Participación Familiar y Comunitaria – FACE POR Laura Ni y Melissa Valdez Co-Presidentas de FACE del Consejo de PTSA de Issaquah face@issaquahptsa.org Actualmente, el Distrito Escolar de Issaquah cuenta con 27 escuelas y atiende a casi 20,000 estudiantes. La población y demografía atendida por el Distrito Escolar de Issaquah han cambiado rápidamente en los últimos 20 años. En 2001, el Distrito tenía aproximadamente un 85% de estudiantes blancos y un 15% de estudiantes de color. Ahora, la inscripción de minorías en el Distrito es superior al 50%. Cada año, alrededor de 500 nuevas familias se unen a nuestro Distrito. (*Nota: Al mismo tiempo, hay familias que se mudan fuera de nuestro Distrito). A medida que nuestras comunidades se vuelven más diversas, debemos tener un cuidado adicional para asegurarnos de que nuestras escuelas y PTSA/PTAs (Asociación de padres y maestros/Asociación de padres, maestros y estudiantes) sean un lugar abierto y acogedor para todos los padres y familias de diferentes grupos y culturas. Hoy en día, tanto la PTA (Asociación de padres y maestros) Nacional como la PTA (Asociación de padres y maestros) del Estado de Washington destacan la importancia de la participación familiar y comunitaria y enumeran cuatro principios sobre cómo la PTA/PTSA (Asociación de padres y maestros/Asociación de padres, maestros y estudiantes) escolar puede estar más comprometida con las familias: • • • •
Inclusiva: Abrazar y valorar perspectivas diversas. Individualizada: Satisfacer las necesidades únicas de cada familia y niño. Integrada: Conectar y alinearse con el sistema educativo. Impactante: Empoderar a las familias para apoyar el éxito de sus hijos.
Por lo tanto, el Consejo de PTSA (Asociación de padres, maestros y estudiantes) de Issaquah alienta a todas las PTAs/PTSAs (Asociación de padres y maestros/Asociación de padres, maestros y estudiantes) de las escuelas de Issaquah a tener un coordinador de Participación Familiar y Comunitaria - Family and Community Engagement (FACE por sus siglas en Ingles) para crear un entorno acogedor para la comunidad escolar. La misión es involucrar a más padres y maestros en las actividades escolares, abogar por las necesidades de todos los niños y alentar a más voluntarios a avanzar en esta misión. Como co-presidentas de Participación Familiar y Comunitaria del Consejo de PTSA (Asociación de padres y maestros/Asociación de padres, maestros y estudiantes) de Issaquah, entendemos que cada escuela y PTA/PTSA (Asociación de padres y maestros/Asociación de padres, maestros y estudiantes) trabaja de manera diferente. Sin embargo, las ideas sugeridas a continuación son para el coordinador de Participación Familiar y Comunitaria de cada PTA/PTSA (Asociación de padres y maestros/Asociación de padres, maestros y estudiantes) para saber cómo ayudar a sus familias: • Coordinar a Embajadores Culturales para dar la bienvenida a las familias y ayudar a traducir la información escolar. • Trabajar junto con el registrador escolar para dar la bienvenida y ayudar a las familias. • Apoyar al Bibliotecario de la escuela para buscar libros en diferentes idiomas. • Apoyar al personal de MLL (Aprendices de Lenguaje Multilingüe). • Apoyar eventos y actividades culturales escolares. • Enlace con las co-presidentas de Participación Familiar y Comunitaria - Family & Community Engagement (FACE por sus siglas en Ingles) del Consejo de PTSA (Asociación de padres y maestros/Asociación de padres, maestros y estudiantes) de Issaquah. • Enlace con Asociaciones Culturales y Familiares del Distrito
RECURSOS •
Escolar de Issaquah. Enlace con el Programa Cultural Bridges de la Fundación de Escuelas de Issaquah.
Ofrecemos una variedad de recursos para mejorar la divulgación actual para las nuevas familias y las iniciativas de diversidad. Creemos que cuando las familias comprenden cómo participar y conectarse con las escuelas y ayudar a sus hijos, se sienten menos intimidadas, aisladas, desconectadas y luego se sienten empoderadas para ayudar y abogar por sus propios hijos. Si eres nuevo en el Distrito Escolar de Issaquah o deseas conocer o entender los programas o actividades escolares, comunícate con el coordinador de Participación Familiar y Comunitaria de tu escuela o con el presidente de tu PTA/PTSA (Asociación de padres y maestros/ Asociación de padres, maestros y estudiantes) o contáctanos a través de www.issaquahptsa.org si no estás seguro de a quién contactar.
Diversidad, Equidad e Inclusión – DEI Por Lovenia Hardin Presidenta de DEI del Consejo de PTSA dei@issaquahptsa.org En agosto de 2023, el Consejo de PTSA (Asociación de padres y maestros/Asociación de padres, maestros y estudiantes) de Issaquah agregó un nuevo cargo a su junta directiva: Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) y me reclutaron para ocupar este puesto. Asumí este papel con un compromiso profundo con los esfuerzos de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI), impulsada por la creencia de que cada estudiante merece igualdad de acceso a recursos, oportunidades y apoyo. Este principio fundamental está en el corazón de cerrar las brechas de rendimiento y establecer un campo de juego equitativo, independientemente de los antecedentes de los estudiantes. Dado que el puesto de DEI es una adición emergente a nuestro consejo, estoy ansiosa por explorar cómo DEI puede integrarse efectivamente en nuestro Consejo de PTA/PTSAs (Asociación de padres y maestros/Asociación de padres, maestros y estudiantes). Reconozco que DEI es una filosofía progresiva que abarca un amplio espectro de estrategias y prácticas diseñadas para fomentar la inclusividad y la equidad. Implementar esta filosofía requerirá una integración paso a paso en diversos aspectos de la cultura y operaciones de nuestra comunidad. Es un viaje, y puede llevar algún tiempo para que todos adopten completamente esta filosofía. Con esto en mente, compartiré continuamente recursos de los consejos Nacional y Estatal de la PTA (Asociación de padres y maestros), brindando conocimientos en cada reunión mensual del consejo general de PTSA (Asociación de padres, maestros y estudiantes). Además, colaboraré con Participación Familiar y Comunitaria - Family & Community Engagement (FACE por sus siglas en Ingles) para proporcionar información integral durante nuestras reuniones programadas, la próxima de las cuales es el 19 de enero y el 10 de mayo. Este enfoque colaborativo tiene como objetivo asegurar que los principios DEI no sean solo palabras, sino pasos concretos e impactantes hacia una comunidad más inclusiva y equitativa. Finalmente, DEI no se trata de señalar a un grupo específico, sino de reconocer y celebrar la diversidad en todas sus formas. Se trata de promover una cultura escolar que valore y respete las experiencias y antecedentes únicos de todos los estudiantes. Al hacerlo, las escuelas pueden proporcionar una experiencia educativa más enriquecedora y equitativa para todos los estudiantes, ayudándolos a convertirse en individuos bien formados preparados para los desafíos y oportunidades de un mundo cada vez más diverso.
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