교 졸업을 위해 필수로 작성하는 계획서로, 주로 수업 시간에 진행됩니다. 대학 및 진로 센터(College and Career Center)에서 운영합니다.
인지 능력 검사와 학업 성취도 검사 모두에서 상위 3~5%에 해당하는 점수를 받은 학생을 말합니다. 일반적으로 97% 이상의 점수를 받습니다.
IDEA Individuals with Disabilities Education Act (장애인 교육법)
IEP Individual Education Programs
IFCB
ISD
ISF
JV
LAP
Individual Education Programs (개별화 교육 프로그램 )
이는 장애가 있는 학생을 위해 최소 연 1회 작성되는 교육 계획서입니다.
Issaquah Food & Clothing Bank (Issaquah 푸드 & 클로딩 뱅크)
Issaquah School District (Issaquah 교육구)
Issaquah Schools Foundation (Issaquah 학교 재단)
Junior Varsity (주니어 바시티). Varsity(바시티) 팀의 예비 팀입니다. 신입생(Freshman) 선수들은 보통 Varsity 팀 대신 JV 팀에 소속됩니다.
Learning Assistance Program (학습 지원 프로그램). Issaquah 교육구의 LAP 프로그램은 문해력 분야에서 기준에 미치지 못하는 학생들에게 집중적인 개입을 제공하는 것을 목표로 합니다. 이 프로그램의 목표는 학생들의 학습 속도를 높이고 빠르게 기준에 도달할 수 있도록 돕는 것입니다.
LEVY (교육세) (교육세 = 학습 지원) 교육세(Levy)는 지역 유권자의 승인으로 통과되는 유일한 지방 투표 조치로, 주정부에서 재정 지원하지 않는 교실 운영 및 교육에 필요한 항목들을 직접 충당합니다.
LRC Learning Resource Classroom 특수교육 학생들이 특수교육 교사로부터 수업을 받는 교실입니다. 학생들은
LRC II 중도~중증 장애가 있는 학생들은 모든 영역에서 특별히 설계된 교육을 받습니다. 일반 교육 수업 참여 여부는 개별화 교육 계획(IEP)에 따라 결정됩니다.
MERLIN (멀린)
ML
MTSS
Multi-Tier Systems of Support (다중 단계 지원 체계)
NGSS
Next Generation Science Standards
OSPI
Paraprofessional or Para (보조 교사)
Mind Education Right Left Integration(MERLIN, 멀린) 프로그램은 Apollo 초등학교와 Endeavour 초등학교에서 운영하는 자립형(self-contained) 전일제(full-time) 영재 프로그램으로, 3~5학년 학생들을 대상으로 합니다. MERLIN은 일반 교육과 동일한 교과 과정을 따르면서도 그 내용을 더 깊이 있게 다루고, 고차원적 사고 능력과 학습 태도에 더 중점을 두며, 수업 속도가 빠르고, 더 많은 학습량과 자율성을 요구하며, 일부 과목에서는 선행 학습을 제공합니다
Multilingual Learning (다중 언어 학습)
Multi-Tier Systems of Support (다중 단계 지원 체계). Issaquah 교육구에서 학생들의 행동 및 학업적 요구를 파악하기 위해 사용하는 모델입니다. 이 모델의 목표는 학생의 요구를 사전에 파악하고 이에 대응하며, 다양한 수준의 지원을 제공하고 사회·정서적 웰빙을 증진하는 것입니다. 각 학교의 교사들로 구성된 팀이 매년 특정 시기에 다양한 측정 지표를 검토하여 조기 개입이 필요한 학생들을 식별합니다.
Next Generation Science Standards (차세대 과학 교육 기준). K~12학년 학생들을 위한 과학 및 공학 분야의 공통의 국가 교육 목표입니다. 이 목표는 학생들이 대학이나 직업 세계에 잘 준비될 수 있도록 돕기 위해 만들어졌습니다.
Washington Office of Superintendent of Public Instruction (워싱턴준 공립 교육감실, https:// www.k12.wa.us). 워싱턴 주의 공립 교육을 총괄하는 정부 기관입니다. OSPI는 학교들에 대한 데이터를 수집하고 학교 평가 보고서를 제공합니다.
보조 교사(Paraprofessional)는 교육팀에서 중요한 역할을 하는 구성원입니다. 이들은 학교 부지, 횡단보도, 급식실, 도서관, 쉬는 시간(recess) 감독 등 교육구 전반에서 다양한 역할로 필수적인 지원을 제공합니다. 또한 필요에 따라 사무 업무 지원도 하며, 유치원 교사나 특수교육 교사를 도와 학생 그룹이나 1:1로 수업을 지원하기도 합니다.
PE Physical Education (체육) Physical Education (체육). 신체 단련 수업
PEP Primary Enrichment Program (초등 저학년 영재 프로그램). K~2학년 학생들을 위한 정규 수업과 병행하는(part-time) 영재 프로그램입니다. 각 초등학교에서 제공되며, 학생들에게는 교실 밖에서 진행되는 풀아웃(pull-out), 교실 내에서 이루어지는 푸시인(push-in) 모델과 차별화된 수업을 포함할 수 있으며, SAGE/PEP 교사가 이러한 서비스를 지원합니다. 학생들은 높은 수준의 인지 능력을 요구하는 특별한 심화 과제를 수행합니다. 유치원은 주 1회 30분, 1 학년, 2학년은 주 1회 1시간씩 수업이 진행됩니다.
PSAT
PTSA / PTA
Parent Teacher (Student) Association
SAGE (세이지)
SAT
SBA
SBHC
Seesaw
Preliminary SAT (예비 SAT, Standardized Achievement Test 표준화 성취 시험). 졸업에 필수는 아니지만, 10학년과 11학년 학생들이 가을 학기 중 학교 수업 시간에 응시합니다.
Parent Teacher (Student) Association (학부모 교사(학생) 협회). 학생과 가족을 지원하여 교육에서 성공을 돕는 학부모 단체입니다.
Special Approach to Gifted Education (영재 교육을 위한 특별 프로그램). 3~5학년 학생들을 위한 파트타임 영재 프로그램으로, 각 초등학교에서 제공됩니다. SAGE 학생들은 문제 해결 능력, 창의적 사고, 과정 중심 사고 능력을 개발하고 향상시키기 위한 도전적인 활동에 참여하게 됩니다. 또한 협업, 학습자로서의 자신감, 책임감, 과제의 완성도 등 사회적·정서적 기술도 함께 발전시킵니다. SAGE Math(수학), SAGE Reading(영어) 수업이 있으며, 매주 1~2 시간씩 진행됩니다.
Standardized Achievement Test (표준 학력 평가 시험). 대학 입학을 위한 표준화된 시험 중 하나입니다. 일반적으로 고등학교 11학년 겨울/봄 또는 12학년 가을에 응시합니다. 일부 학생들은 SAT와 ACT를 모두 응시한 후, 더 높은 점수를 대학에 제출하기도 합니다.
Smarter Balanced Assessment (스마터 밸런스드 평가). 워싱턴 주에서 실시하는 영어(ELA) 과목과 수학 과목을 대상으로 하는 표준화된 학년말(end-of-year) 시험입니다.
School Based Health Services (학교 기반 건강 서비스). ISD에 재학 중인 모든 학생은 교사나 직원의 추천 또는 본인 요청을 통해 학교 내 건강 상담교사에게 연결될 수 있습니다. 13세 미만 학생은 부모의 동의가 필요하지만, 워싱턴 주 법에 따라 13세 이상은 부모의 동의 없이도 상담을 받을 수 있습니다.
Seesaw(씨소)는 초등학생들이 학습 내용을 실시간으로 기록하고 돌아볼 수 있도록 도와주는 창의적인 도구입니다. 사용법이 간편하며, 학생의 작업물을 한 곳에 모아 가족들과 쉽게 공유할 수 있습니다. Seesaw는 CLEVER를 통해 접속할 수 있습니다.
Special Education 특수 교육. 특수하게 설계된 수업은 장애가 있는 학생에게 제공됩니다.
SEL
Skyward
Standards-Based Grading (성취 기준 기반 평가）
STEM/STEAM
Title 1 Program
Kindergarten to High School
Social and Emotional Learning (사회적·정서적 학습). 학문 외적인 영역이지만 학생들의 전인적 성장에 매우 중요한 교육입니다.
학생의 출석, 수업, 성적, 성적표 등을 열람할 수 있는 Issaquah 교육구의 Family Access( 패밀리 액세스) 포털
공통 핵심 기준(Common Core Standards)에 기반한 평가 방식입니다. 학생들은 해당 학년의 기준을 충족하는 것이 기대되며, 교사들은 학년 수준의 기준을 가르치고 학생들이 이를 달성할 수 있도록 지원하는 데 중점을 둡니다.
연방정부의 “초중등교육법(Elementary and Secondary Education Act, ESEA)”은 1965년에 제정된 미국의 국가 교육법입니다. ESEA는 자격을 갖춘 학교와 교육구를 위한 주정부에서 시행하는(state-run) 여러 프로그램을 승인합니다. 현재는 ESSA(Every Student Succeeds Act, 모든 학생 성공법)로 알려져 있으며, 이 법은 어려움을 겪는 학습자를 지원하기 위한 서비스와 개입(interventions)을 제공함으로써 학교 내 학생 집단 간의 성취 격차를 해소하는 데 목적을 두고 있습니다.
Varsity (대표팀, 바시티) 스포츠 경기에서 주전 선수들로 구성된 대표팀을 말합니다. 예를 들어, Varsity Football 팀은 가장 경험 많고 실력이 뛰어난 선수들로 구성됩니다.
VIS Volunteers for Issaquah Schools (Issaquah 학교 자원봉사자들). 학교 채권(bonds)과 지방세 (levies)를 지원합니다.
VOICE Mentors 학생들에게 학업, 사회성 또는 생활 기술에 대해 멘토가 되어주는 자원봉사자입니다.
WAKids WAKids는 아이들과 그 가족이 유치원과 K~12학년 교육 시스템에서 자녀 교육의 동반자로 함께할 수 있도록 고안된 워싱턴주 전역(state-wide) 프로그램입니다.
WANIC
WCAS
WIDA
Xello
Washington Network Innovative Careers (워싱턴 네트워크 혁신 직업 과정). 이 지역 학교들 (ISD 및 외부)에서 선택할 수 있는 직업 및 기술 교육(CTE) 수업입니다.
Washington Comprehensive Assessment in Science (워싱턴 종합 과학 평가). 워싱턴 주 전역에서 실시하는 과학 평가 시험입니다.
World-Class Instructional Design and Assessment (세계 수준의 교육 설계 및 평가). K~12 학년의 영어 학습자(English learners , ELs)로 분류된 학생들을 위해 언어 발달 자료와 영어 능력 평가를 제공하는 컨소시엄(연합 단체)입니다.
Xello는 교육구에서 제공하는 온라인 프로그램으로, 학생들이 6학년부터 고등학교 졸업 요건인 ‘고등학교 이후 계획(High School and Beyond Plan)’을 완료하기 위해 사용합니다. 이 프로그램을 통해 학생들은 진로 탐색, 고등학교 이후의 기회, 다양한 대학 옵션 등을 알아볼 수 있습니다.
** Issaquah 교육구에서 자주 사용하는 약어와 용어 목록 작성에 도움을 주신 Lorna Gilmore와 Cortney Eldridge께 진심으로 감사드립니다. 이 자료가 모든 ISD 가정에 유용한 참고 자료가 되길 바랍니다.
isfdn.org
학생의 성공을 위한 열쇠는 여러분 손에 있습니다!
우리 모든 학교의 학생들이 성장할 수 있는 기회를 함께 만들어 주세요. 여러분의 기부는 프리스쿨부터 고등학교 졸업까지 학생들에게 다양한 기회의 문을 열어 줍니다. 오늘 기부를 통해 학생들이 탄탄한 학업 기반을 쌓고, 다양한 교육 프로그램으로
시야를 넓히며, 성공으로 나아가는 길을 걸을 수 있도록 도와주세요.
Issaquah Schools Foundation에 대한 여러분의 기부는 학생들에게 다양한 기회의 문을
$100 (월 $8.33)
배고픈 아이들에게 50회 이상의 건강한 아침식사 또는 간식을 제공합니다.
$200 (월 $16.67)
초보 독자들이 단어 인식 능력을 키울 수 있도록 42권의 소리-읽기 연습 책 (decodable books)을 제공합니다.
$300 (월 $25) 경제적 지원이 필요한 학생들에게 학교 용품이 가득 담긴 책가방(백팩) 5개를 제공합니다.
$600 (월 $50) 학생들이 robotics(로봇 공학), rocketry(로켓 공학), sports medicine(스포츠 의학) 클럽을 통해 STEM을 탐구할 수 있도록 지원합니다.
